1. La familia sana
prevenir en lugar de curar
Itzel Sayavedra Tejeira
Psicóloga- Terapeuta Familiar
Colegio JAVIER 2011

2. Familia
La familia es un sistema
abierto, natural y primario
Es la matriz de identidad
de todo ser humano
Tiene una estructura, que
solo puede ser vista en
movimiento

3. Una familia es un grupo
de personas, unidas
emocionalmente y/o por
lazos de sangre, que han
vivido juntos el tiempo
suficiente como para
haber desarrollado
patrones de interacción e
historias que justifican y
explican tales patrones.”
(10, p. 47)

4. Toda
enfermedad o
síntoma tiene
sentido en el
sistema en el
que se
desarrolla

5. Estructura familiar
• Sub sistemas
– Conyugal
– Parental
– Fraterno
• Roles
• Estilos de comunicación
– Clara – directa
– Oscura - Indirecta
• Límites
– Protegen los sub sistemas
• Jerarquía
– Determinada por los límites y tipos
de comunicación

6. Ciclo vital
Etapas de crecimiento
Define las tareas que la
familia debe realizar
Determina la salud familiar

7. ETAPAS
El encuentro
Familia con hijos pequeños
Familia con hijos adolescentes
El desprendimiento
El reencuentro
La vejez

8. EL ENCUENTRO/DESPRENDIMIENTO
• Formar el sistema marital
• Conseguir una adaptación propia
• Crear un contrato matrimonial
• Aclarar limites respecto a la familia de
origen
• Reajustar las relaciones con cada familia y
los amigos

9. FAMILIA CON HIJOS PEQUEÑOS
• Ajustar el sistema marital y hacer espacio
físico y emocional para el nuevo niñ@
• Asumir roles parentales: crianza y
educación
Ajustar relaciones con las familias de
origen
Preservar a la pareja como tal
Ampliar el sistema social
Ajustar la economía familiar

10. Familia y
adolescencia
• La adolescencia de
nuestros hijos /
estudiantes, revive
los conflictos no
elaborados
• La adolescencia se
olvida

11. Tareas en la adolescencia
Promover
la
independencia
afirmación
e
Incursionar en aspectos de la
1era generación.
Permitir la entrada y salida del
adolescente al sistema
Promover
la
afirmación
e
independencia
Incursionar en aspectos de la
1era generación.
Permitir la entrada y salida del
adolescente al sistema

12. El lugar que el adolescente ocupa en la
familia: CAMBIA y por ende modula las
relaciones.
Hay menos presencia en rituales
familiares
Resentimientos
Revive la adolescencia de sus padres
La simetrización se convierte en un
obstáculo necesario

13.  Evaluar
si
el
adolescente
ha
ocupado espacios
afectivos o sociales
para uno o ambos
padres

14. Tareas
Dejar crecer
O
Contener

15. ¿Qué
es
una
familia
sana?

16. Disfruta de un buen clima emocional
capacidad de cambio
hay un equilibrio entre la distancia
física y la proximidad
formación clara de fronteras
generacionales
no sitúa el problema en un solo
miembro

17.  Resuelve los problemas
con relativo grado de éxito
 Hay diferenciación e
individuación entre sus
miembros
 Hay una clara y flexible
organización jerárquica
 El nivel de auto estima de
sus miembros es elevado

18. hay una buena relación
en la pareja conyugal
hay
ausencia
de
problemas psiquiátricos
en
las
últimas
generaciones
tres

19. ¿Qué no hacer ?

20. • Dormir con sus hijos
• Desautorizar a la pareja
• Hacer pareja con un hijo
• Sobreproteger
• Asumir las consecuencias
por sus hijos
• Traspasar o permitir el
traspaso de los límites
• Desautorizarse
• Coalicionarse
• Hablar / actuar en su
nombre