Your SlideShare is downloading. ×
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Vauhdilla aikuisuuteen? Selviytymisopas nuorten vanhemmille

847

Published on

Vauhdilla aikuisuuteen-oppaasta saat tukea ja vinkkejä arkeen murrosikäisen kanssa. …

Vauhdilla aikuisuuteen-oppaasta saat tukea ja vinkkejä arkeen murrosikäisen kanssa.

Opas on toteutettu Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n Linkki-toiminnan ja Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymän yhteistyönä. Oppaan alkuperäisversion on laatinut Espoon moniammatillinen työryhmä, joka on antanut luvan oppaan käyttöön.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
847
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. VAUHDILLAAIKUISUUTEEN?Selviytymisopasnuorten vanhemmille 1
  • 2. SISÄLLYS: Apua! Lapsestani tuli teini! ........................ 6 Nuori tarvitsee sinua! ................................ 8 Rakkauteen kuuluu myös rajat .................. 14 Missä lapsesi surffailee? ............................ 162 “Tarvitsen vanhempiani Kuuluvatko päihteet nuoruuteen? .............. 20 3 sääntöihin, ettei mene Saaks mun poikakaveri jäädä yöks? ........... 26 ihan hulluksi.” Missä nuori on yöllä? ................................. 30 Vastuu nuorista kuuluu meille kaikille ....... 34 Teksti: Pirjo Tikkanen lastensuojelun sosiaaliohjaaja, Espoon kaupunki ja Pasi Härkönen, johtava nuorisotyönohjaaja, Espoon seurakuntayhtymä Julkaisija: Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry / Linkki-toiminta Painopaikka: Paino-Kaarina Ulkoasu: Tiina Kivirasi Versio: painos, päivitetty 28.2.2012
  • 3. Onnittelut! Olet vanhempi. Olet saanut haasteellisen ja arvokkaan, vaativan ja palkitsevan tehtävän lapsen kasvattajana. Jokaiseen kulttuuriin kuuluu huolenpito ja huoli lapsista. Van- Vanhempi välittää hempi vastaa lapsensa kasvusta ja kehi- lapsestaan tyksestä – fyysisestä ja psyykkisestä. Van- rakastamalla ja hempi vastaa lapselleen, hän kuuntelee ja huolehtii.4 asettamalla rajoja. · vanhempi välittää lapsestaan 5 rakastamalla ja asettamalla rajoja · vanhempi välittää lapselleen elämän tärkeitä asioita: opastaa, ohjaa, neuvoo ja kontrolloi · vanhempi välittää niin paljon, että ei missään tilanteessa välitä lapselleen päihteitä · vanhemmalla on vastuu lapsen ja vielä nuorenkin arkirytmistä: ruokailu, nukkuminen, koulunkäynti, harrastukset, liikunta, ulkoilu ja ihmissuhteet
  • 4. APUA! LAPSESTANI TULI TEINI! Mitä ajattelet tai kuinka toimit, jos: lapsesi sanoo menevänsä kaverilleen yöksi a) hyvä vain, kun viihtyy kavereidensakin kodeissa lapsesi pyytää sinua ostamaan hänelle alkoholia b) varmistan asian soittamalla kaverin vanhemmille a) alkoholi kuuluu nuoruuteen ja kokeilinhan minäkin jo 13-vuotiaana c) en soita kaverin vanhemmille, koska lapseni suuttuisi b) alkoholi on vaarallista lapselle ja sen hankkiminen alaikäiselle on laissakin kielletty c) jos ostan pari siideriä, niin tiedänpähän mitä ja paljonko hän juo lapsesi ei halua lähteä muun perheen kanssa matkalle a) hän voi hyvin jäädä kotiin, koska on niin itsenäinen ja pärjäävä lapsesi valvoo öisin tietokoneella ja on väsynyt koulussa b) peruskouluikäisiä ei ole turvallista jättää yöksi ilman aikuisen valvontaa a) kyllä lapset itse tietävät, miten paljon unta tarvitsevat c) en voi pakottaa isoa lasta mukaan, joten tämä täytyy jättää kotiin b) murrosiässä unen tarve kasvaa, ja nuori tarvitsee unta 8–10 tuntia yössä c) en voi asialle mitään, koska olen itse jo nukkumassa lapsesi ei halua lähteä aamulla kouluun vaikka ei ole sairas a) hän ei suostu lähtemään, joten annan hänen jäädä nukkumaan lapsesi haluaa tuoda seurustelukumppaninsa teille yöksi b) kouluun on lähdettävä, mutta keskustelen myöhemmin hänen kanssaan tilanteeseen6 a) emmehän voi kieltää lasta tuomasta kavereitaan omaan kotiinsa liittyvistä syistä 7 b) vanhemmat päättävät, mitä asioita he sallivat omassa kodissaan c) lapsi tietää itse milloin voi olla pois koulusta, ja allekirjoitan poissaolotodistuksen c) nuori tietää itse, milloin on valmis seksisuhteeseen eikä asia kuulu vanhemmille lapsesi on jäänyt kiinni näpistyksestä tai muusta rikkeestä lapsesi haluaa kalliit merkkifarkut, vaikka niihin ei olisi oikein varaa a) suutun sille, joka ilmiantoi lapseni ja maksan lapselleni tulleen sakon a) pakko kai suostua, koska kaikilla hänen kavereillaankin on sellaiset b) keskustelemme asiasta vakavasti, lupaan tukea lastani vaikeassa tilanteessa ja neu- b) kaikkiin lasten pyyntöihin ei tarvitse suostua, vaikka siitä seuraisi riitaa vottelemme yhdessä kuinka lapsi voi korvata tapahtuneen vahingon c) annan hänelle periksi, koska en kestä hänen kiukkuaan c) raivostun lapselleni, uhkaan heittää hänet ulos kotoa ja annan hänen hoitaa tilanteen yksin lapsesi haluaa olla aamuyöhön asti kaupungilla a) totta kai hän saa olla, minähän luotan lapseeni! opettaja soittaa ja kertoo olevansa huolissaan lapsestasi b) alaikäisten ei ole turvallista olla yöllä ulkona a) annan opettajan kuulla kunniansa, sillä mehän emme ole mikään ongelmaperhe c) en voi vaikuttaa lapseni kotiintuloaikoihin, koska kaveritkin saavat olla myöhään b) onneksi opettaja soitti ajoissa, niin voimme yhdessä auttaa lastani c) haukun lapselleni opettajaa, koska tämä on moittinut syytöntä lastani Mitä enemmän sait b-vastauksia, sitä valmiimpi olet tuleviin haasteisiin nuoren kanssa!
  • 5. NUORI TARVITSEE SINUA! Moni haluaa lapsia, mutta kuinka moni tää aikuiselta. Esimerkiksi tytöstä saattaa Kunnioittava käytös toista ihmistä kohtaan läh- haluaa nuoria - noita vaativia, kovaääni- tulla ylikiltti stressaaja ja pojasta pahoja tee oman itsensä arvostamisesta. Kiinnitä huomiota siä ja tilaa vieviä otuksia? Saako pelkkä tekevä häirikkö. siihen, millaisella tavalla ja äänensävyllä puhut lap- ajatuskin murrosikäisen vanhempana Anna nuoren olla välillä myös omas- selle. Kohtele häntä niin kuin haluaisit itseäsi koh- olosta kylmän hien nousemaan pintaan? sa rauhassaan. Itsenäistymiseen kuuluu deltavan, on hyvä muistisääntö. Ei hätää: uskomalla itseesi vanhempana, tarve tehdä asioita ja ratkaisuja omalla Nuorten kanssa on antoisaa käydä syvällisiäkin luottamalla muiden tukeen ja rakasta- tavalla, mikä usein koettelee vanhempi- keskusteluja elämän arvois- malla lastasi niin myötä- kuin vasta- en kärsivällisyyttä. Tavallista esimerkiksi ta. Mieti jo etukäteen mitkä mäessäkin pärjäätte kyllä. Ole iloinen ja on, että aiemmin sisäsiistiksi oppineen ovat teidän perheessänne ylpeä kasvavasta lapsestasi! nuoren huone alkaa muistuttaa enem- on niitä tärkeitä arvoja ja tapo- Anna teinin murista ja kapinoida. män kaatopaikkaa. Vanhemman ohjeet ja "Minun vastuullani ja, joita haluat siirtää lap- minen." Sinä olet vanhempi ja vahvempi, ja sik- neuvot saattavat tuntua nuoresta turhal- kasvattaa sinusta ih sellesi. Keskustelut nuor- lussa si hän on turvassa. Nuoruuteen kuuluu ta nipotukselta. Vanhempien kannattaa - äiti kouluneuvotte ten kanssa alkavat harvoin jalleen rajojen kokeilu ja virheratkaisutkin. Älä keskittyä "suuriin linjoihin" ja nuoren 9.-luokkalaiselle po suunnitellusti, vaan hyvin8 tuomitse lastasi, koska hän tarvitsee turvallisuuteen liittyviin seikkoihin, ja usein yllättävissä tilanteis- 9 rakkauttasi eniten juuri silloin, kun ehkä antaa nuorelle enemmän vastuuta pie- sa. Keskeytä silloin muut mielestäsi vähiten sitä ansaitsisi. Silloin- nemmistä asioista. työsi ja keskity nuoreen. kin kun tunnet, että et enää jaksaisi, älä Muista kolmen koon periaate: kehu, uhkaa lastasi hylkäämisellä, vaan hae kannusta ja kiitä lastasi joka päivä. Jos Uskalla riidellä, mutta pysy silti aikuisena apua. Ole armollinen ja rehellinen myös nuori ei suostu enää halattavaksi, saat- Monet vanhemmat pelkäävät nuoren tunteenpurka- itsellesi - täydellistä vanhempaa ei ole taa esimerkiksi hartiahieronta olla sopiva uksia, ja riitoja välttääkseen antavat helposti periksi. olemassa. muoto ottaa vastaan fyysistä hellyyttä. On inhimillistä haluta kaikille hyvää mieltä ja kotiin Jo lapsena opitut hyvät käytöstavat rauhallista ilmapiiriä, varsinkin väsyneenä raskaan Kehu, kannusta ja kiitä kuten kiittäminen, tervehtiminen, an- työpäivän jälkeen. On kuitenkin tärkeää antaa lap- On helppoa osoittaa pienelle lapselle teeksi pyytäminen ja antaminen, oman selle vastusta ja riidelläkin. Taisteluiden käyminen hellyyttä ja kiintymystä. Perheen teini vuoron odottaminen ja toisen huomi- niin nukkumaanmenosta, kouluun lähtemisestä, tarvitsee sitä vähintään yhtä paljon, vaik- oon ottaminen, tuntuvat joskus nuorel- huoneen siivoamisesta kuin kotiintuloajoistakin ka saattaakin näennäisesti torjua kaikki ta unohtuvan. Muistuta niistä, sillä voit kuuluu vanhemmuuteen – se on yksi vanhemmuu- vanhempien lähestymisyritykset. Ole sin- vaatia häneltä hyvää käytöstä. Sinä van- den ja aikuisuuden perustehtävistä! nikäs! Moni nuori oireilee käytöksellään hempana olet nuorelle tärkeä malli siitä, vain hakeakseen huomiota ja hyväksyn- miten ihmisen kuuluu käyttäytyä!
  • 6. Nuori koettelee usein vanhemman turvattomuuden tunteesta ja yksinäisyy- hermoja ja haastaa mukaan tunnemyrs- destä, vaikka heillä olisi paljon kaverei- kyyn. Muista pysyä aikuisena ja säilytä takin. Kaverit eivät korvaa vanhempia. malttisi, sillä taantuessasi riitele- mään murrosikäisen tasolle olet Nuori toivoo sinulta: menettänyt pelin! Jos tunnet, että moposi on karkaamassa käsistäsi, huolehdi nuoren Mokannut tarvitsee rakkautta ota aikalisä ja lähde vaikka ulos jää- hylle. "Saimme useita vuosia sitten tietää, että turvallisuudesta – poikamme oli polttanut pilveä. Olimme Älä anna periksi, mutta muista selkeät säännöt että fyysinen ja henkinen väkivalta tietysti hyvin järkyttyneitä ja vihaisiakin. on aina kielletty. Kun näytät lapselle Menin itku kurkussa pojan huoneeseen ja rajat auttavat. että kestät hänen tunteensa ja rai- kertomaan asiasta. Hän yritti parhaansa vonsakin, opetat häntä itseään kä- mukaan selitellä tapahtunutta ja oli hyvin sittelemään omia tunteitaan. katuvainen. Vaikka tuntui, että maailmam- me oli romahtanut, muistan vieläkin sen, etten koskaan ollut tuntenut niin suurta Anna lapsen olla vielä lapsi110 rakkautta häntä kohtaan kuin silloin tun- 11 Lapsi tarvitsee ikä- ja kehitystasonsa sin." mukaista vastuuta esimerkiksi koti- – kolmen nuoren äiti töissä, läksyjen tekemisessä ja rahan käytössä. Tämä valmentaa häntä vähitellen kohti omatoimisuutta ja itsenäistä elämää. Vanhemman tehtävänä on seurata, kuinka nuori selviytyy vas- Nuori tarvitsee tuun ottamisesta, ja tarvittaessa antaa vanhempiensa aikaa hänelle tukea. Hyvään lapsuuteen ei kuulu huolen kan- Älä kiirehdi lapsen itsenäistymistä ja taminen vanhempien jaksamisesta, hei- omillaan pärjäämistä. Lapsuus ei pää- dän ihmissuhteistaan tai päihteiden käy- ty samaan aikaan peruskoulun kanssa, töstään. Aikuinen tukeutuu huolissaan ja 18-vuotiaskin kaipaa vanhempiensa omiin ystäviinsä, eikä ota omaa lastaan tukea ja läheisyyttä. Vaikka lapsesi vai- uskotukseen. Isä ja äiti eivät ole lapsen kuttaisi muuten pärjäävältä, vanhempaa tai nuoren kavereita. Nuori tarvitsee heitä tarvitaan alaikäisen mukaan esimerkiksi vanhemmikseen – kavereita hän löytää lääkärissä käynnille. Monet itsenäisiksi ikäisistään. liian varhain hoputetut lapset kärsivät
  • 7. Nuori toivoo sinulta: • anna nuorelle riittävästi ymmärtämystä, hellyyttä ja positiivista huomiota • kehu, kannusta ja kiitä - huomaa nuoressasi myös hyviä asioita • kohtele nuorta kunnioittavasti, kuten haluaisit itseäsikin kohdeltavan • huolehdi nuoren turvallisuudesta: selkeät sään- nöt ja rajat auttavat • huolehdi nuoren koulunkäynnistä, riittävästä levosta ja ravinnosta • kestä nuoren kiukku kun kiellät tai rajoitat häntä12 13 Sanotaan, että ”lapset haluavat Pidä kiinni arkirytmistä • älä lähde nuoren tasolle riitelemään, vaan pysy sitä mitä eivät tarvitse ja tarvitsevat Vanhempien tehtävä on huolehtia aikuisen roolissa sitä, mitä eivät halua”. Lapset ja vielä myös teini-ikäisen lapsen arkirytmin • muista että laki kieltää ruumiillisen kurituksen ja nuoretkin tarvitsevat aikuiselta ennen säilymisestä. Riittävä uni, terveellinen henkisen alistamisen kaikkea aikaa ja huomiota, ihan ta- ja säännöllinen syöminen, koulun- • älä vaadi nuorelta itsenäisyyttä liian varhain vallista yhdessäoloa kotona. Monessa käynti, riittävä liikunta, mukavat har- • anna aikaasi: tavallinen arkielämä riittää! perheessä on huomattu, kuinka koko rastukset sekä aikaa myös lepoon ja perheen yhteinen ruokahetki on oi- sosiaalisiin suhteisiin tukevat nuoren vallinen tilaisuus vaihtaa kuulumisia, kehitystä ja ehkäisevät mielentervey- seurata nuoren hyvinvointia ja huo- den ongelmia. mata mahdolliset huolenaiheet sekä vahvistaa perheenjäsenten yhteen- kuuluvuuden tunnetta. Myös perheen yhteiset elokuva- tai lautapeli-illat ovat hyviä tilanteita luontevaan yhdes- säoloon.
  • 8. RAKKAUTEEN KUULUU MYÖS RAJAT Milloin on syytä huolestua lapsesta? • lapsesi mieliala vaihtelee paljon, päivärytmi Nuoren kehitystä ja itsenäistymistä tue- mielihyvän tyydyttämistä. Tämä on tär- epäsäännöllinen taan parhaiten silloin, kun kasvatuksessa keä taito myöhemmin elämässä. Eli opet- • lapsi kertoo uhkailusta, kiusaamisesta on riittävästi sekä rakkautta että turval- tele sanomaan lapsellesi EI, perustele • lapsella ei ole kavereita, eristäytyy lisia rajoja. Jos vanhempi osoittaa lap- kieltosi ja opeta häntä kestämään siitä • lapsen kaveripiiri muuttuu nopeasti selleen rakkautta, mutta ei rajoita tämän aiheutuva mielipaha. Vanhempana sinun • lapsi lintsaa ja myöhästelee koulusta, arvosanat tekemisiä, hän syyllistyy pahimmillaan tehtäväsi on kestää lapsesi kiukunpurka- laskevat selkeästi heitteillejättöön. Nuorelle on hyvä selvit- ukset. Kyllä maailmaan ääntä mahtuu! • lapsi ei pidä kiinni sovituista asioista, valehtelee tää rajojen tarkoitus. Rajat tuovat nuo- Kun olet kerran kieltänyt jotakin, älä • epäilet päihteiden käyttöä ren elämään turvallisuutta ja helpottavat anna lapsen marinalle periksi vaan pysy koko perheen elämää. päätöksessäsi. Parhaassa tapauksessa puolisosi tai toinen kasvattaja tukee si- Opeta nuorelle neuvottelutaitoja nun päätöstäsi, ja saatte tukea toisistan- Nuori tarvitsee vanhemman auktori- ne. Aresti ei välttämättä ole rangaistus14 teettia, joka perustuu läheisyyteen, Tytöt keskustelevat innokkaasti edellisen viikonlo- 15 keskusteluun ja molemminpuoliseen . Jos ky- pun tapahtumista bussissa matkalla kouluun. Yksi kunnioitukseen. Jyrkkä käskyttäminen sti on kotihoito "Meillä kotiare a, on syytä jää dä tytöistä kysyy toiselta miksei tämä ollut kavereiden vain lisää nuoren vastarintaa. Sanoma- lillä m enee liian luja ämää kanssa viikonloppuna. Tyttö vastaa olleensa ko- si menee paremmin perille kun säilytät pettelemaan el jo ksikin aikaa o tiarestissa. Tyttö kertoi tyytyväisenä, että äiti oli rauhallisuutesi, perustelet kantasi ja otat erihoitoon." vanhempien vi laittanut herkkuruokaa ja koko perhe oli katsonut n pojan äiti huomioon nuoren mielipiteen. Ota nuori – 8.-luokkalaise hyvän vuokraelokuvan yhdessä. Pitkän hiljaisuuden mukaan päätöksentekoon ja ole valmis jälkeen yksi toinen tytöistä tokaisi: myös joustamaan. Neuvottelemalla syn- ” Voi v… minäkin haluan kotiarestiin!” tyy usein paras lopputulos, johon nuori- kin on valmis sitoutumaan. Jos epäilet, että lapsi ei ole siellä missä www.mll.fi/vanhempainnetti Lapsen ei tarvitse saada kaikkea pitäisi, soita perään ja tarvittaessa läh- Vaikka lapset haluavat ja kärttävät kaik- de etsimään. Se on huolenpitoa, vaikka Syrjälä, J. (toim.) 2005. Vahva vanhemmuus - paras tuki nuoren kasvuun. Väestöliitto, Helsinki. Hermanson, E. & Martsola, R. (toim.) 2006. Aikuinen vanhemmuus - katoavan kasvatuksen jäljillä. Kirjapaja, Helsinki. kea karkista merkkivaatteisiin ja eksoot- lapsi sanoo, että ”mitä sinä aina kyttäät". Cacciatore, R., Korteniemi-Poikela, E. & Huovinen, M. 2008. Miten tuen lapsen ja nuoren itsetuntoa. WSOY, Helsinki. tisiin ulkomaanmatkoihin, on vanhem- Kyttääminen kuuluu vanhemmuuteen ja Tahkokallio, K. 1995. Myönteinen ajattelu lasten kasvatuksessa - miten sanotaan ei myönteisellä tavalla. WSOY, Helsinki. man tärkeää opettaa lastaan kestämään on osoitus välittämisestä. Tahkokallio, K. 2001. Kotipesän lämpöä etsimässä - kirja vanhemmuudesta, rakkaudesta ja rajoista. WSOY, Helsinki. pettymyksen tunteita ja pitkittämään Tahkokallio, K. 2003. Mitä tehdä levottomille lapsille. WSOY, Helsinki.
  • 9. MISSÄ LAPSESI SURFFAILEE? Pari tuntia päivässä Media on 2000-luvun lasten ja nuor- yhteinen sopimus siitä milloin, kuinka on riittävästi sähköisen ten leikki-, oppimis- ja elämisympäris- kauan ja missä koneella voidaan surffail- tö. Media – televisio, lehdet, mainonta, la. Jos ette pääse yhdessä sopimukseen, median parissa. internet, pelit, kännykkä jne. – toimii sinä vanhempana teet päätöksen. lastemme kasvattajana niin hyvässä kuin Vanhempien kannattaa varoittaa pahassakin. Meidän vanhempien on lapsiaan nettituttavuuksiin liittyvistä tärkeää tuntea ja ymmärtää mediakult- riskeistä. Netissä kuka vaan voi esiin- tuurin ilmiöitä, jotta lapsemme voisivat tyä kenenä tahansa, ja treffit kivan net- käyttää mediaa turvallisesti ja vastuulli- titutun kanssa saattavat tuoda ikävän sesti. yllätyksen. Tietokoneeseen voi asentaa Internetin yhteisöpalvelut (esim. IRC- erilaisia esto- ja suodatinohjelmia, mitkä galleria, Messenger, Facebook, chatit) estävät pornografiaa ja väkivaltaa sisäl- tarjoavat nuorille mahdollisuuden oman täville sivuille pääsyn. identiteetin etsimiseen, seurusteluun16 ja irtiottoon vanhemmista. Netistä ujo- 17 kin nuori voi löytää sosiaalista tukea ja tavata samassa elämäntilanteessa olevia Koneen paikka nuoria. "Olemme todenneet, et tä paras paikka tietokoneelle kodissam Pelisäännöt netin käytölle me on vanhempien makuuhuon Oletko seurannut mitä lapsesi inter- e." – 7.-luokkalaisen vanhem netissä tekee? Ovatko termit mese, pi koulun vanhempainillassa irkki, chatti, habbo, waretus tai you- tube sinulle tuttuja? Vanhempana olet vastuussa siitä, missä lapsesi koneella surffailee ja kuinka hän käyttäytyy tie- toverkossa. Tietokoneen sijoituspaikalla on myös suuri merkitys sen käytölle. Nettietikettiä eli netikettiä on syytä ope- Tietokone kannattaa sijoittaa sellaisel- tella mahdollisimman varhain. Netiketti le paikalle, jossa sinun vanhempana on tarkoittaa käyttäytymis- ja turvallisuus- helppo valvoa, mitä lapsesi koneella sääntöjä tietoverkossa. Jos lapsesi tieto- tekee. Kannattaa tehdä lasten kanssa koneen käyttö aiheuttaa pulmia
  • 10. kotona, voit ottaa asia puheeksi esimer- tettä, ne saattavat joillekin muuttua kiksi koulun vanhempainilloissa, joissa pakonomaiseksi riippuvuudeksi tai kor- Turvallinen netinkäyttö kotona: voit saada vertaistukea muilta vanhem- vata aidot ihmissuhteet. Huolehdithan • sijoita tietokone ja televisio mieluummin yhteisiin milta. siitä, että lapsesi normaali elämänrytmi tiloihin kuin lapsen huoneeseen harrastuksineen, läksyineen ja kaverei- • sopikaa yhteisistä pelisäännöistä Netti- ja kännykkäkiusaaminen neen säilyy, ja että lapsi nukkuu, syö • kiinnostu, tutustu ja ota selvää lapsesi puuhista netissä seuraa kotiin ja liikkuu riittävästi. Liiallinen koneella istuminen vaarantaa nuoren fyysisen ja muun median parissa Netti- ja kännykkäkiusaaminen ovat uu- • pelatkaa, katselkaa ja keskustelkaa yhdessä kehityksen. Yleensä pari tuntia päivässä sia kiusaamisen muotoja, jotka jatkuvat • opeta lapsellesi netiketti ja keskustelkaa miten toimia on riittävästi sähköisen median parissa. kouluajan ulkopuolellakin. Kännykkäka- riskitilanteissa Yöllä nukutaan eikä olla koneella! meralla voidaan levittää kiusatusta ku- • keskustelkaa nettituttavuuksiin liittyvistä riskeistä Jos tietokone sijaitsee nuoren omas- - via, pilkkaavia tai uhkaavia tekstiviestejä sa huoneessa huolehdi siitä, että kone • asenna tarvittaessa esto- tai suodatinohjelma tietoko-18 voidaan lähettää usein nimettömänä, 19 suljetaan – ja myös pysyy suljettuna – neeseen netissä olevia valokuvia voidaan muo- nukkumaan mentäessä. • huolehdi nuoren normaalin arkirytmin säilymisestä ja kata ja levittää, kiusattavan nimellä voidaan esiintyä verkkoyhteisössä jne. riittävästä yöunesta Vanhempien on usein vaikeampaa ha- Pidä kiinni ikärajoista • pidä kiinni ikärajoista vaita netti- ja kännykkäkiusaamista kuin Elokuvat ja pelit ovat aina ikärajoilla va- - koulukiusaamista, koska nuori harvoin rustettuja ja niistä on hyvä pitää kiinni. puhuu näistä kokemuksistaan aikuisten Vanhempien kannattaa olla perillä siitä, , kanssa. mitä lapset katsovat ja pelaavat. Katsel- - kaa ja pelatkaa yhdessä, lapsi opettaa Sopiva aika medioiden parissa? mielellään vanhempaansa! Vaikka useimmille nuorille netin käyttö ja pelaaminen ovat harmitonta ajanvie- www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/lapset_ja_media/media_ja_lapsen_ika/13-17-vuotias www.mll.fi/viisaastiverkossa www.mll.fi/kasvattajille www.tietoturvakoulu.fi http://mediakompassi.yle.fi www.pelastakaalapset.fi/nettiturvallisuus
  • 11. Alkoholi vaurioittaa nuoren KUULUVATKO PÄIHTEET NUORUUTEEN? kehitystä Yleisin vanhempien toteamus nuorten alkoholinkäytöstä on se, että ”alkoholin kokeiluhan kuuluu nuoruuteen”. Päih- teet kuitenkin vaarantavat monella ta- Päihteillä tarkoitetaan yleensä alkoholia, Ehkäise - tai ainakin viivytä valla nuoren kehitystä, eikä vanhempien huumausaineita ja tupakkaa. Myös lääk- tule sitä sallia. Nuorten alkoholinkäy- nuoren juomista keet, liuottimet ja muut aineet luokitel- töllä on vahva yhteys käyttäytymisen ja Alkoholinkäyttö on edelleen huolestutta- mielen häiriöihin, kuten masennukseen, laan päihteiksi silloin kun niitä käytetään van yleistä suomalaisten lasten ja nuor- ahdistuneisuuteen ja käytöshäiriöihin. päihtymistarkoituksessa. Suomen laissa ten keskuudessa. Ongelmat näyttävät Alkoholi on nuoren kehittyville aivoille alaikäisiksi eli lapsiksi määritellään kaik- kasautuvan viidesosalle nuorista, mutta Keskustelunaiheita nuoren ja ki alle 18-vuotiaat. Laki kieltää alkoho- erityisen haitallista. Aivot jatkavat nuo- toisaalta päihteettömyys on nouseva vanhemman kesken ruusiässä voimakasta kasvuaan ja saa- lin ja tupakan myymisen ja välittämisen trendi nuorten keskuudessa. Vanhempi- • rajat: kotiintuloajat, rahankäyttö, vuttavat aikuisen toimintakykynsä vasta alaikäisille. en luottamus omaan lapseen – olematta 20–24 vuoden iässä. Humalatila vaurioit- Alkoholi ja tupakka ovat nuorten netin käyttö, ruoka-ajat kuitenkaan sinisilmäinen – on tärkeää. taa tätä kehittyvää hermoverkkoa aihe- yleisimmin käyttämät päihteet, huu- • miten nuori voi kieltäytyä tarjo- Vanhempien ja muiden aikuisten tehtä- uttamalla rakenteellisia ja toiminnallisia20 mausaineista yleisimmin nuoret ko- vänä on tehdä päihteiden kokeilusta ja tuista päihteistä: kuinka sanoa 21 keilevat kannabista. Ensimmäiset huu- kavereille EI haittoja, jotka ilmenevät häiriöinä muun käytöstä nuorelle mahdollisimman han- muassa oppimisessa ja muistamisessa. mekokeilut tehdään usein humalassa. • suhtautuminen lapsen päihteiden kalaa. Lapsella yhden promillen humala Kouluterveyskyselyt ovat osoittaneet käyttöön Vanhempien oma malli vaikuttaa vastaa kahden promillen humalaa aikui- viime vuosina selvästi nuorten asentei- • mistä kaikesta vanhemmat ovat nuoren päihteiden käyttöön, mutta tär- sella, ja nuorena juomisen aloittavista den muuttuneen myönteisemmäksi suh- keää on myös selkeä ja johdonmukainen huolissaan kun nuori käyttää tulee myös suurkuluttajia kaksinkertai- teessa kannabikseen. Myös kokeilujen kielteinen asennoituminen ja puuttumi- päihteitä sella nopeudella aikuiseen verrattuna. määrä on nousut selvästi. Jos nuori ei ole nen alaikäisen päihdekokeiluihin. Aikuis- • laki: alle 18-vuotiaille alkoholin Alkoholia käyttävillä nuorilla esiintyy oppinut tupakoimaan myös pilven pol- ten asiallisen kielteinen asenne nuoren myyminen ja välittäminen on rikos myös muita enemmän sosiaalisia on- tonkynnys on todennäköisemmin kor- alkoholikokeiluihin on viisainta viivytys- • rikoksissa on usein alkoholi gelmia ja vaikeuksia koulunkäynnissä. keammalla. Myös alkoholin ja lääkkeiden taktiikkaa! Sillä mitä varhaisemmassa Nuoren normaali aikuistumisprosessi sekakäyttö on yleistynyt. Ensimmäiset mukana joko tekijällä tai uhrilla iässä alkoholin käyttö aloitetaan, sitä (perheen perustaminen, ammattiin op- huumekokeilut tehdään usein humalas- • fysiikka, psyyke – kehittyvä nopeammin alkoholisoituminen tapah- piminen, työelämä, taloudellinen riip- sa. Jos nuori ei ole oppinut tupakoimaan, tuu. Tutkimusten mukaan paras tapa elimistö! on myös pilven polttamisen kynnys pumattomuus) voi vaarantua. Runsas ehkäistä myöhempää ongelmakäyttöä on juominen lisää myös riskiä alkoholimyr- korkeammalla. Ehkäisemällä alkoholin ja viivyttää nuoren alkoholinkäytön aloitta- kytyksiin, harkitsemattomaan seksuaa- tupakan käyttöä suojataan nuorta myös mista mahdollisimman myöhäiseksi. liseen käyttäytymiseen, tapaturmiin ja muilta päihdekokeiluilta. väkivaltatilanteisiin.
  • 12. Älä osta tai tarjoa pilalla. Vanhempi voi – ja hänen on hyvä- lapsellesi alkoholia! kin – kertoa omasta huolestaan ja tun- teistaan (pettymyksestä, suuttumisesta Yleisesti kuvitellaan, että alkoholia jne.). Vanhemman on hyvä olla valmis välittävät muut kuin vanhemmat, mutta kuuntelemaan mitä lapsella on sanotta- todellisuudessa vanhemmat ovat suu- vaa, pohtimaan tilannetta yhdessä ja tar- rin ryhmä, joka ostaa omalle lapselleen kistamaan yhteisesti sovittuja sääntöjä. alkoholia. Vanhemmat puolustavat On tärkeää, että nuori uskaltaa aina tulla ostamistaan ajatuksella, että ”ajattelin kotiin – oli kunto mikä hyvänsä. ostaa nuorelleni pari siideriä, tiedänpä- hän sitten ainakin mitä hän juo". Alkoholin ostaminen anpolton, kun täytän omallekin lapselle on ri- ”Isä lupasi lopettaa tupak ja isä polttaa vieläkin. kos. Vanhemman hankki- kuusi. Nyt olen yhdeksän Opettele sanomaan mat pari siideriä kelpaavat Pelottaa.” yleensä aloitteluun, mutta – tyttö, 9 vuotta22 lapsellesi EI, jäävät harvoin nuoren ai- 23 perustele kieltosi ja noiksi juomiksi. Kun van- hemmat ostavat lapselleen opeta häntä alkoholijuomia, on se samalla merkki kestämään hänelle siitä, että vanhemmat hyväksyvät Nuoret huolissaan vanhempien lapsensa alkoholinkäyttön. Sama pätee tupakoinnista siitä aiheutuva myös kotona tarjottavaan alkoholiin. Vanhemman ei tule hyväksyä lapsen- sa tupakointia, vaikka itse tupakoisikin. mielipaha. Ensin nukkumaan Tupakoivien vanhempien lapset kokevat Odota aina lastasi hereillä, kun hän on pelkoa ja huolta vanhempiensa ja oman tulossa kotiin illalla! Jos lapsi saapuu tulevaisuutensa puolesta. He tiedostavat humalassa kotiin, vanhempien tulisi tupakoinnin haitat ja vaarat. Nuoret toi- tarkistaa hänen kuntonsa ja laittaa hä- vovat, että heidän vanhempansa lopet- net nukkumaan. Keskustelu on parempi taisivat tupakanpolton. Nuoret ovat sitä jättää aamuun. Kannattaa rauhoittua mieltä, että vanhemmat eivät saisi antaa aamuun mennessä, koska raivoamisella nuorten tupakoida. Tällä nuoret hakevat saa lapsen asettumaan välittömästi puo- vanhemmiltaan rajojen asettamista ja lustuskannalle ja keskusteluyhteys on vastuuta. Nuoret ovat myös sitä mieltä,
  • 13. että vanhempien tupakointi vaikeuttaa kanssa. Lapset arvostavat vanhemmil- Näin voit ehkäistä lapsesi päihteiden käyttöä heidän omaa tupakoinnin lopettamis- taan kuulemiaan asioita monta kertaa • ole kiinnostunut ja perillä lapsesi asioista, säilytä hyvä keskusteluyhteys taan. enemmän kuin ulkopuolista valistusta. • pidä kiinni rajoista ja kotiintuloajoista Tupakointi nuorten elinympäristös- sä vaikuttaa lapsen ja nuoren asentei- • osoita selvästi kielteinen suhtautumisesi päihteisiin, puutu kokeiluihin Mitä nuoret toivovat? • älä tarjoa tai osta lapsille (= alle 18-v) päihteitä siin ja omaan tupakointiin. Tutkimusten Useat nuorille tehdyt tutkimukset osoit- mukaan tupakoivien vanhempien lapset • pidä yhteyttä muiden vanhempien kanssa, varsinkin alakoulusta tavat, että koti ja vanhemmat ovat tär- tupakoivat enemmän kuin muut. Tupa- yläkouluun siirryttäessä keimmät tahot, joiden pitää puuttua ja koivassa perheessä esimerkiksi tupakan • mieti millaisen mallin annat omalla päihteiden käytölläsi auttaa nuoria päihteidenkäyttöön liitty- saaminen ja tupakoinnin salaaminen on vissä ongelmissa. Nuoret haluavat, että • huolehdi hyvin omasta ja perheesi hyvinvoinnista helpompaa, eikä nuori koe tupakoinnin vanhemmat olisivat enemmän mukana haittoja niin suureksi. ottamassa vastuuta alkoholivalistuksen antajina ja nuorten alkoholinkäyttöön Mistä rahat päihteisiin? puuttumisessa. Nuoret toivovat myös ra- On hyvä tiedostaa, että yleensä lapset jojen asettamista – myös sitä, että van-24 ottavat rahat päihteiden ostamiseen hemmat eivät ostaisi nuorelle alkoholia 25 omista viikkorahoistaan. Vanhempien vaikka tämä sitä pyytäisikin! www.klaarihelsinki.fi www.stumppi.fi tulisi olla kiinnostuneita siitä, mihin lapsi www.fressis.fi rahansa kuluttaa ja pysyä perillä mitä Energiajuomillakin pää sekaisin? www.ktl.fi mikäkin maksaa. Hampurilaisateria ja Monissa peruskouluissa on huomattu www.ehkapa.fi bussilippu eivät maksa kymppiä enem- lasten lisääntynyt energiajuomien käyttö. www.paihdelinkki.fi pää. Vuonna 2006 tehdyn Kouluterveys- www.mll.fi Juomia saatetaan myös tehostaa sekoit- www.vaestoliitto.fi kyselyn mukaan nuoren käyttörahan tamalla niihin energiatabletteja. Ener- http://neuvoa-antavat.stakes.fi määrä on suoraan verrannollinen tupa- giajuomat eivät ole terveellisiä lapsille, www.irtihuumeista.fi kan ja alkoholin käyttöön. ja esimerkiksi monissa nuorisotiloissa On erittäin tärkeää keskustella lap- niiden käyttö on kielletty, koska ne aihe- sen kanssa alkoholista ja siihen liittyvistä uttavat lapsille levotonta käytöstä. Eräät- Kemppinen, J. 2004. Nuoren aivot ja addiktiomuisti. Etelä-Suomen lääninhallituksen sosiaali- ja terveysosaston julkaisuja 1/2004. asioista. Lapset tietävät alkoholin vai- kin pojat olivat juoneet energiajuomia Pulkkinen, L., Frysten, S., Kinnunen, U., Kinnunen, M-L., Pitkänen, T. & Kokko, K. 2003. 40+ Erään ikäluokan selviytymistarina. kutuksista paljon vähemmän kuin mitä pitkin päivää ja he kirjaimellisesti hyppi- Jyväskylän yliopiston psykologian laitoksen julkaisuja 349. yleisesti luullaan. Esimerkiksi juhlapyhät vät nuorisotilan seinille. Salomäki, S-M. & Tuisku, J. 2006. Nuorten terveys ja arki –tutkimuskokonaisuus, jossa yhtenä osana selvitettiin vanhempien tarjoavat erinomaisen mahdollisuuden tupakoinnin vaikutuksia. Suomen Syöpäyhdistyksen teettämä tilaustutkimus. Stattin, H., Karlsson, E., Ferre-Wreder, L. 2003. Föräldrastöd i teori och praktik / red. Stockholm: Brottsförebyggeande Rådet (BRÅ), ottaa alkoholinkäyttö puheeksi lapsen BRÅ-rapport 2003:6. Vierola, H. 2006. Tyttöjen ja naisten tupakkatietokirja. Pysy nuorena – elä kauemmin. Tietosanoma.
  • 14. SAAKS MUN POIKAKAVERI JÄÄDÄ YÖKS? Monelle vanhemmalle tämä kysymys yökyläilystä ei tulekaan yllätyksenä, sillä tuntuu tulevan täytenä yllätyksenä, vaik- seurusteluun liittyvistä asioista on hyvä ka oma nuori olisikin seurustellut jo keskustella viimeistään silloin, kun ne Olet lapsellesi jonkin aikaa. Varsin usein nuori ajoittaa tulevat perheessä ajankohtaisiksi. Van- vielä kysymyksen taktisesti niin, että hempien ja nuorten välinen kiintymys mallina siitä, seurustelukumppani seisoo jo ovensuus- ja kunnioitus ovat hyvä pohja avoimel- kuinka parisuhteessa sa ja kello lähenee nukkumaanmenoai- le keskustelulle myös seksuaalisuuteen kaa. Kuinka vastaat? liittyvistä odotuksista, toiveista ja pelois- toimitaan ja toista takin – puolin ja toisin. ihmistä kohdellaan. Vanhemmat päättävät ketkä Uskalla tuoda oma mielipi- kotona yöpyvät teesi esiin vanhempana, mutta tärkeää on myös kuunnella Jokainen perhe on erilainen. Kaikilla per- nuoren ajatuksia. Seksuaali- heillä on omat tapansa, historiansa ja ar- suus ei ole pelkästään yhdyn-26 vomaailmansa, puhumattakaan eri kult- 27 tää! Seksuaalisuuteen liittyy tuureista ja uskonnoista. Siksi kukaan tutustuminen omaan muuttu- muu kuin perheen vanhemmat ei voi vaan kehoon ja itseensä koko päättää, saavatko heidän lapsensa tuoda lapsuuden ja nuoruuden ajan, seurustelukumppaneitaan yökylään. Jos sekä ihastumiset, rakastumiset asia ei tunnu sinusta luontevalta, lapsi ja suuret tunteet. on mielestäsi liian nuori intiimiin seurus- Oman seksuaalisen iden- teluun tai seurustelu ei ole vielä jatkunut titeetin löytäminen on usein kauaa, älä anna lupaa. hämmentävää ja tuskallistakin aikaa. ”Kaikki muutkin saavat” ei ole tot- Erityisen paljon nuori tarvitsee vanhem- ta, eivätkä muiden perheiden käytännöt piensa tukea silloin, kun kokee seksuaa- velvoita sinua. Kysymys on rajojen aset- lisen identiteettinsä olevan ristiriidassa tamisesta. Vanhemmat päättävät, ketkä ympäristön kanssa. Suhtautumalla nuo- heidän kotonaan yöpyvät ja kenet halua- ren yksityiselämän valintoihin hienotun- vat nähdä aamiaispöydässään! teisesti ja arvostavasti voit tukea häntä myönteisesti antoisaan ja vastuulliseen Puhumalla asiat selviksi seksuaalisuuteen. Parhaassa tapauksessa lapsesi kysymys
  • 15. Seksuaalisuus etenee portaittain, arvomaailmansa mukaisesti. Kenenkään Kuinka voit tukea lapsesi tervettä seksuaalista kehitystä samoin seurustelu ei tarvitse suostua seksiin tai kokeilla • tunnista lapsesi kehitystaso, anna ajankohtaista tietoa sellaista, mikä ei tunnu luontevalta! Oikea • keskustele nuoren kanssa seurusteluun liittyvistä kysymyksistä Seurustelusuhteessa nuori harjoittelee aika on silloin kun on itse siihen valmis. • tunnista asemasi esimerkkinä ja roolimallina nuorelle ensin tunteiden tunnistamista ja osoitta- Laki ei kiellä nuorten välistä seurustelua, mista sekä yhdessäoloa. Yläkouluikäisten • auta lastasi ilmaisemaan ja tunnistamaan erilaisia tunteita mutta seksuaalisen kanssakäymisen ylei- seurustelun tulisi olla enemmän kädestä • osoita lapsellesi hellyyttä, arvostusta ja ihailua –> hyvä itsetunto senä suojaikärajana pidetään 16 vuotta. pitämistä ja pussailua, varsinaiset seksi- • pidä kiinni turvallisista rajoista, myös kodin säännöt suhteet yleistyvät myöhemmin. • opeta nuorta pitämään kiinni omista rajoistaan, sanomaan EI Kuinka voit ehkäistä lasten liian varhaisia ävistä? seksikokemuksia? Löytyykö isä poikayst tona Vanhemmilla on tärkeä rooli lastensa hyvä keino on antaa nuorelle vaivihkaa ljon pois kotoa, ja ko Vanhemmat ovat usein "Lap suudessani isäni oli pa a. Kiin- ihmissuhde- ja seksuaalikasvatuksessa. asiaan liittyvää kirjallisuutta luettavaksi. yleensä omiin oloihins huolissaan lapsensa ajau- ollessaankin vetäytyi tultu- Huolehtimalla lasten hyvinvoinnista sekä Kun lapsi saa vanhemmiltaan – eten- ta heti murrosikään tumisesta liian varhaisiin nostui n vanhemmista pojis seurustelu- antamalla tilaa kaikenlaisten tunteiden kin tyttö isältä ja poika äidiltä – riittävästi lukuisia eri mittaisia seksikokemuksiin, jotka28 ani. Minulla on ollut leet onnettomia. Vast a ilmaisulle kotona tuetaan lapsen tervettä läheisyyttä, ihailua ja arvostusta, hänen ei 29 , jotka ovat yleensä ol ovat usein haitallisia lap- suhteita tä itsetuntoa, mikä suojaa häntä haitallisilta tarvitse liian varhain lähteä etsimään sitä i päätyttyä tajusin, et sen kehitykselle. Aikuisten toise n pitkän parisuhteen isääni. kokemuksilta. Vanhempien on hyvä myös kodin ulkopuolelta vastakkaiselta suku- ni ovat muistuttaneet pitäisi vaalia ”odottamisen melkein kaikki miehe o- n saanut tarpeeksi hu kulttuuria” luomalla ilma- antaa nuorelle tietoa taudeilta suojautu- puolelta. Vanhempien osoittama arvostus Olen miettinyt, että jos olisi n? " misesta ja ehkäisystä. Jos seksuaalisuu- ja lämpö toisiaan kohtaan antavat lapselle tilanteeni toisenlaine piiri, jossa lasten ei ole miota isältäni, olisiko teen liittyvistä asioista keskusteleminen mallin siitä, kuinka parisuhteessa kuuluu kiire edetä liian nopeasti – Minna 34 v. oman lapsen kanssa tuntuu vaikealta, olla ja toista ihmistä kohdella. lapsuudesta nuoruuteen. Monet kokevat ensimmäi- sen yhdyntänsä humalassa. Huolehtimalla www.pointti.info/turku Väestöliiton kehittämä seksuaalisuuden lastensa päihdekasvatuksesta ja kodin www.vaestoliitto.fi - Murkun kanssa ja Poikien puhelin portaat on hyvä apuväline, jonka avulla sääntöjen noudattamisesta kotiintuloai- www.sexpo.fi voit seurata oman lapsesi kasvua ja kehi- koineen vanhemmat voivat ehkäistä myös www.mimmi.fi/2011/index.html tystasoa. liian varhaisia ja kielteisiä seksikokemuk- Rohkaise nuorta toimimaan seurus- sia. Lapsia on hyvä myös muistuttaa uu- Aaltonen, M., Ojanen, T., Vihunen, R. & Vilen, M. 2003. Nuoren aika. WSOY, Porvoo. telusuhteessaan oman kehitystasonsa ja siin nettituttavuuksiin liittyvistä riskeistä. Cacciatore, R. 2007. Huomenna pannaan pussauskoppiin - opas vanhemmille. Eväitä tyttönä ja poikana kasvamisen haasteisiin syntymästä murrosikään. WSOY, Porvoo. Brandt, P., Korteniemi-Poikela, E., Cacciatore, R. & Huovinen, M. 2004. Hei Beibi, mä oon tulta! Nuoren oma seksikirja. WSOY, Porvoo. Cacciatore, R., Korteniemi-Poikela, E., Ryynänen, J., Ryynänen, A. & Apter, D. 2001. Legopalikoista leopardikalsareihin: pojan matka mieheksi. Tammi, Helsinki.
  • 16. MISSÄ NUORI ON YÖLLÄ? Olet vastuussa Nuoren kehitystehtävä on omista van- riittävästä valvonnasta sekä kotiintulo- nuoren riittävästä hemmista itsenäistyminen sekä oman ajoista lapsen terveyden ja turvallisuuden nukkumisesta ja identiteetin ja paikan löytäminen maa- vuoksi. unirytmin säilymisestä. ilmassa. Kodin ulkopuolinen maailma ja Järkevän kotiintuloajan määrittä- ystävät tulevat yhä tärkeämmiksi. Kuten miseen vaikuttavat monet asiat kuten kävelemään opettelevan lapsen, myös lapsen ikä, kehitystaso, asuinalueen itsenäistyvän nuoren kehitys ei yleen- sä tapahdu ilman kolhuja. Nuori op- pii itsenäistymään usein yrityksen ja erehdyksen kautta, jolloin hän tarvitsee Hae lapsi kotiin a- vanhempien lohdutusta ja rohkaisua. kkaasta keinosta sa Eräs äiti kertoi teho a. Vanhemmista irrottautuminen voi aan kotiintuloaikoj da tytär noudattam , olla vaikeaa sekä nuorelle itselleen tiin sovittuun aikaan Kun tyttö ei tullut ko - 3130 että myös vanhemmille. Vanhempien aamutakkinsa pääl 31 puki äiti rumimman lähti on toisaalta osattava antaa enemmän tit päähänsä ja leen, väkersi papiljo vastuuta ja omaa päätösvaltaa nuorelle, elemaan tyttärensä kovaan ääneen huut pihalle, missä nuo- mutta samalla vielä asettaa turvallisia ni meä läheisen koulun ei rajoja. aisin. Toista kertaa ret kokoontuivat ilt t myöhästyä! tyttö enää kehdannu Miks kaikki muutkin saa olla? Kotiintuloajat aiheuttavat usein erimie- lisyyksiä nuorten ja vanhempien välille. Nuorten mielestä ”kaikki muut” saavat turvallisuus, perheen toimin- olla aamuyöhön asti ulkona, ja myöhään taperiaatteet ja ystäväpiirin käytännöt. ulkona oleminen tuntuu olevan lapsille Lapsen on turvallisempi kulkea yhdessä tärkeä aikuistumisen merkkipylväs. Myö- kavereidensa kanssa kotiin illalla. hään ulkona liikkuminen altistaa kui- Monissa tutkimuksissa nuoret ovat tenkin lapset ja nuoret monille vaaroille, toivoneet vanhempiensa asettavan heille kuten väkivallalle ja päihteiden käytölle. kotiintuloaikoja ja valvovan niitä, vaikka Vanhempien velvollisuus on huolehtia nuoret kapinoivatkin rajoituksia vastaan.
  • 17. Vanhempien vastuulla: Nuori tarvitsee 9 tuntia unta Yhteiset pelisäännöt • vanhempien velvollisuus on huolehtia nuoren turvallisuudesta: Vanhempien on huolehdittava lastensa kotiintuloaikoihin yöllä ollaan kotona riittävästä yöunesta. Monet suomalais- Hyväksi koettu tapa on keskustella yhdes- • sovi kotiintuloajoista ja muista säännöistä nuoret nukkuvat liian vähän, mikä näkyy sä lapsen kavereiden vanhempien kanssa • valvo nuoren kotiintuloa ja hae kotiin tarvittaessa kouluissa väsymyksenä, levottomuutena ja ja sopia yhteisistä kotiintuloajoista vaikka • ole yhteydessä kavereiden vanhempiin, yhteiset pelisäännöt keskittymisvaikeuksina. Unentarve lisääntyy koulun vanhempainillassa. Samalla van- • älä jätä nuorta viikonlopuksi yksin kotiin! murrosiässä, ja nuori tarvitsee yössä unta hemmat voivat vaihtaa keskenään yhteys- keskimäärin 9 tuntia. Peruskoulun yläluok- • olet vastuussa nuoren riittävästä nukkumisesta ja unirytmin tietojaan. Kavereiden vanhempiin kannattaa kalaisten tulisikin käytännössä olla nuk- säilymisestä olla yhteydessä myös silloin, kun lapset kumassa viimeistään kello 22.30. Uniryt- sopivat keskenään yökyläilyistä toistensa luona. Näin toimimalla Mitkä ovat sopivat kotiintuloajat? voimme olla Ole hereillä! Harkitse tarkkaan, milloin lapsesi on Jos vanhempien on vaikea löytää sopivia kotiintuloaikoja, varmoja siitä, riittävän kypsä jäämään yöksi yksin kotiin. että lapsemme Huolehtiva vanhempi on hereillä lapsen voi apuna käyttää lastenkotien käytäntöjä: tullessa kotiin, tarjoaa ehkä iltapalaa ja jut- Yläkouluikäisiä ei vielä pidä jättää ilman ai-32 ovat turvassa – kuisen valvontaa viikonlopuksi kotiin. Tieto 33 su–to pe–la ja siellä missä telee illan tapahtumista. Jos lapsesi vaikut- 13–14 v 20 21 taa päihtyneeltä, ohjaa hänet rauhallisesti tyhjästä kodista leviää nopeasti ja houkut- pitääkin. telee nuoria luvattomiin kotibileisiin, joista 15–16 v 21 22 Nuoret kan- nukkumaan, seuraa hänen vointiaan yöllä ja keskustele hänen kanssaan vasta aamulla. voi seurata arvaamattomat jälkilaskut. 17–18 v 21.30 23–24 nattaa ottaa mukaan so- pimaan heitä mi sekoittuu helposti, jos viikonloppuisin koskevista säännöistä, jolloin he sitoutuvat valvotaan ja nukutaan iltapäiville saakka. noudattamaan niitä paremmin. Maanantaiaamuisin on entistä vaikeampi Tärkeämpää kuin kotiintuloaikojen herätä kouluun. minuutilleen noudattaminen on tieto siitä, Vastuu nuoren riittävästä nukkumises- missä lapset ja nuoret ovat, kenen kanssa ta kuuluu vanhemmille, koska nuori ei itse ja miten aikovat tulla kotiin. Lapsen kave- tunnista univajetta eikä aina väsymystä- reiden vanhempien kanssa voi sopia, jos http://www.mll.fi/vanhempainnetti/tietokulma/uni_ja_ravitsemus/uni/nuori kään. Aika ennen nukkumaanmenoa kan- joku vanhemmista pystyy hakemaan vuo- http://info.stakes.fi/kouluterveyskysely nattaa ajoissa rauhoittaa iltapuuhiin, mikä rollaan koko porukan illanvietosta. Fenwick, E. 1994. Murrosiästä aikuisuuteen. Selviytymisopas nuorille ja heidän vanhemmilleen. WSOY, Porvoo. tarkoittaa tietokoneen ja television sulke- mista hyvissä ajoin.
  • 18. VASTUU NUORISTA KUULUU MEILLE KAIKILLE empiensa lupaa ”Nuori tarvitsee vanh ammin. Vanhem- kulkea ja liikkua vapa tamaan lapsiinsa pien on opittava luot ittaessa puututtava, Tiedätkö missä Meille kaikille – yhtä paljon lapsille – on apua. Tukea kannattaa hakea ajois- enemmän. Mutta tarv uttaan väärin.” lapsesi oikeasti on? tärkeää tuntea kuuluvansa johonkin sa ennen kuin ongelmat ovat kasva- jos nuori käyttää vapa yhteisöön esimerkiksi perheen, suvun, neet suuriksi. Oman lähipiirin lisäksi – 7.-luokkalainen tyttö Kouluterveystutkimuksen mukaan liian harrastusten, ystävien ja koulun kautta. apua kannattaa pyytää esimerkiksi moni vanhempi ei tiedä oikeasti, missä Omien vanhempien lisäksi lapset tarvit- lapsen koulun terveydenhoitajalta, hänen lapsensa viettää iltojaan. Nuoret sevat muita turvallisia aikuisia, joilla on kuraattorilta, psykologilta tai ter- Vanhemmat: verkostoitukaa! saattavat kertoa menevänsä kaverilleen aikaa kuunnella ja ohjata lasta. veyskeskuslääkäriltä, jotka osaavat ohjata yökylään, mutta touhuavatkin jotain aivan Jokainen lapsi tarvitsee vähintään tarvittaessa eteenpäin. Koulun ja kodin välinen toimiva yhteistyö muuta. Myös viikonlopuiksi yksin kotiin yhden hyvän ihmissuhteen oman kehityk- Hyvä vanhempi hakee myös itselleen ja tiedon kulku ovat avainasemassa lapsia jätetyt lapset ja nuoret ovat huolestutta- sensä rakennusaineeksi. Jos omilla van- apua tarvittaessa, koska vanhempien kasvatettaessa. Oleellista on opettajien neet viranomaisia. hemmilla eivät voimat aina riitä, tällainen ongelmat heijastuvat myös lasten hyvin- kontakti suoraan perheisiin ja mielellään34 Runsas valvomaton vapaa-ajan viet- 35 aikuinen voi löytyä vaikka ymmärtävästä vointiin. molempiin vanhempiin. Rohkaiskaa opet- to lisää nuorten riskiä ajautua porukan opettajasta tai ystävän vanhemmasta. Lapselle ja nuorelle tuo turvaa, kun tajia ottamaan teihin vanhempiin yhteyttä mukana tekemään tyhmyyksiä ja vahin- häntä ohjaavilla aikuisilla on kaikissa lapsianne koskevissa asioissa! gontekoja, joista voi koitua nuorelle jopa yhdenmukaiset kasvatusta- Hyvä käytäntö on ollut monissa kou- miljoonien eurojen korvausvaatimukset. voitteet. Lapselle on häm- luissa toimivat luokkatoimikunnat ja Vanhempien on hyvä muistuttaa lastaan ä ja huolehtivat vanhempainyhdistykset, joissa oppilaiden at hädäss mentävää, jos esimerkiksi siitä, että rikosoikeudellinen vastuu alkaa "Vanhemmat auttav vanhemmat tutustuvat toisiinsa ja voivat nist ä, vaatteista jne." äiti kieltää häntä lähtemästä jo 15-vuotiaana, ja sitäkin ennen lapsi on ruuasta, koulunkäyn vaihtaa yhteystietojaan. Kun vanhemmat ika ulos ja isä taas antaa luvan. korvausvelvollinen vahingonteoistaan. – 7.-luokkalainen po sopivat keskenään esimerkiksi lapsil- Samasta syystä ei ole hyvä Valvomalla lasten vapaa-ajan viettoa lapsen kuullen arvostella leen sopivista kotiintuloajoista, on lasten ja kotiintuloaikoja tuetaan heidän turval- toisen vanhemman tai opet- turha vedota siihen, että ”kaikki muutkin” lista kehitystään ja ehkäistään päihteiden tajien toimintatapoja. Aikuisten onkin saavat olla pidempään! Kun lapset, niin Hyvä vanhempi käyttöä. Kannattaa lähteä viikonloppuil- hyvä sopia keskenään yhteisistä menette- suomalaiset kuin maahanmuuttajataus- taisin katsomaan, missä nuoret kokoon- hakee apua ajoissa taisetkin, näkevät vanhempiensa toimivan lytavoista ja pelisäännöistä, ja olla niistä tuvat! Kaikilla perheillä on omanlaisiaan pulmia. yksimielisiä lapsen edessä. yhdessä, he kopioivat tasa-arvoisia käy- Joka viidennen lapsen kasvatukseen tar- tösmalleja ja samalla heidän turvallisuu- vitaan jossain vaiheessa asiantuntija- dentunteensa kasvaa.
  • 19. Näin selviydyt helpommin: • hae apua ajoissa, tarvittaessa myös itsellesi a varmistaa – • ota tueksesi muita aikuisia, vaikka koko kylä Yökyläilyt kannatta • osallistu kodin ja koulun yhteistyöhön, verkostoidu muiden puolin ja toisin kaverin- ttu toi illalla vanhempien kanssa Alakouluikäinen Ar ä äidiltään, voiko täm • sopikaa vanhempien kesken yhteiset pelisäännöt ja vaihtakaa sa kotiinsa ja kysyi - ei ollut mitään yöky yhteystietojanne jäädä yöksi. Äidillä uyöllä ovikello soi. läilyä vastaan. Aam ka • tue opettajaa kasvatustyössä huolestunut äiti, jo Ovella oli poliisi ja lle • valvo nuorten vapaa-ajan viettoa ja kotiintuloaikoja ikaansa. Artun äidi etsi kadonnutta po jan • varmista aina vanhempien kesken nuorten yökyläilyt enkään soittaa po ei ollut tullut miele • muistuta nuorta rikosoikeudellisesta vastuusta (15-v) ja oliko pojalla lupa äidille ja varmistaa, lastenkin korvausvelvollisuudesta e. tulla yökylään heill36 37 www.turunseurakunnat.fi www.turku.fi/nuoriso www.poliisi.fi www.suomenvanhempainliitto.fi www.vaestoliitto.fi http://info.stakes.fi/kouluterveyskysely www.yhdessaelamaan.fi www.linkkitoiminta.fi Taskinen, S. 2008. Lastensuojelulaki (417/2007). Soveltamisopas. Oppaita 65. Stakes, Helsinki.
  • 20. MUISTIINPANOJA38 39
  • 21. at Hyvät vanhemm tuntea ja saatat välillä onenla isia kysymyksiä o mukanaan m en edessä. Aina Vanhemmuus tu avienkin asioid ä uusien, jo skus huolestutt auksia tai riittämättömyytt siselitteisiä vast siin ja tilante isiin ei löydy yk nkkejä arkeen näihin kysymyk saat tukea ja vi dilla aikuisuu teen -oppaasta ratkaisuja. Vauh kanssa. :n Linkki- murrosikäisen ojelujärjestöt ry omen Lastensu teutettu Varsin ais-Su työnä. Oppaan Tämä opas on to yhtymän yhteis inan seurakunta mä, joka on toiminnan ja Tu run ja Kaar matillinen työryh n on laatinut Espoon moniam alkuperäisversio paan käyttöön. antanut luvan op tukea murrosiän än perheilleen tarjoaa nuorille ja heid riaatteella. Palv elut Linkki-toiminta atal an kynnyksen pe ille ja heidän n haasteisiin m 8-vuotiaille nuor40 ja vanhemmuude malaisille 12–1 an ja nuoren rsinaissuo maan vanhemm on tarkoitettu va minta pyrkii tuke jamme ki-toi ntia. Tukimuoto vanh emmilleen. Link ka svua ja hyvinvoi onta, ja nuoren omaa ille, puhelinneuv kesk inäistä suhdetta apu nuor ille ja vanhemm inen keskustelu iskut ja teemailla t. ovat lyhytkesto stoi minta sekä tieto ryhmä- ja vertai kitoiminta.fi. nasta www.link Lisätieto a Linkki-toimin

×