Your SlideShare is downloading. ×
Propósitos de la enseñanza del español
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Propósitos de la enseñanza del español

386
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
386
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Que los alumnos:
  • 2. AMPLÍEN SU CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN,APORTANDO, COMPARTIENDO Y EVALUANDO INFORMACIÓN EN DIVERSOS CONTEXTOS.
  • 3. AMPLÍEN SU CONOCIMIENTO DE LASCARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN SUS ASPECTOS SINTÁCTICOS, SEMÁNTICOS Y GRÁFICOS, Y LO UTILICEN PARA COMPRENDER Y PRODUCIR TEXTOS.
  • 4. INTERPRETEN Y PRODUZCAN TEXTOS PARA RESPONDER A LAS DEMANDAS DE LA VIDASOCIAL, EMPLEANDO DIVERSAS MODALIDADESDE LECTURA Y ESCRITURA EN FUNCIÓN DE SUS PROPÓSITOS.
  • 5. VALOREN LA RIQUEZA LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE MÉXICO, Y SE RECONOZCAN COMO PARTE DE UNA COMUNIDAD CULTURAL DIVERSA Y DINÁMICA.
  • 6. EXPRESEN Y DEFIENDAN SUS OPINIONES Y CREENCIAS DE MANERA RAZONADA, RESPETEN LOS PUNTOS DE VISTA DE OTROS DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA Y REFLEXIVA, UTILICEN EL DIÁLOGO COMO FORMA PRIVILEGIADA PARA RESOLVER CONFLICTOS, Y SEANCAPACES DE MODIFICAR SUS OPINIONES Y CREENCIAS ANTE ARGUMENTOS RAZONABLES.
  • 7. ANALICEN, COMPAREN Y VALOREN LAINFORMACIÓN QUE GENERAN LOS DIFERENTESMEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA, Y TENGANUNA OPINIÓN PERSONAL SOBRE LOS MENSAJES QUE ÉSTOS DIFUNDEN.
  • 8. CONOZCAN, ANALICEN Y APRECIEN EL LENGUAJE LITERARIO DE DIFERENTES GÉNEROS, AUTORES,ÉPOCAS Y CULTURAS, CON EL FIN DE QUE VALOREN SU PAPEL EN LA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO; COMPRENDAN LOS PATRONES QUE LO ORGANIZAN Y LAS CIRCUNSTANCIAS DISCURSIVAS E HISTÓRICAS QUE LE HAN DADO ORIGEN.
  • 9. UTILICEN EL LENGUAJE DE MANERAIMAGINATIVA, LIBRE Y PERSONAL PARA RECONSTRUIR LA EXPERIENCIA PROPIA Y CREAR TEXTOS LITERARIOS.
  • 10. UTILICEN LOS ACERVOS IMPRESOS Y LOSMEDIOS ELECTRÓNICOS A SU ALCANCE PARAOBTENER Y SELECCIONAR INFORMACIÓN CON PROPÓSITOS ESPECÍFICOS.