2 van doorne-huiskes

  • 172 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
172
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Promoveren: wat komt daarbij kijken?Werkgroep LifeLongLearning 28 oktober 2011 1
  • 2. Enkele zaken voorafWaarom zou ik willen promoveren?Wat denk ik er mee te bereiken?Zijn er ook andere mogelijkheden om datdoel te bereiken?Kan ik voldoende tijd vrijmaken?Weet ik wie ik als begeleider(s)/promotorenzou willen hebben? 2
  • 3. Voorwaarden/tipsFascinatie voor een bepaalde thematiekJe moet die thematiek goed kunnenformuleren en aan anderen kunnenuitleggenNiet alleen mondeling, maar vooral ookschriftelijkFascinatie moet duurzaam zijn: 4 tot 6 jaar,afhankelijk van je situatie 3
  • 4. Verdere preciseringBinnen thematiek eerst een globale vraagstellingformulerenNagaan wat er al bekend is op dat terreinIs je vraag/zijn je vragen via reeds bestaandekennis te beantwoorden?Zijn de vragen interessant genoeg om je er een tijdlang mee bezig te houden?Wat kom je te weten als je die vragen zouonderzoeken/beantwoorden? 4
  • 5. Vervolg verdere preciseringAls voldoende redenen om door te gaan:preciseer je globale vraagstelling in zinnenmet vraagtekensSchrijf deze uit, denk er goed over na, eengoede en precieze vraagstelling isnoodzakelijke voorwaarde voor proces vanpromoveren 5
  • 6. Literatuur en theorieVan belang om eerst via de bestaande(internationale) onderzoeksliteratuur te verkennenwat er over jouw vragen al bekend isVervolgens zoeken naar een theoretischeoplossing/basis om te vragen te beantwoordenTheoretisch kader zeerbelangrijk onderdeel van jeonderzoekOp basis daarvan onderzoeksopzet preciseren 6
  • 7. DataGa na of je vraag/vragen voldoendeinteressant zijn: nieuwe kennis opleveren;beantwoordbaar zijnWelke data, welk soort data heb je nodigom je vragen te beantwoorden?Zijn die data voorhanden?Beschik je over vaardigheden om die data teverzamelen en te analyseren? 7
  • 8. Het onderzoek zelfAard van onderzoek is afhankelijk van vakgebiedBeschik je over middelen (geld, tijd) omonderzoek uit te voeren?Onderzoek moet behapbaar blijven, maarnatuurlijk wel voldoende interessantHoud regelmatig contact met begeleiders en zomogelijk met andere onderzoekers op jouw terrein 8
  • 9. In ieder gevalVind ik schrijven leuk, plezierig?Schrijf ik mijn proefschrift in hetNederlands of in het Engels?Sluit daarbij aan bij wat gebruikelijk is in jevakgebiedVraag je begeleiders met regelmaat omcommentaar, raad en adviesVeel succes! 9