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  • 1. Universidad Nacional AbiertaDirección de Investigaciones y PostgradoMaestría en Educación Abierta y a DistanciaUnidad Curricular: Tecnologías en los Sistemas de Educación Abierta y a Distancia PROTOTIPO Lenalcy Ramírez A.
  • 2. DISEÑO PEDAGÓGICO DE LASITUACIÓN INSTRUCCIONAL Se apoya en el modelo pedagógico constructivista Su propósito es el desarrollo de las unidades 1, 2 y 3 de Economía para ingenieros Los destinatarios serán los estudiantes de quinto semestre de ingeniería industrial de la Universidad Nacional Abierta
  • 3. DISEÑO PEDAGÓGICO DE LASITUACIÓN INSTRUCCIONAL
  • 4. DISEÑO PEDAGÓGICO DE LASITUACIÓN INSTRUCCIONAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS TERMINOLOGÍA BÁSICA. NOMENCLATURA. DEFINICIONES INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO. USOS DE TABLAS DE INTERÉS. CASOS PRÁCTICOS DE CÁLCULOS DE VALOR PRESENTE, AMORTIZACIONES, GRADIENTES, VALOR FUTURO
  • 5. DISEÑO PEDAGÓGICO DE LA SITUACIÓN INSTRUCCIONAL ESTRUCTURACIÓN DEL CONTENIDO• Valor del • Interés • Cálculo de dinero en el simple. valor tiempo • Interés presente• Tasa de compuesto • De interés • Tablas de amortizac.• Símbolos flujos de caja • Valores económicos discretos. futuros P, F, A, n, e i. • F/P, P/F, A/F, • Gradientes F/A y P/A
  • 6. DISEÑO PEDAGÓGICO DE LASITUACIÓN INSTRUCCIONAL ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES COLABORATIVAS DISCUSIÓN ENTRE MATERIAL ESCRITO PARTICIPANTES CON CONTENIDO SOBRE EL EXPLICATIVO CONTENIDO, EN FOROS, CHATS INTERCAMBIO DE PRODUCTOS ENTRE EJEMPLOS CON PARTICIPANTES CASOS PRÁCTICOS PARA COEVALUACIÓN
  • 7. DISEÑO PEDAGÓGICO DE LASITUACIÓN INSTRUCCIONAL ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN INDIVIDUALES COLABORATIVAS ASIGNACIONES PERSONALES POR FOROS, CHATS CADA UNIDAD Y ACTIVIDAD FINAL COEVALUACIONES, AUTOEVALUACIONES PARTICIPACIONES GRUPALES
  • 8. DISEÑO COMUNICACIONAL INTERFAZ
  • 9. DISEÑO COMUNICACIONAL TRATAMIENTO VISUAL ATRACTIVA IMÁGENES PRESENTACIÓN VISUALES DE LOS ALUSIVAS AL CONTENIDOS TEMA SUPRESIÓN DE ELEMENTOS DISTRACTORES
  • 10. DISEÑO COMUNICACIONAL • CHATS, LLAMADASINTERACTIVIDAD TELEFONICAS SÍNCRONA • MENSAJES DE TEXTO, WHATSAPP, PIN.INTERACTIVIDAD • FOROS, CORREOS ASÍNCRONA ELECTRÓNICOS • REDES SOCIALES
  • 11. DISEÑO TECNOLÓGICO SELECCIÓN DE SOFTWARE • PLATAFORMA TECNOLÓGICA (MOODLE) • DOCUMENTOS (PDF, WORD) REQUERIMIENTO DE HARDWARE • PC,TABLETAS, LAPTOPS, TELÉFONOS MÓVILES
  • 12. DISEÑO TECNOLÓGICO APLICACIONES DE EDICIÓN APLICACIO NES DE DISEÑO PROCESADORES DE TEXTO
  • 13. DISEÑO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL CUMPLIMIENTO MODIFICACIÓN DEL DECRETO PLANTILLA DE DE LOS PLANES 825 REFERIDODOCENTES PARA DE CURSO AL DESARROLLO EL DISEÑO Y VIGENTES PARA DE CONTENIDOSEDICIÓN DE LOS LA ASIGNATURA EDUCATIVOS CONTENIDOS ECONOMÍA PARA CON EL USO DE INGENIEROS INTERNET
  • 14. DISEÑO DE GESTIÓN DOCENTE CAPACITACIÓN DEL INSTRUCTOR EN APRENDIZAJE VIRTUAL PARÁMETROS A CONSIDERAR PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PARTICIPANTES SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
  • 15. DISEÑO DE GESTIÓN CONTEXTOCIRCUNSTANCIAS CIRCUSTANCIAS FAVORABLES DESFAVORABLES ACTITUD PROACTIVA DÉFICIT DE DEL PERSONAL HACIA PERSONAL EL USO DE TICS EN CAPACITADO EN EL EAD ÁREA DE DISEÑO ACEPTACIÓN DE LOS ACTITUD DE RECHAZO PARTICIPANTES AL POR PARTE DE NUEVO MODELO DE ASESORES Y/O DE ENSEÑANZA ESTUDIANTES
  • 16. PRODUCCIÓN DEL MATERIAL INTEGRACIÓN DESARROLLO DE LAS DE LOS EDICIÓN Y UNIDADES CONTENIDOS MONTAJE DEL TEMÁTICAS EN LOS PRODUCTO QUE FORMATOS FINAL CONFORMAN PLANTEADOS EL CONTENIDO
  • 17. EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO POR JUICIO DE EXPERTOS POR LOS USUARIOS TEST Y CUESTIONA RIOS PROTOTIPO FINAL
  • 18. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASMendoza J. (2010). El Prototipo.Presentación en Power PointArias Ferrero, M. (2006). ElPrototipo. Teleclase. UNA-DIP

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