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MANUAL DE INFORMÁTICA PARA DOCENTES
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MANUAL DE INFORMÁTICA PARA DOCENTES

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El “Manual de Informática para Docentes” ) nos introduce en en el sistema operativo UBUNTU mostrándonos donde están las diferencias y similitudes con el ambiente Windows

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  • 1. Manual de Informática para DocentesDistribución GNU/Linux Ubuntu Ap. Solange Mikeliunas Prat Abril 2010
  • 2. PRÓLOGO .................................................................................................................................... 5AUTORA ....................................................................................................................................... 7INTRODUCCIÓN........................................................................................................................... 9INSTALACIÓN DE UBUNTU...................................................................................................... 11 Inicio del sistema. ................................................................................................... 11 Paso uno.................................................................................................................. 12 Paso dos .................................................................................................................. 12 Paso tres.................................................................................................................. 13 Paso cuatro.............................................................................................................. 13 Paso cinco ............................................................................................................... 14 Paso seis.................................................................................................................. 14 Paso siete ................................................................................................................ 15EL ESCRITORIO......................................................................................................................... 17 ¿Qué contiene cada Panel? ......................................................................................... 17 Obtener ayuda............................................................................................................. 18 Entorno de trabajo ...................................................................................................... 19 Aplicaciones ........................................................................................................... 19 Lugares ................................................................................................................... 19 Sistema ................................................................................................................... 20 Selector de usuarios ................................................................................................ 20TRABAJANDO CON APLICACIONES...................................................................................... 21 Ambiente gráfico ........................................................................................................ 21 Accesos directos ..................................................................................................... 21 Explorador .............................................................................................................. 21 Mis documentos...................................................................................................... 22 Mi Pc ...................................................................................................................... 22 Manejo interno de los discos ...................................................................................... 23 Sistema de archivos ................................................................................................ 25 Tipos de sistemas de archivo .................................................................................. 29 Terminal de texto........................................................................................................ 30 Comandos que requieren autorización. .................................................................. 34 Aplicaciones ........................................................................................................... 35CONFIGURACIÓN DEL ESCRITORIO...................................................................................... 37 Modificar el ambiente................................................................................................. 37 Modificar un panel ..................................................................................................... 37 Modificar el escritorio ................................................................................................ 38 Modificar el menú ...................................................................................................... 39CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA ............................................................................................ 41 Centro de Control ....................................................................................................... 41 Grupo Personal ........................................................................................................... 42 Aplicaciones al inicio ............................................................................................. 42 Aplicaciones preferidas .......................................................................................... 42 Combinación de teclas............................................................................................ 43 Grupo Apariencia ....................................................................................................... 44 Salvapantallas ......................................................................................................... 44 Ventanas ................................................................................................................. 44 Grupo Internet y red ................................................................................................... 45 Conexiones de red .................................................................................................. 45 Grupo Hardawre ......................................................................................................... 47 Control de volumen ................................................................................................ 47 Pantalla ................................................................................................................... 48
  • 3. Ratón....................................................................................................................... 48 Teclado ................................................................................................................... 49 Sonido..................................................................................................................... 49 Grupo Sistema ............................................................................................................ 50 Monitor del Sistema ................................................................................................... 50 Hora y fecha ........................................................................................................... 52 Soporte de idiomas ................................................................................................. 52INSTALACIÓN DE APLICACIONES.......................................................................................... 53 Instalación desde el ambiente gráfico......................................................................... 53 Instalar desde una terminal ......................................................................................... 55 Obtener una aplicación desde el web ......................................................................... 57 Instalar complementos................................................................................................ 60TRABAJO EN RED .................................................................................................................... 61 Introducción................................................................................................................ 61 Configuración del servidor ......................................................................................... 62 Acceso remoto ............................................................................................................ 63 Configuración de los equipos remotos ................................................................... 64 Compartir Carpetas en Red......................................................................................... 65 Acceder a una carpeta............................................................................................. 65 Permisos ..................................................................................................................... 66 Permisos de lectura................................................................................................. 66 Permisos de escritura .............................................................................................. 67 Archivos guardados ................................................................................................ 68 Permisos en el sistema de archivos............................................................................. 69 Asignación de permisos en un archivo y su efecto................................................. 69 Asignación de permisos en una carpeta y su efecto ............................................... 69 Modificación de permisos .......................................................................................... 71INSTALACIÓN DE UNA IMPRESORA ...................................................................................... 73 Instalación de una impresora local ............................................................................. 73 Instalación de una impresora remota .......................................................................... 76MANTENIMIENTO DEL SISTEMA............................................................................................. 79SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ................................................................................................... 81 Se colgó una aplicación .............................................................................................. 81 Se colgó el ambiente gráfico ...................................................................................... 82 El sistema no inicia..................................................................................................... 83
  • 4. 5 - 85PRÓLOGOEl presente manual está dirigido a todos los docentes que utilizan elLaboratorio de Informática en los liceos de Enseñanza Secundaria. Es una guíapara los encargados de la sala y para aquéllos que utilizan la Informática comoherramienta.Surge como una necesidad en este momento en que se ha migrado al sistemaoperativo GNU/Linux Ubuntu. Para la mayoría de los docentes, que tanto en suPc o en su Laptop tienen instalado Windows, este otro sistema no les esfamiliar.Este manual los introducirá en el ambiente del software libre y les mostrarádónde están las diferencias y similitudes con el ambiente Windows. En cadatema les indicará los pasos a seguir para realizar una determinada tarea. Estáarmado de forma de responder las preguntas que surgen al enfrentarse con unambiente diferente, como por ejemplo: ¿dónde está Mi PC? Trata desde laspreguntas más básicas hasta las internas del mismo sistema operativo.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 5. 6 - 85Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 6. 7 - 85AUTORAAnalista Programadora, egresa de la Facultad de Ingeniería de la Udelar.Realiza manuales de Informática desde el año 1998 en la Escuela deInformática y Universitario Autónomo del Sur. http://www.universitario.edu.uyDesde el año 2002 realiza los manuales y dicta el curso “AdministradorAvanzado Linux”.En el año 2009 encargada del laboratorio de informática en el Liceo Nº 8. En elpresente dicta clases de informática en el Liceo Nº 55.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 7. 8 - 85Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 8. 9 - 85INTRODUCCIÓNEl sistema operativo GNU/Linux Ubuntu.En el mundo del software libre encontramos el sistema operativo GNU/Linux,representado por diferentes distribuciones. Por ejemplo: Debian, RedHat,Ubuntu, Kubuntu, Edubuntu, Centos, Fedora, Open Suse, Suse, Mandrake,Mandriva, etc.Antes que nada ¿qué es GNU?El proyecto GNU se inició en 1984 con el objetivo de crear un sistema operativocompleto tipo Unix de software libre: el sistema GNU.El núcleo de GNU no está finalizado, por lo que se usa GNU con el núcleoLinux. La combinación de GNU y Linux es el sistema operativo GNU/Linux, queactualmente se usa en millones de computadoras.El nombre GNU, que se pronuncia «ñu» en inglés, significa “¡GNU No esUnix!”. Su sitio oficial es http://www.gnu.org/home.es.html¿Qué es Linux?LINUX nació como proyecto original de un estudiante de Informática llamadoLinus Torvalds, inspirado en un sistema operativo llamado MINIX (desarrolladopor Andrew S. Tanenbaun), basado en UNIX y como código fuente basado enel lenguaje C. La primera versión de LINUX numerada como 0.01 contenía sólolos rudimentos del núcleo y funcionaba sobre una máquina con el MINIXinstalado: esto significaba que para compilar y trabajar con LINUX eranecesario tener instalado el MINIX. El 5 de Octubre de 1991 Linus Torvaldsanunció su primera versión “oficial”, la 0.02. Después de la versión 0.03, Linuxcambió este número por 0.10 y tras las aportaciones de un grupo inicial deusuarios se incrementó de nuevo la denominación a 0.95, reflejando la claravoluntad de poder anunciar en breve la versión 1.0. En marzo de 1999 yaestaba la versión (estable) 2.0.30.La numeración de las versiones de LINUX implica a tres números separadospor puntos: el primero de ellos es la versión del sistema operativo que es el quedistingue unas versiones de otras cuando las diferencias son importantes; elsegundo número indica el nivel en que se encuentra dicha versión (si es unnúmero impar significa que es una versión en desarrollo con lo cual se nosavisa que ciertos componentes del núcleo están en fase de prueba, y si es parse considera una versión estable); el último número identifica el número derevisión para dicha versión del sistema operativo, esto es debido acorrecciones de pequeños problemas de cada versión.Sus características principales son:• es multitarea, lo que significa que puede ejecutar varias tareas en simultáneo,• es multiusuario, por tanto varios usuarios pueden estar trabajando a la vez,• es multiplataforma, y por eso se puede instalar en casi todas las computadoras, puede trabajar con más de un procesador,• las aplicaciones corren en espacios de memoria protegida, por lo tanto si una aplicación se cuelga no afecta a las demás,• su código es abierto, esta característica da la posibilidad de compilar un kernel según las características del equipo en el que está instalado,• está escrito en lenguaje “C”.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 9. 10 - 85DistribucionesExiste una cantidad bastante grande de distribuciones de GNU/Linux. Lasdiferencias entre una distribución y otra son muy variadas y derivanprincipalmente de los objetivos buscados y de la forma en que se implementanlos mismos. Se destacan su facilidad de instalación, su optimización parausuarios caseros, y el hecho de estar diseñadas para funcionar como firewalls,servidores, etc., incluyendo a sus paquetes (aplicaciones). Entre lasdistribuciones más usadas podemos encontrar dos grandes grupos: lasbasadas en Debian y las basadas en RedHat.Debian nace como una apuesta por separar en sus versiones el software libredel software no libre. El modelo de desarrollo del proyecto es ajeno a motivosempresariales o comerciales, siendo llevado adelante por los propios usuariosaunque cuenta con el apoyo de varias empresas en forma de infraestructuras.No vende directamente su software, lo pone a disposición de cualquiera enInternet aunque sí permite a personas o empresas distribuir comercialmenteeste software mientras se respete su licencia.Sitio oficial http://www.debian.org/RedHat es famoso en todo el mundo por los diferentes esfuerzos orientados aapoyar el movimiento del software libre. No sólo trabajan en el desarrollo deuna de las distribuciones más populares de GNU/Linux, sino también en lacomercialización de diferentes productos y servicios basados en software decódigo abierto.Patrocina y dirige la distribución Fedora, la cual usa para probar nuevastecnologías, y participa en el proyecto “One Laptop per Child” manteniendo elsitio web Red Hat Magazine.Sitio oficial http://www.redhat.com/Ubuntu es una distribución Linux basada en Debian GNU/Linux, cuyo nombreproviene de la ideología sudafricana Ubuntu ("humanidad hacia otros").Proporciona un sistema operativo actualizado y estable para el usuariopromedio, con un fuerte enfoque en la facilidad de uso y de instalación delsistema. Al igual que otras distribuciones se compone de múltiples paquetes desoftware normalmente distribuídos bajo una licencia libre o de código abierto.Está patrocinando por Canonical Ltd., una compañía británica propiedad delempresario sudafricano Mark Shuttleworth, que en vez de vender la distribucióncon fines lucrativos se financia por medio de servicios vinculados al sistemaoperativo y vendiendo soporte técnico. Además, al mantenerlo libre y gratuito,la empresa es capaz de aprovechar el talento de los desarrolladores de lacomunidad en mejorar los componentes de su sistema operativo. Canonicaltambién apoya y proporciona soporte para tres derivaciones de Ubuntu:Kubuntu, Edubuntu y la versión orientada a servidores "Ubuntu Server Edition".Sitio oficial http://www.canonical.com/Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 10. 11 - 85INSTALACIÓN DE UBUNTULa instalación de GNU/Linux Ubuntu se realiza desde un Cd o Dvd con laimagen obtenida desde: http://www.ubuntu.com/getubuntu/downloadPara instalarlo en un Pc éste debe configurarse para arrancar desde la unidadde Cd.El proceso de instalación consta de varios pasos, los cuales se describen acontinuación:Inicio del sistema.De forma predeterminada se inicia con Live Cd, o sea que inicia el equipodesde el Cd sin alterar el disco local. Una vez iniciado se puede elegirinstalarlo.La forma más rápida de instalar es seleccionar la segunda opción (Figura 1):Instalar Ubuntu Figura 1Una vez iniciado del Cd o Dvd, el programa de instalación lo guiará por sietepasos para obtener la configuración inicial del sistema y realizar la instalación.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 11. 12 - 85Paso unoSelección del idioma para la instalación. (Figura 2) Figura 2Paso dos¿Dónde se encuentra?Selección de la zona horaria. (Figura 3) Figura 3Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 12. 13 - 85Paso tresDistribución del tecladoSeleccionar la distribución del teclado. (Figura 4) Figura 4Paso cuatroPreparar el espacio del discoEn este paso es donde debemos definir en qué disco o partición instalaremos.Podemos instalar Ubuntu en la totalidad del disco, esto eliminará cualquier otrosistema operativo ya instalado: opción Utilizar todo el disco de la Figura 5; opodemos compartir el disco con el otro: opción Instalarlo junto a los otroseligiendo entre ellos en cada inicio de la Figura 5.Esto nos llevaría a pensar quepreviamente teníamos particionadoel disco pero no es necesario, elprograma de instalación seencargará de reparticionar el discoredimensionando la particiónexistente para poder crear otrapartición para Ubuntu.Si decidimos tener dos sistemasoperativos en el mismo disco, elprograma de instalación grabaráen el sector de arranque del discoun programa que nos ofrecerá alinicio seleccionar con cuál de ellos Figura 5queremos iniciar.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 13. 14 - 85Paso cinco¿Quién es usted?En este paso ingresamos los datos personales, y lo más importante: definimosuna cuenta de usuario y su contraseña. Este será el Usuario Autorizado paraadministrar el sistema una vez instalado.También definimos el nombre del equipo con el cual se conocerá si seencuentra en una Red y la forma de ingresar al sistema. Si seleccionamosEntrar automáticamente (Figura 6) no deberá ingresar ni usuario nicontraseña para iniciar la sesión. Figura 6Paso seisMigrar documentos y configuracionesSi desea obtener sus configuraciones y archivos del otro sistema operativopuede activar la casilla correspondiente. (Figura 7) Figura 7Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 14. 15 - 85Paso sieteListo para instalarNos muestra cómo se configuró para la instalación (Figura8). Figura 8Una vez finalizado este paso comienza el proceso de instalación. (Figura 9) Figura 9Una vez concluída la instalación, se debe reiniciar el equipo. (Figura 10) Figura 10Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 15. 16 - 85Si la opción de instalación fue con dos sistemas operativos, al arrancar elequipo le dará a elegir con cuál desea arrancar. (Figura 11) Si solo instalóUbuntu arrancará automáticamente. Figura 11Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 16. 17 - 85EL ESCRITORIOEl entorno de escritorio en GNU/Linux Ubuntu (Figura 1), presenta variascaracterísticas diferentes en comparación con un sistema Windows.¿Dónde está el botón de inicio? Está en una barra superior que de ahora enadelante llamaremos por su nombre: Panel superior. Es aquí donde tenemosla primera diferencia: tenemos dos paneles, uno ubicado en la parte superior yel otro en la inferior del escritorio, cada uno proporcionando acceso rápido aconfiguraciones y aplicaciones. Figura 1¿Qué contiene cada Panel?En el panel superior tenemos (comenzando desde el extremo izquierdo): • Barra de menúes : Aplicaciones, Lugares y Sistema • Ícono del Navegador Web • Ícono de Correo electrónico • Ícono de Ayuda • Ícono de Control de volumen • Hora y fecha del sistema • Selector de usuarios , (Apagar el sistema)En el panel inferior tenemos (comenzando desde el extremo izquierdo) • Ícono Mostrar escritorio . Minimiza todas las ventanas • Lista de ventanas , muestra si hay alguna aplicación abierta. • Ícono Cambiar áreas de trabajo . • Ícono Papelera. Muestra el contenido de la papelera.Aquí encontramos una gran novedad: Cambiar áreas de trabajo . Si tenemosdos áreas de trabajo, en una podemos tener una o varias aplicaciones abiertas:nos cambiamos de área y podemos tener otras aplicaciones.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 17. 18 - 85Obtener ayuda¿Cómo conseguir ayuda? Para empezar en el menú Sistema, tenemosAyuda y soporte: desde esa aplicación accedemos a páginas de ayuda,ordenadas por temas (Figura 2). Si necesitamos más ayuda, Internet es lamejor herramienta. Por ejemplo los siguientes sitios:Sitio oficial de la distribución Ubuntu.http://www.ubuntu.com/support/communitysupportObtener información en google sobre Linux.http://www.google.com/linuxProyecto de documentación sobre Linux en españolhttp://es.tldp.org/index.html Figura 2Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 18. 19 - 85Entorno de trabajoAplicacionesEn el panel superior tenemos Aplicaciones: al hacerle un click despliega lasaplicaciones disponibles ordenadas por tipo. Por ejemplo Oficina nosproporciona acceso a las aplicaciones de OpenOffice. (Figura 3) Figura 3LugaresEn el menú se despliega el acceso a todos los dispositivos y carpetas delequipo.Es el equivalente a Mi Pc de Windows, nos da acceso a las carpetas delusuario, los discos, los Pen drives, Cd, Dvd, equipos remotos, etc. (Figura 4) Figura 4Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 19. 20 - 85SistemaEste menú contiene todo respecto a la administración del equipo. (Figura 5).En Preferencias, como su nombre lo dice nos darátodas las opciones para configurar el entorno, como elSalvapantallas (protector de pantalla), conexiones dered, etc.En Administración, todo lo concerniente a laadministración del equipo, como ser crear nuevosusuarios, configurar impresoras, etc.El Centro de Control es equivalente al Panel de Controlde Windows. Figura 5Selector de usuariosEn el extremo derecho del panel superior veremos el nombre de usuario, con elcual accedimos al sistema: al desplegar el menú veremos las opciones deApagar, Reiniciar, Hibernar. Desde aquí es que podemos apagar el sistema.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 20. 21 - 85TRABAJANDO CON APLICACIONESEl trabajo se puede realizar en dos ámbitos: • Ambiente gráfico • Terminal de textoAmbiente gráficoEste ambiente es muy parecido al entorno en un sistema Windows, tanto en elmanejo de ventanas como en las acciones con el mouse. Las diferencias seencuentran en el nombre de las aplicaciones pues no se llaman igual, y porsupuesto no tienen la misma configuración.Al final de este capítulo encontrará un cuadro comparativo de las aplicacionesen Ubuntu y su homólogo en Windows.A continuación explicaremos todo lo referente al trabajo con archivos:Accesos directosLos accesos directos a las aplicaciones, se llaman “lanzador”. Para crear unlanzador a una aplicación en el escritorio, procedemos a seleccionar laaplicación y luego con el menú contextual elegimos: Añadir este lanzador alescritorio, como se muestra en la figura 1 Figura 1ExploradorEl acceso a los diferentes discos,carpetas o archivos del sistema, loencontramos en el menú Lugares.(Figura 2) Figura 2Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 21. 22 - 85Mis documentosLos documentos de los usuarios se almacenan siempre en su “Carpetapersonal”. Esta carpeta que tiene el mismo nombre del usuario, contienecarpetas ya predefinidas para guardar los diferentes tipos documentos, y enparticular su Escritorio, como vemos en la Figura 3 Figura 3Mi PcEl equivalente a Mi Pc es “Equipo”. Nos muestra todos los discos, tanto losfijos como los extraíbles. (Figura 4) Figura 4El manejo de esta aplicación se parece mucho al entorno de trabajo conWindows. Para acceder al contenido de un disco o carpeta hacemos dobleclick. Como se ve es muy visual su operación.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 22. 23 - 85Manejo interno de los discosLa gran diferencia radica en el manejo interno que realiza el sistema operativocon los discos. En Windows, tanto a los discos como a las particiones o discosremovibles se accede por unidades. El primer disco es la unidad “C”, la del Dvdes “D”. Si tiene un disco particionado en dos, tendrá:”C”, “D”, y la “E” será launidad de Dvd.En Linux no existe el concepto de unidad para acceder a un disco o partición.Primero que nada los discos son dispositivos especiales, su definición sealmacena en un archivo dependiendo del tipo de disco (ide, scsi o sata).Si tenemos un disco ide, el sistema lo conocerá de la siguiente forma: Disco Ubicación /dev/hda El disco “master primario” /dev/hdb El disco “master secundario” /dev/hdc El disco “slave primario” /dev/hdd. El disco “slave secundario”Si tenemos un disco “scsi” o “sata”, el sistema los conocerá como: Disco Ubicación /dev/sda El primer disco /dev/sdb El segundo disco /dev/sdc El tercer disco .... .... /dev/sdn El disco nLa unidad de Dvd o Cd, se conoce como: /dev/sr0Otro aspecto importante a destacar es que no se accede directamente al discosino a la partición, aunque el disco sea una sola partición.Las particiones se conocen por un número. Por ejemplo si tenemos un disco“sata” que es “/dev/sda”, y tiene una sola partición que corresponde a todo eldisco, se conoce como “/dev/sda1”.Para acceder a una partición ésta debe estar anclada en una carpeta; a estaoperación se la conoce como “montar la partición”.Por ejemplo cuando hacemos doble click en el ícono de un PenDrive el sistemamuestra su contenido, lo que hizo previamente fue montar el dispositivo en lacarpeta “/media/disk”. Luego, para retirar el dispositivo se debe desmontarprimero para que el disco se sincronice. Esta acción se realiza desde elescritorio sobre el ícono que lo representa, con el menú contextual. (Figura 5)Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 23. 24 - 85Imagen de los íconos de los Menú contextual realizado sobre eldispositivos en el escritorio. ícono. Para retirar el Soporte de 2,0 Gib, se debe seleccionar “Desmontar el volumen” Figura 5La información de las particiones montadas la obtenemos con el Monitor delsistema. En cada fila se muestran los datos de una partición. (Figura 6)En la figura 6 tenemos en la primera fila: /dev/sdb6: ésta es la sexta particióndel segundo disco.En la segunda fila: /dev/sda5: ésta es la quinta partición del primer disco.En la tercera fila: /dev/sdc: éste es un Pen Drive, a los cuales se trata distintode los discos duros pues le accede directamente a la totalidad del disco, poreso no figura ningún número.La primera columna,Dispositivo, indica cuáles el disco; la segunda,Directorio, muestra elpunto de acceso de lapartición, o sea en quédirectorio está, por ej.cuando se conecta unPen Drive se ve sucontenido en el directorio/media/disk.La tercera columna,Tipo, describe el tipo desistema de archivos: enLinux son ext3, los PenDrive son vfat.El resto de las columnasnos muestra el tamaño,espacio utilizado y libre. Figura 6Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 24. 25 - 85Sistema de archivosEl sistema de archivos tiene predefinido un conjunto de carpetas. Estas secrean en el momento de la instalación. Cada una de ellas tiene una funciónespecifica. Comienza en lo que se conoce como el directorio raíz, simbolizadocon una barra ”/”.Como se ve en la Figura 7 , al posicionarse en Sistema de archivos muestra enel título de la ventana el símbolo “/”. Figura 7Ahora veremos qué contienen algunas de estas carpetas importantes delsistema. • /bin archivos binarios, ejecutables. • /boot archivos necesarios para el arranque del sistema, en especial el archivo del kernel. • /cdrom en realidad es un acceso directo a /media/cdromManual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 25. 26 - 85 • /dev es donde se encuentran los archivos especiales que representan los dispositivos del sistema, como ser los discos. (Figura 8) Figura 8 • /etc almacena toda la configuración del sistema, son todos archivos de texto. Por ejemplo en el archivo “/etc/passwd” se encuentran todos los usuarios definidos en el sistema. • /home contiene los directorios personales de los usuarios. En la Figura 9 se ven las carpetas de: alumno, cuarto1, cuarto2, cuarto3, cuarto4 y cuarto5: éstos son usuarios creados en el sistema. Figura 9Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 26. 27 - 85 • /lib las librerías, se puede comparar con las dlls de Windows. • /lost+found en esta carpeta se almacenarán los archivos que se puedan recuperar después de realizar un chequeo de la partición. • /media: dentro de esta carpeta es donde se montarán los discos removibles. Por ejemplo: /media/cdrom, /media/disk. (Figura 10) Figura 10 • /mnt Antes se usaba en lugar de /media.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 27. 28 - 85 • /proc en realidad esta carpeta está en memoria, no en el disco. A este tipo se le llama “seudo file system”. Contiene información necesaria para el sistema operativo. Parte de esta información son los procesos (aplicaciones) que se están ejecutando, esta información se almacena en una carpeta que tiene por nombre el número de proceso (PID). (Figura 11) Figura 11 • /root es la carpeta personal del usuario root. • /sbin contiene archivos binarios, ejecutables. • /tmp contiene archivos temporales • /usr es la carpeta que contiene las aplicaciones gráficas. • /var está destinado a contener archivos variables, como los logs del sistema.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 28. 29 - 85Tipos de sistemas de archivoEl tipo de sistema de archivo se genera en el momento de formatear unapartición.En Windows por ejemplo, tenemos los tipo vfat y ntfs. El primero es sin ningunaseguridad, el utilizado en los PenDrive. El segundo es con seguridad, utilizadopara los discos fijos.En GNU/Linux Ubuntu, tenemos “Extended filesystem” “ext”. Actualmente seencuentran las versiones: ext2, ext3 y ext4. La utilizada para formatear en elmomento de la instalación es: ext3.Este sistema de archivos fue creado para manipular particiones grandes, dehasta 4 TB, por lo tanto es posible utilizar discos grandes sin necesidad departicionarlos.Provee nombre de archivos largos. Las entradas en los directorios son de largovariable y el tamaño máximo del nombre del archivo es de 255 caracteres.Los archivos se almacenan en bloques, éstos pueden ser: 1024, 2048, 4096bytes. El tamaño del bloque de una partición se define en el momento deformatearlo. La elección se basará en el tamaño de los archivos que sealmacenarán. Por ejemplo si tenemos archivos de 1KB, es mejor formatear conbloques de 1KB, pues se desperdicia menos espacio. Por otro lado sialmacenaremos archivos grandes es mejor darles 4Kb, pues es mas rápido elacceso al disco con los bloques más grandes.El sistema de archivos provee seguridad, los archivos o directorios mantienenatributos de: usuario propietario, grupo propietario y permisos asignados.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 29. 30 - 85Terminal de texto¿Qué es una terminal de texto? Es un lugar donde podemos darle órdenes alsistema sin utilizar el ambiente gráfico.¿Cómo se accede a una terminal? Existen seis terminales de texto. Paracambiar entre ellas presionamos: Crt+Alt+F1 a F6, siendo Crtl+Alt+F7 la formade regresar a la terminal gráfica.Al presionar Crt+Alt+F1 vemos que nos pide autenticarnos, ingresamos elnombre de usuario, y luego la contraseña. Al ingresar en la terminal tenemosun ambiente parecido al MsDos.¿Cómo trabajo en una terminal? Se escribe la orden (el comando) y paraejecutarla se presiona la tecla “enter”.Así se manejaron en un principio todos los sistemas operativos Linux, inclusoen muchos servidores es el único ambiente que tiene. Para tener interfazgráfica en los servidores hay que instalarlo explícitamente, pero en general nose instala pues consume recursos.¿Por qué trabajar en este ambiente? Para solucionar problemas, por ejemplocuando no responde el ambiente gráfico.También podemos trabajar en modo terminal desde el ambiente gráfico.Iniciamos una terminal desde el menú: Aplicaciones, Accesorios, Terminal.¿Por qué utilizar una Terminal en el ambiente gráfico?En el ambiente de trabajo de Ubuntu se inicia el sistema con un usuario quetiene pocos privilegios, pocos permisos para ejecutar órdenes al sistemaoperativo. Esto es así para preservar la integridad del sistema. Por ejemplopara evitar que elimine archivos o carpetas del sistema.En los demás sistemas Linux está habilitado el usuario “root” para realizartodas las tareas. En Ubuntu no está habilitado el usuario “root”.¿Cómo obtenemos los permisos necesarios para realizar tareasadministrativas? A través de la orden “sudo”. Esta orden nos permitetransformarnos en un administrador.La forma de ejecutar una orden con “sudo” es utilizando una Terminal de Texto.Cuando abrimos una terminal tiene el aspecto de la figura 12.Letras negras y fondo blanco.Nos ofrece un prompt (conjuntode caracteres que se muestranen la línea de comandos) dondese ingresan los comandos. Figura 12Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 30. 31 - 85En la figura 12 se ve el prompt, éste informa primero el usuario “alumno”,después el nombre del equipo “@aula3” al final en qué directorio se encuentra.“~”, significa el directorio personal del usuario.La sintaxis básica de los comandos es:Comando opciones argumentosPrimeros comandos¿En qué directorio estoy?. En MsDos el comando es “CD”, en Linux es “pwd”Ejemplo:alumno@aula3:~$ pwd/home/alumnoVer el contenido de un directorio. En MsDos el comando es “DIR”, en Linuxes “ls”Ver el contenido del directorio en el cual estoy:ls.Para ver otro directorio:ls /directorioEjemplo:alumno@aula3:~$ ls /bootabi-2.6.28-11-generic System.map-2.6.28-11-genericconfig-2.6.28-11-generic vmcoreinfo-2.6.28-11-genericmemtest86+.bin vmlinuz-2.6.28-11-genericalumno@aula3:~$Cambiarse de directorio. En MsDos el comando es “CD /DIRECTORIO” enLinux es igual “cd /directorio”, la diferencia se encuentra cuandoqueremos ir un directorio hacia atrás, en Windows es “CD..”, en Linux se dejaun espacio “cd ..”.Ejemplo:alumno@aula3:~$ cd /bootalumno@aula3:/boot$Limpiar la terminal. En MsDos el comando es “CLS”, en Linux es “clear”,también se puede utilizar la combinación de teclas “Ctrl+l”¿Cuál es la fecha del sistema?. En MsDos el comando es “DATE”, y en Linux“date”.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 31. 32 - 85Opciones en los comandosNormalmente las opciones se representan con una letra, podemos darle másde una opción a la vez.comando -opcionesEjemplos de comandos con opciones:ls -lLa opción “l” indica listado largo alumno@aula3:/boot$ ls -l total 5612-rw-r--r-- 1 root root 529118 2009-04-17 00:41 abi-2.6.28-11-generic-rw-r--r-- 1 root root 96795 2009-04-17 00:41 config-2.6.28-11-generic-rw-r--r-- 1 root root 128796 2009-03-27 14:15 memtest86+.bin-rw-r--r-- 1 root root 1456232 2009-04-17 00:41 System.map-2.6.28-11-generic-rw-r--r-- 1 root root 1074 2009-04-17 00:43 vmcoreinfo-2.6.28-11-generic-rw-r--r-- 1 root root 3501776 2009-04-17 00:41 vmlinuz-2.6.28-11-genericalumno@aula3:/boot$ls -lhAquí tenemos dos opciones, listado largo “l” y la “h” indica en formatohumano para mostrar el tamaño de los archivos. alumno@aula3:/boot$ ls -lh total 5,5M -rw-r--r-- 1 root root 517K 2009-04-17 00:41 abi-2.6.28-11-generic -rw-r--r-- 1 root root 95K 2009-04-17 00:41 config-2.6.28-11-generic -rw-r--r-- 1 root root 126K 2009-03-27 14:15 memtest86+.bin -rw-r--r-- 1 root root 1,4M 2009-04-17 00:41 System.map-2.6.28-11-generic -rw-r--r-- 1 root root 1,1K 2009-04-17 00:43 vmcoreinfo-2.6.28-11-generic -rw-r--r-- 1 root root 3,4M 2009-04-17 00:41 vmlinuz-2.6.28-11-generic alumno@aula3:/boot$df -hTEste comando muestra las particiones montadas, opción “h” formato humano,y “T” tipo de sistema de archivo alumno@aula3:/boot$ df -hT S.ficheros Tipo Tamaño Usado Disp Uso% Montado en /dev/sdb6 ext3 92G 13G 75G 14% / tmpfs tmpfs 233M 0 233M 0% /lib/init/rw varrun tmpfs 233M 364K 233M 1% /var/run varlock tmpfs 233M 0 233M 0% /var/lock udev tmpfs 233M 192K 233M 1% /dev tmpfs tmpfs 233M 328K 233M 1% /dev/shm lrm tmpfs 233M 2,4M 231M 2% /lib/modules/2.6.28-11 /dev/sda5 vfat 9,8G 6,9G 3,0G 71% /media/COMPART alumno@aula3:/boot$Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 32. 33 - 85El siguiente cuadro describe la combinación de teclas para la edición de lalínea de comandos. Opción Descripción ctrl + c finalizar tarea, limpiar línea ctrl + z suspender tarea ctrl + l limpia la pantalla, como el comando clear ctrl + b retrocede un espacio ( tecla ← ) ctrl + f Adelante un espacio (tecla → ) ctrl + a Al principio de la línea (tecla home) ctrl + e Al fin de la línea (tecla end ) Supr Elimina a la derecha del cursor. ctrl + k Elimina desde el cursor al final de la línea ctrl + d Elimina de la izquierda del cursor (tecla backspace) esc del Elimina palabra a la izquierda del cursor. esc + d Elimina desde el cursor al final de la palabra corriente ctrl + y Pega la ultima palabra eliminada ctrl + d exit de la sesión tabulador Autocompletar¿Cómo obtener ayuda? El sistema trae la ayuda para los comandos, ésta sellama con el comando “man” seguido por el nombre del comando. Ejemplo:man lsPara salir de la pantalla de ayuda se presiona la tecla: “q”Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 33. 34 - 85Comandos que requieren autorización.El sistema se encuentra protegido para evitar acciones que puedan corrompersu integridad. Por ejemplo, la edición o eliminación de un archivo deconfiguración.Para poder realizar estas acciones se utiliza el comando “sudo” el cual solicitala contraseña del usuario autorizado (la que se ingresó en el momento de lainstalación). De esta forma se evita cometer errores involuntarios.sudo comando –opciones argumentosPor ejemplo: para poder editar un archivo de configuración del sistema,ejecutamos la aplicación “Editor de texto” con sudo. Esta aplicación se llama“gedit”.sudo gedit /etc/network/interfacesPara poder eliminar archivos de los cuales el usuario no tiene permisos,trabajamos con el navegador de archivos. Esta aplicación se llama “nautilus”.sudo nautilusManual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 34. 35 - 85AplicacionesEl siguiente cuadro muestra los nombres conocidos de las aplicacionesWindows y su homólogo en Linux. Linux Windows DescripciónAcrobat Reader Acrobat Reader Ver archivos pdfAmarok Reproductor de Es un buen reproductor de mp3. Al Windows Media ejecutarlo detecta que no instaló el soporte para mp3, se debe aceptar la instalación proporcionando la contraseña del usuario autorizado.Amsn msn ChatArchivador Winzip Compacta archivos o carpetas.Denemo Escribir música, para que funcione correctamente se debe instalar timidity. Utilizando: sudo apt-get install timidityEvolution Outlook Correo electrónicoGimp Fotoshop Editor de imágenesK3b Nero Grabador de Cd y DvdMozilla Firefox Mozilla Firefox o Navegador web Internet ExplorerOpenoffice Microsoft Office Aplicación ofimáticaReproductor de Reproductor de Reproduce archivos mp3, de músicamúsica Windows MediaRhythmboxSkype Skype Permite realizar llamadas telefónicasVLC VLC o Media Player Reproductor de películas. Para que Classic funcione la configuración del escritorio no debe tener efectos visuales.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 35. 36 - 85Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 36. 37 - 85CONFIGURACIÓN DEL ESCRITORIOModificar el ambienteEn todos los componentes del escritorio podremos utilizar el menú contextual,haciendo click con el botón derecho del mouse sobre el elemento; él nosproporcionará el menú con las acciones que se pueden realizar.Modificar un panelPodemos agregar elementos, cambiar las propiedades (comportamiento yapariencia), borrar un panel o crear un panel nuevo.Para acceder a estas opciones utilizamos el menú contextual en un área libredel panel.Por ejemplo: para agregar un nuevo elemento en el panel superior mediante elmenú contextual en un área libre, seleccionamos haciendo un click, en Añadiral panel. (Figura 1) Figura 1Esta opción nos abrirá unaventana con todas las opcionesdisponibles. (Figura 2)Seleccionamos una aplicación,y pulsamos añadir.Automáticamente aparecerá enel panel.Se puede eliminar o moverdentro del panel cualquierelemento, utilizando el menúcontextual sobre él.Podrá cambiar la ubicación delpanel con el mouse (presionarel botón izquierdo y arrastrar). Figura 2Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 37. 38 - 85Modificar el escritorioUtilizando el menú contextual sobre un área libre del escritorio accedemos a lasopciones de configuración, seleccionando: Cambiar el fondo del escritorio.(Figura 3)La solapa Fondo permite cambiar la imagen del escritorio. Figura 3En la solapa Tema podremos cambiar la apariencia general de las ventanas.En Tipografías se define el tipo de letra utilizado en las ventanas.En Interfaz se configuran menúes y barras de herramientas.En Efectos visuales, tenemos tres opciones: ninguno, normal y extra. Si loconfiguramos en ninguno tendrá un comportamiento sin ningún efecto. Ennormal tendrá algunos efectos atractivos. En extra podrá arrastrar una ventanade un escritorio para otro o hacer bailar las ventanas. Es muy atractivo perotiene un problema: no funcionan las aplicaciones para ver videos y ademásnecesita una buena tarjeta gráfica, no funciona en todos los equipos.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 38. 39 - 85Modificar el menúSe puede modificar el menú Aplicaciones y Sistema agregando o quitandoaplicaciones.Mediante el menú: Sistema, Preferencias, Menú principal.Tenemos en la sección izquierda los menúes y submenúes, en la derecha loscomponentes de cada uno. (Figura 4)Por ejemplo al seleccionar con un click en Accesorios de la sección izquierda,vemos en la sección derecha los componentes que tienen un tilde, estosignifica que están activos.Para incorporar un elemento, simplemente hacemos un click sobre la casilla yasí activamos el tilde. Figura 4En el menú Sistemavamos a activar el“Centro de control”,hacemos un click enSistema, luego un clicka la derecha en Centrode Control.Para aplicar loscambios simplementehacemos click enCerrar.(Figura 5) Figura 5Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 39. 40 - 85Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 40. 41 - 85CONFIGURACIÓN DEL SISTEMACentro de ControlEsta aplicación centraliza la configuración del sistema, se puede comparar conel Panel de Control de Windows. Se encuentra en el menú Sistema. (Figura 1) Figura 1Se encuentra agrupada en los siguientes grupos: Personal, Apariencia, Internety Red, Hardware, Sistema y Otros. (Figura 2) Figura 2Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 41. 42 - 85Grupo PersonalEste grupo nos da las opciones de configurar el sistema según nuestrapreferencia. (Figura 3) Figura 3Aplicaciones al inicioConfiguramos cuáles estaránejecutándose cuando se iniciela sesión.Es importante ver que aquí seencuentre Gestor de la Redactivado (Figura 4) pues estaaplicación es la que nospermite conectarnos, porejemplo iniciar el ADSL. Figura 4Aplicaciones preferidasEstablecemos con qué aplicación se abre un tipo de archivo. (Figura 5) Figura 5Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 42. 43 - 85Combinación de teclasAsocia la pulsación de teclas a la realización de un evento. Por ejemploCtrol+Alt+Tab en Windows, nos da la lista de aplicaciones en ejecución y nospermite cambiar entre ellas: en Ubuntu está configurado igual. (Figura 6) Figura 6Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 43. 44 - 85Grupo AparienciaEste grupo contiene la configuración del Escritorio en general. (Figura 7) Figura 7Por ejemplo Apariencia y Menú Principal, ya vistos en el capitulo deConfiguración del Escritorio.SalvapantallasLa configuración deSalvapantallas, es elprotector de pantallasde Windows.(Figura 8) Figura 8VentanasConfiguración de Ventanas, establece el comportamiento de lasventanas.(Figura 9) Figura 9Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 44. 45 - 85Grupo Internet y redEn este grupo tenemos las configuraciones correspondientes a la red. (Figura10).En Conexiones de red se encuentran la configuraciones de las tarjetas de red yAdsl. Figura 10Conexiones de redConfiguración ADSLPara poder conectar el equipo mediante ADSL se debe configurar antes lacuenta.En la solapa DSL (Figura 11) creamos una nueva conexión con el botón Añadir. Figura 11Ingresamos los datosde la cuenta, usuario,servicio y contraseña,como se muestra en lafigura 12. Figura 12Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 45. 46 - 85Para activar la conexión una vez configurada, hacemos click con el botónizquierdo del mouse en el ícono de red del panel superior. (Figura 13) y ahíactivamos “Conexión DSL 1”. Figura 13Para ver el estado de la conexión hacemos click con el botón derecho delmouse en el ícono de red del panel superior (Figura 14) Figura 14Para terminar la conexión vamos también al ícono de red y apagamos Activarla red. Figura 15 Figura 15Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 46. 47 - 85Grupo HardawreEste grupo contiene las herramientas para configurar el Hardware de suequipo. (Figura 16) Figura 16Control de volumenConfiguración de la tarjeta de sonido. (Figura 17) Figura 17Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 47. 48 - 85PantallaConfiguración de la resolución del monitor. (Figura 18) Figura 18RatónConfiguración del comportamiento del mouse. (Figura 19) Figura 19Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 48. 49 - 85TecladoConfiguración del teclado. (Figura 20) Figura 20SonidoConfiguración de los sonidos del sistema ante determinados eventos. (Figura21) Figura 21Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 49. 50 - 85Grupo SistemaEl grupo Sistema tiene las herramientas para administrar el sistema. (Figura22) Figura 22Monitor del SistemaEsta aplicación tiene cuatro solapas. La primera Sistema, simplemente nos dainformación del sistema instalado.La segunda Procesos, (Figura 23) es muy útil pues nos permite ver losprocesos (aplicaciones) que están actualmente corriendo en la memoria.A cada proceso, en el momentoque se inicia, el sistemaoperativo le asigna un número: lovemos en la columna ID y lopodemos ordenar en ordenascendente o descendente. Esteatributo se conoce con el nombrede: PID (Process ID). El númeromayor indica cuál fue el procesoque se inició por último. Comovemos en la figura 23 el Monitordel Sistema que iniciamos recién,internamente se llama gnome-system-monitor y tiene el PID4090. Figura 23La mayor utilidad del Monitor del Sistema es poder terminar aplicaciones quese colgaron. Si queremos terminar un proceso, lo seleccionamos y hacemosclick en Finalizar proceso.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 50. 51 - 85En la solapa Recursos podemos ver el comportamiento histórico de la CPU, dela memoria y de la red. (Figura 24) Figura 24En la solapa Sistema de archivos (Figura 25), vemos los discos y suinformación respecto a su tamaño total y espacio libre Figura 25Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 51. 52 - 85Hora y fechaPermite modificar las valores del reloj y la zona horaria. (Figura 26) Figura 26Soporte de idiomasPermite configurar qué idiomas se utilizarán. (Figura 27) Figura 27Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 52. 53 - 85INSTALACIÓN DE APLICACIONES¿Cómo es el archivo binario para instalar una aplicación? Para empezar novamos a encontrar un ejecutable que instale todo, el sistema de instalación esmuy diferente. Las aplicaciones constan de uno o más paquetes y cada uno deestos paquetes contiene uno o mas archivos. Estos paquetes se conocen conla extensión: “.deb”¿Cómo se instala una nueva aplicación? En Ubuntu está todo pensado paratrabajar con conexión a Internet. Al instalar una nueva aplicación el sistemabuscará en los sitios establecidos por los creadores de Ubuntu. Estos sitios enInternet tienen los repositorios con todos los paquetes necesarios para instalaruna aplicación y satisfacer cualquier dependencia que requiera una aplicaciónen particular. Por ejemplo si necesitamos instalar una aplicación en particular,ésta requiere librerías (dll de windows): el sistema instalará automáticamentetodo lo necesario para que la aplicación funcione correctamente.Para instalar una aplicación tenemos dos caminos: mediante el entorno gráficoo utilizando una terminal de texto.Instalación desde el ambiente gráficoEn el entorno gráfico vamos al menú: Aplicaciones, y seleccionamos Añadir yQuitar. (Figura 1) Figura 1Esta aplicación nos muestra en el panel izquierdo los tipos de aplicación, porejemplo Educación, y en el panel derecho todas las opciones disponibles.Veremos las que están instaladas marcadas con un tilde.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 53. 54 - 85Si queremos instalar simplemente la marcamos, y para desinstalar ladesmarcamos. Al terminar de seleccionar hacemos click en Aplicar cambios.El sistema pedirá la clave del usuario autorizado. Esta clave se proporcionó alinstalar el sistema. Si no tiene esta clave no podrá administrar el sistema.Luego se le pedirá confirmación. (Figura 2) Figura 2Una vez confirmado comienza la descarga de paquetes (Figura 3), esimportante tener paciencia y esperar que termine el proceso antes de ponersea instalar otra cosa. Figura 3Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 54. 55 - 85Instalar desde una terminalEn Ubuntu de forma predeterminada se instala y funciona todo en formagráfica, pues fue diseñado para funcionar como entorno de escritorio, no deservidor.De todos modos siempre está disponible la opción de trabajar en una terminalde texto.¿Por qué trabajar en una terminal? Algunas aplicaciones no las encontramosen Añadir y Quitar, buscamos en el web y no encontramos un archivo “*,deb”para descargar, pero encontramos una página que nos dice que para instalar elamsn, ( el clon del msm) ejecutemos:sudo apt-get install amsn¿Qué es todo esto? sudo es para convertirse en super-usuario, el que puedeinstalar o desinstalar; apt-get install es la orden para instalar; amsn es laaplicación a instalar.Como invocamos al súper-usuario va a pedir la contraseña del usuarioautorizado.No hay que apurarse porque antes de poder ejecutar este comando hay queactualizar las listas que maneja apt-get, ejecutando el siguiente comando:sudo apt-get updateEl comando apt-get se utiliza tanto para instalar como para desinstalar. Al igualque la interfaz gráfica necesita conexión a Internet para obtener el paquete ysatisfacer todas las dependencias.¿Dónde busca los paquetes? El comando utiliza un archivo de texto ubicadoen: “/etc/apt/sources.list”El archivo sources.list contiene en cada línea la ubicación de un repositorio enInternet.Este archivo se puede editar agregando sitios. Para poder editarlo debemosutilizar el Editor de Textos, nunca una aplicación que le dé formato como elWriter. Como éste es un archivo con permisos de edición, sólo para el super-usuario debemos iniciar la aplicación utilizando sudo, de la siguiente forma:sudo gedit /etc/apt/sources.listManual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 55. 56 - 85Salida de la ejecución del comando utilizado para instalar el amsn: alumno@aula3:~$ sudo apt-get install amsn [sudo] password for alumno: Leyendo lista de paquetes... Hecho Creando árbol de dependencias Leyendo la información de estado... Hecho Paquetes sugeridos: docker Se instalarán los siguientes paquetes NUEVOS: amsn 0 actualizados, 1 se instalarán, 0 para eliminar y 0 no actualizados. Se necesita descargar 0B/273kB de archivos. Se utilizarán 901kB de espacio de disco adicional después de esta operación. Seleccionando el paquete amsn previamente no seleccionado. (Leyendo la base de datos ... 188149 ficheros y directorios instalados actualmente.) Desempaquetando amsn (de .../amsn_0.97.2~debian- 2ubuntu2_i386.deb) ... Procesando disparadores para man-db ... Configurando amsn (0.97.2~debian-2ubuntu2) ..Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 56. 57 - 85Obtener una aplicación desde el webEn algunas ocasiones no se encuentran en los sitios de Ubuntu todas lasaplicaciones que necesitamos. En este caso podemos buscarlas en los sitiosweb de sus desarrolladores.Por ejemplo si queremos instalar el Acrobat Reader accedemos al sitio oficial.(Figura 4) http://get.adobe.com/es/reader/otherversions/ Figura 4Seleccionamos el sistema operativo: Linux X86 .deb idioma español.Hay que recordar que Ubuntu se basa en la distribución Debian, ésta utiliza lospaquetes “*.deb”En el mundo Linux tenemos dos grandes divisiones, las distribuciones basadasen RedHat, como ser Centos y Fedora (sistema base de las laptop Xo) y porotro lado las basadas en Debian, como ser Ubuntu, Kubuntu y Edubuntu.En general para cualquier aplicación que busque en el web bajará aquélla quesea “*.deb”Hay que tener en cuenta que Ud. buscará en el web sólo si no la encontró enAñadir y Quitar.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 57. 58 - 85Luego de seleccionar las opciones, descargamos el archivo con la opción deguardar el archivo. (Figura 5) Figura 5El archivo quedará en el escritorio, es la opción configurada por defecto en elnavegador Firefox, la cual sin duda podrá cambiar.Una vez descargado el archivo al hacerle doble click se ejecuta el instalador depaquetes, nos solicita la contraseña del usuario autorizado, y si se satisfacentodas las dependencias hacemos click en Instalar el paquete. (Figura 6) Figura 6Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 58. 59 - 85Al terminar el proceso de instalación encontramos en el menú: Aplicaciones,Oficina, Adobe Reader (Figura 7) Figura 7Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 59. 60 - 85Instalar complementosAlgunas aplicaciones pueden necesitar algún complemento. Por ejemplo alejecutar el Reproductor de música Rhythmbox y querer reproducir un archivode música “mp3”, surge el aviso de que le falta un complemento. (Figura 8) Figura 8Al pulsar Buscar pedirá la contraseña del usuario autorizado, luego aceptamostodos los diálogos siguientes.Al finalizar la descarga la aplicación funcionará correctamente.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 60. 61 - 85TRABAJO EN REDIntroducción¿Qué es una red de computadoras? Es un conjunto de computadorasinterconectadas entre sí.¿Qué necesita una computadora para conectarse? Primero un medio físico,por ejemplo tener una tarjeta de red y conectada a ella el cable de red; a su vezel cable debe estar conectado a un switch. Segundo: el software de conexiónapropiadamente configurado.La mínima configuración pueden ser dos computadoras conectadas por uncable cruzado.Si tenemos más computadoras en un aula, por ejemplo, todas estaráninterconectadas por el cableado que al final se conecta al switch. Si éste nofunciona no tendremos ninguna conexión.¿Por qué conectar las computadoras? Primero que nada para compartirrecursos. • En lugar de tener una impresora por cada computadora tendremos una sola impresora donde todos los que estén en la red podrán mandar imprimir. • Uno de los mayores beneficios es la posibilidad de poder configurar uno de los equipos para almacenar los archivos realizados por los demás: de esta forma nos localizamos físicamente en un solo equipo para realizar el respaldo de todos los trabajos. • Otra posibilidad es poder administrar cada equipo de la red desde un solo equipo, sin necesidad de desplazarse físicamente por cada uno de ellos. Esto permite instalar programas, configurar, y controlar el trabajo que se realiza en cada equipo.Cuando hablamos de compartir recursos en una red aparecen dos figuras: elcliente y el servidor. El servidor será la computadora que ofrece servicios a losdemás, y el cliente quien obtenga esos servicios.Compartir recursos en una red requiere una configuración previa del servidor ylos clientes, es lo que veremos a continuación.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 61. 62 - 85Configuración del servidorCuando configuramos un servidor necesitamos que los demás equipos de lared lo puedan encontrar siempre por una misma dirección IP. Es por eso que sino tiene dirección IP fija se la configuramos de la siguiente forma:Desde una terminal ejecutaremos:sudo gedit /etc/network/interfacesModificaremos este archivo con el siguiente contenido: auto lo iface lo inet loopback auto eth3 iface eth3 inet static address 192.168.5.3 netmask 255.255.255.192 network 192.168.5.0 broadcast 192.168.1.63 dns-nameservers 192.168.5.1 gateway 192.168.5.1Luego de modificar este archivo hay que reiniciar el equipo, o reiniciar elservicio de red con el siguiente comando desde una terminal:sudo /etc/init.d/network restartEste servidor tendrá la dirección IP: 192.168.5.3Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 62. 63 - 85Acceso remotoEn una red de computadoras es posible administrar remotamente otrosequipos. De esta forma no hay que ir físicamente al equipo para modificar unaconfiguración o realizar cualquier otra actividad.Esto se realiza mediante “VNC”, con la aplicación: “Visor de EscritoriosRemotos”, desde el menú: Aplicaciones, Internet. (Figura-1) Figura-1Al iniciar la aplicación en el panel izquierdo muestra todos los equipos queestán encendidos. Al hacerle doble click se accede al equipo, como se muestraen el panel derecho de la Figura 1.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 63. 64 - 85Configuración de los equipos remotosPara poder acceder a un equipo, éste debe estar configurado para permitir elacceso remoto.Esta configuración se realiza mediante el menú:Sistema, Preferencias, Escritorio Remoto (Figura-2).Activando las siguientes opciones: • Permitir a otros usuarios ver mi escritorio • Permitir a otros usuarios controlar tu escritorio Figura 2La aplicación “Visor de Escritorios Remotos”, sólo debe estar instalada en lamáquina desde la cual se desea acceder a las demás. Por tanto hay quedesinstalarla del resto.Para esto accedemos a una terminal y ejecutamos en cada uno de los clientes: sudo apt-get remove vinagreManual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 64. 65 - 85Compartir Carpetas en RedAcceder a una carpetaPara acceder a una carpeta de un equipo remoto dentro de la red, utilizamos elmenú: Lugares, RedCon esta aplicación logramos visualizar los equipos en red. (Figura 3)En la sección derecha de lafigura 3, vemos los equiposque están actualmente enred. Figura3Seleccionamos el equipohaciendo doble click, y desdeahí veremos las carpetas queestán compartiendo. (Figura 4)Lo que podremos hacer o no,va a depender de los permisosque tienen configurados lascarpetas. Pueden ser de sólolectura y en ese caso se podráncopiar, o de escritura en cuyocaso además se podrá guardararchivos. Figura -4Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 65. 66 - 85PermisosPermisos de lecturaCompartir una carpeta para que todos los equipos de la red puedan acceder ycopiar su contenido.Para configurar la carpeta con el menú contextual, primero hay que configuraren la ficha Permisos, activando Crear y borrar archivos, al Propietario y alGrupo, y solamente Acceder a archivos a Otros. (Figura 5)Luego en la ficha Compartir activar: Compartir esta carpeta y Acceso deinvitado. (Figura 6)Si luego de creada la carpeta y asignados los permisos le copiamos losarchivos que queremos compartir, debemos seleccionarlos y modificarles lospermisos para que puedan ser accedidos. Figura 5 Figura 6Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 66. 67 - 85Permisos de escrituraCompartir una carpeta, para que todos los equipos puedan guardar archivos enella.Para configurar la carpeta, con el menú contextual primero configurar en laficha Permisos activando: Crear y borrar archivos, al Propietario, al Grupo y aOtros . (Figura 7)Luego en la solapa Compartir, activar (Figura 8): • Compartir esta carpeta • Permitir a otras personas escribir en esta carpeta • Acceso de invitado. Figura 7 Figura 8Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 67. 68 - 85Archivos guardadosCuando los usuarios de otros equipos acceden a esta carpeta y guardan susarchivos, éstos pertenecerán al usuario nobody y al grupo nogroup.Podemos ver esta información de dos formas: la primera es desde una terminalde texto, ejecutando el comando: ls -lalumno@aula3:~/Escritorio$ ls -l Compartida-Escrituratotal 1640-rwxr--r-- 1 nobody nogroup 1671680 2009-12-15 12:13 archivo.pptLa otra forma de ver la información es con el menú contextual sobre el íconodel archivo, seleccionando Propiedades y ahí en la solapa Permisos. (Figura 9)Si abrimos la carpeta y pasamos a Vista lista, veremos el archivo con uncandado. Si lo abrimos no tendremos permisos para modificar el archivo puesle pertenece a otro usuario (nobody), pero sí podremos guardarlo con otronombre. Por otro lado tendremos permisos para eliminarlo. Figura 9Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 68. 69 - 85Permisos en el sistema de archivosLos permisos asignados en un archivo o carpeta determinarán qué puedenhacer o no los usuarios sobre éstos.Existen tres permisos básicos, rwx, siendo éstos:r lecturaw escriturax ejecuciónEstos se aplicarán de forma distinta dependiendo de si es un archivo o unacarpeta.Para poder ver la información de los permisos de esta forma hay que trabajaren una terminal.Permisos en los archivos.Si un archivo tiene permiso r, se podrá leer.Si tiene permiso w se podrá modificar, por lo tanto se podrá escribir.Si tiene x se podrá ejecutar: esto tiene sentido en un ejecutable, típicamente unprograma.Asignación de permisos en un archivo y su efectorxw permite la lectura, escritura y ejecución. Se usa en los shell scripts queson una secuencia de comandos. Se los puede comparar con los bat del Dos,pero con mucha más potencia.rx- es lo apropiado para poder leer y modificar, típicamente para los archivoscreados en una aplicación.r-- permite sólo la lectura.Permisos en una carpetaEn las carpetas estos permisos tienen un significado distinto.Si una carpeta tiene r, se podrá ver su contenido.Si tiene w, se podrá guardar y eliminar archivos.Si tiene x, se podrá entrar en esa carpeta.Aquí los tres permisos trabajan en conjunto. Lo apropiado para que en unacarpeta se pueda ver su contenido es que tenga: r y x, así logramos que sepueda ver su contenido y entrar en él.Asignación de permisos en una carpeta y su efectorwx permite ver su contenido, crear nuevos archivos y eliminar su contenido.r-x permite ver y copiar su contenido--- no tiene asignado ningún permiso, no se puede acceder, por lo tanto nose podrá ver ni copiar su contenido.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 69. 70 - 85Ahora veremos un tema más a tener en cuenta: los permisos se evalúanprimero por usuario, luego por grupo, y por último para otros (los que nopertenecen ni al usuario ni al grupo) y se evalúan en este orden.Primero que nada todo usuario pertenece a un grupo, al crearse un nuevousuario se crea un grupo con el mismo nombre. Cuando este usuario crea unarchivo o carpeta, se asigna a su usuario y grupo principal la pertenencia.Veremos el siguiente ejemplo ejecutando en una terminal: ls -l, el comandols da la orden de hacer un listado del contenido del directorio, el modificador –l solicita que se muestren los atributos.[alumno@host3 ~]$ ls -ltotal 8-rw-rw-r-- 1 alumno alumno 5 nov 19 17:52 file1-rw-rw-r-- 1 alumno alumno 13 nov 19 17:53 file2Este es el contenido de la carpeta, vemos dos archivos: file1 y file2.Aquí la información hay que interpretarla en columnas.La primera columna representa los permisos asignados y el tipo: -rw-rw-r--El primer guión significa que es un archivo. Si el primer carácter fuera una dsería un directorio o carpeta.Los primeros rw- son los Permisos que tiene el Usuario. Como vemos sepodrá leer y modificar.Los segundos rw- son los Permisos del Grupo. Como vemos tiene los mismosque el usuario.Los terceros r-- son los Permisos para el Resto de los usuarios, sólo podránleerlo sin modificar.La segunda columna que contiene un 1, significa que tiene una Referencia.La tercera columna especifica el usuario Propietario.La cuarta el Grupo. Normalmente siempre es el mismo nombre de usuario ygrupo.Las restantes nos dan: el Tamaño, la Fecha y por último el Nombre del archivo.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 70. 71 - 85Modificación de permisosTrabajando en una terminal, usaremos un comando Linux para modificar lospermisos. Este es el chmod.Su potencial es que permite asignar permisos en forma recursiva a variascarpetas a la vez.Su sintaxis es:sudo chmod permisos-a-asignar carpetasLos permisos-a-asignar son: [u|g|o|a] [+-=] [ rwx]¿Cómo se utilizan? Primero que nada definiremos qué son estas letras ysímbolos: u usuario g grupo o otros a todos + agrega - quita = seteaLa primera parte [u|g|o|a] define a quién se va a aplicar: como vemospuede ser al Usuario, al Grupo, a Otros, o podemos asignar a Todos quesignifica establecer los mismos permisos para todos.La segunda parte [+-=] define qué acción se realizará: el + es que a lospermisos que tiene le vamos a agregar otro permiso, el – que le vamos a quitarpermisos, y el = es que no importa qué tenía antes, le asignamos este permiso.La última [rwx] son los permisos que le daremos, r (lectura), w (escritura) x(ejecución).Ejemplos:Quitar el permiso de lectura al grupo:sudo chmod g-r archivoQuitar permiso de lectura a otros:sudo chmod o-r archivoAgregar permiso de ejecución al usuario, y permiso de lectura para el grupo yotros:sudo chmod u+x,go+r archivoSetear permiso de lectura y escritura a todossudo chmod a=rw archivoSetear permiso de lectura, escritura y ejecución a todos, en forma recursiva, alas carpetas y sus contenidos.sudo chmod -R a=rwx carpeta1 carpeta2Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 71. 72 - 85Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 72. 73 - 85INSTALACIÓN DE UNA IMPRESORALa impresora que vamos a instalar puede estar conectada directamente a lacomputadora o puede estar en otro equipo de la red. Primero veremos quépasos dar si está localmente, luego veremos las diferencias si está de formaremota.Instalación de una impresora localPrimero que nada asegúrese de que la impresora está conectada al equipo yencendida.Para instalarla usaremos el menú:Sistema, Administración, ImpresorasEl primer paso es hacer click en el botón Nuevo. (Figura 1) Figura 1Segundo establecemos cómo está conectada la impresora, normalmenteestará conectada al puerto paralelo. (Figura 2) Figura 2Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 73. 74 - 85Tercer paso, seleccionar la marca de la impresora. (Figura 3). La base de datosde impresoras soportadas es muy grande, normalmente si busca en la base dedatos la encontrará: Figura 3Cuarto paso: seleccionamos el modelo. (Figura 4) En este caso nos ofrece trescontroladores. Siempre hay que elegir el predeterminado, pues éste serásiempre el mejor. Figura 4Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 74. 75 - 85Paso final, establecer el nombre y demás datos de la impresora. (Figura 5 ) Figura 5Al terminar el diálogo ya quedó configurada la impresora. (Figura 6). Estaimpresora será la predeterminada al mandar imprimir desde cualquieraplicación y además estará compartida para el resto de los usuarios de la red.Esto lo vemos en el menú Impresora. (Figura 7) Figura 6 Figura 7Esto que acabamos de ver es muy importante. Al instalar una impresora,automáticamente ésta permitirá a cualquier usuario de la red imprimir en ella.Por supuesto que podemos desactivar la opción de “Compartida” desactivandola casilla correspondiente según se muestra en la figura 7.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 75. 76 - 85Instalación de una impresora remotaEl primer paso es saber qué equipo de la red ofrece servicios de impresión.Necesitamos para la configuración su dirección IP.Iniciamos la aplicación de la misma forma con el menú:Sistema, Administración, ImpresorasHacemos click en el botón nuevo, pero ahora seleccionamos Impresora de red,y dentro de las opciones seleccionamos: Internet Printing Protocol (ipp) (Fig. 8)Al seleccionar esta opción debemos ingresar en el panel de la derecha ladirección IP del equipo que tiene la impresora. Luego hacer click en el botónBuscar cola. Figura 8Al encontrar la impresora compartida nos muestra el nombre de la misma y delhost. Hacemos click en Aceptar. (Figura 9) Figura 9Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 76. 77 - 85Al ser una impresora remota no va a solicitar configurar el modelo ni los drivers,pues toda esta información se encuentra ya en el servidor de impresión.Luego ingresamos la descripción de la impresora (Figura 10) Figura 10La impresora ya está instalada, si queremos ver sus propiedades vamos almenú Impresora, y ahí seleccionamos Propiedades. (Figura 11) Figura 11Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 77. 78 - 85Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 78. 79 - 85MANTENIMIENTO DEL SISTEMAEn este capítulo veremos las tareas típicas de mantenimiento del sistema.¿Cómo ejecutamos Scandisk? El chequeo del sistema se archivos se realizaautomáticamente. Tiene configurado que cada tantas veces que se inicia elsistema realizará el chequeo de las particiones.¿Cómo ejecutamos Defrag? No hay que defragmentar en ningún momento.El tipo de sistema de archivos ext3 maneja los bloques de tal manera que nohaya desperdicio.¿Cómo elimino las cookies? Esta acción se realiza desde el navegador webMozilla Firefox. En el menú Editar, Preferencias, solapa Privacidad. (Figura 1)De forma predeterminada tiene la opción: Conservar hasta que expiren.Podemos seleccionar las opciones: cierre Firefox o preguntarme cada vez.(Figura 2) Figura 1 Figura 2¿Cómo eliminar archivos innecesarios? Los archivos que se deben eliminarson aquéllos que el sistema obtiene cada vez que se instala un paquete, los“*.deb”. Estos se encuentran en la carpeta: /var/cache/apt/archivesComo el usuario común no tiene permisos sobre esta carpeta, debemosejecutar la aplicación nautilus a través de sudo.sudo nautilusManual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 79. 80 - 85Se abre el navegador de archivos, vamos a la carpeta:/var/cache/apt/archivesEn esta carpeta eliminamos todos los archivos, teniendo especial cuidado deno borrar la carpeta partial. (Figura 3) Figura 3¿Cómo paso el antivirus? Primero hay que instalarlo. Ejecutamos en unaterminal:sudo apt-get install clamav clamtkUna vez instalado lo ejecutamos desde Aplicaciones, Herramientas delsistema, Virus Scanner. (Figura 4) Figura 4Como se muestra en la figura 4, seleccionamos la carpeta que deseamosverificar. No hay que preocuparse por las alertas en rojo de Antivirus Engine yGUI versión: esto lo marca así pues hay una nueva versión beta disponible,pero como es beta no es conveniente instalarla. Ante cualquier duda consultarel sitio de ayuda: http://www.clamav.net/lang/en/support/faq/Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 80. 81 - 85SOLUCIÓN DE PROBLEMASSe colgó una aplicaciónUna aplicación no responde, es imposible cerrarla y no se puede trabajar conella. La única solución es matar la aplicación. Tenemos dos caminos paramatar una aplicación: la primera es utilizar el Monitor del sistema, la segundair a una consola y ejecutar el comando kill. Sin duda que la solución mas fáciles la primera, pero en algunos casos no la podremos usar.La utilización del Monitor del sistema se encuentra explicado en el capítuloConfiguración del sistema.Siempre que podamos abrir el Monitor del sistema podremos matar laaplicación, pero si una aplicación como los “Screenlets” impide abrir unaaplicación gráfica, se tendrá que trabajar en modo consola.El sistema tiene una consola gráfica y seis consolas de texto, para llegar a laprimera consola de texto pulsar Crtl+Alt+F1. Para acceder a las restantes:Crtl+Alt+F2, F3 ... la última Crtl+Alt+F6, para volver a la consola gráficaCrtl+Alt+F7En las consolas de texto hay que logearse:Login: alumnoContraseña: xxxxxxUna vez ingresado en una consola de texto, hay que averiguar los números delos procesos que hay que matar.Para ver los procesos ejecutar: ps auxEsto nos muestra todos los procesos al igual que el Monitor del sistema.Luego se filtra por el nombre de la aplicación, por ejemplo: “screenlets”ps aux | grep screenletsalumno@aula56:~$ ps aux |grep screenletsalumno 6947 0.0 1.0 34332 20352 ? S 18:20 0:00 python/usr/share/screenlets-manager/screenlets-daemon.pyalumno 6952 0.5 1.1 46708 22604 ? S 18:20 0:07 python -u/usr/share/screenlets/Clock/ClockScreenlet.pyalumno 6954 0.0 1.0 44400 20480 ? S 18:20 0:00 python -u/usr/share/screenlets/MyHostname/MyHostnameScreenlet.pyalumno 7462 0.0 0.0 3252 804 pts/0 R+ 18:41 0:00 grep screenletsLos números de procesos están en la segunda columna (los ID). Para matar losprocesos:kill -9 6947 6952 6954Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 81. 82 - 85El comando kill manda una señal al sistema, la opción -9 mata el proceso, losnúmeros son los ID de los procesos, no se incluye el 7462 pues este procesoes el filtro.Se colgó el ambiente gráficoNinguna aplicación responde. Aquí no es problema de una aplicación, sino queel servidor gráfico por algún motivo dejo de funcionar. Tenemos una soluciónmuy rápida que es reiniciar el servidor gráfico presionando las teclas:Crtl+Alt+RetrocesoEsta acción reinicia todo el ambiente gráfico matando todas las aplicaciones,verá que se logea de nuevo.Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 82. 83 - 85El sistema no iniciaAl inicio del sistema surge una falla en una partición del disco, pide lacontraseña de “root” para ingresar en modo de reparación, o si no se reinicia.Este problema no se arregla solo y si no se repara no arrancará.En otras distribuciones Linux, como RedHat, Centos o Suse, se trabaja con elusuario “root”, pero en Ubuntu no, se trabaja solamente con el usuarioautorizado.En otras distribuciones la solución es ingresar la contraseña de “root”, luego enla consola de recuperación ejecutar el comando:e2fsck -yf /particiónSiendo Partición la que mostró los problemas, por ejemplo: /dev/sda2, luegoque termina la reparación se reinicia el equipo.¿Cómo solucionamos el problema en Ubuntu? La solución implica uncamino más largo pero al final se resuelve.Se inicia el equipo con el Cd o Dvd, de Ubuntu, seleccionando la opción de:Probar Ubuntu sin alterar su equipo (Figura 1) Figura 1Una vez iniciado con Live Cd, iniciamos una terminal donde ejecutaremos loscomandos para reparar el disco. Todos se ejecutarán usando sudo.Para realizar la reparación necesitamos saber cuáles son las particiones quetiene el disco. Para verlas ejecutamos el comando fdisk:sudo fdisk -lManual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 83. 84 - 85En la figura 2, se muestra la salida de la ejecución del comando fdisk. Nosindica que el disco (/dev/sda) tiene cuatro particiones. La primera columnaDisposit nos indica el número de partición, la última Sistema, nos indica quétipo de partición es.La primera (/dev/sda1) es tipo NTFS, por tanto es una partición Windows.La segunda (/dev/sda2) es una partición extendida, que sirve de contenedor alas dos restantes.La tercera (/dev/sda5) es del tipo Linux swap: ésta es la partición que utiliza elsistema operativo cuando le queda poco espacio en la memoria ram, por lo quenunca se repara.La última (/dev/sda6) es de tipo Linux. En ésta es donde está instalado elsistema operativo y es la que hay que reparar. Figura 2Para reparar, una vez detectada la partición Linux, ejecutamos el comandoe2fsck:sudo e2fsck -yf /dev/sda6La figura 3 nos muestra la salida de la ejecución del comando e2fsck. Figura 3Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat
  • 84. 85 - 85Al terminar la ejecución del comando e2fsck, vamos a acceder a esa particióndel disco. Si logramos ver su contenido es porque se realizó correctamente lareparación.Iniciamos Equipo desde el menú Lugares. (Figura 4) Figura 4La partición reparada es Sistema de archivos, conocida también comoSoporte de 6,5 GiB.Accedemos a la partición (Figura 5) y como vemos correctamente su contenido,la reparación terminó.Se reinicia el sistema, retirando el Cd de Ubuntu. Figura 5Manual de Informática para docentes Ap. Solange Mikeliunas Prat

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