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Discurso de Enunciación Pública
 

Discurso de Enunciación Pública

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    Discurso de Enunciación Pública Discurso de Enunciación Pública Presentation Transcript

    • Discurso de Enunciación Pública La enunciación es el acto de usar la lengua para emitir un mensaje en un contexto específico.
    • Enunciación pública
      • La vida comunitaria nos da la oportunidad de intervenir en situaciones públicas de comunicación propias de las agrupaciones sociales.
      • Se definen tanto por el carácter de los temas de los discursos que se enuncian por materias de interés.
      • Por la condición de emisores y receptores que se identifican como miembros o representantes de una determinada colectividad a los que los discursos se dirigen para provocar en ellos diversos efectos.
    • Podemos participar
      • Como emisores o receptores de discursos orales o escritos que se refieren a temas de interés para la comunidad con la que nos relacionamos Ej: Comunidad liceana. Comunidad de Padre las casas. Partido político. Gremio de profesores. etc.
      • Ello exige comportamientos y competencias verbales específicos que permiten actuar con propiedad en las situaciones públicas de comunicación.
      • No se debe improvisar frente a un público masivo especialmente si no se tiene la experiencia.
      • El discurso debe ser preparado con antelación.
    • Como Emisores o Receptores de estos discursos
      • Es necesario reforzar actitudes tales como la adecuación del lenguaje a las situaciones públicas de comunicación en que intervienen:
      • Utilización de los registros, niveles de habla, léxicos, pertinentes a los temas que se desarrollan, al carácter o condición de las audiencias o receptores, a las finalidades que se proponen alcanzar con los discursos;
      • Plantearse con objetividad frente a las intervenciones de otros, respetando las diferencias de posiciones, evitando descalificaciones.
    • Caracterización de discursos públicos
      • A. Situación de enunciación :
      • Emisor: investido de autoridad, representatividad, competencia cognoscitiva o ética sobre asuntos de interés colectivo que se dirige a un receptor o que representa a una determinada colectividad o sector de ella; el carácter jerárquico de la relación emisor-receptor.
      • Tema o Materia : asuntos de importancia o relevancia grupal, colectiva,comunitaria; materias propias de las “res publica” o “cosa pública ”.
      • Finalidad : comunicar una determinada concepción, visión o interpretación de temas y problemas que conciernen e importan a la vida de una colectividad para influir en ella, haciéndola tomar conciencia o reflexionar sobre ello, orientándola o moviéndola a compartir visiones, metas, tomar decisiones, acuerdos, adoptar determinadas actitudes o compartimientos.
      • Contexto y circunstancias de enunciación : la formalidad, ritualidad que enmascara la emisión de discursos públicos: su “puesta en escena”, el nivel formal del habla, recursos verbales y no verbales que utiliza para tener alcance y eficacia colectivos.
      • B. Tipos de discurso público:
      • Comunitario: intervenciones verbales ante audiencias representativas de
      • diferentes agrupaciones comunitarias, tales como juntas de vecinos, centros de
      • madre, de estudiantes, sindicatos, agrupaciones deportivas , sociales, etc.
      • Político: “mensajes” o informes de autoridades públicas ante asambleas políticas o ante la nación; declaraciones, propuestas de proyectos, planes de trabajo formuladas por autoridades públicas, por candidatos a cargos públicos; discursos de proclamación de logros en la vida pública
      • Ceremonial o conmemorativo: emitidos en situaciones significativas de la vida nacional, institucional e incluso familiar o personal que da lugar a ceremonias o actos específicos: discursos de conmemoración de hechos históricos o significativos, de aniversario de instituciones, de inauguración y clausura de eventos; de celebración de acontecimientos de la vida personal o familiar, tales como nacimientos, bodas, funerales, cumpleaños, graduaciones y otros ritos de paso, etc.; de homenaje de bienvenida, despedida de personajes públicos relevantes o de personas en ocasiones pública.
      • Religioso:
      • corresponde a encíclicas, sermones, prédicas de autoridades o líderes religiosos. Ejemplo: la santa misa.
    • Elementos básicos constitutivos del discurso público
      • Integración de diversas formas discursivas:
      • Dialógica
      • Expositiva
      • Argumentativa
      • Epidíctica ( de alabanza o vituperio)
    • Organización o disposición del discurso
      • - Introducción o exordio :
      • Unidad destinada a la identificación de la situación en que el discurso se produce, creación de las condiciones adecuadas para su recepción y proposición del tema que se abordará.
      • -Exposición del tema propuesto:
      • desarrollo del tema planteado utilizando los elementos y recursos discursivos pertinentes a la situación de enunciación y a las finalidades y efectos que se quieren conseguir.
      • -Conclusión o peroratio: unidad discursiva con que se cierra el discurso ,
      • haciendo una síntesis de lo expuesto para afirmar sus sentidos y apelando a los
      • receptores para conseguir de ellos una actitud o posición favorable.
    • Recursos verbales
      • Vocativos : corresponde a las expresiones que van al inicio del discurso y que generalmente van precedidas de dos puntos. Estas pueden ser:
      • Señoras y señores:
      • Queridos alumnos:
      • Chilenas y chilenos:
      • Compañeros:
    • Modos y Modalidades enunciativas
      • El modo Elocutivo se centra en el yo para dar la impresión de sinceridad o subjetividad. Se utiliza en el discurso de enunciación pública con frecuencia.
      • Ejemplos: “ Me siento pesaroso de no poder hablar como yo deseara, pues son tan fuertes los latidos de mi corazón, que apagan el eco de mi voz” (Arturo. A. P)
      • Modo Alocutivo: Se utiliza cuando el discurso está centrado en el receptor (el tú) para implicarlo o para incitarlo a la acción.
      • Ejemplo: “ He vivido con vosotros , he vivido con vuestros recuerdos, vuestras penas eran las mías y vuestras alegrías las de mi alma”. (A. A. P.)
      • Modo Delocutivo Utiliza él como pronombre, ello, o sintagma nominal.
      • Se usa para marcar distancia con lo enunciado.
      • Fenómeno discursivo de algunos emisores cuando hablan de ellos en tercera persona.
      • Ejemplo:
      • “ El pueblo debe defenderse, pero no sacrificarse. El pueblo no debe dejarse arrasar ni acribillar, pero tampoco puede humillarse ”. ( S.Allende.)
    • Modalidades enunciativas
      • Interrogativa.
      • Tiene marcas formales específicas, como la entonación, inversión del sujeto, morfemas interrogativos.
      • El emisor pone en escena a un receptor que debe responder, sea aludido directamente, marcando en el texto con una forma alocutiva o estando implícito.
      • Ejemplos:
      • “ ¿Qué queréis que os diga, mis conciudadanos, ante esta manifestación de cariño y de afecto, después de un viaje continuado en medio de aclamaciones y vítores de un pueblo que mitigan mis dolores, que tienden una manto de olvido sobre el pasado..” (A. A. P.
      • Modalidad imperativa o de orden
      • Implica una relación activa entre emisor y receptor. El emisor pone al receptor ante una situación que implica “un tener que hacer”.
      • “ Venid a concluir la obra de justicia social y de solidaridad humana…” (A.A.P.)
      • Modalidad Exclamativa.
      • Puede tomar forma de oración asertiva con entonación exclamativa, cuando el emisor manifiesta sorpresa a admiración, dejando al receptor como simple testigo de esa admiración,o invitándolo a compartirla.¡ Sin embargo los acontecimientos posteriores han manifestado que yo tenía la razón !
      • Modalidad asertiva
      • Corresponde a la oración declarativa (afirmativa o negativa). La enunciación asertiva apunta a comunicar al receptor una certidumbre o veracidad de los hechos. “ mucho más temprano que tarde, de nuevo se abrirán las grandes alamedas por donde pase el hombre libre, para construir una sociedad mejor” . (S.A.G)
    • Algunas ideas síntesis
      • El discurso público llega a gran cantidad o masa de gente.
      • Es frecuente la intervención de los medios de comunicación masivos, (MCM)
      • Es necesario ser cuidadoso con lo que se dice y de qué manera se dice.
      • El debate, la clase magistral, lectura de noticias, mesa redonda etc. Son otras formas de enunciación pública.
      • Ahora te sugiero prepararte con todo lo que ya manejas y con el material pertinente,
      • a rendir un taller acumulativo junto a tu amigo (a).