El lenguaje periodístico y publicitario
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  • 1. EL LENGUAJE PERIODÍSTICO YPUBLICITARIO
  • 2. Los medios de comunicación  Modalidades de comunicaciónComunicación Relación informativa bidireccional.interpersonalComunicación  Proceso indirecto y unidireccional.de masasSegún el canal utilizado, los medios de comunicación se clasifican en: Periodismo Prensa: periódicos, revistas, semanarios, etc. escrito Periodismo Radio y televisión. audiovisual
  • 3. EL PROCESO COMUNICATIVO DE LOS MEDIOS Código Agrupa signos lingüísticos, icónicos y sonoros que, de forma conjunta, contribuyen al significado unitario del mensaje. Mensaje Receptor Emisor Abarca diversidad de temas Heterogéneo y Es plural, está (políticos, sociales, etc.) y se emite anónimo, tiene un organizado periódicamente para un consumo inmediato. papel pasivo yconforme a pautas puede recibir unaempresariales y no Canal saturación de se halla presente Es artificial y se apoya en una compleja informaciones, lo en la tecnología que determina los lenguajes y los que le impide comunicación. formatos externos empleados. verificarlas. Contexto El contexto del emisor es la realidad social, reconstruida para que el receptor la asuma de forma subjetiva.
  • 4. EL PERIODISMO ESCRITO El espacio  El periódico es un material informativo estructurado y periodístico jerarquizado: - lugar más destacado: primera página - las páginas impares son más importantes que las pares - la mitad superior destaca sobre la mitad inferior - la mitad derecha destaca sobre la mitad izquierda - otros elementos jerárquicos: número de columnas, tamaño de los titulares… Funciones del  Informar. periodismo  Formar.  Entretener. Códigos del  Código lingüístico. periodismo  Código icónico.  Código paralingüístico.
  • 5. LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS Noticia: relato de un acontecimiento de actualidad. Géneros Reportaje: noticia tratada con profundidad. informativos Entrevista: diálogo del periodista con un personaje. Editorial: punto de vista del periódico sobre un hecho. Géneros de opinión Columna: criterio de un colaborador sobre un tema actual. Artículo de opinión: reflexión crítica de un colaborador no habitual. Crónica: narración directa e inmediata de un hecho.Géneros mixtos Crítica: juicio sobre cultura o sociedad.
  • 6. Periodismo de información Periodismo de opinión Periodismo mixto noticia reportaje entrevista editorial columna artículo crónica críticaautor periodista reportero periodista equipo de colaborador colaborador enviado especialista agencia redactores fijo ocasional especialcontenido hecho hecho datos de la comentario interpretación interpreta- noticia de juicio sobre importante enriquecido vida del sobre un de tema libre ción actualidad un aconteci- reciente por su entrevistado asunto de especializada enriquecida miento interés actualidad sobre un y valorada cultural tema libremodo de narración narración y diálogo con exposición y cualquiera cualquiera cualquiera cualquieraexpresión descripción descripción argumenta- ciónintención informar profundizar informar difundir crear opinión crear opinión informar y informar y en la opinión y dar crear crear información soluciones opinión opiniónestructura titulares y libre presenta- libre libre libre libre libre cuerpo de ción, noticia preguntas y respuestas
  • 7. LA NOTICIA PERIODÍSTICA Debe recoger 6 circunstancias, las famosas 6 W del periodismo anglosajón:  Sujeto (quién lo ha hecho: Who)  Caso (qué ha sucedido: What)  Tiempo (cuándo ha sucedido: When)  Lugar (dónde ha sucedido: Where)  Causa (por qué ha sucedido: Why)  Modo (cómo ha sucedido: How) Se dispone en 3 bloques (estructura de pirámide invertida): Titular  condensa la idea central  puede llevar antetítulo y subtítulo  funciones: representativa, apelativa y expresiva Entradilla  resume de manera breve la noticia Cuerpo de la  desarrolla los datos de la entradilla noticia
  • 8. EL REPORTAJE Relato de estilo personal que aporta detalles de los hechos. Estructura: Titular  Atractivo y sugerente.  No necesariamente informativo. Entradilla  Fórmulas nuevas o citas textuales. Cuerpo  Ligado a acontecimientos y en busca de consecuencias. La entrevista Diálogo del periodista con un personaje. Estructura: Titular  Cita de una respuesta del entrevistado. Entradilla  Se describe al personaje, con estilo literario. Cuerpo  Reproduce literalmente la pregunta y la respuesta.
  • 9. EL ARTÍCULO Y LOS GÉNEROS DE OPINIÓN  En la línea del ensayo. Artículo de  Tiene variedad temática. colaboración  Se estructura en: titular, entradilla y cuerpo.  Es un comentario personal de colaboradores externos al periódico.  Expone el criterio personal de un periodista sobre un hecho Columna significativo.  Estructura libre (titular y cuerpo).  Presenta la opinión del periódico. Editorial  Mensaje sin firma.  Valora un hecho con claridad y documentación.
  • 10. Caracterización lingüística de los textos periodísticos estilo informativo estilo interpretativomodos de básicos Narración Argumentación y exposiciónexpresión complementarios Descripción y diálogo Descripción, narración, etc. • Objetividad • Claridad rasgos estílísticos • Claridad y concisión • Sugestión • Formulas de captación de interés • Lengua culta • Estilo personalRasgos de los textos informativos:Rasgos  Tendencia a las formulaciones largas.morfosintácticos  Inversión del orden sintáctico e ideológico.  Mezcla de estilos directo e indirecto.  Aparición de calcos lingüísticos.Rasgos léxicos  Introducción de extranjerismos.  Neologismos.  Eufemismos.Rasgos retóricos  Empleo de recursos expresivos (metáforas, personificaciones, metonimias, hipérboles, paronomasias).Titulares: amplios o concentrados; objetivos o comprometidos.
  • 11. LA PUBLICIDAD Informa y da a conocer un producto. Incita a la adquisición de un producto. Proceso  Función referencial (presenta un producto). comunicativo  Función fática o de contacto (llama la atención del receptor). de la  Función apelativa o conativa (intenta persuadir al receptor). publicidad  Función poética (proporciona al mensaje un carácter atractivo).  Función emotiva (muestra a un emisor que valora su producto).  Estructura del mensaje publicitario: El código Eslogan y texto lingüístico Funciones:  Función de intriga (información en sucesivas entregas)  Función identificadora (presenta el producto)  Función focalizadora (fija imágenes polisémicas)  Función complementaria (aporta significados) El código  Descripción objetiva de los elementos que componen la icónico visual imagen.  Captación del punto de vista con que está elaborada. El código  Interacción de los dos códigos anteriores. iconográfico
  • 12. CARACTERIZACIÓN LINGÜÍSTICA Y USOS EXPRESIVOS DE LA PUBLICIDADProcedimientos Convertir el mensaje o eslogan en una expresión memorizable:fónicos o gráficos  Frecuencia de fonemas inusuales o escasos en castellano.  Tamaño desigual de las letras.  Empleo de recursos fónicos y juegos de fonemas.Procedimientos Crear un lenguaje directo:morfosintácticos  Frases nominales de valor connotativo.  Adjetivos de intenso valor connotativo.  Presente de indicativo.  Tono exhortativo de los imperativos.  Uso de la primera persona verbal.  Oraciones simples (imperativa, exhortativa, interrogativa, exclamativa).Procedimientos Potenciar las cualidades del producto:léxico-semánticos  Empleo de palabras llenas de significado (sustantivos y adjetivos).  Creación de neologismos.  Popularización de tecnicismos.  Utilización de cultismos.  Argumentos de autoridad.  Recurrencia a situaciones que sugieren conceptos positivos.Procedimentos Aportar originalidad al mensaje: anáfora, antítesis, interrogación, hipérbole,retóricos reduplicación, reiteración, paradoja, metáfora, sinestesia.
  • 13. VALORES CONNOTATIVOS EN LA PUBLICIDAD Elementos simbólicos que giran en torno a varios núcleos temáticos:  Lo excepcional, lo único, lo selecto (distinción).  La universalidad o la identificación con un grupo social.  La antigüedad (experiencia, solera y autenticidad).  La modernidad (renovación o novedad).  El hogar y la familia (solidez y afectividad).  La inocencia, el candor, la infancia (ternura y bienestar).  El sexo y el erotismo (mujer: belleza; hombre: atractivo).  Las sensaciones placenteras (fragancia, suavidad y ternura).  La aventura, la audacia, la libertad, la juventud.  El prestigio, el éxito, el poder y el dominio.
  • 14. EL MENSAJE ICÓNICO EN EL PERIODISMO Y LAPUBLICIDAD Iconos → signos que guardan relación real o metafórica con un referente. Lectura de una imagen (describir lo que muestra y descubrir la intención del autor): Lectura objetiva  Descripción minuciosa de lo que se ve. o denotativa  Determinación de los centros de interés principales y secundarios.  Descubrimiento de los elementos de la imagen.  Aprecio de las características de la imagen.  Determinación de las funciones de la imagen. Lectura subjetiva  Descubrimiento de las connotaciones intencionales (buscadas). o connotativa  Descubrimiento de las connotaciones subjetivas (añadidas por el espectador). Aspectos que debe abarcar el análisis de una imagen fija:  Aspectos externos: medio, técnica, tema, mensaje, autor.  Descripción objetiva: forma, color, luz, ruido, plano, punto de vista, grado de iconocidad.  Relación entre componentes: fondo y figuras, texto e imagen, continente y contenido.  Interpretaciones: emotiva y mental.  Recursos utilizados por el emisor para llegar al receptor.