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Associação dos Estudantes do Instituto Superior de Agronomia
                                               Dezembro de 2011




LISTA A         PLANO ELEITORAL



  Lista Candidata aos Órgãos Sociais da AEISA
           para o mandato 2011/2012
Indice
Indice .............................................................................................................................................................................. 1
Manifesto da Lista A .................................................................................................................................................3
Mesa da Assembleia Geral......................................................................................................................................5
    Presidente ................................................................................................................................................................5
    1ª Secretária ............................................................................................................................................................5
    2ª Secretária ...........................................................................................................................................................5
Conselho Fiscal............................................................................................................................................................ 6
    Presidente ............................................................................................................................................................... 6
    Secretária ................................................................................................................................................................ 6
    Relator...................................................................................................................................................................... 6
Presidência ...................................................................................................................................................................7
    Presidente ................................................................................................................................................................7
Departamento de Apoio ao Estudante............................................................................................................. 9
    Coordenador/Intervenção Académica.........................................................................................................10
    Secção Pedagógica.............................................................................................................................................10
    Secção Acção Social............................................................................................................................................. 11
    Secção Empreendedorismo e Saídas Profissionais..................................................................................... 11
Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos ........................................................................... 12
    Coordenador ......................................................................................................................................................... 12
    Tesoureira............................................................................................................................................................... 12
    Secretária ............................................................................................................................................................... 13
    1º Vogal – Património ....................................................................................................................................... 13
    2º Vogal – Relações Externas.......................................................................................................................... 14
Departamento Informativo.................................................................................................................................. 15
    Coordenadora/Secção Apoio Gráfico ........................................................................................................... 15
    Secção "O Quercus"............................................................................................................................................. 15
    Secção Multimédia/Recursos Online ............................................................................................................. 16
Departamento Desportivo.................................................................................................................................... 17
    Coordenador/Secção Apoio a Modalidades............................................................................................... 17
    Secção Futebol 11 ................................................................................................................................................. 17
    Secção Rugby........................................................................................................................................................ 18
Departamento Científico....................................................................................................................................... 19
    Coordenador/Secção Agros.............................................................................................................................. 19
    Secção Cientifica .................................................................................................................................................. 19               1
Secção Apoio a Núcleos .................................................................................................................................... 19
Departamento Recreativo...................................................................................................................................20
   Coordenador/Secção Recreativa ..................................................................................................................20
   Secção Apoio a Eventos ...................................................................................................................................20
   Secção Cultural .................................................................................................................................................... 21
   Secção Sonora....................................................................................................................................................... 21




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Manifesto da Lista A
Caros colegas,

É com enorme honra e sentido de responsabilidade que encabeço a Lista A, candidata aos
órgãos sociais da AEISA para o mandato 2011/2012.

Esta lista é acima de tudo um grupo de pessoas com um enorme espírito de missão que têm
uma visão comum a desenvolver para a nossa Associação e para todos os alunos do ISA.

Este grupo inclui estudantes dos sete cursos ministrados no ISA, representantes dos estudantes
nos órgãos colegiais da UTL e do ISA, praticantes de quatro das cinco modalidades da AEISA,
membros dos órgãos sociais de sete dos dez núcleos da AEISA e membros de outras Associações
sediadas no ISA. Por isso, este é um projecto abrangente, que se distancia de qualquer tipo de
sectarismo e que pretende chegar de forma estreita aos estudantes do ISA.

Iniciando o segundo século de vida, o nosso projecto para a AEISA assenta em três vectores
essenciais: actualizar, aproximar e acompanhar. Vectores que se constituem como pilares numa
Associação de estudantes e dos estudantes.

Actualizar: A visão da lista A para a AEISA é que esta seja uma Associação modernizada e
que acompanhe a constante evolução das necessidades e interesses dos estudantes do ISA. O
papel das Associações de Estudantes no século XXI já não é o mesmo de há 20 anos atrás! Nos
dias que correm é absolutamente premente a preocupação na aproximação do Ensino
Superior ao mercado de trabalho e em transmitir o espírito empreendedor que este exige.

A imagem é também um aspecto importantíssimo a ter em conta. É necessário que a AEISA
tenha uma imagem mais profissionalizada, que se transmite também na forma de comunicar
com as diferentes instâncias – sejam elas institucionais, empresariais ou inter-paris. Uma
imagem cuidada e moderna impõe-se nos dias que correm!

Aproximar: A AEISA enfrenta nos dias correntes um problema de afastamento dos estudantes
em relação a grande parte das suas actividades. Ao longo dos últimos anos, este foi um
problema muito diagnosticado e consequentemente bastante discutido. Contudo, continua
bem presente.

A lista A entende que esta questão deve ser enfrentada de forma incisiva e obedecer a uma
estratégia integrada transversal a todos os departamentos da DAEISA. Assim, propomos uma
forma de actuação mais próxima dos estudantes, incitando-os a colaborar nas actividades,
desde o seu planeamento até à sua execução. Propomos ainda novas plataformas
informativas, imprescindíveis na era da tecnologia que atravessamos.

Acompanhar: Ainda no que diz respeito ao combate ao alheamento dos estudantes em
relação à sua Associação dos Estudantes, consideramos que é urgente a AEISA conhecer de
perto a realidade de cada estudante. É necessário desenvolver um plano de acompanhamento
a vários níveis – social, pedagógico, cultural, lúdico, etc. – Para que a acção por parte da
AEISA não seja estéril, atendendo às reais necessidades dos seus representados. No seguimento
deste propósito, consideramos os grupos de estudantes como núcleos ou equipas desportivas,
uma parte fundamental desta estratégia.
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É com base nos três pressupostos enunciados – actualizar, aproximar e acompanhar – que a
lista A coloca à apreciação dos estudantes do ISA o seu plano para o mandato 2011/2012. Plano
este que não é estanque, pois a comunidade académica do ISA também não o é. É uma
comunidade plural, como também a lista A pretende ser.

Queremos assim que cada estudante do ISA possa sentir orgulho na sua Associação e que se
revejaem quem os representa!




Saudações Agronómicas,



João Bastos

(Candidato a Presidente da Direcção da AEISA pela lista A)




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Mesa da Assembleia Geral

Presidente
João Fonseca (Mestrado: Engª Alimentar)

1ª Secretária
Rita Bordonhos (Licenciatura: Biologia)

2ª Secretária
Maria Clara Caldeira (Mestrado: Arquitectura Paisagista)



Sendo este o órgão máximo deliberativo da AEISA, temos como principais objectivos para este
mandato:

     Dar voz a todos os estudantes do ISA, contribuindo para uma participação mais
      interessada e atenda relativamente à vida académica, nomeadamente junto dos Órgãos
      de Gestão da Escola.
     Com a realização das RGA´s (Reuniões Gerais de Alunos), promover a discussão pacífica e
      reflexão dos principais temas na vida académica (como o afastamento/desinteresse dos
      alunos e consequente perda de participação dos estudantes) e da AEISA (propostas de
      alterações de estatutos, entre outros)
     Informar a comunidade estudantil, em articulação com a Direcção e Conselho Fiscal da
      AEISA, de todos e quaisquer problemas e/ou alterações que digam respeito, de forma
      directa ou indirecta, aos estudantes do ISA pelos meios disponíveis (site, blog, placards,
      cartazes, etc.);
     Acompanhar e prestar o apoio necessário aos restantes órgãos da AEISA no cumprimento
      dos seus programas de actividades.
     Levar a discussão em RGA as conclusões da comissão estatutária, no que toca aos
      documentos elaborados ao longo do processo de análise e reestruturação dos actuais
      estatutos da AEISA.




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Conselho Fiscal

Presidente
Maria João Nunes (Mestrado: Engª Alimentar)

Secretária
Vera Milhinhos (Mestrado: Engª Alimentar)

Relator
José Jordão (Licenciatura: Engª Agronómica)



Sendo este o órgão responsável pela análise das actividades realizadas pela direcção desta
Associação, bem como por responder a todas as solicitações acerca da gestão da mesma, vem o
Conselho Fiscal da Lista A propor-se a :

     Examinar com regularidade todos os documentos da AEISA;
     Atender e responder a todas as solicitações, quando justificadas, quer da Assembleia
      Geral, quer da Direcção da AEISA;
     Verificar e guardar os inventários da AEISA, endereçados pela Direcção;
     Advertir a direcção para qualquer infracção aos Estatutos da AEISA, assegurando assim
      o cumprimento dos mesmos;
     Analisar, minuciosamente, o plano de actividades e orçamentos, de forma a poder
      comunicar o seu parecer aos alunos na primeira Reunião Geral de Alunos
      (RGA)ordinária;
     Comparecer a todas as RGA’s de forma a intervir sempre que:
              surja alguma dúvida por parte da comunidade escolar acerca das actividades
                  realizadas pela direcção da AEISA;
              se incorra a qualquer contravenção Estatutária;
     Formular pareceres acerca do relatório de contas e actividades, apresentado no primeiro
      semestre e final do mandato da DAEISA, apresentando-os em RGA convocada pela
      MAG e publicar o mesmo em local adequado;
     Analisar e fiscalizar toda a actividade da Direcção ao longo do seu mandato;
     Requerer a reunião extraordinária da Direcção ou da Assembleia Geral, sempre que
      assim se justificar.




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Presidência

Presidente
João Bastos (Mestrado: Engª Zootécnica)

Vice-Presidente
João Dinis (Licenciatura: Engª Agronómica)



Nível Orgânico

Como é desenvolvido ao longo do plano eleitoral da lista A, a orgânica proposta para a
Direcção da AEISA obedece à constituição de seis departamentos, Departamento de Apoio ao
Estudante, Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos, Departamento Informativo,
Departamento Desportivo, Departamento Científico e Departamento Recreativo e Cultural.
Cabe ao Presidente organizar e coordenar o trabalho desenvolvido pelos vários departamentos
para que o seu funcionamento seja congruente e ao mesmo tempo solidário, de modo a que as
diversas actividades funcionem de modo integrado dentro da estrutura AEISA.

As propostas da lista A são as seguintes:

   Representar a AEISA no Senado da UTL;
  A lista A entende que a AEISA deve ter uma posição veemente sobre o principal tema
  fracturante da Universidade neste momento, a fusão com a Universidade de Lisboa.
  Entendemos que este processo servirá primariamente como ferramenta para a
  reorganização de serviços e a reestruturação científica e pedagógica autónoma das duas
  instituições, evitando assim as futuras e inevitáveis imposições da tutela. Consideramos essa
  reestruturação necessária e positiva, mas não podemos deixar de lutar para garantir que a
  oferta formativa da nossa faculdade não sai mitigada deste processo.
   Colaborar com a Reitoria na Segunda Edição do Evento “Verão na Técnica”;
  Depois do sucesso da primeira edição deste evento, a Reitoria da UTL prepara já a segunda
  edição. A lista A entende que a AEISA deve voltar a colaborar activamente nesta
  actividade, promovendo a nossa faculdade aos futuros alunos do Ensino Superior.
   Manter reuniões informais com o Presidente do ISA;
  Consideramos bastante proveitosa a estreita relação que a AEISA deve ter com os órgãos de
  gestão, nomeadamente com o Presidente do ISA, de forma a desenvolver cooperações
  estratégicas entre o ISA e a AEISA. A lista A pretende colocar em agenda a questão da
  renovação dos campos polidesportivos como prioridade para o próximo mandato.
   Representar a AEISA no Conselho Pedagógico;
  A lista A pretende insistir em dois temas de fundo: Sucesso Escolar e Processo de Bolonha.
  Relativamente ao primeiro tópico é urgente reflectir sobre a qualidade do ensino ministrado
  no nosso Instituto. Sobre o processo de Bolonha, importa salientar que a meta 20/20 - colocar
  20% dos alunos em mobilidade até 2020 - está ainda muito longe do alcance do ISA.
   Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);
   Aproximar a AEISA da Federação Académica do Desporto Universitário (FADU);
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   Aproximar a AEISA do Fórum Académico para a Informação e Representação Externa
    (FAIRe);
   Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas;
   Prosseguir as boas relações com outras AE’s, nomeadamente da UTL;
   Operacionalizar os procedimentos da AEISA;
   Consolidar financeiramente a AEISA;
   Fortalecer a comunicação com os alunos do ISA;
   Acompanhar as equipas desportivas da AEISA;
   Reorganizar os espaços da AEISA, através da efectivação da mudança das instalações da
    sede;
   Aumentar a oferta formativa suplementar da AEISA;
   Acompanhar as discussões de política educativa;
   Representar a AEISA nas cerimónias oficiais da UTL e do ISA;
   Representar a AEISA nas Reuniões da Assembleia de Escola, informando a comunidade
    escolar das actividades da AEISA;
   Acompanhar as actividades dos núcleos.




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Departamento de Apoio ao Estudante
O Departamento de Apoio ao Estudante tem como principal objectivo a relação entre os
estudantes, corpo docente, o Instituto Superior de Agronomia (ISA), e a Associação dos
Estudantes do Instituto Superior de Agronomia (AEISA), pretendemos criar ainda mais
condições para que a interacção, procura e relação entre o aluno e a AEISA seja cada vez
melhor e mais produtiva, na defesa dos interesses dos estudantes, representando-os em todas as
discussões que envolvam ou afectem os estudantes.

Actualmente, são muitos e importantes os desafios que se colocam aos estudantes do Ensino
Superior e, como tal, um acompanhamento constante de dossiers de especial importância para
os alunos como por exemplo Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo de Acção Social,
Regime Jurídico do Associativismo Jovem, Bolonha, Lei de Bases do Financiamento do Ensino
Superior entre muitos outros.

Discute-se neste momento o futuro da nossa escola, assim como de toda a Universidade Técnica
de Lisboa (UTL). A forte possibilidade, que existe neste momento, de fusão entre a UTL e a
Universidade de Lisboa (UL), criando-se desta forma uma das maiores Universidades da
Europa. Neste momento de indecisão a AEISA, não pode de forma nenhuma, alhear-se deste
facto e deve lutar para que o ISA continue o seu percurso de escola de excelência que tem
vindo a alcançar durante os seus 100 anos de história no ensino das ciências agrárias em
Portugal.

A participação activa da AEISA, no que respeita às políticas governamentais para o Ensino
Superior, deve ser uma preocupação constante. Neste sentido importa realçar o papel
interventivo que devemos ter nas reuniões inter-associações que decorrerão, assim como a
apresentação de propostas nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas (ENDA`s), e este
será sempre o papel da AEISA no seio do movimento associativo nacional, intervenção,
discussão e apresentação de propostas construtivas.

A Acção Social é o sistema que permite aos estudantes valorizarem-se através da obtenção de
uma licenciatura ou mestrado no Ensino Superior português. É um mecanismo potenciador da
mobilidade social, para que os estudantes possam ter um futuro mais promissor, e mais do que
isso, é um instrumento de igualdade e justiça social. Nesse sentido não poderá deixar de ser, em
momento algum, uma preocupação central no desenvolvimento da actividade desta direcção.

A nível pedagógico, é imperativo o estreitamento de relações com o Conselho Pedagógico. É
importante ressalvar que este órgão é constituído por sete docentes e sete alunos, dando um
claro sinal do poder que os estudantes efectivamente têm na definição das políticas de
avaliação e sistemas pedagógicos. Por este ser um órgão de elevada importância estratégica, é
essencial que enquanto representantes dos alunos, o máximo de opiniões sejam recolhidas,
dando lugar a uma ampla discussão no que toca à definição de políticas pedagógicas.

Nos últimos anos temos vindo a assistir a uma progressiva saturação do mercado de trabalho,
no que respeita à colocação de cada vez maior número de graduados que saem das
Instituições de Ensino Superior. Esta é uma realidade com o qual os recém-formados que saem
do ISA também se deparam. Desta forma, é responsabilidade da AEISA procurar soluções para
este grave problema, através da criação de laços com empresas, que permitam aos estudantes
                                                                                                   9
ter contacto com a realidade do seu futuro trabalho, através de estágios, visitas de estudo ou
até mesmo na integração de alunos nos projectos de algumas empresas.

O empreendedorismo, sendo uma temática bastante em voga, nos dias de hoje, deve ser
também uma das novas prioridades. É fundamental a aproximação ao InovISA e à OTIC da
UTL e proporcionar ferramentas aos estudantes para que possam construir o seu próprio posto
de trabalho, quer através de conferências e workshops, como oferecer o máximo de informação
sobre programas e apoios que existem ao empreendedorismo.


Coordenador/Intervenção Académica
Fábio Gerardo(Licenciatura: Engª Zootécnica)

     Realizar um inquérito de desempenho aos serviços do ISA;
     Acompanhar os alunos estrangeiros, procurando ajudar nas possíveis dificuldades, que
      estes venham a encontrar, principalmente de carácter económico e social;
     Pressionar os órgãos directivos do ISA no sentido de moderar o sistema de emolumentos
      respeitantes a actos académicos;
     Participar na apresentação institucional do ISA aos novos alunos de 1º ano e aos alunos
      em programas de mobilidade;
     Criar fóruns, via site e via facebook, sobre temas académicos tais como "Qualidade de
      Ensino", "Sucesso Escolar";
     Acompanhar o funcionamento do regime pós-laboral, através dos delegados das turmas
      neste regime;
     Intervir no sentido de garantir que não existem aulas sobrelotadas relativamente à
      capacidade das salas de aula;
     Alojar no site da AEISA,FAQ's relativas ao percurso académico.
     Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas(ENDA's);
     Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);
     Promover e participar em reuniões periódicas com outras Associações de Estudantes,
      nomeadamente da UTL, a fim de debater temáticas relativas à política educativa da
      Universidade e da tutela;
     Acompanhar activamente o processo de fusão entre a UTL e a UL;
     Acompanhar e divulgar o Regulamento do Regime de Estudos em Tempo Parcial;
     Pressionar os órgãos directivos do ISA para que seja introduzido o Suplemento ao
      Diploma.


Secção Pedagógica
Filipa Trindade (Licenciatura: Engª Alimentar)

     Convocar periodicamente o Conselho de Delegados de Turma;
     Dar seguimento à plataforma pedagógica da AEISA;
     Acompanhar os trabalhos do Conselho Pedagógico;
     Reunir com os membros estudantes das Comissões de Curso, sempre que se justificar;
     Realizar um inquérito pedagógico - questões sobre processo de inscrição, calendário de
      exames, regras de avaliação, funcionamento das aulas, entre outros;
     Realizar o "Guia de Erasmus", traduzindo-o para mais línguas;                              10
   Realizar cursos de línguas para alunos que pretendam ingressar em programas de
      mobilidade;
     Acompanhar os alunos em programas de mobilidade, quer em regime de incoming, quer
      em regime de outgoing, promovendo o contacto com as Associações de Estudantes das
      Faculdades onde os estudantes estão a cumprir o seu programa;
     Divulgar atempadamente os calendários de exame, horários e regulamentações
      pedagógicas;
     Apresentar uma proposta no Conselho Pedagógico para que os estudantes que se
      encontrem a elaborar a sua Tese de mestrado e que se encontrem inscritos a uma
      Unidade Curricular tenham redução da sua propina;
     Balancear os 5 anos de implementação do Processo de Bolonha no ISA.


Secção Acção Social
Filipa Pereira (Licenciatura: Engª Alimentar)

     Levar a cabo um inquérito que pretende averiguar os custos associados ao estudo no
      ensino superior;
     Acompanhamento do processo de atribuição de bolsas de estudo, recolhendo as
      reclamações dos alunos bolseiros e levando-as às instâncias competentes;
     Outorga das Bolsas AEISA/CGD;
     Promover inquéritos aos utilizadores da Cantina do ISA;
     Interceder no sentido de não haver mais aumentos no preço da refeição no próximo ano;
     Acompanhar as condições das Residências da UTL, onde habitam estudantes do ISA;
     Colaborar na gestão das Residências do ISA;
     Promover iniciativas de voluntariado;
     Adquirir e promover a utilização de microondas nas instalações do ISA.


Secção Empreendedorismoe Saídas Profissionais
André Duque (Licenciatura: Engª do Ambiente)

     Procura de protocolos com empresas, visando a realização de estágios dos alunos do ISA
      nas mesmas;
     Divulgar as bolsas de investigação e de programas de empreendedorismo e inovação;
     Aproximar a AEISA às incubadoras Inovisa e OTIC, promovendo iniciativas conjuntas;
     Aproximar a AEISA ao AlumnISA, com o intuito de realizar iniciativas com os antigos
      alunos de aproximação dos estudantes ao mercado de trabalho;
     Realizar um workshop sobre criação do próprio emprego;
     Prosseguir a parceria com a empresa MindBizz, realizando formações diversas ao longo
      do ano;
     Constituir uma base de dados de trabalho sazonal, através de parcerias com empresas e
      associações de produtores, que permitam aos estudantes uma experiência prática
      durante a pausa curricular;
     Fornecer a base de dados de contactos de empresas aos alunos que a solicitarem.

                                                                                               11
Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos
A Gestão da AEISA é uma área que consome à Direcção muita da sua dedicação e trabalho,
no sentido de oferecer aos alunos os melhores serviços e condições e garantir a sustentação de
todas as actividades que são desenvolvidas no seio da comunidade da AEISA. Neste sentido, o
nosso projecto passa por tentar profissionalizar cada vez mais a gestão da AEISA, apostando
em procedimentos que zelem pelo rigor e transparência de todos os serviços, e que promovam
o principal objectivo da AEISA – Servir com qualidade os alunos do ISA.


Coordenador
João Pedro Dinis(Licenciatura: Engª Agronómica)

No sentido das palavras anteriores, o projecto para a área Administrativa e de Gestão de
Recursos assenta em 3 pilares, rigor, qualidade e diversidade, para os quais propomos:

     Terminar o processo iniciado pela anterior direcção de estabelecer documentos modelo
      para a gestão diária da AEISA;
     Realizar inquéritos de qualidade aos serviços prestados pela AEISA, quer das actividades
      desportivas, culturais ou recreativas que desenvolve, quer dos serviços prestados pelos
      arrendatários da AEISA (Quercus Bar e Copyis@);
     Maior promoção da imagem da AEISA, disponibilizando para venda maior variedade de
      merchandising;
     Associar o merchandising dos núcleos ao merchandising da AEISA, nos casos em que haja
      interesse de ambas as partes;
     Procurar parceiros para apoio à renovação e manutenção do património da AEISA;
     Criar um guia de candidatura a financiamentos externos;
     Criar um manual de operacionalização da AEISA;
     Colocar expositores nos vários edifícios do Instituto e remodelação dos já existentes;
     Aumentar a quantidade e qualidade de máquinas de vending;
     Criar endereços de email institucionais para os vários departamentos;
     Estudar a viabilidade da implementação de um sistema de senhas nos serviços de
      reprografia da CopyIS@;
     Manter a relação próxima com todas as empresas que fornecem serviços à AEISA, de
      forma a assegurar um bom desempenho por parte das mesmas;
     Assegurar uma melhor limpeza e organização de todos os espaços da AEISA;


Tesoureira
Inês Mendes (Mestrado: Engª Alimentar)

A correcta gestão financeira é importante para o desenrolar de todas as actividades e para o
próprio funcionamento da AEISA.

A LISTA A pretende melhorar continuamente esta secção, para um melhor desempenho e
dinamismo. Assim, aquilo a que nos propomos passa por:

     Gerir e organizar de forma permanente, clara e rigorosa o património financeiro da
      AEISA;
                                                                                                 12
   Manter a informatização financeira, com o objectivo de uma melhor organização de
      fornecedores, clientes, facturas, recibos e contas correntes da AEISA de forma a manter
      uma permanente actualização, permitindo um acompanhamento rigoroso da gestão
      financeira da AEISA, quer pelos dirigentes associativos quer por qualquer aluno que
      requisite a consulta da mesma;
     Colaborar com todos os departamentos da AEISA, para apresentação de orçamentos
      para cada actividade e aquisições necessárias;
     Apoiar financeiramente as actividades realizadas pelos núcleos e modalidades
      desportivas;
     Efectuar todos os pagamentos atempadamente, incluindo entidades públicas, de forma
      a evitar sanções;
     Proceder à manutenção da AEISA no Registo Nacional do Associativismo Jovem (RNAJ),
      bem como à candidatura aos programas de apoio providenciados pelo IPJ – Programa
      PAE – Programa de Apoio Estudantil, e PAI – Programa de Apoio a Infraestruturas;
     Procurar outros apoios financeiros, ou auxiliar outros departamentos na procura dos
      mesmos, para financiamento de actividades da AEISA.


Secretária
Margarida Coimbra (Licenciatura: Biologia)

     Rever a documentação existente e informatizar nova informação sobre os membros da
      associação e parceiros, passando, se necessário, por nova elaboração de dados de sócios,
      novo recenseamento, tornando assim, a nossa documentação de fácil acesso.
     Organizar o arquivo da associação e se necessário elaborar novos ficheiros.
     Elaborar actas de reuniões internas.
     Proceder e organizar o despacho da correspondência.
     Organizar a agenda da AEISA do que trata a: reuniões; eventos sociais; entre outros
      compromissos.
     Divulgar actividades, iniciativas e acontecimentos promovidos pela AEISA, através da
      mailing-list.
     Actualizar permanentemente a mailing-list da AEISA, organizando-a em grupos
      específicos de alunos (pós-laboral, alunos de 1º ano, Erasmus, etc.)


1º Vogal– Património
Gonçalo Gomes (Mestrado: Engª Agronómica)

     Realizar inventários regulares do património da AEISA
     Zelar pelo bom estado do material desportivo da AEISA
     Disponibilizar material necessário às actividades dos diferentes núcleos
     Promover o Espaço Lagar, aumentando a sua requisição
     Contactar empresas que auxiliem logisticamente e financeiramente a mudança de
      instalações da Sede da AEISA
     Promover os benefícios dos cacifos
     Garantir boas condições físicas da futura sala de estudo 24h
     Promover o Espaço Casinha, aumentando os seus utilizadores
                                                                                                 13
     Ultimar as obras de reabilitação do Espaço Lagar
   Realizar umrelatório do estado dos equipamentos da AEISA antes e após a sua utilização


2º Vogal – Relações Externas
Ana Rita Simões (Licenciatura: Arq. Paisagista)

A Secção Relações Externas é responsável pela comunicação da AEISA com o exterior. A lista A
propõe-se a fortalecer a imagem da tua AE apostando numa atitude activa e credível.
Estamos,assim, determinados a fomentar as relações externas com as diversas entidades
académicas e empresariais, defendendo o interesse e a integração dos estudantes nas
actividades conjuntas.

     Solidificar as relações internas com as várias entidades e associações do ISA;
     Fortalecer a aproximação com as várias AE’s, com a realização de iniciativas em
      conjunto e a promoção do intercâmbio de ideias;
     Estabelecer protocolos e parcerias com empresas, garantindo e melhorando as já
      existentes, com o fim de dinamizar as vantagens do cartão de sócio;
     Angariar patrocínios para as actividades da AEISA, de modo particular para a revista
      “AGROS” e equipas desportivas;
     Identificar parceiros para a reabilitação dos espaços e património da AEISA;
     Consolidar e actualizar o Guia de Sócio;
     Organizar a recepção dos novos alunos em conjunto com o Departamento Recreativo e
      Cultural, tendo como principal tarefa a Elaboração do Kit do Caloiro.




                                                                                               14
Departamento Informativo
O Departamento Informativo tem como principal valência a ligação entre a AEISA e os
estudantes. Tendo este facto em mente, propomo-nos não só a dinamizar e promover
quaisquer eventos ou actividades que possam ocorrer no âmbito da AEISA, através de meios
visuais apelativos, mas também a viabilizar a comunicação entre os alunos e a AEISA.
Acreditamos na mais-valia que todo o material gráfico produzido por este departamento
pode trazer. Articulando-se com os restantes departamentos, assume-se como o principal elo
de ligação entre as actividades, eventos e actividades da Associação e os alunos. Fornecer um
adequado suporte gráfico aos eventos é essencial para uma boa aceitação dos mesmos por
parte dos alunos.


Coordenadora/Secção Apoio Gráfico
Tânia Lourenço (Licenciatura: Arq. Paisagista)

     Uniformizar os grafismos referentes aos eventos da AEISA, nomeadamente para
      divulgação externa;
     Cimentar o "Modelo de Carta Institucional da AEISA";
     Garantir a reposição dos espaços de afixação de cartazes;
     Reformular o grafismo dos cadernos de exame;
     Promover a imagemdo merchandising da AEISA;
     Elaborar os cartazes e outros materiais necessários à divulgação das diferentes
      actividades da AEISA;
     Prestar apoio aos meios de informação da AEISA ("O Quercus", "A Semente", facebook,
      twitter, site);
     Realizar o "Guia do Caloiro".


Secção "O Quercus"
Constança Boieiro (Licenciatura: Arq. Paisagista)

     Publicar bimestralmente o Jornal “O Quercus” nos mesesde Março, Maio, Outubro e
      Novembro/ Dezembro;
     Distribuir o jornal “O Quercus” e proceder à respectiva publicação online, bem como o
      boletim informativo “Semente”;
     Assegurar a cobertura/ divulgação das actividades da AEISA;
     Reformular os conteúdos do jornal;
     Enfatizar a publicidade aos parceiros da AEISA n’O Quercus, com o objectivo de atrair
      entidades que a apoiem;
     Modernizar a imagem do jornal de parede “Semente”;
     Criar e distribuir a “Semente de Bolso”.




                                                                                                15
Secção Multimédia/Recursos Online
Vasco Leitão (Licenciatura: Arq. Paisagista)

     Realizar a cobertura audiovisual dos eventos da AEISA;
     Adquirir dispositivo de vídeo;
     Melhor a imagem do site da AEISA, tornando-o mais apelativo e funcional;
     Actualizar constantemente o site da AEISA;
     Reforçar a divulgação das actividades da AEISA nas redes sociais (facebook, twitter);
     Renovar o material informático aquando da mudança para a nova sede;
     Realizar a cobertura fotográfica dos eventos da AEISA;
     Divulgaronline as actividades da AEISA;
     Organizar regularmenteo arquivo fotográfico;
     Disponibilizar as fotos dos diversos eventos.




                                                                                              16
Departamento Desportivo
Tomando consciência da importância que o desporto universitário desenvolve dentro da
comunidade académica, principalmente como potenciador para o bem-estar físico e para
saúde dos estudantes, através da prática regular do desporto, é essencial assegurar os meios
necessários ao bom desempenho desportivo. Contudo, do nosso ponto de vista, o desporto
universitário deve ser encarado através de duas visões distintas:

     O fomento da participação e prática desportiva abrangendo-se o maior número possível
      de estudantes, através da realização de actividades desportivas pontuais dentro do
      Instituto.
     A obtenção de resultados desportivos que permitam a promoção e dignificação do nome
      da AEISA, através do envolvimento de atletas de competição no panorama desportivo
      regional e nacional.

Desta forma, para as diferentes secções que constituem este departamento, serão realizadas as
seguintes actividades:


Coordenador/Secção Apoio a Modalidades
Nuno Pinto (Licenciatura: Engª do Ambiente)

     De forma a assegurar as melhores condições à prática das respectivas modalidades
      pretendemos estabelecer protocolos e patrocínios com empresas;
     Prestar todo o apoio logístico e burocrático às equipas da AEISA;
     Manter e renovar o material necessário à boa prática desportiva das respectivas equipas;
     Promover, incentivar e divulgar as competições da ADESL e FADU;
     Promover, incentivar e divulgar as competições internas organizadas pela AEISA;
     Acompanhara aplicação do Estatuto de Atleta Universitário;
     Elaborar e divulgar o calendário para as várias competições;
     Procurar uma melhor solução para os campos polidesportivos e balneários, junto à
      cantina;
     Promover a imagem das modalidades junto da comunidade estudantil;
     Realizar o jantar do desporto;
     Interceder junto da Reitoria da UTL a manutenção dos treinos das equipas da AEISA no
      CEDAR, assim como as obras de melhoria que este espaço necessita.


Secção Futebol 11
João Maria Carvalho (Licenciatura: Engª Zootécnica)

     Acompanhar e dar apoio efectivo à equipa de Futebol 11 no Campeonato Universitário;
     Dar maior dimensão à equipa e angariar novos contactos, promovendo a participação
      da equipa de Futebol 11 em torneios externos/digressões;
     Apelar à maior união, não só dos membros da equipa, mas também de todos os alunos
      interessados ou ligados à mesma, através da organização de jantares/convívios;
     Possibilitar a organização de uma Maratona de Futebol 7, com diversas equipas
      universitárias;                                                                            17
   Disponibilizar regularmente e atempadamente, todas as informações sobre o Futebol 11;
     Manter/Melhorar os meios de comunicação(blog e Facebook) do Futebol 11, com vista a
      atrair mais interessados para o meio;
     Manter a realização dos treinos de futebol no Instituto, nos campos de Rugby;
     Realizar o Campeonato da Tapada e a Taça Alberto Gonçalves.


Secção Rugby
António Calça e Pina (Licenciatura: Engª Agronómica)

     Promover a prática da modalidade;
     Realizar um torneio de Rugby na Tapada;
     Realizar digressões com o intuito de participar em torneios nacionais;
     Manter e renovar o material desportivo da equipa;
     Estreitar relações entre a AEISA e a AISA;
     Realizar as temáticas festas da Sede de Rugby;
     Manter as páginas da equipa (Blog e Facebook);
     Realizar jogos de treino contra outras faculdades;
     Realizar treinos dos forcados Académicos do ISA.




                                                                                              18
Departamento Científico
O Departamento Científico é, sem dúvida, uma das maiores heranças da nossa Associação. Ao
longo de um século, a AEISA privilegiou, como nenhuma outra Associação dos Estudantes a
aproximação dos estudantes à investigação que se faz nas suas áreas científicas. A Lista A
pretende continuar a privilegiar esta vertente, tentando atrair os estudantes às temáticas dos
seus cursos e incentivando à prossecução dos seus próprios projectos, demonstrando que o ISA é
uma instituição de referência nas ciências agrárias, também devido a quem cá estuda.


Coordenador/Secção Agros
José Pedro Pereira (Licenciatura: Engª Florestal)

     Promover e divulgar o sistema de subscrições da Revista Agros;
     Manter a actualização e dinamizaçãoda Biblioteca Digital Agros;
     Dinamizar a página de facebook da revista, através da divulgação de capas de números
      antigos;
     Proceder ao lançamento de uma nova edição da revista Agros.


Secção Científica
Gustavo Gouveia (Licenciatura: Engª Alimentar)

     Promover iniciativas de carácter científico inseridas nos temas da revista Agros;
     Promover a realização de conferências sobre as temáticas leccionadas no ISA;
     Realizar uma exposição de produtos agro-alimentare inovadores;
     Realizar um ciclo de conferências inserido nas comemorações dos dias mundiais da
      floresta e da água;
     Estreitar relações com a Fundação Calouste Gulbenkian;
     Promover o trabalho desenvolvido pelos vários centros científicos do ISA;
     Divulgar as bolsas de investigação e as bolsas de iniciação científica da FCT.


Secção Apoio a Núcleos
Mónica Nunes (Licenciatura: Engª Zootécnica)

     Apoiar as várias actividades de âmbito pedagógico e extra-curricular que contribuam
      para a formação pedagógica de todos os estudantes do Instituto Superior de Agronomia;
     Dinamizaros eventos entre núcleos;
     Fomentar a relação entre os núcleos de estudantes das outras faculdades;
     Criar e apoiar a realização da “Semana dos Núcleos”, com conferências, jantares e
      actividades entre núcleos;
     Disponibilizaro espaço lagar aos núcleos para a realização de actividades lúdicas,
      gratuitamente;
     Disponibilizar aos núcleos uma sala cedida pela AEISA, para realização das suas reuniões
      e armazenamento de algum do seu material;
     Ajudar na procura de patrocínios para os núcleos;
     Angariar material e condições para os núcleos.                                             19
Departamento Recreativo
O Objectivo deste departamento passa por oferecer aos alunosdo ISA toda uma panóplia de
actividades de cariz recreativo, lúdico e cultural, de modo a fomentar o espírito académico dos
mesmos.

Como Lista A pretendemos, não só, criar um trabalho de continuidade, como de permanente
inovação, procurando junto dos alunos uma forma eficaz de melhorar o nosso trabalho e
proporcionar actividades que vão ao encontro das preferências da comunidade estudantil.

A introdução da secção cultural no departamento recreativo, vem dar todo um novo sentido
aquando da elaboração de actividades nesta área, oferecendo uma dinâmica na realização
das mesmas, tornando-as apelativas a todos os seus intervenientes.

Queremos assim oferecer a todos aqueles que vivem esta Instituição, uma forma de estreitar
laços e fomentar uma base de confiança e abertura, para com a Lista A.


Coordenador/Secção Recreativa
Daniel Brás (Licenciatura: Engª Zootécnica)

     Procurar apoiar todos os Núcleos e Tunas, promovendo e incentivando eventos de modo
      a dignificar o nome do ISA e do seu corpo estudantil;
     Recriar e organizar a Semana do Caloiro;
     Organizar o Baile de Finalistas, Magusto Agronómico, Semana do Caloiro, Gala
      Agronómica, e diversas festas temáticas, procurando apoios para a realização das
      mesmas;
     Procurar soluções de rentabilização do espaço Lagar;
     Criação de eventos surpresa e promoção da imagem da AEISA junto das diversas
      entidades;
     Recuperação e aquisição de novo material recreativo;


Secção Apoio a Eventos
Vítor Bettencourt (Licenciatura: Engª do Ambiente)

     Apoiar a organização detodas as actividades da AEISA;
     Manter o bom funcionamento do material afecto ao departamento;
     Elaborar e actualizar o inventário completo de todas as bebidas e consumíveis;
     Divulgar anúncios para angariar promotores de eventos para a AEISA.




                                                                                                  20
Secção Cultural
Ricardo Ramos (Licenciatura: Engª Florestal)

     Promover o mês das bandas de garagem;
     Organizar feiras temáticas;
     Realizar concursos de DJing;
     Interagir com os núcleos de âmbito cultural, de modo a promover actividades conjuntas;
     Organizar uma recepção cultural aos alunos de Erasmus, promovendo a cultura
      portuguesa;
     Em colaboração com a secção multimédia, desenvolver a cinemateca da AEISA.


Secção Sonora
Lúcio Roque (Licenciatura: Arq. Paisagista)

     Desenvolver e reestruturar a Rádio Tomatinho da Tapada;
     Proceder a um horário de emissões para os alunos interessados;
     Manter o material afecto à rádio em plenas condições de utilização;
     Divulgar toda a informação sobre as diversas áreas contempladas pela AEISA.




                                                                                               21
MESA DA ASSEMBLEIA GERAL
                                    LISTA A – CANDIDATA AOS ÓRGÃOS SOCIAIS DA AEISA PARA O MANDATO 2011/2012
                                   Departamento Apoio ao Estudante                         DIRECÇÃO                   Departamento Administrativo e de
                                                                                                                            Gestão de Recursos
  Presidente - João Fonseca




                                       Coordenador/Intervenção Académica             Presidente - João Bastos      Vice-Presidente/Coordenador        Tesoureira
                                                 Fábio Gerardo                                                               João Dinis              Inês Mendes
1ª Secretária - Rita Bordonhos




                                    Pedagógica Empreendedorismo/S.Profissionais Acção Social         Secretária    1º Vogal - Património 2º Vogal - Rel. Externas
 2ª Secretária - Clara Caldeira   Filipa Trindade       André Duque             Filipa Pereira    Margarida Coimbra Gonçalo Gomes            Ana Rita Simões

       CONSELHO FISCAL                              Departamento Desportivo                                          Departamento Informativo




Presidente – Maria João Nunes
                                  Coordenador/Apoio Modalidades Futebol 11             Rugby              Coordenador/Apoio Gráfico O Quercus       Multimédia
                                           Nuno Pinto        João Maria Carvalho António Calça e Pina          Tânia Lourenço     Constança Boieiro Vasco Leitão


                                            Departamento Científico                                    Departamento Recreativo-Cultural
 Secretária - Vera Milhinhos




                                  Coordenador/Agros     Científico   Apoio Núcleos     Coordenador/Recreativo    Cultural           Sonora       Apoio Eventos
     Relator- José Jordão         José Pedro Pereira Gustavo Gouveia Mónica Nunes           Daniel Brás       Ricardo Ramos       Lúcio Roque   Vítor Bettencourt

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TCC - Mídias Sociais como oportunidade de negócios: A nova relação entre empr...
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Pe lista a

  • 1. Associação dos Estudantes do Instituto Superior de Agronomia Dezembro de 2011 LISTA A PLANO ELEITORAL Lista Candidata aos Órgãos Sociais da AEISA para o mandato 2011/2012
  • 2.
  • 3. Indice Indice .............................................................................................................................................................................. 1 Manifesto da Lista A .................................................................................................................................................3 Mesa da Assembleia Geral......................................................................................................................................5 Presidente ................................................................................................................................................................5 1ª Secretária ............................................................................................................................................................5 2ª Secretária ...........................................................................................................................................................5 Conselho Fiscal............................................................................................................................................................ 6 Presidente ............................................................................................................................................................... 6 Secretária ................................................................................................................................................................ 6 Relator...................................................................................................................................................................... 6 Presidência ...................................................................................................................................................................7 Presidente ................................................................................................................................................................7 Departamento de Apoio ao Estudante............................................................................................................. 9 Coordenador/Intervenção Académica.........................................................................................................10 Secção Pedagógica.............................................................................................................................................10 Secção Acção Social............................................................................................................................................. 11 Secção Empreendedorismo e Saídas Profissionais..................................................................................... 11 Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos ........................................................................... 12 Coordenador ......................................................................................................................................................... 12 Tesoureira............................................................................................................................................................... 12 Secretária ............................................................................................................................................................... 13 1º Vogal – Património ....................................................................................................................................... 13 2º Vogal – Relações Externas.......................................................................................................................... 14 Departamento Informativo.................................................................................................................................. 15 Coordenadora/Secção Apoio Gráfico ........................................................................................................... 15 Secção "O Quercus"............................................................................................................................................. 15 Secção Multimédia/Recursos Online ............................................................................................................. 16 Departamento Desportivo.................................................................................................................................... 17 Coordenador/Secção Apoio a Modalidades............................................................................................... 17 Secção Futebol 11 ................................................................................................................................................. 17 Secção Rugby........................................................................................................................................................ 18 Departamento Científico....................................................................................................................................... 19 Coordenador/Secção Agros.............................................................................................................................. 19 Secção Cientifica .................................................................................................................................................. 19 1
  • 4. Secção Apoio a Núcleos .................................................................................................................................... 19 Departamento Recreativo...................................................................................................................................20 Coordenador/Secção Recreativa ..................................................................................................................20 Secção Apoio a Eventos ...................................................................................................................................20 Secção Cultural .................................................................................................................................................... 21 Secção Sonora....................................................................................................................................................... 21 2
  • 5. Manifesto da Lista A Caros colegas, É com enorme honra e sentido de responsabilidade que encabeço a Lista A, candidata aos órgãos sociais da AEISA para o mandato 2011/2012. Esta lista é acima de tudo um grupo de pessoas com um enorme espírito de missão que têm uma visão comum a desenvolver para a nossa Associação e para todos os alunos do ISA. Este grupo inclui estudantes dos sete cursos ministrados no ISA, representantes dos estudantes nos órgãos colegiais da UTL e do ISA, praticantes de quatro das cinco modalidades da AEISA, membros dos órgãos sociais de sete dos dez núcleos da AEISA e membros de outras Associações sediadas no ISA. Por isso, este é um projecto abrangente, que se distancia de qualquer tipo de sectarismo e que pretende chegar de forma estreita aos estudantes do ISA. Iniciando o segundo século de vida, o nosso projecto para a AEISA assenta em três vectores essenciais: actualizar, aproximar e acompanhar. Vectores que se constituem como pilares numa Associação de estudantes e dos estudantes. Actualizar: A visão da lista A para a AEISA é que esta seja uma Associação modernizada e que acompanhe a constante evolução das necessidades e interesses dos estudantes do ISA. O papel das Associações de Estudantes no século XXI já não é o mesmo de há 20 anos atrás! Nos dias que correm é absolutamente premente a preocupação na aproximação do Ensino Superior ao mercado de trabalho e em transmitir o espírito empreendedor que este exige. A imagem é também um aspecto importantíssimo a ter em conta. É necessário que a AEISA tenha uma imagem mais profissionalizada, que se transmite também na forma de comunicar com as diferentes instâncias – sejam elas institucionais, empresariais ou inter-paris. Uma imagem cuidada e moderna impõe-se nos dias que correm! Aproximar: A AEISA enfrenta nos dias correntes um problema de afastamento dos estudantes em relação a grande parte das suas actividades. Ao longo dos últimos anos, este foi um problema muito diagnosticado e consequentemente bastante discutido. Contudo, continua bem presente. A lista A entende que esta questão deve ser enfrentada de forma incisiva e obedecer a uma estratégia integrada transversal a todos os departamentos da DAEISA. Assim, propomos uma forma de actuação mais próxima dos estudantes, incitando-os a colaborar nas actividades, desde o seu planeamento até à sua execução. Propomos ainda novas plataformas informativas, imprescindíveis na era da tecnologia que atravessamos. Acompanhar: Ainda no que diz respeito ao combate ao alheamento dos estudantes em relação à sua Associação dos Estudantes, consideramos que é urgente a AEISA conhecer de perto a realidade de cada estudante. É necessário desenvolver um plano de acompanhamento a vários níveis – social, pedagógico, cultural, lúdico, etc. – Para que a acção por parte da AEISA não seja estéril, atendendo às reais necessidades dos seus representados. No seguimento deste propósito, consideramos os grupos de estudantes como núcleos ou equipas desportivas, uma parte fundamental desta estratégia. 3
  • 6. É com base nos três pressupostos enunciados – actualizar, aproximar e acompanhar – que a lista A coloca à apreciação dos estudantes do ISA o seu plano para o mandato 2011/2012. Plano este que não é estanque, pois a comunidade académica do ISA também não o é. É uma comunidade plural, como também a lista A pretende ser. Queremos assim que cada estudante do ISA possa sentir orgulho na sua Associação e que se revejaem quem os representa! Saudações Agronómicas, João Bastos (Candidato a Presidente da Direcção da AEISA pela lista A) 4
  • 7. Mesa da Assembleia Geral Presidente João Fonseca (Mestrado: Engª Alimentar) 1ª Secretária Rita Bordonhos (Licenciatura: Biologia) 2ª Secretária Maria Clara Caldeira (Mestrado: Arquitectura Paisagista) Sendo este o órgão máximo deliberativo da AEISA, temos como principais objectivos para este mandato:  Dar voz a todos os estudantes do ISA, contribuindo para uma participação mais interessada e atenda relativamente à vida académica, nomeadamente junto dos Órgãos de Gestão da Escola.  Com a realização das RGA´s (Reuniões Gerais de Alunos), promover a discussão pacífica e reflexão dos principais temas na vida académica (como o afastamento/desinteresse dos alunos e consequente perda de participação dos estudantes) e da AEISA (propostas de alterações de estatutos, entre outros)  Informar a comunidade estudantil, em articulação com a Direcção e Conselho Fiscal da AEISA, de todos e quaisquer problemas e/ou alterações que digam respeito, de forma directa ou indirecta, aos estudantes do ISA pelos meios disponíveis (site, blog, placards, cartazes, etc.);  Acompanhar e prestar o apoio necessário aos restantes órgãos da AEISA no cumprimento dos seus programas de actividades.  Levar a discussão em RGA as conclusões da comissão estatutária, no que toca aos documentos elaborados ao longo do processo de análise e reestruturação dos actuais estatutos da AEISA. 5
  • 8. Conselho Fiscal Presidente Maria João Nunes (Mestrado: Engª Alimentar) Secretária Vera Milhinhos (Mestrado: Engª Alimentar) Relator José Jordão (Licenciatura: Engª Agronómica) Sendo este o órgão responsável pela análise das actividades realizadas pela direcção desta Associação, bem como por responder a todas as solicitações acerca da gestão da mesma, vem o Conselho Fiscal da Lista A propor-se a :  Examinar com regularidade todos os documentos da AEISA;  Atender e responder a todas as solicitações, quando justificadas, quer da Assembleia Geral, quer da Direcção da AEISA;  Verificar e guardar os inventários da AEISA, endereçados pela Direcção;  Advertir a direcção para qualquer infracção aos Estatutos da AEISA, assegurando assim o cumprimento dos mesmos;  Analisar, minuciosamente, o plano de actividades e orçamentos, de forma a poder comunicar o seu parecer aos alunos na primeira Reunião Geral de Alunos (RGA)ordinária;  Comparecer a todas as RGA’s de forma a intervir sempre que:  surja alguma dúvida por parte da comunidade escolar acerca das actividades realizadas pela direcção da AEISA;  se incorra a qualquer contravenção Estatutária;  Formular pareceres acerca do relatório de contas e actividades, apresentado no primeiro semestre e final do mandato da DAEISA, apresentando-os em RGA convocada pela MAG e publicar o mesmo em local adequado;  Analisar e fiscalizar toda a actividade da Direcção ao longo do seu mandato;  Requerer a reunião extraordinária da Direcção ou da Assembleia Geral, sempre que assim se justificar. 6
  • 9. Presidência Presidente João Bastos (Mestrado: Engª Zootécnica) Vice-Presidente João Dinis (Licenciatura: Engª Agronómica) Nível Orgânico Como é desenvolvido ao longo do plano eleitoral da lista A, a orgânica proposta para a Direcção da AEISA obedece à constituição de seis departamentos, Departamento de Apoio ao Estudante, Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos, Departamento Informativo, Departamento Desportivo, Departamento Científico e Departamento Recreativo e Cultural. Cabe ao Presidente organizar e coordenar o trabalho desenvolvido pelos vários departamentos para que o seu funcionamento seja congruente e ao mesmo tempo solidário, de modo a que as diversas actividades funcionem de modo integrado dentro da estrutura AEISA. As propostas da lista A são as seguintes:  Representar a AEISA no Senado da UTL; A lista A entende que a AEISA deve ter uma posição veemente sobre o principal tema fracturante da Universidade neste momento, a fusão com a Universidade de Lisboa. Entendemos que este processo servirá primariamente como ferramenta para a reorganização de serviços e a reestruturação científica e pedagógica autónoma das duas instituições, evitando assim as futuras e inevitáveis imposições da tutela. Consideramos essa reestruturação necessária e positiva, mas não podemos deixar de lutar para garantir que a oferta formativa da nossa faculdade não sai mitigada deste processo.  Colaborar com a Reitoria na Segunda Edição do Evento “Verão na Técnica”; Depois do sucesso da primeira edição deste evento, a Reitoria da UTL prepara já a segunda edição. A lista A entende que a AEISA deve voltar a colaborar activamente nesta actividade, promovendo a nossa faculdade aos futuros alunos do Ensino Superior.  Manter reuniões informais com o Presidente do ISA; Consideramos bastante proveitosa a estreita relação que a AEISA deve ter com os órgãos de gestão, nomeadamente com o Presidente do ISA, de forma a desenvolver cooperações estratégicas entre o ISA e a AEISA. A lista A pretende colocar em agenda a questão da renovação dos campos polidesportivos como prioridade para o próximo mandato.  Representar a AEISA no Conselho Pedagógico; A lista A pretende insistir em dois temas de fundo: Sucesso Escolar e Processo de Bolonha. Relativamente ao primeiro tópico é urgente reflectir sobre a qualidade do ensino ministrado no nosso Instituto. Sobre o processo de Bolonha, importa salientar que a meta 20/20 - colocar 20% dos alunos em mobilidade até 2020 - está ainda muito longe do alcance do ISA.  Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);  Aproximar a AEISA da Federação Académica do Desporto Universitário (FADU); 7
  • 10. Aproximar a AEISA do Fórum Académico para a Informação e Representação Externa (FAIRe);  Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas;  Prosseguir as boas relações com outras AE’s, nomeadamente da UTL;  Operacionalizar os procedimentos da AEISA;  Consolidar financeiramente a AEISA;  Fortalecer a comunicação com os alunos do ISA;  Acompanhar as equipas desportivas da AEISA;  Reorganizar os espaços da AEISA, através da efectivação da mudança das instalações da sede;  Aumentar a oferta formativa suplementar da AEISA;  Acompanhar as discussões de política educativa;  Representar a AEISA nas cerimónias oficiais da UTL e do ISA;  Representar a AEISA nas Reuniões da Assembleia de Escola, informando a comunidade escolar das actividades da AEISA;  Acompanhar as actividades dos núcleos. 8
  • 11. Departamento de Apoio ao Estudante O Departamento de Apoio ao Estudante tem como principal objectivo a relação entre os estudantes, corpo docente, o Instituto Superior de Agronomia (ISA), e a Associação dos Estudantes do Instituto Superior de Agronomia (AEISA), pretendemos criar ainda mais condições para que a interacção, procura e relação entre o aluno e a AEISA seja cada vez melhor e mais produtiva, na defesa dos interesses dos estudantes, representando-os em todas as discussões que envolvam ou afectem os estudantes. Actualmente, são muitos e importantes os desafios que se colocam aos estudantes do Ensino Superior e, como tal, um acompanhamento constante de dossiers de especial importância para os alunos como por exemplo Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo de Acção Social, Regime Jurídico do Associativismo Jovem, Bolonha, Lei de Bases do Financiamento do Ensino Superior entre muitos outros. Discute-se neste momento o futuro da nossa escola, assim como de toda a Universidade Técnica de Lisboa (UTL). A forte possibilidade, que existe neste momento, de fusão entre a UTL e a Universidade de Lisboa (UL), criando-se desta forma uma das maiores Universidades da Europa. Neste momento de indecisão a AEISA, não pode de forma nenhuma, alhear-se deste facto e deve lutar para que o ISA continue o seu percurso de escola de excelência que tem vindo a alcançar durante os seus 100 anos de história no ensino das ciências agrárias em Portugal. A participação activa da AEISA, no que respeita às políticas governamentais para o Ensino Superior, deve ser uma preocupação constante. Neste sentido importa realçar o papel interventivo que devemos ter nas reuniões inter-associações que decorrerão, assim como a apresentação de propostas nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas (ENDA`s), e este será sempre o papel da AEISA no seio do movimento associativo nacional, intervenção, discussão e apresentação de propostas construtivas. A Acção Social é o sistema que permite aos estudantes valorizarem-se através da obtenção de uma licenciatura ou mestrado no Ensino Superior português. É um mecanismo potenciador da mobilidade social, para que os estudantes possam ter um futuro mais promissor, e mais do que isso, é um instrumento de igualdade e justiça social. Nesse sentido não poderá deixar de ser, em momento algum, uma preocupação central no desenvolvimento da actividade desta direcção. A nível pedagógico, é imperativo o estreitamento de relações com o Conselho Pedagógico. É importante ressalvar que este órgão é constituído por sete docentes e sete alunos, dando um claro sinal do poder que os estudantes efectivamente têm na definição das políticas de avaliação e sistemas pedagógicos. Por este ser um órgão de elevada importância estratégica, é essencial que enquanto representantes dos alunos, o máximo de opiniões sejam recolhidas, dando lugar a uma ampla discussão no que toca à definição de políticas pedagógicas. Nos últimos anos temos vindo a assistir a uma progressiva saturação do mercado de trabalho, no que respeita à colocação de cada vez maior número de graduados que saem das Instituições de Ensino Superior. Esta é uma realidade com o qual os recém-formados que saem do ISA também se deparam. Desta forma, é responsabilidade da AEISA procurar soluções para este grave problema, através da criação de laços com empresas, que permitam aos estudantes 9
  • 12. ter contacto com a realidade do seu futuro trabalho, através de estágios, visitas de estudo ou até mesmo na integração de alunos nos projectos de algumas empresas. O empreendedorismo, sendo uma temática bastante em voga, nos dias de hoje, deve ser também uma das novas prioridades. É fundamental a aproximação ao InovISA e à OTIC da UTL e proporcionar ferramentas aos estudantes para que possam construir o seu próprio posto de trabalho, quer através de conferências e workshops, como oferecer o máximo de informação sobre programas e apoios que existem ao empreendedorismo. Coordenador/Intervenção Académica Fábio Gerardo(Licenciatura: Engª Zootécnica)  Realizar um inquérito de desempenho aos serviços do ISA;  Acompanhar os alunos estrangeiros, procurando ajudar nas possíveis dificuldades, que estes venham a encontrar, principalmente de carácter económico e social;  Pressionar os órgãos directivos do ISA no sentido de moderar o sistema de emolumentos respeitantes a actos académicos;  Participar na apresentação institucional do ISA aos novos alunos de 1º ano e aos alunos em programas de mobilidade;  Criar fóruns, via site e via facebook, sobre temas académicos tais como "Qualidade de Ensino", "Sucesso Escolar";  Acompanhar o funcionamento do regime pós-laboral, através dos delegados das turmas neste regime;  Intervir no sentido de garantir que não existem aulas sobrelotadas relativamente à capacidade das salas de aula;  Alojar no site da AEISA,FAQ's relativas ao percurso académico.  Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas(ENDA's);  Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);  Promover e participar em reuniões periódicas com outras Associações de Estudantes, nomeadamente da UTL, a fim de debater temáticas relativas à política educativa da Universidade e da tutela;  Acompanhar activamente o processo de fusão entre a UTL e a UL;  Acompanhar e divulgar o Regulamento do Regime de Estudos em Tempo Parcial;  Pressionar os órgãos directivos do ISA para que seja introduzido o Suplemento ao Diploma. Secção Pedagógica Filipa Trindade (Licenciatura: Engª Alimentar)  Convocar periodicamente o Conselho de Delegados de Turma;  Dar seguimento à plataforma pedagógica da AEISA;  Acompanhar os trabalhos do Conselho Pedagógico;  Reunir com os membros estudantes das Comissões de Curso, sempre que se justificar;  Realizar um inquérito pedagógico - questões sobre processo de inscrição, calendário de exames, regras de avaliação, funcionamento das aulas, entre outros;  Realizar o "Guia de Erasmus", traduzindo-o para mais línguas; 10
  • 13. Realizar cursos de línguas para alunos que pretendam ingressar em programas de mobilidade;  Acompanhar os alunos em programas de mobilidade, quer em regime de incoming, quer em regime de outgoing, promovendo o contacto com as Associações de Estudantes das Faculdades onde os estudantes estão a cumprir o seu programa;  Divulgar atempadamente os calendários de exame, horários e regulamentações pedagógicas;  Apresentar uma proposta no Conselho Pedagógico para que os estudantes que se encontrem a elaborar a sua Tese de mestrado e que se encontrem inscritos a uma Unidade Curricular tenham redução da sua propina;  Balancear os 5 anos de implementação do Processo de Bolonha no ISA. Secção Acção Social Filipa Pereira (Licenciatura: Engª Alimentar)  Levar a cabo um inquérito que pretende averiguar os custos associados ao estudo no ensino superior;  Acompanhamento do processo de atribuição de bolsas de estudo, recolhendo as reclamações dos alunos bolseiros e levando-as às instâncias competentes;  Outorga das Bolsas AEISA/CGD;  Promover inquéritos aos utilizadores da Cantina do ISA;  Interceder no sentido de não haver mais aumentos no preço da refeição no próximo ano;  Acompanhar as condições das Residências da UTL, onde habitam estudantes do ISA;  Colaborar na gestão das Residências do ISA;  Promover iniciativas de voluntariado;  Adquirir e promover a utilização de microondas nas instalações do ISA. Secção Empreendedorismoe Saídas Profissionais André Duque (Licenciatura: Engª do Ambiente)  Procura de protocolos com empresas, visando a realização de estágios dos alunos do ISA nas mesmas;  Divulgar as bolsas de investigação e de programas de empreendedorismo e inovação;  Aproximar a AEISA às incubadoras Inovisa e OTIC, promovendo iniciativas conjuntas;  Aproximar a AEISA ao AlumnISA, com o intuito de realizar iniciativas com os antigos alunos de aproximação dos estudantes ao mercado de trabalho;  Realizar um workshop sobre criação do próprio emprego;  Prosseguir a parceria com a empresa MindBizz, realizando formações diversas ao longo do ano;  Constituir uma base de dados de trabalho sazonal, através de parcerias com empresas e associações de produtores, que permitam aos estudantes uma experiência prática durante a pausa curricular;  Fornecer a base de dados de contactos de empresas aos alunos que a solicitarem. 11
  • 14. Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos A Gestão da AEISA é uma área que consome à Direcção muita da sua dedicação e trabalho, no sentido de oferecer aos alunos os melhores serviços e condições e garantir a sustentação de todas as actividades que são desenvolvidas no seio da comunidade da AEISA. Neste sentido, o nosso projecto passa por tentar profissionalizar cada vez mais a gestão da AEISA, apostando em procedimentos que zelem pelo rigor e transparência de todos os serviços, e que promovam o principal objectivo da AEISA – Servir com qualidade os alunos do ISA. Coordenador João Pedro Dinis(Licenciatura: Engª Agronómica) No sentido das palavras anteriores, o projecto para a área Administrativa e de Gestão de Recursos assenta em 3 pilares, rigor, qualidade e diversidade, para os quais propomos:  Terminar o processo iniciado pela anterior direcção de estabelecer documentos modelo para a gestão diária da AEISA;  Realizar inquéritos de qualidade aos serviços prestados pela AEISA, quer das actividades desportivas, culturais ou recreativas que desenvolve, quer dos serviços prestados pelos arrendatários da AEISA (Quercus Bar e Copyis@);  Maior promoção da imagem da AEISA, disponibilizando para venda maior variedade de merchandising;  Associar o merchandising dos núcleos ao merchandising da AEISA, nos casos em que haja interesse de ambas as partes;  Procurar parceiros para apoio à renovação e manutenção do património da AEISA;  Criar um guia de candidatura a financiamentos externos;  Criar um manual de operacionalização da AEISA;  Colocar expositores nos vários edifícios do Instituto e remodelação dos já existentes;  Aumentar a quantidade e qualidade de máquinas de vending;  Criar endereços de email institucionais para os vários departamentos;  Estudar a viabilidade da implementação de um sistema de senhas nos serviços de reprografia da CopyIS@;  Manter a relação próxima com todas as empresas que fornecem serviços à AEISA, de forma a assegurar um bom desempenho por parte das mesmas;  Assegurar uma melhor limpeza e organização de todos os espaços da AEISA; Tesoureira Inês Mendes (Mestrado: Engª Alimentar) A correcta gestão financeira é importante para o desenrolar de todas as actividades e para o próprio funcionamento da AEISA. A LISTA A pretende melhorar continuamente esta secção, para um melhor desempenho e dinamismo. Assim, aquilo a que nos propomos passa por:  Gerir e organizar de forma permanente, clara e rigorosa o património financeiro da AEISA; 12
  • 15. Manter a informatização financeira, com o objectivo de uma melhor organização de fornecedores, clientes, facturas, recibos e contas correntes da AEISA de forma a manter uma permanente actualização, permitindo um acompanhamento rigoroso da gestão financeira da AEISA, quer pelos dirigentes associativos quer por qualquer aluno que requisite a consulta da mesma;  Colaborar com todos os departamentos da AEISA, para apresentação de orçamentos para cada actividade e aquisições necessárias;  Apoiar financeiramente as actividades realizadas pelos núcleos e modalidades desportivas;  Efectuar todos os pagamentos atempadamente, incluindo entidades públicas, de forma a evitar sanções;  Proceder à manutenção da AEISA no Registo Nacional do Associativismo Jovem (RNAJ), bem como à candidatura aos programas de apoio providenciados pelo IPJ – Programa PAE – Programa de Apoio Estudantil, e PAI – Programa de Apoio a Infraestruturas;  Procurar outros apoios financeiros, ou auxiliar outros departamentos na procura dos mesmos, para financiamento de actividades da AEISA. Secretária Margarida Coimbra (Licenciatura: Biologia)  Rever a documentação existente e informatizar nova informação sobre os membros da associação e parceiros, passando, se necessário, por nova elaboração de dados de sócios, novo recenseamento, tornando assim, a nossa documentação de fácil acesso.  Organizar o arquivo da associação e se necessário elaborar novos ficheiros.  Elaborar actas de reuniões internas.  Proceder e organizar o despacho da correspondência.  Organizar a agenda da AEISA do que trata a: reuniões; eventos sociais; entre outros compromissos.  Divulgar actividades, iniciativas e acontecimentos promovidos pela AEISA, através da mailing-list.  Actualizar permanentemente a mailing-list da AEISA, organizando-a em grupos específicos de alunos (pós-laboral, alunos de 1º ano, Erasmus, etc.) 1º Vogal– Património Gonçalo Gomes (Mestrado: Engª Agronómica)  Realizar inventários regulares do património da AEISA  Zelar pelo bom estado do material desportivo da AEISA  Disponibilizar material necessário às actividades dos diferentes núcleos  Promover o Espaço Lagar, aumentando a sua requisição  Contactar empresas que auxiliem logisticamente e financeiramente a mudança de instalações da Sede da AEISA  Promover os benefícios dos cacifos  Garantir boas condições físicas da futura sala de estudo 24h  Promover o Espaço Casinha, aumentando os seus utilizadores 13  Ultimar as obras de reabilitação do Espaço Lagar
  • 16. Realizar umrelatório do estado dos equipamentos da AEISA antes e após a sua utilização 2º Vogal – Relações Externas Ana Rita Simões (Licenciatura: Arq. Paisagista) A Secção Relações Externas é responsável pela comunicação da AEISA com o exterior. A lista A propõe-se a fortalecer a imagem da tua AE apostando numa atitude activa e credível. Estamos,assim, determinados a fomentar as relações externas com as diversas entidades académicas e empresariais, defendendo o interesse e a integração dos estudantes nas actividades conjuntas.  Solidificar as relações internas com as várias entidades e associações do ISA;  Fortalecer a aproximação com as várias AE’s, com a realização de iniciativas em conjunto e a promoção do intercâmbio de ideias;  Estabelecer protocolos e parcerias com empresas, garantindo e melhorando as já existentes, com o fim de dinamizar as vantagens do cartão de sócio;  Angariar patrocínios para as actividades da AEISA, de modo particular para a revista “AGROS” e equipas desportivas;  Identificar parceiros para a reabilitação dos espaços e património da AEISA;  Consolidar e actualizar o Guia de Sócio;  Organizar a recepção dos novos alunos em conjunto com o Departamento Recreativo e Cultural, tendo como principal tarefa a Elaboração do Kit do Caloiro. 14
  • 17. Departamento Informativo O Departamento Informativo tem como principal valência a ligação entre a AEISA e os estudantes. Tendo este facto em mente, propomo-nos não só a dinamizar e promover quaisquer eventos ou actividades que possam ocorrer no âmbito da AEISA, através de meios visuais apelativos, mas também a viabilizar a comunicação entre os alunos e a AEISA. Acreditamos na mais-valia que todo o material gráfico produzido por este departamento pode trazer. Articulando-se com os restantes departamentos, assume-se como o principal elo de ligação entre as actividades, eventos e actividades da Associação e os alunos. Fornecer um adequado suporte gráfico aos eventos é essencial para uma boa aceitação dos mesmos por parte dos alunos. Coordenadora/Secção Apoio Gráfico Tânia Lourenço (Licenciatura: Arq. Paisagista)  Uniformizar os grafismos referentes aos eventos da AEISA, nomeadamente para divulgação externa;  Cimentar o "Modelo de Carta Institucional da AEISA";  Garantir a reposição dos espaços de afixação de cartazes;  Reformular o grafismo dos cadernos de exame;  Promover a imagemdo merchandising da AEISA;  Elaborar os cartazes e outros materiais necessários à divulgação das diferentes actividades da AEISA;  Prestar apoio aos meios de informação da AEISA ("O Quercus", "A Semente", facebook, twitter, site);  Realizar o "Guia do Caloiro". Secção "O Quercus" Constança Boieiro (Licenciatura: Arq. Paisagista)  Publicar bimestralmente o Jornal “O Quercus” nos mesesde Março, Maio, Outubro e Novembro/ Dezembro;  Distribuir o jornal “O Quercus” e proceder à respectiva publicação online, bem como o boletim informativo “Semente”;  Assegurar a cobertura/ divulgação das actividades da AEISA;  Reformular os conteúdos do jornal;  Enfatizar a publicidade aos parceiros da AEISA n’O Quercus, com o objectivo de atrair entidades que a apoiem;  Modernizar a imagem do jornal de parede “Semente”;  Criar e distribuir a “Semente de Bolso”. 15
  • 18. Secção Multimédia/Recursos Online Vasco Leitão (Licenciatura: Arq. Paisagista)  Realizar a cobertura audiovisual dos eventos da AEISA;  Adquirir dispositivo de vídeo;  Melhor a imagem do site da AEISA, tornando-o mais apelativo e funcional;  Actualizar constantemente o site da AEISA;  Reforçar a divulgação das actividades da AEISA nas redes sociais (facebook, twitter);  Renovar o material informático aquando da mudança para a nova sede;  Realizar a cobertura fotográfica dos eventos da AEISA;  Divulgaronline as actividades da AEISA;  Organizar regularmenteo arquivo fotográfico;  Disponibilizar as fotos dos diversos eventos. 16
  • 19. Departamento Desportivo Tomando consciência da importância que o desporto universitário desenvolve dentro da comunidade académica, principalmente como potenciador para o bem-estar físico e para saúde dos estudantes, através da prática regular do desporto, é essencial assegurar os meios necessários ao bom desempenho desportivo. Contudo, do nosso ponto de vista, o desporto universitário deve ser encarado através de duas visões distintas:  O fomento da participação e prática desportiva abrangendo-se o maior número possível de estudantes, através da realização de actividades desportivas pontuais dentro do Instituto.  A obtenção de resultados desportivos que permitam a promoção e dignificação do nome da AEISA, através do envolvimento de atletas de competição no panorama desportivo regional e nacional. Desta forma, para as diferentes secções que constituem este departamento, serão realizadas as seguintes actividades: Coordenador/Secção Apoio a Modalidades Nuno Pinto (Licenciatura: Engª do Ambiente)  De forma a assegurar as melhores condições à prática das respectivas modalidades pretendemos estabelecer protocolos e patrocínios com empresas;  Prestar todo o apoio logístico e burocrático às equipas da AEISA;  Manter e renovar o material necessário à boa prática desportiva das respectivas equipas;  Promover, incentivar e divulgar as competições da ADESL e FADU;  Promover, incentivar e divulgar as competições internas organizadas pela AEISA;  Acompanhara aplicação do Estatuto de Atleta Universitário;  Elaborar e divulgar o calendário para as várias competições;  Procurar uma melhor solução para os campos polidesportivos e balneários, junto à cantina;  Promover a imagem das modalidades junto da comunidade estudantil;  Realizar o jantar do desporto;  Interceder junto da Reitoria da UTL a manutenção dos treinos das equipas da AEISA no CEDAR, assim como as obras de melhoria que este espaço necessita. Secção Futebol 11 João Maria Carvalho (Licenciatura: Engª Zootécnica)  Acompanhar e dar apoio efectivo à equipa de Futebol 11 no Campeonato Universitário;  Dar maior dimensão à equipa e angariar novos contactos, promovendo a participação da equipa de Futebol 11 em torneios externos/digressões;  Apelar à maior união, não só dos membros da equipa, mas também de todos os alunos interessados ou ligados à mesma, através da organização de jantares/convívios;  Possibilitar a organização de uma Maratona de Futebol 7, com diversas equipas universitárias; 17
  • 20. Disponibilizar regularmente e atempadamente, todas as informações sobre o Futebol 11;  Manter/Melhorar os meios de comunicação(blog e Facebook) do Futebol 11, com vista a atrair mais interessados para o meio;  Manter a realização dos treinos de futebol no Instituto, nos campos de Rugby;  Realizar o Campeonato da Tapada e a Taça Alberto Gonçalves. Secção Rugby António Calça e Pina (Licenciatura: Engª Agronómica)  Promover a prática da modalidade;  Realizar um torneio de Rugby na Tapada;  Realizar digressões com o intuito de participar em torneios nacionais;  Manter e renovar o material desportivo da equipa;  Estreitar relações entre a AEISA e a AISA;  Realizar as temáticas festas da Sede de Rugby;  Manter as páginas da equipa (Blog e Facebook);  Realizar jogos de treino contra outras faculdades;  Realizar treinos dos forcados Académicos do ISA. 18
  • 21. Departamento Científico O Departamento Científico é, sem dúvida, uma das maiores heranças da nossa Associação. Ao longo de um século, a AEISA privilegiou, como nenhuma outra Associação dos Estudantes a aproximação dos estudantes à investigação que se faz nas suas áreas científicas. A Lista A pretende continuar a privilegiar esta vertente, tentando atrair os estudantes às temáticas dos seus cursos e incentivando à prossecução dos seus próprios projectos, demonstrando que o ISA é uma instituição de referência nas ciências agrárias, também devido a quem cá estuda. Coordenador/Secção Agros José Pedro Pereira (Licenciatura: Engª Florestal)  Promover e divulgar o sistema de subscrições da Revista Agros;  Manter a actualização e dinamizaçãoda Biblioteca Digital Agros;  Dinamizar a página de facebook da revista, através da divulgação de capas de números antigos;  Proceder ao lançamento de uma nova edição da revista Agros. Secção Científica Gustavo Gouveia (Licenciatura: Engª Alimentar)  Promover iniciativas de carácter científico inseridas nos temas da revista Agros;  Promover a realização de conferências sobre as temáticas leccionadas no ISA;  Realizar uma exposição de produtos agro-alimentare inovadores;  Realizar um ciclo de conferências inserido nas comemorações dos dias mundiais da floresta e da água;  Estreitar relações com a Fundação Calouste Gulbenkian;  Promover o trabalho desenvolvido pelos vários centros científicos do ISA;  Divulgar as bolsas de investigação e as bolsas de iniciação científica da FCT. Secção Apoio a Núcleos Mónica Nunes (Licenciatura: Engª Zootécnica)  Apoiar as várias actividades de âmbito pedagógico e extra-curricular que contribuam para a formação pedagógica de todos os estudantes do Instituto Superior de Agronomia;  Dinamizaros eventos entre núcleos;  Fomentar a relação entre os núcleos de estudantes das outras faculdades;  Criar e apoiar a realização da “Semana dos Núcleos”, com conferências, jantares e actividades entre núcleos;  Disponibilizaro espaço lagar aos núcleos para a realização de actividades lúdicas, gratuitamente;  Disponibilizar aos núcleos uma sala cedida pela AEISA, para realização das suas reuniões e armazenamento de algum do seu material;  Ajudar na procura de patrocínios para os núcleos;  Angariar material e condições para os núcleos. 19
  • 22. Departamento Recreativo O Objectivo deste departamento passa por oferecer aos alunosdo ISA toda uma panóplia de actividades de cariz recreativo, lúdico e cultural, de modo a fomentar o espírito académico dos mesmos. Como Lista A pretendemos, não só, criar um trabalho de continuidade, como de permanente inovação, procurando junto dos alunos uma forma eficaz de melhorar o nosso trabalho e proporcionar actividades que vão ao encontro das preferências da comunidade estudantil. A introdução da secção cultural no departamento recreativo, vem dar todo um novo sentido aquando da elaboração de actividades nesta área, oferecendo uma dinâmica na realização das mesmas, tornando-as apelativas a todos os seus intervenientes. Queremos assim oferecer a todos aqueles que vivem esta Instituição, uma forma de estreitar laços e fomentar uma base de confiança e abertura, para com a Lista A. Coordenador/Secção Recreativa Daniel Brás (Licenciatura: Engª Zootécnica)  Procurar apoiar todos os Núcleos e Tunas, promovendo e incentivando eventos de modo a dignificar o nome do ISA e do seu corpo estudantil;  Recriar e organizar a Semana do Caloiro;  Organizar o Baile de Finalistas, Magusto Agronómico, Semana do Caloiro, Gala Agronómica, e diversas festas temáticas, procurando apoios para a realização das mesmas;  Procurar soluções de rentabilização do espaço Lagar;  Criação de eventos surpresa e promoção da imagem da AEISA junto das diversas entidades;  Recuperação e aquisição de novo material recreativo; Secção Apoio a Eventos Vítor Bettencourt (Licenciatura: Engª do Ambiente)  Apoiar a organização detodas as actividades da AEISA;  Manter o bom funcionamento do material afecto ao departamento;  Elaborar e actualizar o inventário completo de todas as bebidas e consumíveis;  Divulgar anúncios para angariar promotores de eventos para a AEISA. 20
  • 23. Secção Cultural Ricardo Ramos (Licenciatura: Engª Florestal)  Promover o mês das bandas de garagem;  Organizar feiras temáticas;  Realizar concursos de DJing;  Interagir com os núcleos de âmbito cultural, de modo a promover actividades conjuntas;  Organizar uma recepção cultural aos alunos de Erasmus, promovendo a cultura portuguesa;  Em colaboração com a secção multimédia, desenvolver a cinemateca da AEISA. Secção Sonora Lúcio Roque (Licenciatura: Arq. Paisagista)  Desenvolver e reestruturar a Rádio Tomatinho da Tapada;  Proceder a um horário de emissões para os alunos interessados;  Manter o material afecto à rádio em plenas condições de utilização;  Divulgar toda a informação sobre as diversas áreas contempladas pela AEISA. 21
  • 24. MESA DA ASSEMBLEIA GERAL LISTA A – CANDIDATA AOS ÓRGÃOS SOCIAIS DA AEISA PARA O MANDATO 2011/2012 Departamento Apoio ao Estudante DIRECÇÃO Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos Presidente - João Fonseca Coordenador/Intervenção Académica Presidente - João Bastos Vice-Presidente/Coordenador Tesoureira Fábio Gerardo João Dinis Inês Mendes 1ª Secretária - Rita Bordonhos Pedagógica Empreendedorismo/S.Profissionais Acção Social Secretária 1º Vogal - Património 2º Vogal - Rel. Externas 2ª Secretária - Clara Caldeira Filipa Trindade André Duque Filipa Pereira Margarida Coimbra Gonçalo Gomes Ana Rita Simões CONSELHO FISCAL Departamento Desportivo Departamento Informativo Presidente – Maria João Nunes Coordenador/Apoio Modalidades Futebol 11 Rugby Coordenador/Apoio Gráfico O Quercus Multimédia Nuno Pinto João Maria Carvalho António Calça e Pina Tânia Lourenço Constança Boieiro Vasco Leitão Departamento Científico Departamento Recreativo-Cultural Secretária - Vera Milhinhos Coordenador/Agros Científico Apoio Núcleos Coordenador/Recreativo Cultural Sonora Apoio Eventos Relator- José Jordão José Pedro Pereira Gustavo Gouveia Mónica Nunes Daniel Brás Ricardo Ramos Lúcio Roque Vítor Bettencourt