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Monograaaaaaaaaaaaaaffffffffffffffiiiiiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaa grrrrrrrrrupal Monograaaaaaaaaaaaaaffffffffffffffiiiiiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaa grrrrrrrrrupal Document Transcript

  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍAMÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIOMONOGRAFÍA PARA LA ECONOMÍAPROFESOR: ALEX MIGUEL HERNANDEZ TORRESINTEGRANTES: CÓNDOR ARÉVALO, HUGO JENRY FLÓRES MIRANDA, DINA ELIZABETH MEDINA CAMPOS, HAMNER STALIN ROJAS CASTREJÓN, WALTER TANTALEÁN TERÁN, YENY LICETH TASILLA TANTA, LUIS OMAR VILLANUEVA ORVEGOSO, JHON MELVINAGOSTO, 2012LOS EXITOSOS ECONOMISTAS1ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA ESQUEMA PARA LA ELABORACION DE UNA MONOGRAFIA EXCLUCIVAMENTE PARA ECONOMIA 1. DEDICATORIA. 2. AGRADECIMIENTO. 3. PRESENTACIÓN. 4. ABSTRAC. I. CAPITULO: 1.1 TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO. 1.2 RESUMEN. 1.3 CONCEPTOS. 1.4 APORTES DEL GRUPO. 1.5 HISTORIA. 1.6 DETERMINANTE. 1.7 TRAVÉS DEL TIEMPO 1.8 EN LA ACTUALIDAD. 1.9 OTROS. II. CAPITULO: 2.1 LAS FUNCIONES QUE CUMPLE. 2.2 EL MERCADO EM EL TEMA. 2.3 TIPOS O CLASES. 2.4 LA CREACION.III. CAPITULO: 3.1 ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR. 3.2 CARACTERISTICAS. 3.3 COMPARACIONES. 3.4 RESPALDOS. 3.5 INFLUENCIAS. IV.CONCLUSIONES: 4.1 EL DE LIBERTAD. 4.2 EL DE REGLAMENTACIÓN. V. BIBLIOGRAFIA: VI. ANEXOS: LOS EXITOSOS ECONOMISTAS2ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA EJEMPLO: EL DINERO 1. DEDICATORIA. 2. AGRADECIMIENTO. 3. PRESENTACIÓN. 4. ABSTRAC. I. CAPITULO: 1.1 TITULO DESCRIPTIVO :EL DINERO 1.2 RESUMEN. 1.3 CONCEPTOS. 1.4 APORTES DEL GRUPO. 1.5 HISTORIA DEL DINERO. 1.6 QUIÉN DETERMINA CUANTO VALE EL DINERO. 1.7 EL DINERO A TRAVÉS DEL TIEMPO. 1.8 EL DINERO EN LA ACTUALIDAD. 1.9 EL DINERO ELECTRÓNICO. II.CAPITULO: 2.1 LAS FUNCIONES QUE CUMPLE EL DINERO. 2.2 EL MERCADO DEL DINERO. 2.3 TIPOS DE DINERO. 2.4 LA CREACIÓN DEL DINERO BANCARIO. III.CAPITULO: 4.1 ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR CON EL DINERO. 4.2 CARACTERISTICAS DEL DINERO. 4.3 EL DINERO Y LA LIQUIDEZ DE LOS ACTIVOS. 4.4 RESPALDO DEL DINERO. 4.5 EL DINERO EN LA ECONOMÍA. IV.CONCLUSIONES: 4.1 EL DE LIBERTAD. 4.2 EL DE REGLAMENTACION.V.BIBLIOGRAFÍA: VI.ANEXOS: LOS EXITOSOS ECONOMISTAS3ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAINDICE EJEMPLO: EL DINERO 5. DEDICATORIA...............................................................................................4 6. AGRADECIMIENTO......................................................................................6 7. PRESENTACIÓN...........................................................................................7 8. ABSTRAC......................................................................................................9 I. CAPITULO: 1.10 TITULO DESCRIPTIVO :EL DINERO.....................................11 1.11 RESUMEN..............................................................................12 1.12 CONCEPTOS.........................................................................13 1.13 APORTES DEL GRUPO.........................................................14 1.14 HISTORIA DEL DINERO........................................................18 1.15 QUIÉN DETERMINA CUANTO VALE EL DINERO................20 1.16 EL DINERO A TRAVÉS DEL TIEMPO...................................23 1.17 EL DINERO EN LA ACTUALIDAD..........................................29 1.18 EL DINERO ELECTRÓNICO.................................................30 II.CAPITULO: 2.5 LAS FUNCIONES QUE CUMPLE EL DINERO...............................32 2.6 EL MERCADO DEL DINERO...........................................................33 2.7 TIPOS DE DINERO..........................................................................35 2.8 LA CREACIÓN DEL DINERO BANCARIO......................................37 III.CAPITULO: 8.1 ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR CON EL DINERO.....38 8.2 CARACTERISTICAS DEL DINERO.................................................39 8.3 EL DINERO Y LA LIQUIDEZ DE LOS ACTIVOS.............................40 8.4 RESPALDO DEL DINERO...............................................................42 8.5 EL DINERO EN LA ECONOMÍA………………………………………48 IV.CAPITULO. 4.1 CONCLUSIONES……………………………………………………….54V.CAPITULO:5.1 BIBLIOGRAFÍA................................................................................55 VI.ANEXOS: 6.1 IMAGENES.......................................................................................56 LOS EXITOSOS ECONOMISTAS4ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIADEDICATORIA Les dedicamos a todos los estudiantes de economía que con su esfuerzo cambiaran el futuro de nuestro país, dedicamos a todos y cada uno de los integrantes de este pequeño grupo, también dedicamos a nuestros padres por apoyarnos moralmente y por emprendernos en el camino de la responsabilidad, para que el trabajo presentado sea realizado.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS5ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAAGRADECIMIENTOAgradecemos a nuestros padres por darnos el apoyo económico, moral, darnoscomprensión y apoyarnos con su paciencia.Agradecemos a todos nuestros compañeros que gracias a su tiempo pudo serrealizado este trabajo sin ningún percance.Agradecemos todos los señores que nos dieron un poco de su tiempo para poderconsultarles sobre nuestro tema.Agradecer a dios porque sin su ayuda espiritual no hubiéramos tenido paz,tranquilidad y seguridad para la realización de nuestro trabajo.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS6ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAPRESENTACIONA lo largo de la historia la humanidad en su afán de satisfacer sus necesidades yobtener poder ha ido creando distintas formas de medios de pago. En un primermomento fue el trueque que consistía en intercambiar mercancías por otradependiendo de su valor o utilidad, luego con la aparición del dinero se hizo másfácil el intercambio de mercancías; ya que se pagaba realmente por el valor de unbien. Con el paso del tiempo el dinero se fue perfeccionando en monedas, queeran echas de metales preciosos, hasta nuestros tiempos en donde tenemos elfamoso dinero electrónico. Los diferentes avances en las formas de dinero sonresultado en la forma de pensar y en la confianza que da el dinero a las personas,así que no hay duda que el dinero es de vital importancia y es evidente paracualquier neófito en la materia. Todas las personas de nuestro entorno,incluyéndonos a nosotros, estamos unánimemente de acuerdo en desear ganardinero, mucho dinero, conseguir dinero, obtener dinero, que nos presten dinero oque nos devuelvan el dinero que hemos prestado. El caso es que, por mucho queen la vida cotidiana nos guste el dinero, si profundizamos en el estudio de nuestraciencia, llegaremos a valorarlo aún más. Pero cuando profundizamos en suestudio, tendremos cada vez menos claro lo que es el dinero; es por ello que lapresente monografía tiene como propósito dar a conocer la importancia que tieneel dinero para la sociedad en general de una manera fácil; así mismo pretendemosque nuestros lectores sean capaces de entender con absoluta claridad lasoperaciones monetarias. Para ello se da a conocer qué es el dinero, cómo se crea,cómo se multiplica, cómo funciona y cómo actúan los bancos centrales.En el desarrollo de esta monografía se muestra más detalladamente el transcursodel dinero en la historia y su evolución a través de los años; en que forma el dineroha influido en las costumbres y necesidades de las personas, y como lassociedades se han adaptado para acoger los diferentes cambios producidos porLOS EXITOSOS ECONOMISTAS7ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAél, de igual forma nos interesamos en dar a conocer una definición del dinero ytodo lo concerniente a su composición; ya que a partir de ello se puede tener unaidea que haga más fácil la comprensión del trabajo, así también nos centramos enechar a ver más de cerca al Banco Central de Reserva, órgano autónomo de vitalimportancia en la política monetaria del país, así terminamos analizando cómo esque actúa el Banco Centrar de Reserva en la oferta y demanda de dinero en elpaís.De esta manera y con este presente trabajo nosotros damos a conocer en formasucinta como es que el dinero es de vital importancia para las sociedades; ya quepone en movimiento el proceso productivo, permitiendo la acumulación de capitalpor medio de diferentes formas, de la misma manera estamos seguros que secomprenderá que el dinero constituye uno de los grandes avances de lacivilización humana en toda su historia y que nosotros como todos los demásinteractuamos con él en todo momento de nuestra vida.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS8ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA ABSTRACThroughout history mankind in an effort to meet your needs and get power hasbeen creating various forms of payment methods.At first it was the barter exchange of goods was another depending on its value orutility, then with the emergence of money was made easier the exchange of goods,and that really paid for the value of a good. Over time the money was perfected incoins that you miss precious metals were down to our times where we have thefamous electronic money.The various developments in the forms of money are led to the thinking and theconfidence that gives money to people, so there is no doubt that money is of vitalimportance and it is obvious to any newcomer to the field.Everyone around us, including us, we are unanimous in wanting to make money,big money, get money, get money, we lend money or give us back the money weborrowed.The fact is that, much as in everyday life whether we like the money, if we delveinto the study of our science, we will come to value even more.But when we delve into his study, we have less and less clear what the money iswhy this paper aims to raise awareness of the importance of money to the generalpublic in an easy, likewise claim our readers are able to understand very clearly themonetary transactions. This is made known what money is, how it is created, howit multiplies, how it works and how central banks operate.In the development of this monograph is shown in more detail over money in thehistory and evolution through the years and in that way the money has influencedthe customs and needs of people, and how societies have adapted toaccommodate the various changes produced by it, just as we care to present aLOS EXITOSOS ECONOMISTAS9ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAdefinition of money and everything related to its composition, since from it you canhave an idea to make easier the understanding of work and we also focus on totake a closer look at the Banco Central de Reserva, an autonomous body of vitalimportance in the monetary policy of the country and ended up analyzing how theBank is serving Reserve Center in supply and demand for money at home .Thus, with this present work we give a brief account known as the money is of vitalimportance for societies, as it sets in motion the production process, allowing theaccumulation of capital through different forms of Just as we are sure you willunderstand that money is one of the great advances of human civilizationthroughout history and we like everyone else we interact with him at all times of ourlives.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS10ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACAPITULO I1.1 TITULO DESCRIPTIVO: EL DINERO1.2 RESUMENDinero (del latíndenarios o denario, moneda romana) es todo medio deintercambio común y generalmente aceptado por una sociedad que es usado parael pago de bienes (mercancías), servicios, y de cualquier tipo de obligaciones(deudas).El dinero permite el intercambio de bienes y servicios en una economía de unamanera más sencilla que el trueque. Por tanto, para que un bien pueda sercalificado como dinero se deben de satisfacer los siguientes tres criterios y queson las tres principales funciones que cumple el dinero en un sistema económicomoderno.Medio de intercambio: para evitar las ineficiencias de un sistema del trueque.Cuando un bien es requerido con el solo propósito de usarlo para serintercambiado por otras cosas, posee esta propiedad. Por ejemplo, pocaspersonas conservan billetes para colección.En cambio, la mayoría de las personas los conservan por la posibilidad deintercambiarlos cuando lo deseen por otros bienes. Además, el dinero debe ser unbien ligero y fácil de almacenar y de transportar.Unidad contable: Cuando el valor de un bien es utilizado con frecuencia paramedir y comparar el valor de otros bienes o cuando su valor es utilizado paradenominar deudas, se dice que el bien posee esta propiedad. Por ejemplo, si losmiembros de una cultura se inclinan por medir el valor de las cosas en referencia alas cabras, las cabras serían la principal unidad contable.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS11ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAUn caballo podría costar 10 cabras y una cabaña unas 45 cabras. La unidad decuenta significa que es la unidad de medida que se utiliza en una economía parafijar los precios.Conservación de valor: Cuando un bien es adquirido con el objetivo de conservarel valor comercial para futuro intercambio, entonces se dice que es utilizado comoun depósito de valor. En el ejemplo anterior, una cabra tendría un problema a lahora de servir como dinero, puesto que es un bien perecedero: con el tiempomuere.Otros materiales, como el oro y la plata, conservan sus propiedades a pesar delpaso del tiempo. Es un medio de acumulación o atesoramiento. El dinero, comorepresentante de la riqueza, tiene el poder de comprar cualquier mercancía y sepuede guardar en cualquier cantidad. En otras palabras, la función deatesoramiento sólo puede realizarla el dinero de pleno valor: monedas y lingotesde oro, piedras preciosas, objetos de oro, etc.El bien escogido como medio de acumulación debe ser siempre algo que puedaguardarse durante largos periodos sin que se deteriore. El dinero es un depósitode valor pero no el único, cualquier activo que mantenga su poder adquisitivo a lolargo de tiempo servirá como depósito de valor.Además de los puntos anteriores, el dinero debe de ser reconocido por la sociedadque lo usa, permitiendo su identificación y valoración de una forma clara.El dinero, tal como lo conocemos hoy (billetes y monedas sin valor propio), debeestar avalado o certificado por la entidad emisora. Actualmente son los gobiernos,a través de las leyes, quienes determinan cual es el tipo de dinero de curso legal,pero son otras entidades, como los bancos centrales (BancoCentral) y las casasde la monedas (Ceca), los que se encargan, primero, de regular y controlar lapolíticamonetaria de una economía, y segundo, de crear las monedas y billetessegún la demanda y la necesidad de tener dinero físico.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS12ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIASintetizando, podemos afirmar que el dinero es un activo neutro que sirve deplataforma intermedia para intercambiar bienes y servicios en la sociedad,evitando de esta manera inexactitudes de un mercado de intercambio directo debienes y servicios (trueque).1.3 CONCEPTOSEL DINEROCualquier medio de cambio generalmente aceptado para el pago de bienes yservicios y la amortización de deudas es llamado dinero. El dinero sirve comomedida del valor para tasar el precio económico relativo de los distintos bienes yservicios.La importancia del dinero:en la economía es evidente para cualquier profano enla materia. Todas las personas de nuestro entorno, incluyéndonos a nosotros,estamos unánimemente de acuerdo en desear ganar dinero, mucho dinero,conseguir dinero, obtener dinero, que nos presten dinero o que nos devuelvan eldinero que hemos prestado. El caso es que, por mucho que en la vida cotidiananos guste el dinero, si profundizamos en el estudio de nuestra ciencia, llegaremosa valorarlo aún más. Pero cuando profundizamos en su estudio, tendremos cadavez menos claro lo que es el dinero.El papel que juega la demanda de dinero dentro de la economía: es muyimportante y fundamental, ya que desde tiempos remotos la humanidad haempleado muchos objetos como supuesto dinero para su transacciones, laestabilidad de demanda de dinero depende de las condiciones fundamentalespara destino y la conducción de la política monetaria.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS13ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA1.4 APORTES DEL GRUPOLa finalidad de este trabajo es definir ¿que es el dinero?, se explicará laimportancia como surge, para dar valor a las cosas y poder intercambiarlas entreseres humanos en las actividades diarias ,gracias a la aparición del dinero enforma de monedas en general.Su evolución desde tiempos remotos hasta el mundo globalizado, la forma queha ido evolucionando el intercambio de bienes y el prestar servicios en lasdiferentes partes del mundo; desde tiempos remotos el hombre ideó sistemas paradar valor a las cosas y poder intercambiarlas, primero se utilizó el trueque,después el intercambio y luego surgió el dinero como por ejemplo el del truequeen los incas, cambiando a mediada que ha ido pasando, en la colonia se cambio eltrueque por el intercambio y en nuestros días que sirve la moneda o el chequepara el intercambio de bienes y servicios.COMO SE RELACIONA CON LA ECONOMÍA:La Macroeconomía es el estudio del comportamiento agregado de la economía.Es la observación de las tendencias globales de la economía más que lastendencias que afectan determinadas empresas comerciales, trabajadores osectores específicos de la economía.La Macroeconomía presenta la información básica para analizar los cambios enla economía. Así se tienen medidas como: Producto nacional bruto (PNB), elíndice de precios al consumidor (IPC), las reservas internacionales netas (RIN),etc.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS14ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEn el presente trabajo trataremos de explicar todo sobre el dinero como fue suinicio y su transformación atravez del tiempo, por la cual tendremos que responderalgunas preguntas como: ¿qué es el dinero?, ¿qué relación tiene con laeconomía?, ¿sirve para el intercambio de bienes? , ¿Tiene algo que ver con eloro?, ¿qué es lo que respalda el valor de los billetes de papel que manejamos? El dinero enseña claramente dos caras: en un momento, poseerlo puedeser muy positivo pero en otro puede resultar muy dañino ya que puede serutilizado con objetivos perjudiciales. De todas maneras, continuaremos utilizandoeste instrumento de cambio que nos sirve para adquirir o vender objetos oservicios de una manera muy eficaz.Para ser calificado como dinero, un bien debe satisfacer los tres criterios:Debe ser intercambiable: Cuando un bien es requerido con el solo propósito deusarlo para ser intercambiado por otras cosas, posee esta propiedad.Debe ser una unidad contable: Cuando el valor de un bien es utilizado confrecuencia para medir y comparar el valor de otros bienes o cuando su valor esutilizado para denominar deudas, se dice que el bien posee esta propiedad.Debe ser un conservador de valor: Cuando un bien es adquirido con el objetivode conservar el valor comercial para futuro intercambio, entonces se dice que esutilizado como un conservador de valor. Nuestro sistema financiero actual, con susbilletes, monedas, cheques, cajeros automáticos y los diferentes instrumentosfinancieros no se crearon de la noche a la mañana. Ha venido evolucionando a lolargo de los siglos. Pero todo gira alrededor del dinero.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS15ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAHasta fines de este siglo pasado, podía pensarse que la historia del dinero noseguiría evolucionando o, al menos, que no estaría sujeta a cambios mayores;pero es que no habíamos contado con el auge increíble de las telecomunicacionesy la tecnología cibernética. En las últimas cuatro décadas hemos visto el inicio dela cuarta era en la historia del dinero.Está naciendo, o sería más exacto decir que acaba de nacer, la etapa del dineroelectrónico. Iniciada con el dinero plástico, con servicios bancarios como eldepósito directo de cheques y con transferencias electrónicas de fondos (limitadasal principio a instituciones de la Reserva Federal), la nueva época ha creado unarevolución financiera, que se afianza con la Internet y la introducción deinnovaciones tales como las tarjetas de débitos y, en especial, la tarjeta inteligenteo Smartcard.Lo importante es que no se trata sólo de una revolución tecnológica. Su alcanceva más allá. Esta nueva etapa cambiará fundamentalmente la percepción ymuchas de las funciones del dinero. Bancos, corporaciones y gobiernosmodificarán sustancialmente las formas de usar, administrar e invertir el dinero. Y,aunque la permuta de bienes, la moneda metálica y el papel monedaprobablemente nunca desaparezcan del mundo del comercio, los métodoselectrónicos absolverán un volumen inmenso del movimiento del dinero. Todo estoya está sucediendo.La palabra Dinero es derivada del latín denarium, el cual era una moneda queutilizaron los romanos para realizar sus actividades comerciales. La aparición deldinero constituye uno de los grandes avances de la civilización humana en toda suhistoria.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS16ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA¿Qué es el dinero?Cualquier medio de cambio generalmente aceptado para el pago de bienes yservicios y la amortización de deudas. El dinero también sirve como medida delvalor para tasar el precio económico relativo de los distintos bienes y servicios.El número de unidades monetarias requeridas para comprar un bien se denominaprecio del bien. Sin embargo, la unidad monetaria utilizada como medida del valorno tiene por qué ser utilizada como medio de cambio.Durante el periodo en que América del Norte era una colonia, por ejemplo, lamoneda española era un importante medio de cambio mientras que la libraesterlina británica era el patrón de medida del valor. Funciones del dinero:• Facilitar el intercambio de mercaderías por tratarse de un bien convencional deaceptación general y garantizada por el estado.• Actuar como unidad de cuenta, es decir, expresar en determinadas unidades losvalores que ya poseen las cosas. En este caso, se denomina función numeraria.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS17ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA• Patrón monetario. Regulación de la cantidad de dinero en circulación em unaeconomía, a través de una paridad fija con otro elemento central que lo respalda,que puede ser un metal precioso o una divisa fuerte de aceptación generalizadaen el ámbito internacional para todo tipo de transacciones comerciales.1.5 HISTORIA DEL DINERODesde tiempos remotos el hombre ideó sistemas para dar valor a las cosas ypoder intercambiarlas, primero se utilizó el trueque, después el intercambio y luegosurgió el dinero. Las primeras monedas que se conocen, se acuñaron en Lidia, laactual Turquía en el Siglo VII A. de C., eran de electro aleación natural de oro yplata, ya que para todos los pueblos el oro era el metal más valioso seguido de laplata, patrón que se traslado a la fabricación del dinero.Durante siglos en Grecia, casi 500 Reyes y 1.400 ciudadanos, acuñaron suspropias monedas, y se estableció la costumbre de adornar cada moneda con eldibujo de su emblema local y se creó el primer sistema monetario unificado, que,con la caída del imperio se derrumbó, entonces obispos, nobles, propietarios ydiversas localidades se dedicaron a acuñar monedas, esta dispersión fue habitualhasta la época de CARLO MAGNO, que reformó el sistema en el siglo VIII ydevolvió el control de su emisión, al poder central.El pionero en utilizar billetes, fue el emperador mongol, KUBALI KHAN en el SigloXI, para él, era el certificado de propiedad de una cantidad de monedas de oro enEuropa, en sus inicios, los billetes eran certificados sobre la existencia de undepósito de oro en un banco.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS18ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAA finales del Siglo XVI, cuando el público empezó a usarlo para saldar deudas yrealizar pagos, los bancos emitieron certificados por cantidades fijas, los primerosbilletes oficiales se emitieron en 1694, por el Banco de Inglaterra, así nació unnuevo tipo de dinero, el fiduciario, a diferencia de las monedas de la época, elbillete solo tenía valor representativo.Históricamente, nació primero la cédula del Banco Nacional de San Carlos 1798,segundo, la primera emisión de billetes del Banco de España 1856 y tercero, losbilletes de 50 Ptas., que circularon en la república española de 1931.¿Qué tienen en común las conchas marinas, las semillas de cacao, las piezas deámbar, marfil o jade, las cuentas ornamentales, los clavos, la sal y el ganadovacuno? Es muy sencillo. Todos éstos, y cientos de otros objetos heterogéneos,alguna vez sirvieron como instrumentos de intercambio y medios de pago, sobretodo antes de inventarse la acuñación de monedas.Sin embargo, aun después de enraizada la cultura monetaria en los pueblosantiguos, la moneda no siempre llegó a desplazarlos totalmente. Si hoy hablamosde salario, es porque en un tiempo los soldados de la Antigua Roma recibían supaga en sal, y si usamos las palabras pecunia y pecuniario, es porque el ganado,también en Roma, se usó como medio de intercambio, y pecus, en latín, significa"ganado". Por eso, implantada la moneda, los romanos hablaban de pecuniapeseta cuando las monedas se pesaban para determinar su valor, y de pecunianumerada cuando, en una fase más avanzada, ya no había que pesarlas, pues seles asignaba un valor numérico fijo.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS19ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEl dinero se desarrolló en muchas áreas del mundo, remotas entre sí, y endistintas épocas. Surgió además, por razones que no fueron sólo económicas ycomerciales, sino políticas, religiosas y sociales (por Ej. Pagar tributos que losgobernantes exigían, presentar ofrendas a los dioses, comprar una esposa, pagarla dote al novio, o indemnizar a víctimas de delitos).La tendencia de los seres humanos a intercambiar cosas entre sí con la intenciónde atender necesidades no cubiertas, parece formar parte de su propia condición yviene siendo la actividad básica en todas las culturas desde el principio de lostiempos conocidos. Muchos y muy diversos son los elementos, siempre tomadosde la naturaleza, que las sociedades han asumido como medida de valor o patrónde referencia, hasta que, buscando estabilidad y control por parte de los poderespúblicos, llegaron las monedas.1.6 QUIÉN DETERMINA CUANTO VALE EL DINEROPara que un rectángulo de papel de colores y dibujitos -que eso es definitiva unbillete- tenga un valor determinado que excede en mucho a su valor en sí, hacenfalta varias cosas. Si te fijas en los billetes vas a ver una leyenda que dice"convertibles de curso legal". Esto quiere decir que puedes convertir tus pesos enigual cantidad de dólares. Esto es porque el dinero argentino, como el de casi todoel mundo, está respaldado en dólares, como antes estaba respaldado en oro. Esdecir que la suma de todo el dinero que circula en el país debe ser igual a lacantidad de dólares depositados en el Banco Central de la República Argentina. Sihubiera más pesos circulando que dólares en el tesoro, esos pesos no tendríanrespaldo y valdrían cada vez menos, a esto se lo llama inflación.Cómo actúa el dinero sobre el ser humano:LOS EXITOSOS ECONOMISTAS20ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEl dinero nos hace sentir independiente y responsables de nuestra vida, tener unaadecuada relación con él significa en cierto modo poseer un buen equilibriopsíquico, pero conseguir esto no es nada fácil.Tradicionalmente el poder económico ha estado en manos de los hombres,aunque la mujer era la encargada de administrarlo en el ámbito familiar, algunoshombres lo utilizaban para mantener a la mujer bajo su control. Hoy día, hacambiado un poco, pero cuando en la pareja existe una relación de dominio deuno sobre otro, se utiliza el dinero como arma de poder.A los hombres el dinero les da sensación de poder, mientras que a las mujeres lesproduce seguridad y autonomía. Hay personas que se valoran por lo que cobranen el trabajo, otras personas valoran la libertad por el dinero que tienen, es decir,todos ellos son esclavos del dinero "tanto tengo, tanto valgo", o "tanto tienes, tantovales". En uma palabra: "no son libres", no saben vivir con lo que la naturaleza lesda y están condicionados por lo que pueden conseguir, por la seguridad, no por loque tienen, sino por lo que pueden tener, y "les puede asegurar que el mayorimperio se puede derrumbar en dos segundos" y si uno no tiene la suficientefuerza interior, el suficiente amor y coraje interno, sucumbe.Hay personas que liquidan en poco tiempo lo que su generación anterior les legó,con la posible idea de que al desprenderse de los bienes materiales, se librantambién de una herencia psicológica que les parecía detestable, rechazar dedónde se viene no conduce a nada, aceptar los orígenes, tanto materiales comopsicológicos, nos permiten construir un futuro y una identidad propia.Para que esto se realice, el dominio mental sobre el dinero es importante, asípues, como decíamos, una fortuna se puede dilapidar con una rapidez asombrosa,pero una herencia afectiva bien cimentada no se destruye nunca.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS21ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAMoviéndonos en otros aspectos, hay personas que con actitudes muy opuestastienen una relación bastante patológica con el dinero, "unos sufren si se logastan", su placer consiste en controlarlo, son avaros, tacaños, roñosos, otros"gastan más de lo que pueden", parecen desprendidos, generosos, pero solo sonincontinentes, ambas actitudes encubren grandes conflictos personales.El dilapidador busca desesperadamente el reconocimiento, lo compra, tiene unanecesidad de ser querido más allá de lo razonable, pues en el fondo no se creemerecedor de tanto amor, "piensa que si no paga no le querrán", en cierta formatienen un fuerte deseo infantil de que alguien les contenga, prefieren depender deotro que administre su vida y quitarse esa responsabilidad, no quieren defendersepor sí solos.El avaro, más que dueño del dinero, "es esclavo de lo que posee", no reconoce eldinero como un medio sino como un fin, goza con la acumulación porque eso lehace sentirse poderoso, su mayor deseo es el dominio, el "poder sobre losdemás".Está claro que lo que prima es el equilibrio, pero el mundo en su loca carrera haceque todas las circunstancias tanto personales como externas al ser humano,formen seres llenos de ansiedades que pisoteen, avancen sin mirar, destruyan acualquiera que se ponga a su lado por el simple hecho de pensar solo en símismos y por consiguiente, de controlar a los demás.Hay quien dice que el dinero mueve el mundo. Otros en cambio, lo considerancomo el causante de todos los males de la humanidad. Pero la mayoría de laspersonas reconocen que el dinero es necesario, y que a todos nos convieneaprender la forma de manejarlo adecuadamente.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS22ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA1.7 EL DINERO A TRAVÉS DEL TIEMPOEl Trueque es el intercambio de objetos o servicios por otros objetos o servicios yse diferencia de la compraventa en que no aparece dinero. Al contrato por el cualdos personas acuerdan un trueque se le denomina permuta.Las ventajas del trueque o intercambio para las empresas son muchas, como porejemplo:Comprar productos o servicios sin realizar movimientos monetariosMantener la liquidez de la empresaOptimizar los resultados financieros del negocioMejorar la productividadCompensar la variación de producción por temporadasReducir la acumulación de stockAmpliar las relaciones comerciales con empresas de otros sectoresLOS EXITOSOS ECONOMISTAS23ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIALas desventajas del trueque son que se encuentra rápidamente a alguien quequiera intercambiar lo que nosotros deseamos por lo que podemos ofrecer y todoel tiempo que absorbe esto es perjudicial.Y el otro inconveniente y seguramente el más notorio en el proceso de trueque esla falta de cálculo en el valor exacto entre las cosas que vamos a intercambiar porejemplo no se puede saber exactamente si el puerco vale exactamente lo quevalen las dos gallinas (falta de unidad de valor).No obstante el trueque tiene un valor más simbólico y según la necesidad que unvalor capital, es decir, si tengo una casa que no estoy utilizando y necesito conurgencia un computador puedo realizar el trueque y no le doy un valor capital sinoun valor necesidad.El dinero-Mercancía apareció como medio de cambio por primera vez en lahistoria del hombre en forma de mercancía de diversos tipos; ganado, aceite,licores, cobre, hierro, oro, plata, joyas e incluso cigarrillos. Muchas cosas a vecesextrañas se han utilizado como representación de dinero, algunas se valorabanpor su debida utilidad, otras eran cosas naturales que con el tiempo se hacenpopulares como dinero, debido a que eran duraderas y fáciles de llevar puestas.Ejemplos de cosas estaban los collares de conchas marinas, los cocos, que seusaban como dinero en los mares del Sur y que hoy inclusive en algunos lugaresdel Pacífico se usan para ser intercambiados por otras cosas. El hacha comodinero Azteca, estaba hecha de cobre; esta serie de herramientas eran comunesen todas las tribus primitivas, las puntas de lanzas retorcidas es otra muestra queLOS EXITOSOS ECONOMISTAS24ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAse usaba en el África como dote o aportación del esposo al matrimonio. Enmuchas tribus se le pagaba a la familia de la novia por ella.Según se fue extendiendo el comercio, la gente comenzó a desplazarse muchomás a otras partes más lejanas para poder intercambiar sus productos,descubriendo otras comunidades que producían cosas distintas y llamativasdiferentes a las que producían ellos mismos.El Dinero-Papel tuvo su origen en la actividad desarrollada por los orfebres ycomerciantes de la Edad Media. Estos disponían de cajas de seguridad en las queguardaban sus existencias, que progresivamente fueron ofreciendo al público engeneral, en un servicio de custodia de metales preciosos y demás objetos devalor. El servicio se basaba en la confianza que merecía el orfebre o comerciante,que simplemente extendía un recibo prometiendo devolver al depositante suspertenencias al requerimiento de éste.Cuando efectuaban una transacción importante, los titulares de los depósitospodían retirar, mediante entrega de un recibo, los bienes depositados, o bientransferir directamente un recibo con cargo a dichos bienes.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS25ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACon el transcurso del tiempo, estos recibos fueron emitiéndose al portador, y lascompras y ventas fueron saldándose mediante la simple entrega de un papel quecertificaba la deuda privada reconocida por un orfebre que prometía entregar alportador una cantidad determinada de oro.En la actualidad el dinero no se busca por si mismo, sino por las cosas quepueden comprare con él. Es decir, no buscamos consumirlo directamente sino,más bien, utilizarlo, desprendiéndonos de él. Aun decidamos conservarlo, su valorgira únicamente del hecho de que podemos gastarlo.El uso del dinero papel se ha extendido mucho, porque es un cómodo medio depago. Los billetes y las monedas son fáciles de transportar y almacenar. Con ungrabado cuidados es, posible proteger su valor de las falsificaciones. El hecho deque los gobiernos no puedan crearlos ilimitadamente permite que sea escaso.Dada esta limitación de la oferta, los billetes y las monedas tienen valor.El dinero bancario Es el dinero creado por los bancos comerciales, por medio delos depósitos de sus clientes, que al emitir cheques (o realizar transferencias) paradisponer de sus saldos, crean nuevos medios de pago en el flujo monetario de unpaís.En la actualidad, la labor que realizaban los orfebres la llevan a cabo los bancos einstituciones financieras; los cuales reciben depósitos de sus clientes y concedenpréstamos a las familias y a las empresas. Por lo tanto, el dinero bancario estáconstituido por los depósitos en los bancos e instituciones financierasLOS EXITOSOS ECONOMISTAS26ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAAunque existen diversos tipos de Depósitos, se dividen en tres categorías:Depósitos a la vista: pueden ser retirados en cualquier momento por el dueño deldepósito o por quien éste autorice.Depósitos de ahorro: Normalmente corresponden a las libretas de ahorro (recibenel nombre de ?libreta? porque originalmente eran pequeños libros, en cuyas hojasse iba anotando la cantidad ahorrada y los intereses y reajustes percibidos) yadmiten prácticamente las mismas operaciones que los depósitos a la vista, sibien no se pueden utilizar cheques para utilizar los fondos que se hayandepositado.Depósitos a plazo: Son los fondos tomados por un plazo fijo y que no se puedenretirar antes de su vencimiento sin una penalización consistente en la pérdida totalo parcial de los intereses pactados.Componentes de la oferta Monetaria:Los principales agregado monetarios son los indicadores cuantitativos mide laoferta monetaria. Se conocen hoy con los nombres de M1 y M2.Dinero para transacciones un indicador estrechamente vigilado del dinero es eldinero para transacciones o M1, que consiste en los instrumentos que se utilizanrealmente para realizar transacciones. Cuenta con los siguientes componentes:Monedas comprende las monedas existentes fuera de los bancos.Papel moneda es dinero porque así lo decreta el gobierno, este declara que lamonedas y billetes son de curso legal, que debe aceptarse para todas las deudasLOS EXITOSOS ECONOMISTAS27ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIApúblicas y privadas. Estas constituyen una cuarta parte del dinero total paratransacciones.Cuentas Corrientes o dinero bancario. Se trata de fondos depositados en bancos yotras instituciones financieras contra los que podemos extender cheques. Seconocen como "depósitos a la vista y otras cuentas corrientes".E: es el efectivo en manos del público. Incluye las monedas y billetes en manosdel públicoDv: es el dinero bancario en forma de depósitos a la vista (cuentas corrientes)El dinero en el sentido amplio es el segundo agregado que más se vigila y se lellama también M2 y a veces "dinero como activo" o " cuasi-dinero" y quecomprende M1, así como también las cuentas de ahorro de los bancos y otrosactivos similares que son sustitutos muy cercanos del dinero para transaccionesLOS EXITOSOS ECONOMISTAS28ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA1.8 EL DINERO EN LA ACTUALIDADLo que actualmente circula en los países son representativos de dinero, el billetede banco también llamado papel moneda guarda relación con metales nobles yvalores depositados en banco de admisión.En aquel tiempo eran el oro y la plata, actualmente debido a cambios de políticasmonetarias los valores que respaldan el billete de banco también pueden serdivisas, dinero aceptado internamente, valores estatales y derechos de giro sobreorganismos internacionales.Actualmente el dinero ha perdido su relación y convertibilidad con losMetales nobles. El dinero es una mercancía abstracta de la que nadie puedeHacer uso directo pero como mercancía está sujeta a la ley de oferta y demanda.El valor del dinero se mide por un número de bienes que se pueden adquirir conél; el valor del dinero es su poder adquisitivo o sea lo que podemos comprar conél. El dinero tiene mayor valor cuando es escaso y mayor cuando es abundante enrelación con los servicios producidos en el mercado.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS29ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA1.9 EL DINERO ELECTRÓNICOHasta fines de este siglo, podía pensarse que la historia del dinero no seguiríaevolucionando o, al menos, que no estaría sujeta a cambios mayores; pero es queno habíamos contado con el auge increíble de las telecomunicaciones y latecnología cibernética. En las últimas cuatro décadas hemos visto el inicio de lacuarta era en la historia del dinero.Está naciendo, o sería más exacto decir que acaba de nacer, la etapa del dineroelectrónico. Iniciada con el dinero plástico, con servicios bancarios como eldepósito directo de cheques y con transferencias electrónicas de fondos (limitadasal principio a instituciones de la Reserva Federal), la nueva época ha creado unarevolución financiera, que se afianza con la Internet y la introducción deinnovaciones tales como las tarjetas de débitos y, en especial, la tarjeta inteligenteo Smartcard.Lo importante es que no se trata sólo de una revolución tecnológica. Su alcanceva más allá. Esta nueva etapa cambiará fundamentalmente la percepción ymuchas de las funciones del dinero. Bancos, corporaciones y gobiernosmodificarán sustancialmente las formas de usar, administrar e invertir el dinero. Y,aunque la permuta de bienes, la moneda metálica y el papel monedaprobablemente nunca desaparezcan del mundo del comercio, los métodoselectrónicos absolverán un volumen inmenso del movimiento del dinero. Todo estoya está sucediendo.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS30ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIASE CONSIDERAN DINERO ELECTRÓNICO:- Tarjetas pre pagadas.- Efectivo digital.- Cheques electrónicos.- Cuentas electrónicas en línea.- Billeteras electrónicas.Es evidente que el dinero electrónico es un sistema análogo a la divisa extranjeraen el sentido de que puede ser cambiado por dinero real en cualquier momento,para lo que se hace preciso que exista un banco central virtual, que es quien emitelos números firmados.EL FUNCIONAMIENTO DE ESTE MEDIO DE PAGO ES EL SIGUIENTE:El cliente tiene que abrir una cuenta on-line con el banco central virtual paracambiar su dinero tradicional por dinero electrónico. El dinero electrónico que losclientes han comprado se guarda en un "monedero electrónico".A partir de ese momento, los clientes pueden hacer uso del dinero electrónico conlos comerciantes que lo acepten.Los comerciantes usan un software facilitado por el banco central virtual paraaceptar el dinero electrónico, que posteriormente cambian por dinero tradicional enel banco central virtual.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS31ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIALa clave está en que cada moneda o billete electrónico tiene um número de serie,por lo que sólo puede ser emitido o cambiado una única vez por dinero real en elbanco central virtual.Las transacciones realizadas con dinero electrónico están protegidas por elsistema de criptografía de clave pública.La intimidad de los clientes queda protegida al efectuarse el cambio del dineroelectrónico por dinero tradicional, ya que el banco central virtual no revela suidentidad. Es decir, al contrario de lo que sucede con las tarjetas de crédito odébito, en que la identidad del titular es conocida por el comerciante, el dineroelectrónico es válido por sí mismo, sin que el comerciante necesite conocer quiénes la persona que lo posee y lo está utilizando para hacer una compra.CAPITULO II2.1 LAS FUNCIONES QUE CUMPLE EL DINERO SON:Facilitar el intercambio de mercaderías. Por tratarse de un bien convencional deaceptación general y garantizado por el estado.Actuar como unidad de cuenta. Es decir, expresar en determinadas unidades losvalores que ya poseen las cosas. En este caso, de denomina función numeraria.Patrón monetario. Regulación de la cantidad de dinero en circulación en unaeconomía, a través de una paridad fija con otro elemento central que lo respalda,LOS EXITOSOS ECONOMISTAS32ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAque puede ser un metal precioso o una divisa fuerte de aceptación generalizadaen el ámbito internacional para todo tipo de transacciones comerciales2.2 EL MERCADO DEL DINERO:Como acabamos de ver, la cantidad de dinero existente u oferta monetaria estaformada por el efectivo en manos del público y los depósitos que éste mantiene enlos bancos. Esa cantidad de dinero crece o disminuye por efecto del créditobancario y de la preferencia por la liquidez del público, que determinanconjuntamente el valor del multiplicador monetario.La oferta monetaria, OM, es por tanto el resultado de la expansión de la basemonetaria, BM, por efecto del multiplicador monetario, m.El coeficiente de liquidez, l, depende de los gustos del público pero el coeficientede reservas, r, puede ser determinado por la autoridad monetaria. Si el bancocentral autoriza que los bancos operen con menos reservas, éstos podrándisponer de más dinero para prestar, aumentando el efecto multiplicador. El bancocentral dispone por tanto de tres instrumentos de control de la ofertamonetaria: las operaciones de mercado abierto y los créditos a la banca privada,que modifican la base monetaria, y la manipulación del coeficiente legal dereservas, que modifica el multiplicador monetario.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS33ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEn consecuencia, la oferta de dinero, OM, está determinada por el banco central.Analicemos ahora la forma de la demanda de dinero. El dinero puede serconsiderado como una mercancía útil como medio de pago y como forma deconservar valor ahorrado. El precio de esa mercancía es el tipo de interés, esdecir, lo que hay que pagar para poder disponer de ella o el coste que tiene nodarle un uso fructífero. El tipo de interés, como los precios de todas lasmercancías, viene determinado por la conjunción de la oferta y la demanda.Si el tipo de interés es muy alto, los individuos no querrán tener su dinero enhuchas o en cuentas corrientes improductivas, sino que procurarán tener susahorros en los títulos de mayor rentabilidad aunque ello suponga pérdida deliquidez; además, conseguir dinero para adquirir bienes tendrá un coste elevadopor lo que los consumidores retrasarán sus decisiones de compra demandandopor tanto menos dinero. Si los tipos de interés son bajos, por el contrario, no habráestímulos para que los consumidores renuncien a la comodidad de tener susahorros en forma líquida, en efectivo o en cuentas corrientes; si el precio deldinero es bajo, los que no tengan suficiente para sus deseos de consumoinmediato encontrarán conveniente pedirlo a otros. Por tanto la función dedemanda de dinero, DM, es, como todas las funciones de demanda, decreciente.Si el banco central desea elevar los tipos de interés, podrá disminuir la cantidad dedinero que periódicamente presta a la banca privada por lo que ésta se veráobligada a reducir los préstamos a sus clientes. Otro método, en fin, seráaumentar el coeficiente legal de reservas, es decir, obligar a la banca privada aque mantenga una mayor proporción de los recursos ajenos en forma de reservas,forzándola también así a reducir sus préstamos y reduciendo el multiplicadormonetario.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS34ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACualquiera de esos métodos provocará un desplazamiento hacia la izquierda dela función OM que se cruzará con la DM a un tipo de interés más elevado. Entérminos intuitivos: la banca privada, al poder prestar menos dinero, podrá ser másselectiva con sus créditos, concediéndolos con menor riesgo y mayor interés; aldisponer el público de menos dinero, la institución o empresa que desee venderpagarés u otros títulos de crédito deberá ofrecer un mayor tipo de interés o nadiequerrá adquirirlos.El efecto de las variaciones del tipo de interés sobre la economía de un país sonya conocidos de temas anteriores: si el tipo de interés baja, los empresariosencontrarán rentables más proyectos por lo que demandarán dinero para invertir;el aumento en las inversiones tendrá un fuerte efecto expansivo sobre el productonacional.2.3 TIPOS DE DINERODINERO MERCANCÍA:Consiste en la utilización de una mercancía (oro, sal cueros) como medio para elintercambio de bienes. La mercancía elegida debe ser: duradera, transportable,divisible, homogénea, de oferta limitada.DINERO SIGNO:Billetes o monedas cuyo valor extrínseco, como medio de pago, es superior alvalor intrínseco. El dinero signo es aceptado como medio de pago por imperio dela ley que determina su circulación (curso legal). El dinero signo descansa en laconfianza que el público tiene en que puede utilizarse como medio de pagogeneralmente aceptado.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS35ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIADINERO GIRAL:Representado por los depósitos bancarios.Clases De MonedaSEGÚN EL MATERIAL CONSTITUTIVOMoneda metálica o moneda tipo.Está acuñada en material precioso. Su valor extrínseco es prácticamente igual asu valor intrínseco. Se usan para atesoramiento (ej.: mejicano oro, libra inglesa).La diferencia básica entre los distintos sistemas de moneda no convertible(mayoritarios en el mundo) y los de patrón monetario con paridad fija convertible,consiste en que en los primeros la autoridad monetaria decide el monto de laoferta de dinero de acuerdo a pautas de política económica y financiera, mientrasque en los segundos la cuantía de la oferta monetaria está determinada por elfuncionamiento del sector externo de la economía.La Moneda según la razón de su existencia se clasifican en:Moneda real o de circulación: Billetes y monedas que circulan dentro del país yque son utilizados en las transacciones.Moneda ideal o de cuenta: Es una moneda inexistente, pero que se utiliza comomedida de valor en ciertas circunstancias. (ej.: "galeno" para los médicos,"caduceo" para los profesionales en ciencias económicas).LOS EXITOSOS ECONOMISTAS36ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEl CUASIDINEROLo constituyen aquellos bienes que remplazan temporariamente al dinero enalguna de sus funciones. Son cuasi dinero los depósitos a plazo en las entidadesfinancieras. En segundo grado, también lo son los títulos privados y públicos, lospagarés, letras de cambio, los debentures, entre otros.El cuasi dinero puede actuar como reserva de valor o como instrumento decambio. Los pagarés pueden ser descontados en el banco como medio de pago,etc. La diferencia con el dinero es la falta de generalidad en su circulación, ya quesólo se utilizan en determinados mercados.2.4 LA CREACIÓN DEL DINERO BANCARIO:El dinero otorga a su poseedor capacidad de compra. Ese dinero puede sercreado de dos maneras:Por emisión, dispuesta por la entidad autorizada en cada país.Por los préstamos que otorgan las entidades financieras.Clases moneda de papel y papel monedaSegún su convertibilidad:Una moneda o billete es convertible cuando se los puede cambiar por la monedatipo, en cualquier momento.Moneda de papel: es convertible.Papel moneda: no es convertible.Según la razón de su existencia.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS37ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACAPITULO III3.1 ACTIVIDADES QUE PODEMOS REALIZAR CON EL DINEROMedio de transferencia del poder adquisitivo. Cuando una persona otorga uncrédito a otra, le está transfiriendo capacidad de compra por un tiempodeterminado. Para el prestamista, la operación le brinda una reserva de valor porel monto acordado, y para el prestatario representa una transferencia de poder decompra.Medio de pago de las obligaciones monetarias. Las obligaciones de dar una ciertasuma de dinero, se cancelan entregando esa cantidad monetaria.Instrumento de política económica. Las autoridades monetarias pueden influir enla economía regulando la cantidad de circulante, los créditos bancarios, etc.; deesta manera, se influye en la estructura productiva, en las inversiones, en el poderadquisitivo de la población.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS38ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA3.2 CARACTERISTICAS DEL DINEROMercancía que no se consumeSujeto a la ley de la oferta y la demandaNo forma parte de la riqueza nacionalEl dinero no es bueno, ni malo, moral o inmoral, es un simple instrumento decambioEl dinero no corrompe del hombre; si no elhombre corrompe al dineroUn cheque no es dinero, sino simplemente una orden a un banco para que setransfiera una determinada cantidad de dinero, que estaba depositada en él.Los depósitos no son una forma visible o tangible de dinero, sino que consisten enun asiento contable en las cuentas de los bancosEl Dinero SanoTres características para que el dinero sea sano:Unidad: Todas las unidades deben poderse intercambiar unas con otrasEstabilidad: Permite un mejor cálculo económico y que se cumpla la funciónprincipal del dinero. Función principal: Medio de intercambio.Libertad: Facultad de cambiar dinero por cualquier bien o servicio deseado; o porcualquier moneda extranjera o bien extranjeroLOS EXITOSOS ECONOMISTAS39ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEl desarrollo del dinero permitió la expansión del comercio a gran escala. El laantigüedad, el trueque era el sistema comercial por excelencia:se intercambiabanproductos entre si(manzanas por trigo, vacas pro muz, etc.), lo que dificultaba lafijación del valor y el transporte. En cambio con el dinero, el comercio se simplificó.Cabe destacar que el valor del dinero no se encuentra en el papel del billete o delmetal de la moneda específica, sino que surge a partir del aval ydecertificaciónde la entidad emisora (como el Banco Central De Reserva). Esimportante temer en cuenta que el dinero funciona por un pacto social (esaceptado por todos los integrantes de la sociedad).En la actualidad el dinero puede crearse de acuerdo a dos procesos: el dinerolegal que aquel creado por el Banco Central a través de la impresión de losbilletes y la acuñación de las monedas, y el dinero bancario, desarrollado por losbancos privados mediante anotaciones en las cuentas de los usuarios.3.3 EL DINERO Y LA LIQUIDEZ DE LOS ACTIVOSComo se ha visto en la definición del Dinero, este puede ser cualquier bien(activo), contrato, certificado o cualquier cosa que tenga valor para las partes queintervienen en una transacción. De hecho, cualquiera puede crear su propiodinero, y se hace en la actualidad, por ejemplo, en los comercios minoristas con laemisión de los vales de compra, pero este tipo de dinero tiene un inconveniente,que sólo es aceptado por la misma tienda que los emitió, por lo que su liquidez esmuy limitada.En la actualidad el único tipo de dinero que se considera legalmente como tal, esel dinero emitido por los bancos centrales (billetes y monedas), tambiénLOS EXITOSOS ECONOMISTAS40ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAdenominado dinero legal, y siempre ha de ser aceptado como forma de pago. Seconsidera que el dinero legal es el activo más líquido al cual se pueden convertir elresto de activos (bienes, servicios, deudas u obligaciones) y viceversa.Hay diferentes tipos de activos que se pueden clasificar según su grado deliquidez respecto al Dinero. Por ejemplo, las cantidades de las cuentas bancarias(depósitos a la vista) son considerados como dinero bancario que se puedeconvertir en dinero legal, en una relación de 1:1, de forma inmediata, es decir,cuando hacemos un depósito en efectivo en una cuenta corriente, éste seconvierte en dinero bancario, que viene de hacer una simple anotación contableen el pasivo (obligaciones o deudas) del banco, donde se indica que el bancodebe esa cantidad de dinero al depositante, y además, existe el compromiso(contrato) por parte del banco de convertir el dinero bancario (deuda) en dinerolegal (efectivo) de forma inmediata si el cliente así lo solicita. Desde el punto devista del cliente, lo que tiene es un activo en forma de deuda (dinero bancario) conun alto grado de liquidez ya que existe el compromiso por parte del banco de quesiempre lo puede convertir en dinero legal. Con el dinero legal depositado por elcliente, el banco hace su negocio, prestando parte mediante créditos a otrosclientes, comprando bonos o acciones, etc..., pero debe mantener reservado otraparte (reserva legal y la propia) para poder hacer frente a los reintegros de losclientes u otros compromisos de pago.Los diferentes pasivos que tienen los bancos (deudas y obligaciones: cuentasbancarias, depósitos, valores emitidos a menos de 2 años, repos...) dentro de unsistema económico se pueden clasificar según la liquidez que tengan respecto aldinero, es decir, la facilidad de convertirlos a este. A esta clasificación se ladenomina oferta monetaria y se define con los diferentes agregadosmonetarios.Hay que añadir que, al igual que los bancos, las empresas también pueden emitirdeuda, y esta es susceptible de ser negociada, por ejemplo, en los mercados derenta fija, y por lo tanto también puede ser considerado un tipo de dinero con uncierto grado de liquidez. A este tipo de emisiones se le llama de papelcomercial,pero no forman parte de ninguno de los agregadosmonetarios, a pesar de queLOS EXITOSOS ECONOMISTAS41ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIApueden tener las mismas características que los componentes de dichosagregados3.4 RESPALDO DEL DINERO:Se considera que el valor del dinero debería estar respaldado en metalespreciosos (oro, plata, etc.) o en divisas extranjeras; sin embargo, ninguno de estosmétodos es seguro, considerando que su valor está sujeto a la oferta y lademanda, y no se puede garantizar que de repente no se descubran grandesreservas minerales del metal o se genere una aplicación que aumente sudemanda. Lo mismo sucede con las divisas. Puesto que el dinero no estáactualmente respaldado por ningún activo tangible es denominadoDinerofiduciario. Recientemente se ha cuestionado ambas relaciones, tanto delrespaldo oro como la ley de la oferta y demanda, en el valor del dinero.De hecho, el dinero es resultado de un pacto social, donde todos aceptan entregarsus bienes o servicios a otros, a cambio de los símbolos monetarios (billetes,monedas, etc.); por lo tanto, el respaldo del dinero es la suma de los bienes yservicios de la Población; o sea, el Producto Interno Bruto o PIB.El Gobierno debe impedir que el agregado monetario sea superior al PIB parasostener su valor. Sin embargo, el gobierno puede optar por imprimir más billetesque derivaría en inflación y la devaluación de su moneda, como una manera definanciarse.En economía, se entiende por dinero cualquier bien que cumpla las siguientesfunciones:Ser medio de pago, universalmente aceptado por todos los individuos que formenparte de ese país, para así facilitar los intercambios.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS42ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEJEMPLO: En los países integrados actualmente en la zona del euro, la monedaque se utiliza para realizar transacciones es el euro y es aceptada por losciudadanos de todos los países para comprar y vender bienes.NOTA: En el cumplimiento de esta función, es fundamental que los individuosperciban que el ―sistema de pagos‖ (que es el conjunto de instrumentos, procesosy canales de transferencia de fondos entre los distintos sujetos de una economía,necesario para el desarrollo de la actividad económica) funciona correctamente ycon unos niveles muy altos de seguridad.En nuestro país, esta función la lleva a cabo el Banco de España, de quien se diceque ha de promover la estabilidad y el buen funcionamiento de los sistemas depagos.Ser depósito de valor. Debe tener unas características de durabilidad opermanencia en el tiempo que permitan el ahorro (traspasar consumo presente aconsumo futuro)EJEMPLO: Puedo decidir ahorrar para comprarme un coche dentro de un año(estoy transfiriendo un consumo que podría realizar hoy hacia el futuro) y para ellopodría guardar mi dinero en forma de billetes de euro o en una cuenta corriente.NOTA: Es importante que los bancos y otras instituciones de crédito dondemantenemos nuestros ahorros –lo que se conoce como el ―sistema financiero‖–estén suficientemente regulados y supervisados para que los individuos podamosrecuperar nuestros ahorros cuando lo deseemos.Esta función la realiza en nuestro país el Banco de España, de quien se dice quetiene la función de promover la estabilidad del sistema financiero.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS43ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIASer unidad de cuenta. Debe ser la unidad de medida en que se expresen losprecios de todos los bienes y servicios que haya en la economía; esto se llama ser―bien numerario‖.EJEMPLO: En la actualidad todos los precios de los bienes y servicios que seadquieren en España están expresados en euros (el euro es la unidad de cuentaen nuestro país desde el año 2002, y antes de esa fecha lo era la peseta). Así,cada economía tendrá su propia unidad de cuenta; por ejemplo, en EstadosUnidos es el dólar o, en Japón, el yen.NOTA: Es muy importante que los precios sean estables y no muestren grandesoscilaciones para que los agentes puedan tomar sus decisiones de formaordenada. Así, cuando un individuo ahorra para comprar un coche en un futuro,espera que los precios de los automóviles no suban demasiado, ya que si lohicieran muy rápidamente y de forma inesperada, no podría comprar el coche conel ahorro previsto inicialmente.Esta función la desempeñan en nuestro país el Banco de España y el BancoCentral Europeo, de quienes se dice que tienen que velar por mantener laestabilidad de precios.Podemos pues definir el dinero como el medio legal para realizar los pagos, quese representa por medio de monedas o billetes y se usa como unidad de medidaen las transacciones económicas.Fíjese que mientras las funciones de medio de pago y de unidad de cuenta sonexclusivamente cumplidas en España por el euro, la función de ser depósito devalor también la cumplen otros activos (por ejemplo, podría mantener mis ahorrosaparte de en billetes de euros, en joyas, en cuentas corrientes, en letras delTesoro, en acciones, en obras de arte, etc.).Medida de valores y patrón de precios.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS44ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIASe considera la más importante, lo cual se debe a la propia esencia del dinero, osea el ser también una mercancía equivalente general de todas las demás.El valor de las mercancías se expresa en forma monetaria, es decir a través deldinero, mediante determinada cantidad de oro o plata si estos metales sonutilizados como mercancía dinero. El oro y la plata funcionan como dinero debidoa que tiene varias características que les permite cumplir dicho papel; como son:Se puede transportar fácilmente.Son resistentes y no sufren mucho desgaste, duran bastante tiempo.Se pueden dividir en las partes que sean necesarios.Tienen cualidades físicas muy específicas, por lo que son difíciles de falsificar.Todas las mercancías pueden expresar su valor en dinero; debido a que todastienen en común que son producto del trabajo humano materializado, incluyendoal oro que funciona como dinero. Esto mismo significa que el dinero se convierteen la medida común del valorPero como el dinero se manifiesta a través del precio y éste es la expresiónmonetaria del valor, se puede decir que, ―el precio es determinada cantidad dedinero o en sus precios las mercancías son representadas como cantidades deoro‖Para cumplir con la función de medida de valores, no se requiere la presencia realdel dinero, del oro, basta con realizar mentalmente la operación, esto es, suponerla existencia de dinero imaginario.Para cumplir con la función de patrón de precios, sí requiere de la presenciareal del dinero ya que como patrón de precios, lo que hace el dinero es medir lascantidades de oro por una cantidad de oro fija, no del valor de una cantidad de oropor el peso de otra: Para que exista un patrón de precios, no hay más remedio quefijar como unidad de medida un determinado peso de oro.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS45ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEsta unidad de medida ha cambiado a través del tiempo, por lo que han existidodiferentes patrones monetarios, basados en el oro, la plata, el cobre, el níquel, etc.Por esto mismo, una misma mercancía pude tener varios precios según el metal ola unidad de medida en que se exprese.Medio de cambio y circulación.La existencia de dinero real permite el intercambio de mercancías , es decir ,facilita el proceso de cambio , debido a que existe equivalente y que lasmercancías tienen un precio . Lo que realmente se intercambia son los trabajos delos diferentes productores materializados en las mercancías.El dinero en efectivo sirve como intermediario en el proceso de circulación de lasmercancías, antes de cambiar una mercancía por otra aparece el dinero quecumple esta función en forma momentánea ya que, ya que una vez realizado elcambio de una mercancía interviene en el cambio de otra.Medio de atesoramiento y acumulación.El dinero, al ser equivalente general de todas las demás mercancías, puede serguardado o atesorado en un momento dado, ya que representa la riqueza de lasociedad y con el se puede comprar cualquier mercancía.La gente puede gradar la cantidad de dinero que pueda y desee, lo cualrepresenta una interrupción momentánea del proceso de circulación que puedacomo:Mercancía DineroEl dinero atesorado o acumulado dificulta la circulación de mercancías enmomento dado, pero cuando vuelve a intercambiarse por mercancía, la impulsa enforma extraordinaria.Históricamente la acumulación de dinero surge cuando se desarrolla la producciónmercantil simple y el excedente es acumulado o atesorado en forma de dinero.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS46ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACon el desarrollo del capitalismo los productores necesitan haber acumuladodinero previamente.Instrumento de pagos diferidosEn este caso el dinero paga en forma diferida una mercancía que ya fue adquiridacon anterioridad. El dinero no actúa como intermediario en el proceso decambio,porque la mercancía ya circuló, el dinero actúa como medio de pago y nocomo instrumento de compra.El dinero como instrumento de pago ayudó al desarrollo del dinero crédito que semanifiesta en varias formas: letras de cambio, certificados de depósito, billeteblanco, cheques, etc. la cuales pueden transferirse a otras personas. Esto esdebido a la función del dinero como medio de3 pago, solamente es necesariosaldar las diferencias entre las cuentas lo cual reduce el uso de dinero o lo vuelvemenos necesario.Dinero mundialEl dinero también actúa como dinero mundial en el sistema de pagos de los paísesqueRealizan transacciones monetarias.Básicamente a nivel mundial el dinero se encuentra representado por los metalespreciosos oro y plata, en forma de lingotes o barras, aunque no todos los sistemasmonetarios tengan su base en oro, tiene cierta equivalencia con él.Las transacciones económicas entre los países del mundo hacen necesario a laexistencia del dinero mundial que actúa en el sistema monetario mundial y queayuda a:La compra de mercancías y servicios de un país a otro.El pago de mercancías y servicios entre los países.La materialización de la riqueza que se expresa en forma monetaria.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS47ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIALos movimientos de las divisas (monedas de los diferentes países) se venreflejados en la balanza de pagos de su país. . Cuando el saldo de la balanza esnegativo, quiere decir que salen más divisas de las que entran. Si el saldo de labalanza es positivo, la entrada de divisas es mayor que la salida.Es necesario que cada país cuente con un fondo monetario o reserva que lepermita cumplir no sólo sus necesidades de dinero interno o nacional, sino lafunción de dinero mundial. Este fondo debe ser suficiente para cumplir con lasfunciones de una economía capitalista donde todo se intercambia por dinero, perono debe rebasar ciertos límites que le ocasionarían problemas con lainflación,devaluación, pérdida del poder adquisitivo, etc.3.5EL DINERO EN LA ECONOMÍAEn nuestro recorrido por los problemas económicos hemos estado eludiendo eldinero a pesar de su evidente importancia. Ahora, armados ya de un ampliobagaje conceptual, ha llegado el momento de abordar su estudio y comprendercómo es creado, cómo actúa su mágico poder y cómo puede encauzarse sufuerza creativa de forma útil y benéfica.Imaginémonos la gran cantidad de problemas que se les planteaban a losmiembros de las sociedades primitivas que carecían de dinero y tenían que utilizarel sistema del trueque. Un cazador que desea adquirir un cuenco de barro sedirige al taller de un alfarero. Sólo puede pagarle con los productos de su trabajo,a saber, con las pieles o con la carne de los animales capturados, por lo quecamina agobiado por el peso de las mercancías que ofrece. Si el alfarero nonecesita pieles ni carne, si no se produce la coincidencia simultánea denecesidades recíprocas no será posible el intercambio.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS48ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAEl alfarero, aunque de momento no necesita de los productos del cazador, semuestra dispuesto a aceptar alguno para conservarlo para futuros intercambios,pero para ello no sirve la carne que sufriría pérdida rápida de su valor. Aceptaríapor tanto una piel, pero el cazador puede considerar que no hay coincidencia devalores de las mercancías a intercambiar. La piel de un animal es indivisible,perdería valor si se la fraccionase, por lo que no sirve para adquirir minucias.Desde el Neolítico se pudo disponer de un tipo de mercancía, los metales, que, deno ser tan escasa, podía solucionar todos estos problemas ya que disfrutaba delas características exigibles al dinero:Aceptación universal. El dinero tiene que ser una mercancía deseable por todos.Fácil de transportar. Que acumule mucho valor en poco peso y que no requierarecipientes frágiles. No vale por tanto el aceite ni el vino.Divisible. Que sirva para adquirir mercancías caras y baratas. Que pueda serfraccionado sin pérdida de su valor.Incorruptible. La característica que ha resultado ser más difícil de conseguir: queno pierda valor con el paso del tiempo.La humanidad ha utilizado una amplia variedad de mercancías como dinero.Conchas marinas en algunas islas del Pacífico, piedras talladas en África, hojas detabaco en Norteamérica antes de su independencia, cigarrillos en los campos deconcentración durante la Segunda Guerra Mundial. Pero las mercancías másusadas han sido indudablemente los metales: el hierro, el oro y sobre todo, laplata.Hay aún otra característica exigible al dinero y difícil de conseguir, el fácilreconocimiento de su valor. Como el valor de los metales puede ser adulteradomediante aleaciones que reduzcan su ley, los gobernantes comenzaron a ponerLOS EXITOSOS ECONOMISTAS49ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAen algunas piezas de metal un sello para garantizar su peso y pureza. Surgieronasí las primeras monedas. La referencia más antigua que disponemos de laacuñación de monedas procede del historiador griego Herodoto (484-425 a.c.)según la cual la primera acuñación se habría producido en Lidia, un reino situadoen lo que ahora es Turquía, hacia el siglo VIII a.c.Las características citadas son imprescindibles para que el dinero pueda cumplirsus funciones:Medio de cambio y pago. Elimina el engorroso sistema de trueque permitiendo elintercambio de mercancías y el pago de deudas.Depósito de valor. Los rendimientos resultantes del trabajo se pueden acumular enforma de dinero para poder adquirir bienes y servicios en el futuro.Unidad de medida. Al establecer la equivalencia en dinero de cualquier bien yservicio ofrecido en el mercado, se convierte en un patrón universal que permite lacomparación precisa de los valores de diferentes mercancías.En las sociedades modernas existen muchos instrumentos que cumplen esasfunciones, tantos que en ocasiones resulta difícil distinguir si un cierto instrumentofinanciero es dinero o no. Además, la tecnología electrónica está impulsando laaparición continua de nuevos medios de pago lo que dificulta aún más la tarea demedir la cantidad de dinero que circula por un país.Podemos distinguir varias formas de dinero.El efectivo en manos del público está formado por las monedas y billetes quetienen las familias en sus bolsillos o en sus huchas. No se incluyen aquí lasmonedas y billetes que haya en las cajas de los bancos. Las monedas estánacuñadas en piezas de metal cuyo valor intrínseco es muy inferior a su valor facial.En ocasiones aparecen emisiones conmemorativas en metales nobles —oro, platao platino— que reciben la consideración legal de monedas pero que, al ser suLOS EXITOSOS ECONOMISTAS50ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIAvalor intrínseco superior al facial, no se utilizan como medio de pago; son tan sólomedallas que no deben ser consideradas dinero.Los billetes impresos en papel no tienen más respaldo que la Ley. Hace años, losbilletes llevaban impreso un mensaje que decía: "El Banco X pagará alportador...", pero en realidad no había ni hay nada diferente que dar a cambio. Porsi alguien tiene aún dudas al respecto lo diremos muy claro: el oro que puedahaber en Fort Knox no cubre ni pretende cubrir los billones de dólares en efectivoque circulan por el mundo; el valor del oro acumulado en los sótanos de cualquierbanco central es muy inferior al de los billetes que haya emitido ese mismo banco.Los depósitos bancarios, es decir, las cuentas corrientes, de ahorro y a plazo, sondinero aunque, en vez de estar incorporados en un soporte físico metálico o depapel, consistan tan sólo en apuntes contables archivados en los soportesmagnéticos de un ordenador. Son dinero porque pueden ser movilizados comomedio de pago mediante cheques o tarjetas plásticas.Algunas cuentas son más líquidas que otras, es decir, son más rápidamenteconvertibles en medio de pago; convendrá por tanto distinguir entre los diversostipos de cuentas —corrientes, de ahorro, a plazo— cuando se necesite establecermediciones precisas del dinero.CLASES DE DINERO Monedas Efectivo en manos del públicoM4 M3 M2 M1 Billetes Depósitos a la vistaLOS EXITOSOS ECONOMISTAS51ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA Depósitos de ahorro Depósitos a plazo "Cuasi-dinero"Otros instrumentos financieros pueden ser también utilizados como medio de pagoy deben por tanto ser contabilizados como dinero. Las Letras y Pagarés delTesoro, por ejemplo, son transformables fácil y rápidamente en el mercadosecundario en otros instrumentos más líquidos.Según se contabilicen instrumentos más o menos líquidos encontramos por tantodiferentes definiciones o clases de dinero que, por convención, son designadasmediante una M y un número. Así, M1 está formado por el efectivo más losdepósitos a la vista, es decir, las cuentas corrientes. M2 incluye a M1 más losdepósitos o cuentas de ahorro. M3 incluye también los depósitos a plazo. M4incluye además al llamado "cuasi-dinero", es decir, Pagarés del Tesoro,certificados de depósito y otros instrumentos financieros muy líquidos. M3 recibetambién el nombre de disponibilidades líquidas. M4 recibe el nombre de ActivosLíquidos en manos del Público (ALP), a los que se alude en la jerga de losexpertos como "Los Alpes".LOS EXITOSOS ECONOMISTAS52ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIALOS EXITOSOS ECONOMISTAS53ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACAPITULO IV: CONCLUSIONESEl dinero es un elemento indispensable en nuestra vida. Así, todas las compras debienes las hacemos con dinero y el salario que recibimos por nuestro trabajo es enforma de dinero. Por ello, vamos a tratar de explicar qué se entiende por dinero,los motivos por los que la gente desea mantenerlo o desde cuándo existe tal ycomo lo conocemos en la actualidadEmitir dinero quiere decir imprimir e inyectar dinero en el mercado.Existen dos sistemas de emisión: 4.1 EL DE LIBERTAD: Éste establece que cualquier entidad bancaria puede emitir dinero como una de sus funciones. 4.2 EL DE REGLAMENTACIÓN: En el cual esta labor la cumplen uno o varios establecimientos autorizados por el Estado. Existe el sistema de reglamentación con monopolio, en el cual un solo establecimiento está autorizado para realizar emisiones. Este es el caso más común en la actualidad. Generalmente, la labor de emitir dinero está a cargo de los bancos centrales del mundo, de manera que éstos producen las monedas y los billetes que circulan en la economía de cada país.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS54ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACAPITULO V:BIBLIOGRAFÍA.http://es.wikipedia.org/wiki/Dinerohttp://es.mimi.hu/economia/dinero_bancario.htmlhttp://www.eumed.net/cursecon/www.ecobachillerato.comBendixen, Friedrich (1864-1920) "La Esencia del Dinero "Marshall, Alfred Valor total de dinero que necesita un paísMenger, Carl El origen del dineroSay, Jean-BaptisteDe la naturaleza y uso de las MonedasUrrutia, Miguel: Banco central independiente y democraciaPaul A. Samuelson "Economía" Decimoquinta ediciónLOS EXITOSOS ECONOMISTAS55ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIACAPITULOS VI:ANEXOS.LOS EXITOSOS ECONOMISTAS56ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIALOS EXITOSOS ECONOMISTAS57ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA F-CECA MONOGRAFIA PARA ECONOMIA "La Nación pagará al portador y a la vista por medio del Banco de la Nación Argentina..."LOS EXITOSOS ECONOMISTAS58ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMIA