ANTS: A New Collaborative Learning Framework

1. ANTS
ICC. Liliana Rodríguez Vizzuett
Dr. Jaime Muñoz Arteaga

2. Términos
• CSCL = Computer Supported Collaborative
Learning
• CSCW = Computer Supported Cooperative Work
• MOO = Multi-user domain, Object-Oriented
• MUD = Multi-user domain
• BSCW = Basic Support for Cooperative Work
• J2EE = Java 2 Enterprise Edition
• IMS = Instructional Management System
• LOM = Learning Object Metadata
• JLE = Java Learning Environment

3. El sistema ANTS
• El sistema ANTS tiene como objetivo
proporcionar un marco colaborativo
multiusuario genérico.
• Se distinguen 3 capas principales dentro de la
arquitectura general:
– Capa tecnológica
– Capa de CSCW
– Capa de extensiones del marco

4. El sistema ANTS

5. Capa tecnológica
• Infraestructura tecnológica
– J2EE (Estándar de infraestructura tecnológica)
– HypersonicSQL (Administrador de BD)
– JMS (Java Message Service)/Elvin

6. Capa CSCW
• Parte más importante del sistema. Se toman
en cuenta los CSCW, MOO’s y los ambientes
de aprendizaje.
• Se divide en dos: ANTS CORE y ANTS AWS
conectados por el BUS de colaboración CSCW.

7. Capa CSCW (ANTS CORE)
• Comprende una capa de aplicación extensible
y genérica para herramientas colaborativas
proporcionando servicios como espacios
compartidos, control de acceso, de integración
para las aplicaciones síncronas y asíncronas.

8. Capa CSCW (ANTS AWS)
• Servicio que proporciona actores apropiados
para los eventos recibidos por el bus de
colaboración.
• El bus de colaboración es la parte
fundamental de la arquitectura en general.

9. Capa de extensión
• El sistema puede ser aplicado a diferentes
configuraciones.
• Se centran en el desarrollo de un ambiente de
aprendizaje robusto.

10. Herramientas colaborativas
• Tradicionalmente los ambientes de
aprendizaje copian los escenarios de CSCL. Las
especificaciones de IMS requiere los
siguientes módulos:
– Usuario/Grupo/Administración de Perfiles
– Administrador de cursos
– Administrador de tareas
– Monitoreo de progreso
– Administrador de colaboración

11. Administración de la colaboración
• Se permiten roles y control de acceso, se
implementaron herramienta síncronas y
asíncronas:
– Compartición de documentos
– Foro de discusión
– Herramienta de votación
– Chat
– Pizzarrón
– Herramienta de videoconferencia

12. Administración de la colaboración
• Se permiten roles y control de acceso, se
implementaron herramienta síncronas y
asíncronas:
– Compartición de documentos
– Foro de discusión
– Herramienta de votación
– Chat
– Pizzarrón
– Herramienta de videoconferencia

13. Manejo de cursos
• JLE incluye un servidor de cursos que acepta
los cursos empaquetados con contenido IMS.
• JLE provee una herramienta de autoría a LOM
y herramientas para empaquetar contenidos.
• No se necesita hacer cambios en el servidor,
se puede trabajar desde una interfaz web
sobre el servidor de cursos y se le incorpora a
ANTS como un recurso.

14. Administración de tareas
• JLE incorpora una aplicación de tareas que
acepta metadatos de IMS.
• Se agregaron tres elementos a JLE: examen,
preguntas y autoevaluación usando solamente
una simple interfaz al sistema ANTS para esas
herramientas.
• Se pueden reutilizar los recursos que se
hagan.

15. Monitoreo de progreso y agentes
tutorware (recursos)
• El sistema de monitoreo fue creado en la
parte superior del actuador persistente AWS.
• El monitoreo de progreso fue desarrollado
sobre funcionalidades existentes de los
sistemas sensibles.
• Los agentes tutorware tiene varios propósitos:
notificaciones, asesorías, guía.

16. Referencias
[1] Lopez, P. G., Skarmeta, G., & Molla, R. (2001).
ANTS: a new Collaborative Learning Framework.
In European Conference on Computer Supported
Collaborative Learning.