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Pé na estrada
 

Pé na estrada

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educação para o trânsito

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    Pé na estrada Pé na estrada Presentation Transcript

    •  
    • Cursista: Léia Rodrigues de Almeida Monteiro Escola: Escola Classe Paraná - Planaltina - DF Série: 2º Ano do EF Quantidade de alunos: 80 Professores envolvidos: Professores do 2º ano
      • Como comportar-se no trânsito?
      • Segurança e respeito no trânsito.
    •  
      • “ Ensina à criança o caminho que ela deve seguir; mesmo quando envelhecer, dele não se desviará”(Prov.22:6). Desta forma, cuidar da criança é cuidar do futuro.
      • Os pequenos já estão atentos à movimentação de pessoas e veículos nas ruas. É o momento de instruí-las sobre os cuidados e responsabilidades no trânsito. E também conscientizá-las quanto a sinalização e ao uso de bicicletas, skates e patins em locais adequados para esse tipo de atividade.
      • Valorizar a vida.
      • Identificar os direitos e deveres dos pedestres.
      • Identificar e interpretar a sinalização do trânsito.
      • Identificar os sinais de trânsito existentes no caminho da escola.
      • Perceber-se como agente multiplicador do assunto.
      • Linguagem oral e escrita
      • Ampliação de frases
      • Produção de pequenos textos
      • Formas geométricas
      • Interpretação de gráficos e tabelas
      • Deferentes caminhos - cartografia
      • Meios de transporte
      • A vizinhança, o bairro, a escola
      • Cuidados com o meio ambiente
      • Arte e movimento, desenho e pintura
      • Língua Portuguesa
      • Matemática,
      • Ciências,
      • Geografia,
      • Artes
      • História.
      •  
      • Trabalhos em grupos
      • Confecção de maquetes utilizando sucata
      • Teatro
      • Uso de Data show
      • Site de jogos: cambito.com.br e outros
      • Observação, pesquisas e entrevistas junto à comunidade
      • Passeio em torno da escola
      • Visita a Transitolândia – DER/DF
      • Serão realizados através de:
      • desenhos,
      • gráficos, maquetes,
      • textos
      • e fotos
      • Será realizada através de apresentações teatrais feitas pelos alunos.
      • Exposição de Cartazes e fotos em murais
      • Frases de conscientização, feitas pelos alunos, espalhadas pelo pátio escolar.
      • Confecção e distribuição de panfletos educativos para a comunidade.
      • Ao final do projeto espera-se que o aluno identifique-se como agente multiplicador desta aprendizagem. Perceba-se como parte integrante do trânsito ao sair de casa, consciente de seus direitos e deveres. Que respeite e valorize a vida como dom de Deus.
    • http://www.der.df.gov.br/005/00502001.asp?ttCD_CHAVE=9445 http://www.alobebe.com.br/site/revista/reportagem.asp?texto=211
    •