MÓDULO I: UNIDAD I   EVALUACIÓN     Leonel Soto AlemánMáster en Comunicación Digital
Evaluación de la                   WebLa Red es una de las principales fuentes de informaciónsiempre y cuando se evalué el...
Páginas web  La evaluación web es una disciplina de las ciencias de la documentación que nació cuando la Web  se hizo vali...
•      Audiencia:    Diseñar el sitio que sea atractivo, de rápido y fácil acceso. Las páginas se personalizan por:    acc...
Tipos de webPor autor        Institucional: organismo público o privado sin ánimo                 de lucro.               ...
Por apertura        Abiertos: los usuarios pueden acceder a cualquier                    punto de la página.              ...
Idioma:                Un único idioma para un ámbito regional o nacional                o varios idiomas para lo internac...
Evaluación webLos métodos de investigación de Luís Codina han ido creando una herramienta para páginasWeb con un propósito...
Definición: cuál es el indicador.                 Examen ¿Qué preguntas debe hacerse el                 evaluador para det...
Evaluación                               BÁSICA -Autoridad: Siempre debería haber información sobre el autor, si no, es un...
TIPOS DE EVALUACIÓNEXTENSAPara una evaluación completa hay que observar las buenas prácticas de micro navegación,macro nav...
1) Luminosidad:                                                  Es el número desenlaces que                              ...
VENTAJAS COMPETITIVAS DE LA RED:Aunque el principal uso de una página web viene definido por elsitio web al que pertenece:...
CONCLUSIÓNEl tema de la evaluación de la calidad de la información que sepublica en Internet, se ha analizado desde apenas...
BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA No me hagas pensar: una aproximación a la usabilidad. Krug S. Ed. Pearson. Usabilidad. Diseños we...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

1.1 evaluación web

549 views
421 views

Published on

Cada una de nuestras acciones en Internet deben realizarse bajo la elección de páginas Web calificadas, es necesario hacer siempre una evaluación de las web que visitamos y de las que tomamos citas.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
549
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1.1 evaluación web

  1. 1. MÓDULO I: UNIDAD I EVALUACIÓN Leonel Soto AlemánMáster en Comunicación Digital
  2. 2. Evaluación de la WebLa Red es una de las principales fuentes de informaciónsiempre y cuando se evalué el contenido de lainformación, para esto existen listados que nos puedenayudar con una correcta evaluación de una web.La WWW (World Wide Web) es uno de los servicios másexitosos en internet, pero no significa lo mismo queinternet, simplemente la utiliza como medio.Una página web está identificadas por una URL y esindependiente de otras por su autoría, por su temática yrepresentatividad institucional.
  3. 3. Páginas web La evaluación web es una disciplina de las ciencias de la documentación que nació cuando la Web se hizo valiosa para profesionales e investigadores.• ¿Cómo evaluar una página Web? Se lo hace desde 3 perspectivas: Particular: son consultas que se realizan cotidianamente, ejemplo: horarios de cine. Profesional: la información es académica o profesional y en ésta se evalúa la actualidad, ejemplo: trabajos universitarios. Auditor: evalúa formación empresarial, tecnológica, diseño, contenido, etc.• ¿Cómo crear una página web de calidad? Debe de estimar los siguientes puntos: -Tipo de audiencia. -Contenido. Objetivos: -Diseño. -Tecnología. Académicos-profesionales-comerciales-lúdicos, etc. según quien solicite la página web, sí es una empresa privada el objetivo será comercial; por venta on-line se pueden dar a conocer, y mediante esta página web pueden crear acceso de los clientes a sus nuevos productos. Mediante una página web también podemos crear redes sociales, crear una plataforma educativa, entre otras cosas . Interesante: Hay programas de creación Web como FrontPage, Dreamweaver, incluso Word y PowerPoint que permiten guardar un documento como página Web.
  4. 4. • Audiencia: Diseñar el sitio que sea atractivo, de rápido y fácil acceso. Las páginas se personalizan por: accesibilidad, navegabilidad, finalidad, etc.• Contenido: Una página Web debe contener información exacta, veraz, interesante, original, actualizada y organizada. Para la organización de la información son 4 pasos básicos: 1.- Dividir la información en unidades lógicas: pequeñas y secuenciales. 2.- Establecer una jerarquía de importancia: que va de lo general, a lo específico 3.- Relaciona las partes: el ordenamiento de la información gráfica debe evitar la confusión. 4.- Analizar el éxito funcional y estético: Construir un árbol equilibrado que ayude a entender cómo se organizan las cosas y no un menú con una larga lista de subtemas.• Diseño: Para que una página web se vea atractiva hay que cuidarla, ya que la apariencia es muy importante porque es en lo primero que la gente se fija hoy en día.• Tecnología: La página Web debe cumplir con criterios tecnológicos como animaciones, alineación, un acceso estable (que se encuentre con un servidor seguro), la visualización en diferentes navegadores como: Firefox, Google Chrome, etc., y su indexación en los motores de búsqueda como: Google, Yahoo, Altavista, etc.
  5. 5. Tipos de webPor autor Institucional: organismo público o privado sin ánimo de lucro. Corporativo: empresa privada Personal: las crea un individuo. Estáticas: mostrar objetos en movimiento comoPor tecnología banners, gifs animados, videos. Animadas: el contenido tiene efectos animados continuados y diseños vanguardistas. Dinámicas: permiten una perfecta estructuración del contenido y almacena el contenido en archivos.Por diseño Clásica: es previsible, el usuario sabe lo que va a encontrar en ella. Innovadora: sorprende, no sé sabe que se va a descubrir. Es propio de agencias de publicidad o Webs de artistas.
  6. 6. Por apertura Abiertos: los usuarios pueden acceder a cualquier punto de la página. Cerrados: limita el acceso, requiere un registro previo para entrar. Semicerradas: obliga a acceder por un punto específico, por la página principal.Por participación Unidireccionales: da información y el visitante sólo la recibe. Bidireccionales: el visitante puede dar su opinión. Multidireccionales: muchas personas aportan contenidos, opiniones, etc.Por elementos Menús: a) Por tecnología: texto con hiperenlace. b) Por posición: horizontales, Verticales. c) Por comportamiento: desplegable, fijos. Texto: texto con imagen. Fotos: galerías de fotos descargables. Vídeos: portales especializados, en video descargable.
  7. 7. Idioma: Un único idioma para un ámbito regional o nacional o varios idiomas para lo internacional. Usuarios especiales: personas con limitaciones. Tipo de página:Por contenido -sitio blog: en donde podemos exponer diarios en línea o foros de discusión. -Sitio buscador:(google). -Sitio de comunidad virtual:(Facebook). -Sitio de descargas:(Download). -Sitio de juego:(MSN games). -Sitio de subastas: (eBay).Otros. Temática: política, salud, tecnología, moda, arquitectura, decoración, cine, música, deportes, otros. Objetivo: informativo, académico, profesional, comercial, lúdico, otros.
  8. 8. Evaluación webLos métodos de investigación de Luís Codina han ido creando una herramienta para páginasWeb con un propósito informativo que se basa en parámetros, indicadores y procedimientos. -Autoría/fuente, identificación y solvencia de la fuente. Responsabilidad intelectual o identificación del responsable de su publicación. -Contenido: calidad y cantidad de la información. -Acceso a la información: navegación y PARÁMETROS recuperación. -Ergonomía: comodidad y facilidad de utilización. -Luminosidad: número de enlaces hacia otras sedes Web. -Ubicuidad: facilidad de una Web para ser encontrada en la Web. -Procesos: dónde nos encontramos y en qué momento. -Errores: respuesta ante fallo. -Adaptación.
  9. 9. Definición: cuál es el indicador. Examen ¿Qué preguntas debe hacerse el evaluador para determinar su calidad?INDICADORES Ejemplos ¿Qué recursos digitales ayudan a entender lo que se debe evaluar? Procedimiento: orientaciones sobre cómo proceder. - Puntuación: para cada indicador existe una escala de puntuación, una escala del 0 (error grave) al 3 (excelente).PROCEDIMIENTOS Medios por los que se determina la calidad del recurso digital.
  10. 10. Evaluación BÁSICA -Autoridad: Siempre debería haber información sobre el autor, si no, es un mal indicio. Cuando no hay información explícita es conveniente mirar la URL y el dominio. Para profundizar sobre el autor podemos utilizar los buscadores, comprobar si se puede contactar con él. Si a pesar de todo no hay datos del autor, hay que analizar el contenido: estilo, profundidad, objetividad, etc. -Rigor: Es importante conocer si es una fuente de información primaria, si tiene precisión, exactitud y relevancia, si hay revisión de editores, si la información contiene errores, si tiene una bibliografía con fuentes bien citadas, si está bien escrita y si resulta útil y realiza aportaciones nuevas, etc. -Objetividad: Observar si la información es sesgada a favor de un patrocinador, y si es que hay publicidad en la página. -Actualidad: hay que diferenciar entre la fecha de creación y de publicación. -Cobertura: Cantidad de información y los temas que trata, si se adecua a la audiencia y los servicios que ofrece.Otros elementos:-El acceso: Implica la rapidez de la conexión, carga de imágenes, la estabilidadde la conexión y el fácil acceso para discapacitados.-Navegación: Es importante que un mapa dé una idea general de todo lo quecontiene, que cuente con herramientas de búsqueda propias, y que lainformación esté bien organizada.Diseño: De esto depende que sea atractiva la página y o pase desapercibidas.
  11. 11. TIPOS DE EVALUACIÓNEXTENSAPara una evaluación completa hay que observar las buenas prácticas de micro navegación,macro navegación y usabilidad: 1) Parámetro: autor: identificación y solvencia de la fuente. 2) Parámetro contenido: calidad yMICRO NAVEGACIÓN cantidad de la información. 3) Parámetro Acceso a la información: navegación y recuperación. 4) Parámetro ergonomía: comodidad y facilidad de utilización.
  12. 12. 1) Luminosidad: Es el número desenlaces que contiene hacia otras Web.MACRO NAVEGACIÓN 2) Visibilidad. Es el número de enlaces que recibe de otras Webs para hacerla visible en la WWW 1)Parámetro Procesos.• USABILIDAD: 2)Parámetro errores.Se evalúan los procesos, errores, y adaptación. 3)Parámetro Adaptación.
  13. 13. VENTAJAS COMPETITIVAS DE LA RED:Aunque el principal uso de una página web viene definido por elsitio web al que pertenece: promocional, informativo ocomercial, hay una serie de formas de incrementar el potencialcomercial del sitio web.Cuando el principal objetivo de la página es el de promocionarlos productos y servicios de su empresa, ofrece también unaserie de ventajas competitivas que deberían aprovecharse enlas siguientes esferas: obtención de información, colaboración yanálisis de la competencia.
  14. 14. CONCLUSIÓNEl tema de la evaluación de la calidad de la información que sepublica en Internet, se ha analizado desde apenas hace unadécada.Debe evaluarse la confiabilidad de la información, losprocedimientos adecuados de desarrollo, las herramientas decontrol, las revisiones bibliográficas, la programación delsoftware adecuado para la información, los procedimientos decolocación de recursos en la red (instrucciones, estilo, etc.) ysobre todo la evaluación de los recursos desde la perspectivacomercial y académica.Finalmente, hay una gran cantidad de propuestas para laevaluación de la calidad de los recursos disponibles en Internetsin clasificar y sin sistematizar.
  15. 15. BIBLIOGRAFÍA-WEBGRAFÍA No me hagas pensar: una aproximación a la usabilidad. Krug S. Ed. Pearson. Usabilidad. Diseños web. Nielsen, J. Ed. Pearson. Diseños web para todos. Carlos Egea. Ed. Icaria. Evaluación de calidad de fuentes y recursos digitales: guía de buenas prácticas.Anales de documentación, nº 9, 2006, págs. 17-42. Ayuso García, Mª Dolores.Martínez Navarro, Victoria. Perry T. Evaluating multimedia. 2000. Disponible en: http://www.coastal.com/clarity[2 de marzo de 2001].  Calderón, Andoni. La evaluación de páginas Web  Codina, Lluis. Evaluación de calidad en sitios Web: Metodología de proyectos de análisis sectoriales y de realización de auditorias (v.2006).  Fuentes Pujols ME. La información en Internet. Barcelona: CIMS; 1997. Gracias

×