Pé na estrada
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

Pé na estrada

  • 2,321 views
Uploaded on

educação para o trânsito

educação para o trânsito

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
2,321
On Slideshare
2,317
From Embeds
4
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
30
Comments
0
Likes
1

Embeds 4

http://leiarodriguesam.blogspot.com 2
http://leiarodriguesam.blogspot.com.br 2

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1.  
  • 2. Cursista: Léia Rodrigues de Almeida Monteiro Escola: Escola Classe Paraná - Planaltina - DF Série: 2º Ano do EF Quantidade de alunos: 80 Professores envolvidos: Professores do 2º ano
  • 3.
    • Como comportar-se no trânsito?
    • Segurança e respeito no trânsito.
  • 4.  
  • 5.
    • “ Ensina à criança o caminho que ela deve seguir; mesmo quando envelhecer, dele não se desviará”(Prov.22:6). Desta forma, cuidar da criança é cuidar do futuro.
    • Os pequenos já estão atentos à movimentação de pessoas e veículos nas ruas. É o momento de instruí-las sobre os cuidados e responsabilidades no trânsito. E também conscientizá-las quanto a sinalização e ao uso de bicicletas, skates e patins em locais adequados para esse tipo de atividade.
  • 6.
    • Valorizar a vida.
    • Identificar os direitos e deveres dos pedestres.
    • Identificar e interpretar a sinalização do trânsito.
    • Identificar os sinais de trânsito existentes no caminho da escola.
    • Perceber-se como agente multiplicador do assunto.
  • 7.
    • Linguagem oral e escrita
    • Ampliação de frases
    • Produção de pequenos textos
    • Formas geométricas
    • Interpretação de gráficos e tabelas
    • Deferentes caminhos - cartografia
    • Meios de transporte
    • A vizinhança, o bairro, a escola
    • Cuidados com o meio ambiente
    • Arte e movimento, desenho e pintura
  • 8.
    • Língua Portuguesa
    • Matemática,
    • Ciências,
    • Geografia,
    • Artes
    • História.
    •  
  • 9.
    • Trabalhos em grupos
    • Confecção de maquetes utilizando sucata
    • Teatro
    • Uso de Data show
    • Site de jogos: cambito.com.br e outros
    • Observação, pesquisas e entrevistas junto à comunidade
    • Passeio em torno da escola
    • Visita a Transitolândia – DER/DF
  • 10.
    • Serão realizados através de:
    • desenhos,
    • gráficos, maquetes,
    • textos
    • e fotos
  • 11.
    • Será realizada através de apresentações teatrais feitas pelos alunos.
    • Exposição de Cartazes e fotos em murais
    • Frases de conscientização, feitas pelos alunos, espalhadas pelo pátio escolar.
    • Confecção e distribuição de panfletos educativos para a comunidade.
  • 12.
    • Ao final do projeto espera-se que o aluno identifique-se como agente multiplicador desta aprendizagem. Perceba-se como parte integrante do trânsito ao sair de casa, consciente de seus direitos e deveres. Que respeite e valorize a vida como dom de Deus.
  • 13. http://www.der.df.gov.br/005/00502001.asp?ttCD_CHAVE=9445 http://www.alobebe.com.br/site/revista/reportagem.asp?texto=211
  • 14.