Biblioteca josé gautier benítez

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Biblioteca josé gautier benítez

  1. 1. Biblioteca José Gautier Benítez Leenelda Gutiérrez Ríos Maestra Bibliotecaria
  2. 2. ¿ Qué son las Bibliotecas Escolares? <ul><li>Centro de actividades educativas donde convergen las inquietudes y las necesidades individuales de todos los usuarios y donde se ofrecen las oportunidades y recursos para satisfacerla. </li></ul><ul><li>Es un laboratorio de aprendizaje cuya meta es que los estudiantes aprendan a aprender. </li></ul>
  3. 3. Misión y Visión del Programa de Bibliotecas <ul><li>Misión </li></ul><ul><ul><li>Contribuir a la formación de lectores y aprendices de por vida, garantizando un espacio donde se provea el libre acceso a la información y el respeto a la libertad intelectual. </li></ul></ul><ul><li>Visión </li></ul><ul><ul><li>Aspira a la creación de una sociedad democrática en la que se tomen decisiones bien informadas que tiendan a mejorar la calidad de vida individual y colectiva. </li></ul></ul>
  4. 4. Metas del Programa de bibliotecas <ul><li>Lograr que el individuo clarifique y desarrolle valores para formar ciudadanos concientes de sus deberes. </li></ul><ul><li>Lograr que el individuo respete la libertad intelectual y el libre acceso a la información </li></ul><ul><li>Lograr desarrollar en los estudiantes el amor para la lectura. </li></ul><ul><li>Lograr que el individuo utilice la lectura como medio de recreación </li></ul>
  5. 5. Metas del Programa de bibliotecas (Continuación) <ul><li>Lograr establecer una infraestructura de recursos de información y de literatura que apoye los procesos de enseñanza y aprendizaje. </li></ul><ul><li>Lograr desarrollar en los estudiantes las competencias de información que le permiten ser aprendices de por vida. </li></ul><ul><li>Lograr satisfacer los intereses y necesidades individuales de nuestros usuarios y facilitar recursos apropiados a los diferentes estilos de aprendizaje. </li></ul>
  6. 6. Objetivos del Programa de Biblioteca <ul><li>El programa va encaminado a: </li></ul><ul><ul><li>Estimular a los usuarios para que se conviertan en consumidores selectivos y habituales de la información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar las destrezas para recuperar analizar, evaluar, sintetizar, aplicar y producir información desarrollando el pensamiento crítico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cultivar la afición por la buena lectura. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar inquietudes intelectuales </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollar la destreza de observar, escuchar y comunicar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estimular la creatividad y el uso de tiempo libre. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estimular el crecimiento y aprecio de la cultura puertorriqueña </li></ul></ul>
  7. 7. Objetivos del Programa de Biblioteca (Continuación) <ul><ul><li>Clarificar y desarrollar valores para formar ciudadanos conscientes de sus deberes. </li></ul></ul><ul><ul><li>Facilitar experiencias y materiales que permitan al usuario descubrir su interés y su vocación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ampliar y enriquecer las experiencias educativas de nuestros usuarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Satisfacer los intereses individuales de nuestros usuarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilizar la alta tecnología como un medio para acceder a información actualizada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Proveer acomodo razonable a los estudiantes de educación especial de acuerdo con el PEI y los recursos disponibles en la biblioteca. </li></ul></ul>
  8. 8. Areas de la Biblioteca <ul><li>Referencia </li></ul><ul><li>Reserva </li></ul><ul><li>Circulación </li></ul><ul><li>Colección Puertorriqueña </li></ul><ul><li>Colección Profesional </li></ul><ul><li>Rincón de la Lectura </li></ul><ul><li>Seriados </li></ul><ul><li>Sala de Computadores </li></ul>
  9. 9. Sistema de Clasificación Dewey <ul><li>900 </li></ul><ul><ul><li>Geografía, Historia </li></ul></ul><ul><li>800 </li></ul><ul><ul><li>Literatura </li></ul></ul><ul><li>700 </li></ul><ul><ul><li>Bellas Artes, Juegos, Deportes. </li></ul></ul>600 Ciencias Aplicadas: Medicina, Tecnología <ul><li>500 </li></ul><ul><ul><li>Ciencias Puras (Matemáticas, Ciencias Naturales, etc) </li></ul></ul><ul><li>400 </li></ul><ul><ul><li>Lenguaje y Lingüística </li></ul></ul><ul><li>300 </li></ul><ul><ul><li>Ciencias Sociales, Ciencias Políticas </li></ul></ul><ul><li>200 </li></ul><ul><ul><li>Religión, Teología </li></ul></ul><ul><li>100 </li></ul><ul><ul><li>Filosofía y Psicología </li></ul></ul><ul><li>000 </li></ul><ul><ul><li>Obras Generales </li></ul></ul>
  10. 10. Horario de la Bibliotecaria <ul><li>9:00am – 12:30pm – Servicios Bibliográficos y de Referencia </li></ul><ul><li>12:30pm – 1:30pm - Almuerzo </li></ul><ul><li>1:30pm –2:30pm – Hora Profesional </li></ul><ul><li>2:30pm – 4:00pm - Servicios Bibliográficos y de Referencia </li></ul>
  11. 11. Normas de la Biblioteca <ul><li>Los servicios de la Biblioteca Escolar se orientarán a satisfacer las necesidades de los usuarios. </li></ul><ul><li>Los usuario de la biblioteca deben firmar la lista de asistencia al momento de entrar a la biblioteca. </li></ul><ul><li>La Biblioteca Escolar permite el estudio individual, la consulta, el trabajo en grupos pequeños e incluso del grupo de clase. En este último caso habrá que solicitar su uso al encargado de la biblioteca. </li></ul>
  12. 12. Normas de la Biblioteca (Continuación) <ul><li>Los usuarios de la biblioteca deben evitar escribir o mutilar las mesas, libros o cualquier material que se encuentre en la biblioteca. </li></ul><ul><li>En la biblioteca se procurará estar en silencio o utilizando un tono de voz bajo, para no molestar al resto de usuarios. </li></ul><ul><li>Tratar de mantener el orden adecuado hasta que se os pueda atender. </li></ul><ul><li>Utilizar de forma adecuada las instalaciones y diferentes materiales. </li></ul>
  13. 13. Normas de la Biblioteca (Continuación) <ul><li>Permanecer sentados, en el momento de lectura, de forma correcta. </li></ul><ul><li>No olvidar pasar por el punto de registro, cuando se vaya a coger o dejar un ejemplar. </li></ul><ul><li>Cuando se coja un libro, para leer en la biblioteca, se dejará en el lugar correspondiente (al encargado de la biblioteca). </li></ul><ul><li>Pedir información, a las personas encargadas, de lo que necesitéis. </li></ul>
  14. 14. Normas de la Biblioteca (Continuación) <ul><li>Para el uso de los libros y de las revistas: no se debe arrancar las hojas, no se debe escribir en ellos ( ni a lápiz), tampoco se debe doblar las hojas, ni abrir en exceso. </li></ul><ul><li>En la Biblioteca no se puede ingerir ningún tipo de alimento. </li></ul><ul><li>Las sillas y mesas deben quedar ordenadas y recogidas al abandonar la biblioteca. </li></ul><ul><li>El incumplimiento de las normas autoriza al encargado a la expulsión y la exclusión del uso de la biblioteca. </li></ul>
  15. 15. Proyectos de la Biblioteca <ul><li>Club de Biblioteca </li></ul><ul><ul><li>Fomentar en los estudiantes la responsabilidad y el liderazgo, brindándoles las herramientas necesarias para que sepan utilizar con efectividad todas las áreas de la biblioteca y así puedan ayudar a sus compañeros en la búsqueda y recopilación de información. </li></ul></ul><ul><li>Periódico Escolar </li></ul><ul><ul><li>medio de comunicación trimestral redactado y producido por los estudiantes y que a su vez está centrado en los temas que preocupan e interesan a sus lectores. </li></ul></ul><ul><li>Boletín Escolar </li></ul><ul><ul><li>Pretende divulgar información útil y de validez para la comunidad escolar. </li></ul></ul>
  16. 16. Proyectos de la Biblioteca (Continuación) <ul><li>Biblioteca en la Red </li></ul><ul><li>Biblioteca José Gautier Benítez </li></ul>
  17. 17. Referencias <ul><li>Departamento de Educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. (2004). Carta Circular #06-2004- 2005 Normas y directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información para las Bibliotecas Escolares. San Juan, P.R: Autor. </li></ul><ul><li>Departamento de Educación del Estado Libre Asociado d de Puerto Rico. (2010). Carta Circular #09-2009- 2010 Política Pública sobre la Organización Escolar y requisitos de Graduación de las Escuelas de la Comunidad Elementales y Secundarias del Departamento de Educación de Puerto Rico. San Juan, P.R: Autor. </li></ul>

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