A Lista A apresenta seu plano eleitoral para os órgãos sociais da Associação dos Estudantes do Instituto Superior de Agronomia (AEISA) para o mandato de 2011/2012. Seu plano foca em atualizar, aproximar e acompanhar os estudantes. A lista propõe melhorar a imagem da AEISA, aproximá-la dos estudantes e conhecer suas necessidades. Além disso, a lista detalha suas propostas para os diferentes departamentos e cargos da AEISA.
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Pe lista a
1. Associação dos Estudantes do Instituto Superior de Agronomia
Dezembro de 2011
LISTA A PLANO ELEITORAL
Lista Candidata aos Órgãos Sociais da AEISA
para o mandato 2011/2012
2.
3. Indice
Indice .............................................................................................................................................................................. 1
Manifesto da Lista A .................................................................................................................................................3
Mesa da Assembleia Geral......................................................................................................................................5
Presidente ................................................................................................................................................................5
1ª Secretária ............................................................................................................................................................5
2ª Secretária ...........................................................................................................................................................5
Conselho Fiscal............................................................................................................................................................ 6
Presidente ............................................................................................................................................................... 6
Secretária ................................................................................................................................................................ 6
Relator...................................................................................................................................................................... 6
Presidência ...................................................................................................................................................................7
Presidente ................................................................................................................................................................7
Departamento de Apoio ao Estudante............................................................................................................. 9
Coordenador/Intervenção Académica.........................................................................................................10
Secção Pedagógica.............................................................................................................................................10
Secção Acção Social............................................................................................................................................. 11
Secção Empreendedorismo e Saídas Profissionais..................................................................................... 11
Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos ........................................................................... 12
Coordenador ......................................................................................................................................................... 12
Tesoureira............................................................................................................................................................... 12
Secretária ............................................................................................................................................................... 13
1º Vogal – Património ....................................................................................................................................... 13
2º Vogal – Relações Externas.......................................................................................................................... 14
Departamento Informativo.................................................................................................................................. 15
Coordenadora/Secção Apoio Gráfico ........................................................................................................... 15
Secção "O Quercus"............................................................................................................................................. 15
Secção Multimédia/Recursos Online ............................................................................................................. 16
Departamento Desportivo.................................................................................................................................... 17
Coordenador/Secção Apoio a Modalidades............................................................................................... 17
Secção Futebol 11 ................................................................................................................................................. 17
Secção Rugby........................................................................................................................................................ 18
Departamento Científico....................................................................................................................................... 19
Coordenador/Secção Agros.............................................................................................................................. 19
Secção Cientifica .................................................................................................................................................. 19 1
4. Secção Apoio a Núcleos .................................................................................................................................... 19
Departamento Recreativo...................................................................................................................................20
Coordenador/Secção Recreativa ..................................................................................................................20
Secção Apoio a Eventos ...................................................................................................................................20
Secção Cultural .................................................................................................................................................... 21
Secção Sonora....................................................................................................................................................... 21
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5. Manifesto da Lista A
Caros colegas,
É com enorme honra e sentido de responsabilidade que encabeço a Lista A, candidata aos
órgãos sociais da AEISA para o mandato 2011/2012.
Esta lista é acima de tudo um grupo de pessoas com um enorme espírito de missão que têm
uma visão comum a desenvolver para a nossa Associação e para todos os alunos do ISA.
Este grupo inclui estudantes dos sete cursos ministrados no ISA, representantes dos estudantes
nos órgãos colegiais da UTL e do ISA, praticantes de quatro das cinco modalidades da AEISA,
membros dos órgãos sociais de sete dos dez núcleos da AEISA e membros de outras Associações
sediadas no ISA. Por isso, este é um projecto abrangente, que se distancia de qualquer tipo de
sectarismo e que pretende chegar de forma estreita aos estudantes do ISA.
Iniciando o segundo século de vida, o nosso projecto para a AEISA assenta em três vectores
essenciais: actualizar, aproximar e acompanhar. Vectores que se constituem como pilares numa
Associação de estudantes e dos estudantes.
Actualizar: A visão da lista A para a AEISA é que esta seja uma Associação modernizada e
que acompanhe a constante evolução das necessidades e interesses dos estudantes do ISA. O
papel das Associações de Estudantes no século XXI já não é o mesmo de há 20 anos atrás! Nos
dias que correm é absolutamente premente a preocupação na aproximação do Ensino
Superior ao mercado de trabalho e em transmitir o espírito empreendedor que este exige.
A imagem é também um aspecto importantíssimo a ter em conta. É necessário que a AEISA
tenha uma imagem mais profissionalizada, que se transmite também na forma de comunicar
com as diferentes instâncias – sejam elas institucionais, empresariais ou inter-paris. Uma
imagem cuidada e moderna impõe-se nos dias que correm!
Aproximar: A AEISA enfrenta nos dias correntes um problema de afastamento dos estudantes
em relação a grande parte das suas actividades. Ao longo dos últimos anos, este foi um
problema muito diagnosticado e consequentemente bastante discutido. Contudo, continua
bem presente.
A lista A entende que esta questão deve ser enfrentada de forma incisiva e obedecer a uma
estratégia integrada transversal a todos os departamentos da DAEISA. Assim, propomos uma
forma de actuação mais próxima dos estudantes, incitando-os a colaborar nas actividades,
desde o seu planeamento até à sua execução. Propomos ainda novas plataformas
informativas, imprescindíveis na era da tecnologia que atravessamos.
Acompanhar: Ainda no que diz respeito ao combate ao alheamento dos estudantes em
relação à sua Associação dos Estudantes, consideramos que é urgente a AEISA conhecer de
perto a realidade de cada estudante. É necessário desenvolver um plano de acompanhamento
a vários níveis – social, pedagógico, cultural, lúdico, etc. – Para que a acção por parte da
AEISA não seja estéril, atendendo às reais necessidades dos seus representados. No seguimento
deste propósito, consideramos os grupos de estudantes como núcleos ou equipas desportivas,
uma parte fundamental desta estratégia.
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6. É com base nos três pressupostos enunciados – actualizar, aproximar e acompanhar – que a
lista A coloca à apreciação dos estudantes do ISA o seu plano para o mandato 2011/2012. Plano
este que não é estanque, pois a comunidade académica do ISA também não o é. É uma
comunidade plural, como também a lista A pretende ser.
Queremos assim que cada estudante do ISA possa sentir orgulho na sua Associação e que se
revejaem quem os representa!
Saudações Agronómicas,
João Bastos
(Candidato a Presidente da Direcção da AEISA pela lista A)
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7. Mesa da Assembleia Geral
Presidente
João Fonseca (Mestrado: Engª Alimentar)
1ª Secretária
Rita Bordonhos (Licenciatura: Biologia)
2ª Secretária
Maria Clara Caldeira (Mestrado: Arquitectura Paisagista)
Sendo este o órgão máximo deliberativo da AEISA, temos como principais objectivos para este
mandato:
Dar voz a todos os estudantes do ISA, contribuindo para uma participação mais
interessada e atenda relativamente à vida académica, nomeadamente junto dos Órgãos
de Gestão da Escola.
Com a realização das RGA´s (Reuniões Gerais de Alunos), promover a discussão pacífica e
reflexão dos principais temas na vida académica (como o afastamento/desinteresse dos
alunos e consequente perda de participação dos estudantes) e da AEISA (propostas de
alterações de estatutos, entre outros)
Informar a comunidade estudantil, em articulação com a Direcção e Conselho Fiscal da
AEISA, de todos e quaisquer problemas e/ou alterações que digam respeito, de forma
directa ou indirecta, aos estudantes do ISA pelos meios disponíveis (site, blog, placards,
cartazes, etc.);
Acompanhar e prestar o apoio necessário aos restantes órgãos da AEISA no cumprimento
dos seus programas de actividades.
Levar a discussão em RGA as conclusões da comissão estatutária, no que toca aos
documentos elaborados ao longo do processo de análise e reestruturação dos actuais
estatutos da AEISA.
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8. Conselho Fiscal
Presidente
Maria João Nunes (Mestrado: Engª Alimentar)
Secretária
Vera Milhinhos (Mestrado: Engª Alimentar)
Relator
José Jordão (Licenciatura: Engª Agronómica)
Sendo este o órgão responsável pela análise das actividades realizadas pela direcção desta
Associação, bem como por responder a todas as solicitações acerca da gestão da mesma, vem o
Conselho Fiscal da Lista A propor-se a :
Examinar com regularidade todos os documentos da AEISA;
Atender e responder a todas as solicitações, quando justificadas, quer da Assembleia
Geral, quer da Direcção da AEISA;
Verificar e guardar os inventários da AEISA, endereçados pela Direcção;
Advertir a direcção para qualquer infracção aos Estatutos da AEISA, assegurando assim
o cumprimento dos mesmos;
Analisar, minuciosamente, o plano de actividades e orçamentos, de forma a poder
comunicar o seu parecer aos alunos na primeira Reunião Geral de Alunos
(RGA)ordinária;
Comparecer a todas as RGA’s de forma a intervir sempre que:
surja alguma dúvida por parte da comunidade escolar acerca das actividades
realizadas pela direcção da AEISA;
se incorra a qualquer contravenção Estatutária;
Formular pareceres acerca do relatório de contas e actividades, apresentado no primeiro
semestre e final do mandato da DAEISA, apresentando-os em RGA convocada pela
MAG e publicar o mesmo em local adequado;
Analisar e fiscalizar toda a actividade da Direcção ao longo do seu mandato;
Requerer a reunião extraordinária da Direcção ou da Assembleia Geral, sempre que
assim se justificar.
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9. Presidência
Presidente
João Bastos (Mestrado: Engª Zootécnica)
Vice-Presidente
João Dinis (Licenciatura: Engª Agronómica)
Nível Orgânico
Como é desenvolvido ao longo do plano eleitoral da lista A, a orgânica proposta para a
Direcção da AEISA obedece à constituição de seis departamentos, Departamento de Apoio ao
Estudante, Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos, Departamento Informativo,
Departamento Desportivo, Departamento Científico e Departamento Recreativo e Cultural.
Cabe ao Presidente organizar e coordenar o trabalho desenvolvido pelos vários departamentos
para que o seu funcionamento seja congruente e ao mesmo tempo solidário, de modo a que as
diversas actividades funcionem de modo integrado dentro da estrutura AEISA.
As propostas da lista A são as seguintes:
Representar a AEISA no Senado da UTL;
A lista A entende que a AEISA deve ter uma posição veemente sobre o principal tema
fracturante da Universidade neste momento, a fusão com a Universidade de Lisboa.
Entendemos que este processo servirá primariamente como ferramenta para a
reorganização de serviços e a reestruturação científica e pedagógica autónoma das duas
instituições, evitando assim as futuras e inevitáveis imposições da tutela. Consideramos essa
reestruturação necessária e positiva, mas não podemos deixar de lutar para garantir que a
oferta formativa da nossa faculdade não sai mitigada deste processo.
Colaborar com a Reitoria na Segunda Edição do Evento “Verão na Técnica”;
Depois do sucesso da primeira edição deste evento, a Reitoria da UTL prepara já a segunda
edição. A lista A entende que a AEISA deve voltar a colaborar activamente nesta
actividade, promovendo a nossa faculdade aos futuros alunos do Ensino Superior.
Manter reuniões informais com o Presidente do ISA;
Consideramos bastante proveitosa a estreita relação que a AEISA deve ter com os órgãos de
gestão, nomeadamente com o Presidente do ISA, de forma a desenvolver cooperações
estratégicas entre o ISA e a AEISA. A lista A pretende colocar em agenda a questão da
renovação dos campos polidesportivos como prioridade para o próximo mandato.
Representar a AEISA no Conselho Pedagógico;
A lista A pretende insistir em dois temas de fundo: Sucesso Escolar e Processo de Bolonha.
Relativamente ao primeiro tópico é urgente reflectir sobre a qualidade do ensino ministrado
no nosso Instituto. Sobre o processo de Bolonha, importa salientar que a meta 20/20 - colocar
20% dos alunos em mobilidade até 2020 - está ainda muito longe do alcance do ISA.
Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);
Aproximar a AEISA da Federação Académica do Desporto Universitário (FADU);
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10. Aproximar a AEISA do Fórum Académico para a Informação e Representação Externa
(FAIRe);
Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas;
Prosseguir as boas relações com outras AE’s, nomeadamente da UTL;
Operacionalizar os procedimentos da AEISA;
Consolidar financeiramente a AEISA;
Fortalecer a comunicação com os alunos do ISA;
Acompanhar as equipas desportivas da AEISA;
Reorganizar os espaços da AEISA, através da efectivação da mudança das instalações da
sede;
Aumentar a oferta formativa suplementar da AEISA;
Acompanhar as discussões de política educativa;
Representar a AEISA nas cerimónias oficiais da UTL e do ISA;
Representar a AEISA nas Reuniões da Assembleia de Escola, informando a comunidade
escolar das actividades da AEISA;
Acompanhar as actividades dos núcleos.
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11. Departamento de Apoio ao Estudante
O Departamento de Apoio ao Estudante tem como principal objectivo a relação entre os
estudantes, corpo docente, o Instituto Superior de Agronomia (ISA), e a Associação dos
Estudantes do Instituto Superior de Agronomia (AEISA), pretendemos criar ainda mais
condições para que a interacção, procura e relação entre o aluno e a AEISA seja cada vez
melhor e mais produtiva, na defesa dos interesses dos estudantes, representando-os em todas as
discussões que envolvam ou afectem os estudantes.
Actualmente, são muitos e importantes os desafios que se colocam aos estudantes do Ensino
Superior e, como tal, um acompanhamento constante de dossiers de especial importância para
os alunos como por exemplo Regulamento de Atribuição de Bolsas de Estudo de Acção Social,
Regime Jurídico do Associativismo Jovem, Bolonha, Lei de Bases do Financiamento do Ensino
Superior entre muitos outros.
Discute-se neste momento o futuro da nossa escola, assim como de toda a Universidade Técnica
de Lisboa (UTL). A forte possibilidade, que existe neste momento, de fusão entre a UTL e a
Universidade de Lisboa (UL), criando-se desta forma uma das maiores Universidades da
Europa. Neste momento de indecisão a AEISA, não pode de forma nenhuma, alhear-se deste
facto e deve lutar para que o ISA continue o seu percurso de escola de excelência que tem
vindo a alcançar durante os seus 100 anos de história no ensino das ciências agrárias em
Portugal.
A participação activa da AEISA, no que respeita às políticas governamentais para o Ensino
Superior, deve ser uma preocupação constante. Neste sentido importa realçar o papel
interventivo que devemos ter nas reuniões inter-associações que decorrerão, assim como a
apresentação de propostas nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas (ENDA`s), e este
será sempre o papel da AEISA no seio do movimento associativo nacional, intervenção,
discussão e apresentação de propostas construtivas.
A Acção Social é o sistema que permite aos estudantes valorizarem-se através da obtenção de
uma licenciatura ou mestrado no Ensino Superior português. É um mecanismo potenciador da
mobilidade social, para que os estudantes possam ter um futuro mais promissor, e mais do que
isso, é um instrumento de igualdade e justiça social. Nesse sentido não poderá deixar de ser, em
momento algum, uma preocupação central no desenvolvimento da actividade desta direcção.
A nível pedagógico, é imperativo o estreitamento de relações com o Conselho Pedagógico. É
importante ressalvar que este órgão é constituído por sete docentes e sete alunos, dando um
claro sinal do poder que os estudantes efectivamente têm na definição das políticas de
avaliação e sistemas pedagógicos. Por este ser um órgão de elevada importância estratégica, é
essencial que enquanto representantes dos alunos, o máximo de opiniões sejam recolhidas,
dando lugar a uma ampla discussão no que toca à definição de políticas pedagógicas.
Nos últimos anos temos vindo a assistir a uma progressiva saturação do mercado de trabalho,
no que respeita à colocação de cada vez maior número de graduados que saem das
Instituições de Ensino Superior. Esta é uma realidade com o qual os recém-formados que saem
do ISA também se deparam. Desta forma, é responsabilidade da AEISA procurar soluções para
este grave problema, através da criação de laços com empresas, que permitam aos estudantes
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12. ter contacto com a realidade do seu futuro trabalho, através de estágios, visitas de estudo ou
até mesmo na integração de alunos nos projectos de algumas empresas.
O empreendedorismo, sendo uma temática bastante em voga, nos dias de hoje, deve ser
também uma das novas prioridades. É fundamental a aproximação ao InovISA e à OTIC da
UTL e proporcionar ferramentas aos estudantes para que possam construir o seu próprio posto
de trabalho, quer através de conferências e workshops, como oferecer o máximo de informação
sobre programas e apoios que existem ao empreendedorismo.
Coordenador/Intervenção Académica
Fábio Gerardo(Licenciatura: Engª Zootécnica)
Realizar um inquérito de desempenho aos serviços do ISA;
Acompanhar os alunos estrangeiros, procurando ajudar nas possíveis dificuldades, que
estes venham a encontrar, principalmente de carácter económico e social;
Pressionar os órgãos directivos do ISA no sentido de moderar o sistema de emolumentos
respeitantes a actos académicos;
Participar na apresentação institucional do ISA aos novos alunos de 1º ano e aos alunos
em programas de mobilidade;
Criar fóruns, via site e via facebook, sobre temas académicos tais como "Qualidade de
Ensino", "Sucesso Escolar";
Acompanhar o funcionamento do regime pós-laboral, através dos delegados das turmas
neste regime;
Intervir no sentido de garantir que não existem aulas sobrelotadas relativamente à
capacidade das salas de aula;
Alojar no site da AEISA,FAQ's relativas ao percurso académico.
Representar a AEISA nos Encontros Nacionais de Direcções Associativas(ENDA's);
Representar a AEISA na Federação Académica de Lisboa (FAL);
Promover e participar em reuniões periódicas com outras Associações de Estudantes,
nomeadamente da UTL, a fim de debater temáticas relativas à política educativa da
Universidade e da tutela;
Acompanhar activamente o processo de fusão entre a UTL e a UL;
Acompanhar e divulgar o Regulamento do Regime de Estudos em Tempo Parcial;
Pressionar os órgãos directivos do ISA para que seja introduzido o Suplemento ao
Diploma.
Secção Pedagógica
Filipa Trindade (Licenciatura: Engª Alimentar)
Convocar periodicamente o Conselho de Delegados de Turma;
Dar seguimento à plataforma pedagógica da AEISA;
Acompanhar os trabalhos do Conselho Pedagógico;
Reunir com os membros estudantes das Comissões de Curso, sempre que se justificar;
Realizar um inquérito pedagógico - questões sobre processo de inscrição, calendário de
exames, regras de avaliação, funcionamento das aulas, entre outros;
Realizar o "Guia de Erasmus", traduzindo-o para mais línguas; 10
13. Realizar cursos de línguas para alunos que pretendam ingressar em programas de
mobilidade;
Acompanhar os alunos em programas de mobilidade, quer em regime de incoming, quer
em regime de outgoing, promovendo o contacto com as Associações de Estudantes das
Faculdades onde os estudantes estão a cumprir o seu programa;
Divulgar atempadamente os calendários de exame, horários e regulamentações
pedagógicas;
Apresentar uma proposta no Conselho Pedagógico para que os estudantes que se
encontrem a elaborar a sua Tese de mestrado e que se encontrem inscritos a uma
Unidade Curricular tenham redução da sua propina;
Balancear os 5 anos de implementação do Processo de Bolonha no ISA.
Secção Acção Social
Filipa Pereira (Licenciatura: Engª Alimentar)
Levar a cabo um inquérito que pretende averiguar os custos associados ao estudo no
ensino superior;
Acompanhamento do processo de atribuição de bolsas de estudo, recolhendo as
reclamações dos alunos bolseiros e levando-as às instâncias competentes;
Outorga das Bolsas AEISA/CGD;
Promover inquéritos aos utilizadores da Cantina do ISA;
Interceder no sentido de não haver mais aumentos no preço da refeição no próximo ano;
Acompanhar as condições das Residências da UTL, onde habitam estudantes do ISA;
Colaborar na gestão das Residências do ISA;
Promover iniciativas de voluntariado;
Adquirir e promover a utilização de microondas nas instalações do ISA.
Secção Empreendedorismoe Saídas Profissionais
André Duque (Licenciatura: Engª do Ambiente)
Procura de protocolos com empresas, visando a realização de estágios dos alunos do ISA
nas mesmas;
Divulgar as bolsas de investigação e de programas de empreendedorismo e inovação;
Aproximar a AEISA às incubadoras Inovisa e OTIC, promovendo iniciativas conjuntas;
Aproximar a AEISA ao AlumnISA, com o intuito de realizar iniciativas com os antigos
alunos de aproximação dos estudantes ao mercado de trabalho;
Realizar um workshop sobre criação do próprio emprego;
Prosseguir a parceria com a empresa MindBizz, realizando formações diversas ao longo
do ano;
Constituir uma base de dados de trabalho sazonal, através de parcerias com empresas e
associações de produtores, que permitam aos estudantes uma experiência prática
durante a pausa curricular;
Fornecer a base de dados de contactos de empresas aos alunos que a solicitarem.
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14. Departamento Administrativo e de Gestão de Recursos
A Gestão da AEISA é uma área que consome à Direcção muita da sua dedicação e trabalho,
no sentido de oferecer aos alunos os melhores serviços e condições e garantir a sustentação de
todas as actividades que são desenvolvidas no seio da comunidade da AEISA. Neste sentido, o
nosso projecto passa por tentar profissionalizar cada vez mais a gestão da AEISA, apostando
em procedimentos que zelem pelo rigor e transparência de todos os serviços, e que promovam
o principal objectivo da AEISA – Servir com qualidade os alunos do ISA.
Coordenador
João Pedro Dinis(Licenciatura: Engª Agronómica)
No sentido das palavras anteriores, o projecto para a área Administrativa e de Gestão de
Recursos assenta em 3 pilares, rigor, qualidade e diversidade, para os quais propomos:
Terminar o processo iniciado pela anterior direcção de estabelecer documentos modelo
para a gestão diária da AEISA;
Realizar inquéritos de qualidade aos serviços prestados pela AEISA, quer das actividades
desportivas, culturais ou recreativas que desenvolve, quer dos serviços prestados pelos
arrendatários da AEISA (Quercus Bar e Copyis@);
Maior promoção da imagem da AEISA, disponibilizando para venda maior variedade de
merchandising;
Associar o merchandising dos núcleos ao merchandising da AEISA, nos casos em que haja
interesse de ambas as partes;
Procurar parceiros para apoio à renovação e manutenção do património da AEISA;
Criar um guia de candidatura a financiamentos externos;
Criar um manual de operacionalização da AEISA;
Colocar expositores nos vários edifícios do Instituto e remodelação dos já existentes;
Aumentar a quantidade e qualidade de máquinas de vending;
Criar endereços de email institucionais para os vários departamentos;
Estudar a viabilidade da implementação de um sistema de senhas nos serviços de
reprografia da CopyIS@;
Manter a relação próxima com todas as empresas que fornecem serviços à AEISA, de
forma a assegurar um bom desempenho por parte das mesmas;
Assegurar uma melhor limpeza e organização de todos os espaços da AEISA;
Tesoureira
Inês Mendes (Mestrado: Engª Alimentar)
A correcta gestão financeira é importante para o desenrolar de todas as actividades e para o
próprio funcionamento da AEISA.
A LISTA A pretende melhorar continuamente esta secção, para um melhor desempenho e
dinamismo. Assim, aquilo a que nos propomos passa por:
Gerir e organizar de forma permanente, clara e rigorosa o património financeiro da
AEISA;
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15. Manter a informatização financeira, com o objectivo de uma melhor organização de
fornecedores, clientes, facturas, recibos e contas correntes da AEISA de forma a manter
uma permanente actualização, permitindo um acompanhamento rigoroso da gestão
financeira da AEISA, quer pelos dirigentes associativos quer por qualquer aluno que
requisite a consulta da mesma;
Colaborar com todos os departamentos da AEISA, para apresentação de orçamentos
para cada actividade e aquisições necessárias;
Apoiar financeiramente as actividades realizadas pelos núcleos e modalidades
desportivas;
Efectuar todos os pagamentos atempadamente, incluindo entidades públicas, de forma
a evitar sanções;
Proceder à manutenção da AEISA no Registo Nacional do Associativismo Jovem (RNAJ),
bem como à candidatura aos programas de apoio providenciados pelo IPJ – Programa
PAE – Programa de Apoio Estudantil, e PAI – Programa de Apoio a Infraestruturas;
Procurar outros apoios financeiros, ou auxiliar outros departamentos na procura dos
mesmos, para financiamento de actividades da AEISA.
Secretária
Margarida Coimbra (Licenciatura: Biologia)
Rever a documentação existente e informatizar nova informação sobre os membros da
associação e parceiros, passando, se necessário, por nova elaboração de dados de sócios,
novo recenseamento, tornando assim, a nossa documentação de fácil acesso.
Organizar o arquivo da associação e se necessário elaborar novos ficheiros.
Elaborar actas de reuniões internas.
Proceder e organizar o despacho da correspondência.
Organizar a agenda da AEISA do que trata a: reuniões; eventos sociais; entre outros
compromissos.
Divulgar actividades, iniciativas e acontecimentos promovidos pela AEISA, através da
mailing-list.
Actualizar permanentemente a mailing-list da AEISA, organizando-a em grupos
específicos de alunos (pós-laboral, alunos de 1º ano, Erasmus, etc.)
1º Vogal– Património
Gonçalo Gomes (Mestrado: Engª Agronómica)
Realizar inventários regulares do património da AEISA
Zelar pelo bom estado do material desportivo da AEISA
Disponibilizar material necessário às actividades dos diferentes núcleos
Promover o Espaço Lagar, aumentando a sua requisição
Contactar empresas que auxiliem logisticamente e financeiramente a mudança de
instalações da Sede da AEISA
Promover os benefícios dos cacifos
Garantir boas condições físicas da futura sala de estudo 24h
Promover o Espaço Casinha, aumentando os seus utilizadores
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Ultimar as obras de reabilitação do Espaço Lagar
16. Realizar umrelatório do estado dos equipamentos da AEISA antes e após a sua utilização
2º Vogal – Relações Externas
Ana Rita Simões (Licenciatura: Arq. Paisagista)
A Secção Relações Externas é responsável pela comunicação da AEISA com o exterior. A lista A
propõe-se a fortalecer a imagem da tua AE apostando numa atitude activa e credível.
Estamos,assim, determinados a fomentar as relações externas com as diversas entidades
académicas e empresariais, defendendo o interesse e a integração dos estudantes nas
actividades conjuntas.
Solidificar as relações internas com as várias entidades e associações do ISA;
Fortalecer a aproximação com as várias AE’s, com a realização de iniciativas em
conjunto e a promoção do intercâmbio de ideias;
Estabelecer protocolos e parcerias com empresas, garantindo e melhorando as já
existentes, com o fim de dinamizar as vantagens do cartão de sócio;
Angariar patrocínios para as actividades da AEISA, de modo particular para a revista
“AGROS” e equipas desportivas;
Identificar parceiros para a reabilitação dos espaços e património da AEISA;
Consolidar e actualizar o Guia de Sócio;
Organizar a recepção dos novos alunos em conjunto com o Departamento Recreativo e
Cultural, tendo como principal tarefa a Elaboração do Kit do Caloiro.
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17. Departamento Informativo
O Departamento Informativo tem como principal valência a ligação entre a AEISA e os
estudantes. Tendo este facto em mente, propomo-nos não só a dinamizar e promover
quaisquer eventos ou actividades que possam ocorrer no âmbito da AEISA, através de meios
visuais apelativos, mas também a viabilizar a comunicação entre os alunos e a AEISA.
Acreditamos na mais-valia que todo o material gráfico produzido por este departamento
pode trazer. Articulando-se com os restantes departamentos, assume-se como o principal elo
de ligação entre as actividades, eventos e actividades da Associação e os alunos. Fornecer um
adequado suporte gráfico aos eventos é essencial para uma boa aceitação dos mesmos por
parte dos alunos.
Coordenadora/Secção Apoio Gráfico
Tânia Lourenço (Licenciatura: Arq. Paisagista)
Uniformizar os grafismos referentes aos eventos da AEISA, nomeadamente para
divulgação externa;
Cimentar o "Modelo de Carta Institucional da AEISA";
Garantir a reposição dos espaços de afixação de cartazes;
Reformular o grafismo dos cadernos de exame;
Promover a imagemdo merchandising da AEISA;
Elaborar os cartazes e outros materiais necessários à divulgação das diferentes
actividades da AEISA;
Prestar apoio aos meios de informação da AEISA ("O Quercus", "A Semente", facebook,
twitter, site);
Realizar o "Guia do Caloiro".
Secção "O Quercus"
Constança Boieiro (Licenciatura: Arq. Paisagista)
Publicar bimestralmente o Jornal “O Quercus” nos mesesde Março, Maio, Outubro e
Novembro/ Dezembro;
Distribuir o jornal “O Quercus” e proceder à respectiva publicação online, bem como o
boletim informativo “Semente”;
Assegurar a cobertura/ divulgação das actividades da AEISA;
Reformular os conteúdos do jornal;
Enfatizar a publicidade aos parceiros da AEISA n’O Quercus, com o objectivo de atrair
entidades que a apoiem;
Modernizar a imagem do jornal de parede “Semente”;
Criar e distribuir a “Semente de Bolso”.
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18. Secção Multimédia/Recursos Online
Vasco Leitão (Licenciatura: Arq. Paisagista)
Realizar a cobertura audiovisual dos eventos da AEISA;
Adquirir dispositivo de vídeo;
Melhor a imagem do site da AEISA, tornando-o mais apelativo e funcional;
Actualizar constantemente o site da AEISA;
Reforçar a divulgação das actividades da AEISA nas redes sociais (facebook, twitter);
Renovar o material informático aquando da mudança para a nova sede;
Realizar a cobertura fotográfica dos eventos da AEISA;
Divulgaronline as actividades da AEISA;
Organizar regularmenteo arquivo fotográfico;
Disponibilizar as fotos dos diversos eventos.
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19. Departamento Desportivo
Tomando consciência da importância que o desporto universitário desenvolve dentro da
comunidade académica, principalmente como potenciador para o bem-estar físico e para
saúde dos estudantes, através da prática regular do desporto, é essencial assegurar os meios
necessários ao bom desempenho desportivo. Contudo, do nosso ponto de vista, o desporto
universitário deve ser encarado através de duas visões distintas:
O fomento da participação e prática desportiva abrangendo-se o maior número possível
de estudantes, através da realização de actividades desportivas pontuais dentro do
Instituto.
A obtenção de resultados desportivos que permitam a promoção e dignificação do nome
da AEISA, através do envolvimento de atletas de competição no panorama desportivo
regional e nacional.
Desta forma, para as diferentes secções que constituem este departamento, serão realizadas as
seguintes actividades:
Coordenador/Secção Apoio a Modalidades
Nuno Pinto (Licenciatura: Engª do Ambiente)
De forma a assegurar as melhores condições à prática das respectivas modalidades
pretendemos estabelecer protocolos e patrocínios com empresas;
Prestar todo o apoio logístico e burocrático às equipas da AEISA;
Manter e renovar o material necessário à boa prática desportiva das respectivas equipas;
Promover, incentivar e divulgar as competições da ADESL e FADU;
Promover, incentivar e divulgar as competições internas organizadas pela AEISA;
Acompanhara aplicação do Estatuto de Atleta Universitário;
Elaborar e divulgar o calendário para as várias competições;
Procurar uma melhor solução para os campos polidesportivos e balneários, junto à
cantina;
Promover a imagem das modalidades junto da comunidade estudantil;
Realizar o jantar do desporto;
Interceder junto da Reitoria da UTL a manutenção dos treinos das equipas da AEISA no
CEDAR, assim como as obras de melhoria que este espaço necessita.
Secção Futebol 11
João Maria Carvalho (Licenciatura: Engª Zootécnica)
Acompanhar e dar apoio efectivo à equipa de Futebol 11 no Campeonato Universitário;
Dar maior dimensão à equipa e angariar novos contactos, promovendo a participação
da equipa de Futebol 11 em torneios externos/digressões;
Apelar à maior união, não só dos membros da equipa, mas também de todos os alunos
interessados ou ligados à mesma, através da organização de jantares/convívios;
Possibilitar a organização de uma Maratona de Futebol 7, com diversas equipas
universitárias; 17
20. Disponibilizar regularmente e atempadamente, todas as informações sobre o Futebol 11;
Manter/Melhorar os meios de comunicação(blog e Facebook) do Futebol 11, com vista a
atrair mais interessados para o meio;
Manter a realização dos treinos de futebol no Instituto, nos campos de Rugby;
Realizar o Campeonato da Tapada e a Taça Alberto Gonçalves.
Secção Rugby
António Calça e Pina (Licenciatura: Engª Agronómica)
Promover a prática da modalidade;
Realizar um torneio de Rugby na Tapada;
Realizar digressões com o intuito de participar em torneios nacionais;
Manter e renovar o material desportivo da equipa;
Estreitar relações entre a AEISA e a AISA;
Realizar as temáticas festas da Sede de Rugby;
Manter as páginas da equipa (Blog e Facebook);
Realizar jogos de treino contra outras faculdades;
Realizar treinos dos forcados Académicos do ISA.
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21. Departamento Científico
O Departamento Científico é, sem dúvida, uma das maiores heranças da nossa Associação. Ao
longo de um século, a AEISA privilegiou, como nenhuma outra Associação dos Estudantes a
aproximação dos estudantes à investigação que se faz nas suas áreas científicas. A Lista A
pretende continuar a privilegiar esta vertente, tentando atrair os estudantes às temáticas dos
seus cursos e incentivando à prossecução dos seus próprios projectos, demonstrando que o ISA é
uma instituição de referência nas ciências agrárias, também devido a quem cá estuda.
Coordenador/Secção Agros
José Pedro Pereira (Licenciatura: Engª Florestal)
Promover e divulgar o sistema de subscrições da Revista Agros;
Manter a actualização e dinamizaçãoda Biblioteca Digital Agros;
Dinamizar a página de facebook da revista, através da divulgação de capas de números
antigos;
Proceder ao lançamento de uma nova edição da revista Agros.
Secção Científica
Gustavo Gouveia (Licenciatura: Engª Alimentar)
Promover iniciativas de carácter científico inseridas nos temas da revista Agros;
Promover a realização de conferências sobre as temáticas leccionadas no ISA;
Realizar uma exposição de produtos agro-alimentare inovadores;
Realizar um ciclo de conferências inserido nas comemorações dos dias mundiais da
floresta e da água;
Estreitar relações com a Fundação Calouste Gulbenkian;
Promover o trabalho desenvolvido pelos vários centros científicos do ISA;
Divulgar as bolsas de investigação e as bolsas de iniciação científica da FCT.
Secção Apoio a Núcleos
Mónica Nunes (Licenciatura: Engª Zootécnica)
Apoiar as várias actividades de âmbito pedagógico e extra-curricular que contribuam
para a formação pedagógica de todos os estudantes do Instituto Superior de Agronomia;
Dinamizaros eventos entre núcleos;
Fomentar a relação entre os núcleos de estudantes das outras faculdades;
Criar e apoiar a realização da “Semana dos Núcleos”, com conferências, jantares e
actividades entre núcleos;
Disponibilizaro espaço lagar aos núcleos para a realização de actividades lúdicas,
gratuitamente;
Disponibilizar aos núcleos uma sala cedida pela AEISA, para realização das suas reuniões
e armazenamento de algum do seu material;
Ajudar na procura de patrocínios para os núcleos;
Angariar material e condições para os núcleos. 19
22. Departamento Recreativo
O Objectivo deste departamento passa por oferecer aos alunosdo ISA toda uma panóplia de
actividades de cariz recreativo, lúdico e cultural, de modo a fomentar o espírito académico dos
mesmos.
Como Lista A pretendemos, não só, criar um trabalho de continuidade, como de permanente
inovação, procurando junto dos alunos uma forma eficaz de melhorar o nosso trabalho e
proporcionar actividades que vão ao encontro das preferências da comunidade estudantil.
A introdução da secção cultural no departamento recreativo, vem dar todo um novo sentido
aquando da elaboração de actividades nesta área, oferecendo uma dinâmica na realização
das mesmas, tornando-as apelativas a todos os seus intervenientes.
Queremos assim oferecer a todos aqueles que vivem esta Instituição, uma forma de estreitar
laços e fomentar uma base de confiança e abertura, para com a Lista A.
Coordenador/Secção Recreativa
Daniel Brás (Licenciatura: Engª Zootécnica)
Procurar apoiar todos os Núcleos e Tunas, promovendo e incentivando eventos de modo
a dignificar o nome do ISA e do seu corpo estudantil;
Recriar e organizar a Semana do Caloiro;
Organizar o Baile de Finalistas, Magusto Agronómico, Semana do Caloiro, Gala
Agronómica, e diversas festas temáticas, procurando apoios para a realização das
mesmas;
Procurar soluções de rentabilização do espaço Lagar;
Criação de eventos surpresa e promoção da imagem da AEISA junto das diversas
entidades;
Recuperação e aquisição de novo material recreativo;
Secção Apoio a Eventos
Vítor Bettencourt (Licenciatura: Engª do Ambiente)
Apoiar a organização detodas as actividades da AEISA;
Manter o bom funcionamento do material afecto ao departamento;
Elaborar e actualizar o inventário completo de todas as bebidas e consumíveis;
Divulgar anúncios para angariar promotores de eventos para a AEISA.
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23. Secção Cultural
Ricardo Ramos (Licenciatura: Engª Florestal)
Promover o mês das bandas de garagem;
Organizar feiras temáticas;
Realizar concursos de DJing;
Interagir com os núcleos de âmbito cultural, de modo a promover actividades conjuntas;
Organizar uma recepção cultural aos alunos de Erasmus, promovendo a cultura
portuguesa;
Em colaboração com a secção multimédia, desenvolver a cinemateca da AEISA.
Secção Sonora
Lúcio Roque (Licenciatura: Arq. Paisagista)
Desenvolver e reestruturar a Rádio Tomatinho da Tapada;
Proceder a um horário de emissões para os alunos interessados;
Manter o material afecto à rádio em plenas condições de utilização;
Divulgar toda a informação sobre as diversas áreas contempladas pela AEISA.
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24. MESA DA ASSEMBLEIA GERAL
LISTA A – CANDIDATA AOS ÓRGÃOS SOCIAIS DA AEISA PARA O MANDATO 2011/2012
Departamento Apoio ao Estudante DIRECÇÃO Departamento Administrativo e de
Gestão de Recursos
Presidente - João Fonseca
Coordenador/Intervenção Académica Presidente - João Bastos Vice-Presidente/Coordenador Tesoureira
Fábio Gerardo João Dinis Inês Mendes
1ª Secretária - Rita Bordonhos
Pedagógica Empreendedorismo/S.Profissionais Acção Social Secretária 1º Vogal - Património 2º Vogal - Rel. Externas
2ª Secretária - Clara Caldeira Filipa Trindade André Duque Filipa Pereira Margarida Coimbra Gonçalo Gomes Ana Rita Simões
CONSELHO FISCAL Departamento Desportivo Departamento Informativo
Presidente – Maria João Nunes
Coordenador/Apoio Modalidades Futebol 11 Rugby Coordenador/Apoio Gráfico O Quercus Multimédia
Nuno Pinto João Maria Carvalho António Calça e Pina Tânia Lourenço Constança Boieiro Vasco Leitão
Departamento Científico Departamento Recreativo-Cultural
Secretária - Vera Milhinhos
Coordenador/Agros Científico Apoio Núcleos Coordenador/Recreativo Cultural Sonora Apoio Eventos
Relator- José Jordão José Pedro Pereira Gustavo Gouveia Mónica Nunes Daniel Brás Ricardo Ramos Lúcio Roque Vítor Bettencourt