Arquitectura de sistemas de computo<br />Reglas del juego<br />Por: Liliana Rodríguez<br />
Objetivo del curso<br />Realizar un estudio profundo de la arquitectura de los sistemas de computo en general.<br />Poner ...
Visión<br />Este curso es el fundamento para constituir un semillero de investigadores que planteen técnicas y estrategias...
Consideraciones disciplinarias: Asistencia a clase<br />La clase empieza con un quiz diario en los primeros 30 minutos, co...
Consideraciones académicas: Las notas<br />Las notas en la Fundación UNICAFAM, para esta unidad de aprendizaje constan de:...
El laboratorio<br />El laboratorio requiere:<br />1. Lectura de las guías de trabajo<br />2. Preparación adecuada de los m...
Formas de comunicación<br />Correo electrónico institucional: liliana.rodriguez@unicafam.net.co<br />Aula virtual<br />Twi...
Bibliografía<br />Texto guía:  Existen ejemplares en biblioteca:<br />Stallings, William.  Organización y arquitectura de ...
Nota importante<br />Todo lo que se consulte, exponga, publique, requiere información encontrada en textos o internet y es...
Presentación de documentos<br />Para presentar artículos se usará la plantilla IEEE publicada en: http://www.ewh.ieee.org/...
Contenido del curso<br />Periféricos<br />El teclado, el mouse, la pantalla, la impresora<br />Exposiciones<br />Elaboraci...
Contenidos del curso<br />CPU<br />Aritmética binaria<br />Lógica digital.  Laboratorio: Diseño de un circuito combinacion...
Qué debe contener una buena exposición?<br />Reducir la cantidad de texto en las exposiciones. Usar letra 27<br />Todos lo...
Mi primer escrito<br />Entrar el blog y hacer comentarios en el artículo…Qué es la telemática?<br />Escribir un párrafo a ...
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Arquitectura de sistemas de computo

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Contiene la presentación del curso, formas de evaluación, medios de comunicación, reglas básicas.
Dirigida a los estudiantes de Telemática de UNICAFAM Bogotá-2011

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Arquitectura de sistemas de computo

  1. 1. Arquitectura de sistemas de computo<br />Reglas del juego<br />Por: Liliana Rodríguez<br />
  2. 2. Objetivo del curso<br />Realizar un estudio profundo de la arquitectura de los sistemas de computo en general.<br />Poner en práctica técnicas para el aprendizaje autónomo y en grupo.<br />Desarrollar habilidades par el uso de componentes e instrumentos de medición electrónicos.<br />
  3. 3. Visión<br />Este curso es el fundamento para constituir un semillero de investigadores que planteen técnicas y estrategias novedosas para el uso y acceso eficiente de los recursos (memoria, periféricos, medios de transmisión)<br />
  4. 4. Consideraciones disciplinarias: Asistencia a clase<br />La clase empieza con un quiz diario en los primeros 30 minutos, con debates sobre tareas y preguntas de temas previos.<br />Las personas que lleguen antes de este tiempo, tienen la oportunidad de obtener bonos por asistencia puntual que suman a su examen de corte.<br />Una persona que llegue después de estos 30 minutos, será sancionada. La sanción se discute con el grupo.<br />Recuerden que el curso se pierde con una inasistencia superior al 20%, sin justificación.<br />
  5. 5. Consideraciones académicas: Las notas<br />Las notas en la Fundación UNICAFAM, para esta unidad de aprendizaje constan de:<br />40% Conocimiento: Evaluación conceptual al final de cada corte + bonos de participación en clase+quices<br />30% Desempeño: Concepto del docente, autoevaluación, coevaluación, tareas, exposiciones, comportamiento, actitud frente a las actividades programadas.<br />30% Producto: Producción de textos, Desarrollo de circuitos electrónicos, Elaboración de mapas conceptuales.<br />
  6. 6. El laboratorio<br />El laboratorio requiere:<br />1. Lectura de las guías de trabajo<br />2. Preparación adecuada de los materiales y los contenidos<br />3. Construcción de circuitos y prototipos<br />4. Asistencia puntual, desarrollo ordenad y disciplinado de las actividades.<br />5. Publicación de resultados<br />
  7. 7. Formas de comunicación<br />Correo electrónico institucional: liliana.rodriguez@unicafam.net.co<br />Aula virtual<br />Twitter: Hacerse seguidor de @LilianaAmor8, crear una Lista.<br />Blog:<br />http://arquitecturadesistemasdecomputo.blogspot.com/<br />
  8. 8. Bibliografía<br />Texto guía: Existen ejemplares en biblioteca:<br />Stallings, William. Organización y arquitectura de Computadores. Pearson. 2007. 7ed.<br />Sitio web guía:<br />Stallings, William. http://williamstallings.com/ComputerOrganization/index.html. Consultado: 25 de Julio de 2011.<br />
  9. 9. Nota importante<br />Todo lo que se consulte, exponga, publique, requiere información encontrada en textos o internet y es obligatorio que sea referenciada. No referenciar, es sinónimo de plagiar, así que tiene una sanción.<br />
  10. 10. Presentación de documentos<br />Para presentar artículos se usará la plantilla IEEE publicada en: http://www.ewh.ieee.org/sb/colombia/uninorte/anexos.php<br />Para presentar laboratorios de laboratorio:<br />Nombre de los integrantes, nombre de la práctica, responder las preguntas propuestas, escribir un o dos párrafos de conclusiones, bibliografía, incluir simulaciones e imágenes según sea necesario.<br />No se presenta ningún documento impreso a menos de que sea expresamente indicado, todo de publica de manera digital en el medio que se indique para cada actividad.<br />
  11. 11. Contenido del curso<br />Periféricos<br />El teclado, el mouse, la pantalla, la impresora<br />Exposiciones<br />Elaboración de textos escritos: Qué es la telemática?<br />Memorias<br />Qué es y como funciona una memoria. Mapas conceptuales<br />Tipos de memorias: RAM, ROM, magnéticas, ópticas. Exposiciones<br />Técnicas para el uso eficiente de la memoria del computador: Memoria caché, memoria virtual.<br />Laboratorio<br />
  12. 12. Contenidos del curso<br />CPU<br />Aritmética binaria<br />Lógica digital. Laboratorio: Diseño de un circuito combinacional<br />Partes funcionales de la CPU<br />¿Cómo programar un procesador?<br />Laboratorio: El microcontrolador: elaboración de proyectos usando microcontroladores<br />El computador en conjunto<br />Como funcionan los buses del computador<br />Formas de acceder medios compartidos<br />Lectura de diagramas de tiempo<br />Evolución del computador. Elaboración de textos.<br />Laboratorio: Armar un computador<br />
  13. 13. Qué debe contener una buena exposición?<br />Reducir la cantidad de texto en las exposiciones. Usar letra 27<br />Todos los integrantes del grupo deben hablar<br />Se exige glosario y correcta pronunciación de las palabras en inglés<br />Incluya un video<br />Debe tener mínimo 5 referencias web y 1 texto escrito<br />Debe explicar como funcionan las cosas no solo sus características técnicas.<br />Tenga en cuenta su presentación personal y su actitud corporal<br />
  14. 14. Mi primer escrito<br />Entrar el blog y hacer comentarios en el artículo…Qué es la telemática?<br />Escribir un párrafo a cerca de lo que usted cree que es la Telemática. Aproximadamente 10 renglones.<br />

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