Metafory jako sposób konceptualizowania

  • 2,173 views
Uploaded on

Oto trzecia prezentacja dla studentów kognitywistyki na Wydziale Nauk Społecznych IP/UAM. …

Oto trzecia prezentacja dla studentów kognitywistyki na Wydziale Nauk Społecznych IP/UAM.

(czwartki 13:15, sala kinowa 04/D)

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
2,173
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Metafory)jako)sposób) konceptualizowania I"wykład"o"metaforze DR KONRAD JUSZCZYK ZAKŁAD PSYCHOLINGWISTYKI INSTYTUT JĘZYKOZNAWSTWA WYDZIAŁ NEOFILOLOGII UAM JĘZYKOZNAWSTWO KOGNITYWNE 2012/2013: 3środa, 24 października 12 1
  • 2. Trzy wykłady Metafory jako sposób 25 PAŹDZIERNIKA konceptualizowania Eksperymentalne 8 LISTOPADA badania metafor Korpusowe 15 LISTOPADA badania wyrażeń metaforycznychśroda, 24 października 12 2
  • 3. Dlaczego warto badać wyrażenia metaforyczne? 1. Książka" Lakoffa" i" Johnsona" zainspirowała" wielu" naukowców"i"zapoczątkowała"multidyscyplinarne"badania." 2. Metafora" jest" wszechobecna" w" kulturze" i" komunikacji," a" także"istotna"dla"ludzkich"procesów"poznawczych"i"innych." 3. Metafora" jest" specyFicznym" rodzajem" ekspresji" werbalnej" lub"wizualnej,"której"badanie"pozwala"„zajrzeć"do"umysłu”. 4. Metafora" zwraca" uwagę" naukowców" na" treść" i" funkcję" wypowiedzi,"zamiast"na"formę"i"sposób"łączenia"wyrazów. 5. Metafora"organizuje"ludzkie"doświadczenia"cielesne.środa, 24 października 12 3
  • 4. MWLB przełożono na osiem języków • polskie"1987" • francuskie"2004 • holenderskie"2000 • norweskie"2008 • niemieckie"2003 • tureckie"2010 • włoskie"2004 • estońskie"2011środa, 24 października 12 4
  • 5. ZAINSPIROWANI Kto$zainspirował$L&J? ...a$kogo$zainspirowali$L&J? Malinowski,"LeviVStrauss Gibbs,"Nunez,"Evans Sapir,"Whorf,"Humboltd, Sweetser,"Coulson, Fillmore,"Talmy,"Shank Steen,"Kaal,"Pasma Becker,"Linde Feldman,"Grady... Wittgenstein,"Rosch Fauconnier,"Turner Montague,"Davidson Kovecses,"Forceville" Searle,"Clark,"Bolinger Mueller,"Cienki,"Chui Ross,"McCauley,"Gordon Thibodeau,"Boroditsky"środa, 24 października 12 5
  • 6. 1. Metafora jest wszechobecna • Ludzie" używają" około" 6" wyrażeń" metaforycznych" na"minutę"(Gibbs"1992;"w"języku"angielskim). • Jedno"na"7½"słów"może"być"powiązane"z"metaforą" (Steen"2011"przedstawia"badania"na"BNC) • Metafora" jest" także" podstawą" wielu" reklam" graFicznych"(Forceville"2005"nazywa"je"pictorial) • Wiele" przysłów" w" przeróżnych" językach" jest" motywowane"znaczeniem"metaforycznym"słów.środa, 24 października 12 6
  • 7. Gdzie są metafory? h"p://www.filmoa.com/video/page3one3inside3the3new3york3:mesśroda, 24 października 12 7
  • 8. Przysłowia" są" także" oparte" na" metaforycznym"znaczeniu"słów." A$na$przysłowiach$oparte$są$ niektóre$hasła$reklamowe. Rozumienie"przysłów"i" haseł" na" nich" opartych" wymaga" m y ś l e n i a" z a" p o m o c ą" metafory"(to)moja)hipoteza;). P r z y k ł a d y" p o c h o d z ą" z" magisterki" o" grach" słownych" " 2000V2003"(niepublikowana)środa, 24 października 12 8
  • 9. Przysłowia" są" także" oparte" na" metaforycznym"znaczeniu"słów." A$na$przysłowiach$oparte$są$ niektóre$hasła$reklamowe. Rozumienie"przysłów"i" haseł" na" nich" opartych" wymaga" m y ś l e n i a" z a" p o m o c ą" metafory"(to)moja)hipoteza;). P r z y k ł a d y" p o c h o d z ą" z" magisterki" o" grach" słownych" " 2000V2003"(niepublikowana)środa, 24 października 12 8
  • 10. Przysłowia" są" także" oparte" na" metaforycznym"znaczeniu"słów." A$na$przysłowiach$oparte$są$ niektóre$hasła$reklamowe. Rozumienie"przysłów"i" haseł" na" nich" opartych" wymaga" m y ś l e n i a" z a" p o m o c ą" metafory"(to)moja)hipoteza;). P r z y k ł a d y" p o c h o d z ą" z" magisterki" o" grach" słownych" " 2000V2003"(niepublikowana)środa, 24 października 12 8
  • 11. M e t a f o r a" j e s t" t a k ż e" podstawą" wielu" reklam" graFicznych" (Forceville" 2005"nazywa"je"pictorial). P r z y k ł a d y" k a m p a n i" społecznej" organizacji" WWF"ze"strony"www:" http://adVbox.nazwa.pl/ innowacyjnareklama.pl/środa, 24 października 12 9
  • 12. M e t a f o r a" j e s t" t a k ż e" podstawą" wielu" reklam" graFicznych" (Forceville" 2005"nazywa"je"pictorial). P r z y k ł a d y" k a m p a n i" społecznej" organizacji" WWF"ze"strony"www:" http://adVbox.nazwa.pl/ innowacyjnareklama.pl/środa, 24 października 12 9
  • 13. M e t a f o r a" j e s t" t a k ż e" podstawą" wielu" reklam" graFicznych" (Forceville" 2005"nazywa"je"pictorial). P r z y k ł a d y" k a m p a n i" społecznej" organizacji" WWF"ze"strony"www:" http://adVbox.nazwa.pl/ innowacyjnareklama.pl/środa, 24 października 12 9
  • 14. Niektóre" reklamy" wymagaja" od" nas" pewnej" aktywności" i"zaangażowania..." [Gkk"Dialoggroup] http://adsoftheworld.com/media/ambient/ sabina_stobrawe_divorce_lift?size=_originalśroda, 24 października 12 10
  • 15. Niektóre" reklamy" wymagaja" od" nas" pewnej" aktywności" i"zaangażowania..." [Gkk"Dialoggroup] http://adsoftheworld.com/media/ambient/ sabina_stobrawe_divorce_lift?size=_originalśroda, 24 października 12 10
  • 16. Niektóre" reklamy" wymagaja" od" nas" pewnej" aktywności" i"zaangażowania..." [Gkk"Dialoggroup] http://adsoftheworld.com/media/ambient/ sabina_stobrawe_divorce_lift?size=_originalśroda, 24 października 12 10
  • 17. jak mówimy o pieniądzach? • You’re)wasting)my)money.)Tracisz)mój)pieniądze. • This)gadget)will)save)you)a)lot)of)money. • To)urządzenie)zaoszczędzi)ci)dużo)pieniędzy. • I’ve)invested)a)lot)of)money)in)her. • Zainwestowałem)w)nią)dużo)pieniędzy. • That)Jlat)tire)cost)me)lot)of)money. • Ta)przebita)opona)kosztowała)dużo)pieniędzy. PHOTO: http://www.whe.org/for-my-home/resources/rebates.htmlśroda, 24 października 12 11
  • 18. jak mówimy o czasie? • You’re)wasting)my)time.)Tracisz)mój)czas. • This)gadget)will)save)you)a)lot)of)money. • To)urządzenie)zaoszczędzi)ci)dużo)czasu. • I’ve)invested)a)lot)of)time)in)her. • Zainwestowałem)w)nią)dużo)czasu. • That)Jlat)tire)cost)me)lot)of)time. • Ta)przebita)opona)kosztowała)dużo)czasu. PHOTO: http://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-photography-silver-pocket-watch-in-hand-image13199627środa, 24 października 12 12
  • 19. CZAS TO PIENIĄDZ $$=środa, 24 października 12 13
  • 20. CZAS TO PIENIĄDZ (L&J:1980) • W) naszej) kulturze) czas) jest) artykułem) wartościowym,)jest)on) środkiem)(zasobem))o) ograniczonej) ilości,) używanym) przez) nas) do) osiągania)celów,)jakie)sobie)stawiamy. • CZAS"TO"PIENIĄDZ:" • jednostka"obliczeniowa"w"telekomunikacji • opłata"za"godzinę,"pokój"w"hotelu"itd. • Czas" rozumiemy" jako" coś," co" można"wydać," stracić,"dobrze"lub"źle"w"coś"zainwestować...środa, 24 października 12 14
  • 21. CZAS TO PIENIĄDZ (Lakoff 1993) • This) metaphor) came) into) English) about) the) time) of) the)industrial) revolution,when) people) started) to) be) paid) for) work) by) the) amount)of)time)they)worked. • Thus,) the) factory) led) to) the) institutional) pairing)of)periods)of)time)with)amounts)of) money,) which) formed) the) experiential) basis)of)this)metaphor. • Since)then,)the)metaphor)has)been)realized) in)many)other)ways.)The)budgeting)of)time) has)spread)throughout)American)culture.środa, 24 października 12 15
  • 22. środa, 24 października 12 16
  • 23. Wykład zaplanowany na środę został przesunięty o dwa dni naprzód.środa, 24 października 12 16
  • 24. Wykład zaplanowany na środę został przesunięty o dwa dni naprzód. W"jaki"dzień"tygodnia"odbędzie"się"wykład?środa, 24 października 12 16
  • 25. Wykład zaplanowany na środę został przesunięty o dwa dni naprzód. W"jaki"dzień"tygodnia"odbędzie"się"wykład? PONIEDZIAŁEK"CZY"PIĄTEK?środa, 24 października 12 16
  • 26. PONIEDZIAŁEK CZY PIĄTEK? • poniedziałek • piątek • perspektywa:" • perspektywa:" CZASVsięVporusza EGOVsięVporusza • wydarzenie"(wykład)" • my"przemieszczamy" przemieszcza"sie"w" się"w"kierunku" naszym"kierunku" wydarzenia"(wykładu)" • Czekam,)aż)przyjdą)święta. • Zbliżamy)się)do)końca)roku. • I)look)forward)to)the) • We)are)approaching) arrival)of)Christmas. the)end)of)the)year. • Nadchodzi)zima. • I’m)coming)towards)my)sister’s) birtday.) • Winter)is)approaching)soon. (jak0to0przełożyć0na0polski?) • Przyjdzie)czas,)kiedy... • Minęliśmy)termin)oddania)pracy. • The)time)will)come)when... • We)passed)the)deadline)actually.środa, 24 października 12 17
  • 27. Dlaczego warto badać wyrażenia metaforyczne? 1. Metafora" jest" wszechobecna" w" kulturze" i" komunikacji," a" także"istotna"dla"ludzkich"procesów"poznawczych"i"innych." 2. Metafora" jest" specyFicznym" rodzajem" ekspresji" werbalnej" lub"wizualnej,"której"badanie"pozwala"„zajrzeć"do"umysłu”. 3. Metafora" zwraca" uwagę" naukowców" na" treść" i" funkcję" wypowiedzi,"zamiast"na"formę"i"sposób"łączenia"wyrazów. 4. Metafora"organizuje"ludzkie"doświadczenia"cielesne. 5. Książka" Lakoffa" i" Johnsona" zainspirowała" wielu" naukowców"i"zapoczątkowała"multidyscyplinarne"badania.środa, 24 października 12 18
  • 28. • Formalny"opis"komunikacji"i"nadawania"znaczenia"jest"oparty" na"metaforze"przewodu"(conduit)metaphor;)Reddy"1977): • WYRAŻENIA"JĘZYKOWE"TO"POJEMNIKI"(pakunki) • ZNACZENIA"TO"PRZEDMIOTY"W"POJEMNIKACH • KOMUNIKACJA"TO"PRZESYŁANIE"POJEMNIKÓW • Zadaniem" nadawcy" jest" opakować" znaczenia" w" słowa" i" przekazać"je"odbiorcy." • Odbiorca,"żeby"zrozumieć"co"nadawca"chciał"mu"przekazać,"ma" odpakować"znaczenia"ze"słów"i"ustalić"do"czego"się"one"odnoszą. • To,"co"łączy"nadawcę"i"odbiorcę"zostało"nazwane"przewodem.środa, 24 października 12 19
  • 29. 3. Metafora zwraca uwagę naukowców na treść i funkcję wypowiedzi, zamiast na formę i sposób łączenia wyrazów. • Formalny"opis"komunikacji"i"nadawania"znaczenia"jest"oparty" na"metaforze"przewodu"(conduit)metaphor;)Reddy"1977): • WYRAŻENIA"JĘZYKOWE"TO"POJEMNIKI"(pakunki) • ZNACZENIA"TO"PRZEDMIOTY"W"POJEMNIKACH • KOMUNIKACJA"TO"PRZESYŁANIE"POJEMNIKÓW • Zadaniem" nadawcy" jest" opakować" znaczenia" w" słowa" i" przekazać"je"odbiorcy." • Odbiorca,"żeby"zrozumieć"co"nadawca"chciał"mu"przekazać,"ma" odpakować"znaczenia"ze"słów"i"ustalić"do"czego"się"one"odnoszą. • To,"co"łączy"nadawcę"i"odbiorcę"zostało"nazwane"przewodem.środa, 24 października 12 19
  • 30. ZNACZENIA TO PRZEDMIOTYśroda, 24 października 12 20
  • 31. WYRAŻENIA JĘZYKOWE TO POJEMNIKIśroda, 24 października 12 21
  • 32. K O M U N I K A C J A TO PRZESYŁANIE POJEMNIKÓWśroda, 24 października 12 22
  • 33. To pudełko zawiera różne czekoladki. To#słowo#zawiera#różne#znaczenia. Słowo,>jako>wyrażenie>językowe,>jest>pojemnikiem. Znaczenia>to>obiekty>zawarte>w>tym>pojemniku. Komunikacja>to>pakowanie>znaczeń>w>pojemniki.środa, 24 października 12 23
  • 34. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 35. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 36. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA reprezentacja>słów> i>struktury>zdania TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 37. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA reprezentacja>słów> i>struktury>zdania TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 38. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA reprezentacja>słów> i>struktury>zdania TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 39. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA reprezentacja>słów> i>struktury>zdania TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 40. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA „To$pudełko$ reprezentacja>słów> zawiera$różne$ i>struktury>zdania czekoladki.” TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 41. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA „To$pudełko$ reprezentacja>słów> zawiera$różne$ i>struktury>zdania czekoladki.” TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 42. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA „To$pudełko$ reprezentacja>słów> zawiera$różne$ i>struktury>zdania czekoladki.” TREŚĆ&WYRAŻENIA pojęcie>pudełka,> czekolady>jako>obiektów> i>pojęcie>zawierania>się> CZEKOLADKI>∈>PUDEŁKO> KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 24
  • 43. OBSERWOWALNE& NIEOBSERWOWALNE& ŚWIAT&ZEWNĘTRZNY REPREZENTACJA FORMA&WYRAŻENIA „To$słowo$ reprezentacja>słów> zawiera$różne$ i>struktury>zdania znaczenia.” DOMENA& DOMENA& TREŚĆ&WYRAŻENIA ŹRÓDŁOWA DOCELOWA& komunikacja POJEMNIK SŁOWO OBIEKT ZNACZENIE Słowo mające wiele znaczeń. ZAWIERANIE ZAWIERANIE KONTEKST&KOMUNIKACJI ZNACZENIEśroda, 24 października 12 25
  • 44. Musisz pomyśleć żeby zrozumieć w tych ramach opis komunikacji (poniżej, po lewej) jako przesyłania. DOMENA DOMENA ŹRÓDŁOWA DOCELOWA POJEMNIK SŁOWO OBIEKT ZNACZENIE ZAWIERANIE ZAWIERANIE Pojęcie komunikacji ma strukturę przejętą z pojmowania przesyłania. (inwariancja)środa, 24 października 12 26
  • 45. Zasada inwariancji (Lakoff 1993) • There"are"constraints"on"Fixed"correspondences" in"metaphorical"mappings"between"domains. • The)imageVschema)structure)of) the)source)domain) is)projected)onto)the)target)domain)in)a)way)that)is) consistent)with)inherent)target)domain)structure. ) • All)kind)of)metaphors)obey)the)invariance)principle.środa, 24 października 12 27
  • 46. 70% wyrażeń metajęzykowych opiera się na metaforze przewodu! • ZNACZENIA(TO(PRZEDMIOTY • To(zdanie(nie(zawiera(żadnego(znaczenia. • WYRAŻENIA(JĘZYKOWE(TO(POJEMNIKI • Twoje(słowa(wydają(się(puste. • KOMUNIKACJA(TO(PRZESYŁANIE • Trudno(mu(przekazać((to(wyobrażenie. Rozumienie tych wyrażeń opiera się na metaforze.środa, 24 października 12 28
  • 47. Nie przekazujemy sobie znaczenia. My konstruujemy znaczenia! • The%conduit%metaphor%does%not%2it%cases%where% context% is% required% to% determine% whether% the% sentence% has% any% meaning% at% all% and,% if% so,% what% meaning% it% has! (Lakoff! and! Johnson! 1980). • Metafora% przewodu% nie% pasuje% do% tych% przypadków,% które% wymagają% kontekstu,% aby% określić,%czy%zdanie%ma%jakiekolwiek%znaczenie,%a% jeśli%tak,%to%jakie%(Lakoff!and!Johnson!1987:34).środa, 24 października 12 29
  • 48. Jakie czynniki mają wpływ na język?środa, 24 października 12 30
  • 49. Jakie czynniki mają wpływ na język? kognitywne (neuronalne) kulturowe kontekstowe komunikacyjne (konwersacja)środa, 24 października 12 31
  • 50. Rozczarowanie generatywizmem Językoznawcy+ kognitywni+ w" twórcy" i" użytkownika" języka" widzą" nie$ tylko$ genialny$ mechanizm$ do$ produkowania$ słów$ i$ zdań," ale" i" kwintesencję" jego" człowieczeństwa:" niepowtarzalność" osobowości," nieprzewidywalność$ reakcji," oryginalność" spojrzenia" na" świat," słowem" wszystko" to," co" w" połączeniu" z" uwarunkowaniami" kulturowymi" i" społecznymi" decyduje"o"sposobie,"w$jaki$człowiek$używa$swojego$języka$ –" genialnego" narzędzia," którego" jest" zarówno" twórcą," jak" i" niewolnikiem." Tabakowska, 1995: 5środa, 24 października 12 32
  • 51. Zbił okno z5desek młotkiemśroda, 24 października 12 35
  • 52. ZbiłPrzemalował okno pędzlem z5desek młotkiemśroda, 24 października 12 35
  • 53. Langackera przykład dwuznaczności (różnica wynika z profilowania znaczenia): ZbiłPrzemalował okno pędzlem z5desek młotkiemśroda, 24 października 12 35
  • 54. Kolce5róży zraniły moje5palce.środa, 24 października 12 36
  • 55. Kolce5róży Twoje5słowa zraniły moje5serce. moje5palce.środa, 24 października 12 36
  • 56. Kontekst a wyrażenia metaforyczne: Kolce5róży Twoje5słowa zraniły moje5serce. moje5palce.środa, 24 października 12 36
  • 57. Fragmenty informacji prasowych • Wczoraj"przeprowadzono"sekcję"zwłok"malarza." • Zadano"mu"kilkanaście"ciosów"nożem." • Do"tej"pory"nie"odnaleziono"narzędzia"zbrodni. z+notki+o+morderstwie+Beksińskiego • W"czwartek"nóż"w"plecy"wbił"Hwangowi"jego"najbliższy" współpracownik"Roh"Sung"Il,"szef"kliniki" • pobierającej" jajeczka" od" kobiet." L" Kiedy" odwiedziłem" Hwanga" w" szpitalu," przyznał" się," że" część" wyników" pracy"została"sfabrykowana"L"mówił"w"koreańskiej"stacji" MBC. z"notki"o"podejrzeniu"o"fałszowanie"wyników"badańśroda, 24 października 12 37
  • 58. METAPHORS BE WITH YOU! Za! dwa! tygodnie! z a j m i e m y! s i ę! t e s t o w a n i e m! h i p o t e z! L a k o f f a ,! c z y l i! b a d a n i a m i! eksperymentalnymi! teorii!metafory. Do!zobaczenia!środa, 24 października 12 38
  • 59. • (1980/1988/2010)>Metafory>w>naszym>życiu:> • Rozdział>26:>Mit>obiektywizmu>w>filozofii>i> językoznawstwie>Zachodu>(1988:>2233237) • Rozdział>28:>Pewne>niedostatki>subiektywizmu> (1988:>2513253) • Rozdział>30:>ROZUMIENIE>(najważniejszy;3) • (1999)>Philosophy>in>the>Flesh> • Rozdział>1:>Co>kognitywizm>wnosi>do>filozofii?środa, 24 października 12 39
  • 60. Artykuły i książki George’a Lakoffa • 1980:"Metaphors*we*live*by*(z"Markiem"Johnsonem) • 1987:"Metafory)w)naszym)życiu*(Tomasz"Krzeszowski) • 2008:"drugie$wydanie$angielskie$zawiera$ważne$posłowie! • 1991:"Cognitive*vs*generative*lingustics • główne$założenia$językoznawstwa$kognitywnego • 1993:"Contemporary*Theory*of*Metaphor • aktualizacja$teorii$wyłożonej$w$MWLB)(1980) • 1999:"Philosophy*in*the*:lesh*(z"Markiem"Johnsonem) • (podobno"nieudana;)"próba"rewolucji"w"FilozoFi • 2008:"The*neuroscience*of*metaphoric*gestures • podsumowanie$badań$nad$rolą$metafory$w$poznaniu$i$komunikacji • 2012:$Explaining*Embodied*Cognition*Results* (TOPICS"IN"COGNITIVE"SCIENCE"1–13) • podsumowanie"badań"nad"poznaniem"ucieleśnionym"w"ramach"neural* theory*of*thought*and*languageśroda, 24 października 12 40