DOCUMENTOS TÉCNICOS Y
CIENTÍFICOS:
RESUMEN, INFORME Y ENSAYO
LILIANA BENAVIDES VANEGAS
Técnico profesional en Sistemas
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INTRODUCCION
 Son herramientas de comunicación que garantizan que la naturaleza de la audiencia o el
lector y su necesida...
DOCUMENTOSTÉCNICOSYCIENTÍFICOS
Los documentos técnicos y científicos
más usados en la vida académica son:
 El resumen
 E...
EL RESUMEN
Para realizar un resumen debemos tener en cuenta:
 Primero haber leído el texto (mediante prelectura y lectura...
EL RESUMEN
CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN
 Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa, sin tergive...
EL RESUMEN
RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN
 Realizar una lectura comprensiva del texto
 Descubrir la estructura semá...
EL ENSAYO
 El ensayo, independientemente del área de estudio, tiene una
conformación, una metodología y un diseño único.
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EL ENSAYO
 Conocimiento normal: El ensayista tendrá una visión crítica del
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EL INFORME
 El informe sirve para responder a una solicitud, que generalmente, requiere una cierta
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EL INFORME
CARACTERÍSTICAS
 Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente
 El destinatario es una persona o ...
EL INFORME
CLASES
Informe Expositivo:
 Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaci...
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GRACIAS POR LA ATENCION
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Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)

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Documentos tecnicos y cientificos (Presentacion)

  1. 1. DOCUMENTOS TÉCNICOS Y CIENTÍFICOS: RESUMEN, INFORME Y ENSAYO LILIANA BENAVIDES VANEGAS Técnico profesional en Sistemas Escuela Colombiana de Carreras Industriales
  2. 2. INTRODUCCION  Son herramientas de comunicación que garantizan que la naturaleza de la audiencia o el lector y su necesidad de información sea claramente satisfecha.  A partir de esto el comunicador realiza investigaciones técnicas y estructuradas del contenido, en un marco que puede guiar el desarrollo detallado.  A medida que la información sobre el producto es creado, el comunicador debe garantizar que el contenido puede ser claramente entendido por el público objetivo y proporcionar la información que el público necesita en el formato más apropiado.  La Comunicación técnica es importante para los ingenieros, principalmente por el propósito de ser profesional y precisa. Estos informes suministran información específica de una manera concisa y muy clara en su sentido si se hace correctamente.  El proceso de redacción de documentos técnicos o científicos puede ser dividido en cinco pasos:  Determinar el propósito y la audiencia  Recopilar información  Organizar e información de esquema  Escribir el primer borrador  Revisar y editar
  3. 3. DOCUMENTOSTÉCNICOSYCIENTÍFICOS Los documentos técnicos y científicos más usados en la vida académica son:  El resumen  El informe  El ensayo
  4. 4. EL RESUMEN Para realizar un resumen debemos tener en cuenta:  Primero haber leído el texto (mediante prelectura y lectura comprensiva), y que se ha comprendido a la perfección, se ha subrayado y realizado un esquema con las ideas mas destacadas de su contenido.  El siguiente paso consiste, en realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario. Importante no incorporar comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto.  Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos:  Debes ser objetivo.  Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias.  Has de tener siempre a la vista el esquema.  Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.  Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias palabras.  Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposición que aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa.  Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.
  5. 5. EL RESUMEN CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN  Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa, sin tergiversarlas.  Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin ninguna interpretación personal.  Completo: Contener todas las ideas básicas  Coherente: Presentar las ideas interrelacionadas por medio de elementos de cohesión de signos de puntuación.  Original: Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin influencias del estilo del autor del texto.  Breve: Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe ser un texto de menor extensión que el texto original.  Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar redactado atendiendo a las normas básicas de sintaxis, morfología y ortografía.
  6. 6. EL RESUMEN RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACIÓN  Realizar una lectura comprensiva del texto  Descubrir la estructura semántica del texto leído (tema, subtemas, proposiciones, temáticas o ideas básicas).  Omitir la información complementaria  Eliminar la forma de diálogo, cuando ésta aparece en el texto y convertirla en una narración breve que exprese la acción de las situaciones claves o situaciones núcleos.  Expresar sólo una vez las situaciones que aparezcan en el texto que se va a resumir.  Elaborar la redacción del texto con lenguaje informativo; con predominio de sustantivos y verbos para expresar objetos, eventos y acciones eliminando el uso de adjetivos innecesarios o de adornos literarios.
  7. 7. EL ENSAYO  El ensayo, independientemente del área de estudio, tiene una conformación, una metodología y un diseño único.  Se ha tratado de ver el ensayo literario aislado de otros campos como el científico, pero en un strictu sensu es igual en estructura.  Es importante considerar algunos conceptos básicos que integran la noción y elaboración de un ensayo:  Campo elaboracional: es la delimitación de lo que se ensaya. Requiere de una precisión y justificación  Marco teórico: es el estudio analítico de todo el campo elaboracional. Donde se incluyen autores, obras, conceptos que implica el campo
  8. 8. EL ENSAYO  Conocimiento normal: El ensayista tendrá una visión crítica del conocimiento aceptado y buscará formas que evidencien las anomalías de esa postura plus ultra  Tesis: Es la conformación coherente de los juicios que el ensayista generará a partir del estudio del campo y de la revisión teórica  Hipótesis: son los juicios particulares que conforman en generalidad a la tesis. Regularmente se construyen a priori, pero también pueden ser generadas posterior al análisis de campo y de la teoría.  Conocimiento extraordinario  Teorías inconmensurables : son las teorías que por su conformación no pueden ser criticadas desde otra teoría ya que los elementos sustentales de cada una de ellas tienen naturaleza diferente  Falsación : este es un concepto importante, aunque periférico para la finalidad del ensayo, que provee elementos de reflexión del éxito de la propuesta
  9. 9. EL INFORME  El informe sirve para responder a una solicitud, que generalmente, requiere una cierta investigación y reunión de datos para informar a alguien sobre los resultados de la misma.  Para redactar un informe se pueden utilizar como guía el siguiente cuestionario:  ¿Qué es lo que se investiga exactamente?  ¿Por qué?  ¿Según qué método?  ¿Cuáles son los resultados?  ¿Cuáles las conclusiones?  A partir de las anteriores preguntas resulta el siguiente orden de presentación del informe:  Introducción  Descripción del problema  Manera de trabajo  Resultados  Conclusión  Los informes, generalmente y sobre todo en las empresas, son confidenciales. Tienen carácter formal, objetivo y claro, para que el lector pueda comprenderlos, especialmente si son informes de tipo técnico.  Si también incluyen anexos, éstos deben ir al final del informe, excepto cuando deben ilustrar lo que se está diciendo, como por ejemplo, una tabla de estadísticas.
  10. 10. EL INFORME CARACTERÍSTICAS  Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente  El destinatario es una persona o un grupo de personas determinado que tiene la obligación de leerlo y evaluarlo.  Se realiza para buscar una información específica o para servir de base en la toma de una decisión, caso de los estudiantes para rendir una evidencia con respecto a una actividad determinada correspondiente al desarrollo de un Módulo de Formación.  Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros elementos que sirven para la organización, clasificación y presentación de los datos
  11. 11. EL INFORME CLASES Informe Expositivo:  Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis ni interpretaciones del autor y por consiguiente, sin conclusiones ni recomendaciones. Este tipo de informe debe incluir antecedentes para que ayuden a comprender el hecho o hechos narrados. Ejemplo de informe expositivo puede ser aquel en que se narre lo relacionado con la realización de una actividad que implique visitas a una empresa, centro de producción, entrevistas, etc. Informe Interpretativo  Este informe no contiene solamente narración de unos hechos, sino que interpreta y analiza esas situaciones para obtener conclusiones y dar recomendaciones. Ejemplo de este informe puede ser la evaluación sobre la aplicación de una determinada metodología utilizada en el proceso del aprendizaje como aplicación de encuestas, desarrollo de actividades en equipo, prácticas pedagógicas, experiencias físicas directas, etc. Informe Demostrativo  Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del informe, la descripción de todos los pasos que se han seguido para su demostración y las conclusiones obtenidas. Este tipo de informe se conoce con el nombre de informe científico o informe técnico, resultado de una investigación o consultas exhaustivas de hechos, fenómenos o actuaciones.
  12. 12. FIN DE LA PRESENTACION GRACIAS POR LA ATENCION

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