Föreläsning dramaturgi och manus

2,073 views
1,925 views

Published on

Min presentation som jag höll på Donnergymnasiet i ämnet Filmkunskap, om dramaturgi och manus.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,073
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Föreläsning dramaturgi och manus

  1. 1. Dramaturgi & manus Lennart Guldbrandsson
  2. 2. Lennart Guldbrandsson- 4,5 år vid Uppsala universitet- 2 år vid Institutet för högre TV-utbildning- manusredaktör för Vulkan sedan 2008- flera filmer producerade- flera böcker utgivna, inklusiveManusförfattarens guide (2007)- spökskrivare, reklamare, producent,föreläsare, projektledare, m.m.- bloggar påhttp://mrchapel.wordpress.com- aktiv wikipedian … och jag har flera hyllmeter böcker om att skriva hemma...
  3. 3. DIAGNOSTISKT PROV
  4. 4. Skriv ner svaren på ett papper.
  5. 5. 1. Hur många filmer görs i USA varje år?2. Hur många filmer görs i Sverige varje år?3. Ge exempel på en filmgenre.4. Vad är en protagonist?5. Rita upp den dramatiska kurvan.6. Vem kommer på vad skådespelarna ska säga?
  6. 6. Hur många rätt har din granne?
  7. 7. 1. Hur många filmer görs i USA varje år? 10002. Hur många filmer görs i Sverige varje år?3. Ge exempel på en filmgenre.4. Vad är en protagonist?5. Rita upp den dramatiska kurvan.6. Vem kommer på vad skådespelarna ska säga?
  8. 8. 1. Hur många filmer görs i USA varje år? 10002. Hur många filmer görs i Sverige varje år? 403. Ge exempel på en filmgenre.4. Vad är en protagonist?5. Rita upp den dramatiska kurvan.6. Vem kommer på vad skådespelarna ska säga?
  9. 9. 1. Hur många filmer görs i USA varje år? 10002. Hur många filmer görs i Sverige varje år? 403. Ge exempel på en filmgenre. Komedi,action, romantik, tragedi, drama, etc.4. Vad är en protagonist?5. Rita upp den dramatiska kurvan.6. Vem kommer på vad skådespelarna ska säga?
  10. 10. 1. Hur många filmer görs i USA varje år? 10002. Hur många filmer görs i Sverige varje år? 403. Ge exempel på en filmgenre. Komedi,action, romantik, tragedi, drama, etc.4. Vad är en protagonist? Hjälten5. Rita upp den dramatiska kurvan.6. Vem kommer på vad skådespelarna ska säga?
  11. 11. Klimax Första vändningen Andra vändningenAnslag Mittpunkt Avtoning Katalysator
  12. 12. 1. Hur många filmer görs i USA varje år? 10002. Hur många filmer görs i Sverige varje år? 403. Ge exempel på en filmgenre. Komedi,action, romantik, tragedi, drama, etc.4. Vad är en protagonist? Hjälten5. Rita upp den dramatiska kurvan.6. Vem kommer på vad skådespelarna ska säga?
  13. 13. Skillnaden mellan att skriva och analysera manus
  14. 14. Att skriva manus Så går det till
  15. 15. Skrivprocessen1. Lust eller uppgift att skriva2. Skribenten får idé3. Skribenten planerar texten4. Text skrivs5. Text revideras6. Texten är ”klar”
  16. 16. Vi kan inte gå igenom allt, men...… genom att undvika några av de vanligaste misstagen så kommer ni långt.
  17. 17. 1 Sätt igång direktPlanera, annars är risken stor att texten inte blir klar.
  18. 18. 2 Skriv självJu fler kockar, desto fler recept kan ni komma på tillsammans.
  19. 19. 3 Texten handlar om hjältena) Börja med antagonisten. Gör den jättebra. b) Se till att protagonisten och antagonisten möts. Flera gånger.
  20. 20. 4 Skriv från A till ÖAnvänd klädlinan så att du får en överraskande intrig.
  21. 21. 5 Låt rollfigurerna skapa sig självaSkapa rollfigurerna i par.
  22. 22. Karaktärscirkeln 3 3 Yttre egenskaper3 3 Fakta Psykologi Status/kontext Funktion Dialog Beteende Meta-egenskaper3 3 3 3
  23. 23. 6 Texten är heligVar nyfiken och anspråkslös.
  24. 24. 7 Berätta alltSkala så mycket du kan.
  25. 25. Frågor så här långt?
  26. 26. Att analysera film Så gör du...
  27. 27. Nyckeln är att fåmed allt!
  28. 28. Den enkla metoden... I keep six honest serving-men: (They taught me all I knew)Their names are What and Where and When And How and Why and Who. (Rudyard Kipling, ”The Elephants Child”, 1902)
  29. 29. Försök själv!Förklara en film för din granne.
  30. 30. En annan metod... Tänk digatt du maximalt kan få 100 poäng.
  31. 31. Referat Roller/Skådespelare 10 p 10 p Nutida kontext Tolkning 10 p 10 pHistorisk kontext Scen 10 p 10 p Effekter Filmskapare 10 p 10 p Problem Mottagande 10 p 10 p = 100 poäng
  32. 32. http://www.metacafe.com/watch/71354/the_best_of_the_best/
  33. 33. Har ni fler frågor nu?
  34. 34. Bildkällor● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2004-02-29_Ball_point_pen_writing.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bookshelf.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gorilla_Scratching_Head.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stockholmspanorama_1637.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stockholmpanorama_1842.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_102-08112,_B %C3%BCro_im_Wasser.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Monkey-typing.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Old_key_on_table.jpg● http://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Thinker,_Auguste_Rodin.jpg

×