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2. DEFINICIÓN:
Sociedad es un término SOCIEDAD
que describe a un grupo de
individuos, marcados por una
costumbre, estilos de vida y
una cultura en común, que se
relacionan entre sí. De cuyo
estudio se encargan las
ciencias sociales, como la
sociología y la antropología.
La sociedad también puede
entenderse como una
perspectiva económica y
jurídica, con la unión de dos o
más individuos que se
comprometen a realizar
esfuerzos en común para
desarrollar una actividad
comercial y repartir entre sí las
ganancias obtenidas.

3. CLASIFICACIÓN:
a.La sociedad dominada por la economía.
b.La sociedad dominada por la familia.
c.La sociedad dominada por la religión.
d.La sociedad dominado por la política.

4. DEFINICIÓN:
El Estado es un órgano del poder ESTADO
político nacional, regional, de una
organización social y económica,
formada por un conjunto de
instituciones, que tiene el poder de
regular la vida nacional en un
territorio determinado.
El Estado como el conjunto de
instituciones, poseen la autoridad y
potestad para establecer las
normas que regulan una sociedad,
teniendo soberanía interna externa
sobre un territorio determinado.
ESTADO PERUANO:
El Estado Peruano, es la nación
peruana jurídicamente organizada,
que ejerce el gobierno.
La estructura del Estado Peruano
está definida en la Constitución
Política, aprobada en referendo y
promulgada por Ley.

5. PODERES
• Por derecho constitucional el Perú,
es un país democrático, social,
independiente y soberana.
• Su gobierno es unitario,
representativo y organizado según
el principio de separación de
poderes es ejercido por un Estado
unitario.
• El Gobierno Central, está
conformado por el Poder Ejecutivo,
Legislativo, Judicial y otros
órganos autónomos.
• El poder ejecutivo, encargado de
ejercer el gobierno, hace cumplir
las leyes, conforman el Presidente
y los Ministros.
• El poder legislativo, reside en el
Congreso de la República, formado
por una cámara de 130 miembros
elegidos por sufragio directo.

6. PERÚ PROCESO HISTÓRICO
PERÚ EN EL SIGLO XX:
 El Estado peruano, establecido como un organismo de
gobierno de la nación, fue dirigido en su mayor
frecuencia por caudillos militares y políticos de escasa
formación, para ejercer la conducción política y estadista
de la sociedad.
 Surgiendo en la década 20, dos pensadores: V.R. Haya de
la Torre y J.C. Mariátegui, preocupados en resolver el
problema del país, donde predominaba la rémora y los
rezagos de la economía feudal.
 Sin embargo, ambos inspirados en la ideología del
socialismo, llegaron a influir de cierto modo, el desarrollo
de la nación, promoviendo el surgimiento, de un gobierno
que implementó, políticas reformistas bajo el adjetivo de
revolucionario (1968), encabezado por el Gral. Juan
Velazco, siendo las políticas de mayor performance:
• Reforma Agraria, creando empresas rurales asociativas.
• Reforma Industrial, nacionalizando empresas privadas.
• Reforma Laboral, admitiendo utilidad para trabajadores.
• Reforma Educativa, modificando planes curriculares.

7. PERÚ PROCESO HISTÓRICO
Al cabo de 20 años, la experiencia reformista, inspirado en la
política populista FRACASÓ por lo siguiente:
 La inflación galopante devoró la economía popular.
 El terrorismo indolente desangró la sociedad.
 La desocupación insensible desató la corrupción.
Entonces el Estado, en la década 90, aplicó políticas de
liberalismo económico, siendo las decisiones lo
siguiente:
 Disolución de unidades rurales asociativas infecundas.
 Privatización de empresas públicas deficitarias.
 Eliminación de utilidades para los trabajadores.
 Cambio de currículo conductista, por el constructivismo.
PERÚ EN EL SIGLO XXI:
En 20 años de aplicación neoliberal, los resultados nos
brinda la siguiente información:
 La inflación fue controlado razonablemente.
 El terrorismo fue menoscabado hacia su
descomposición.
 El PBI, demostró un crecimiento sostenible.
 Las RIN, aumentaron progresivamente.

8. PRESUPUESTO ECONÓMICO
GOBIERNO CENTRAL = 01 Sede capital Lima.
GOBIERNO REGIONAL = 24 sedes departamentales
GOBIERNOS LOCALES = 1828 sedes distritales.
PRESUPUESTO DE LA REPÚBLICA AÑO 2012
Nivel de Gobierno PIA Porcentaje
GOBIERNO NACIONAL 64,972,875,130 68%
GOBIERNOS LOCALES 15,772,459,019 17%
GOBIERNOS REGIONALES 14,789,300,997 15%
TOTAL 95,534,635,146 100%
PRESUPUESTO PIA PIM
AÑO 2010 81,857,278,697 106,415,361,114
AÑO 2011 88,460,619,913 114,635,189,738
AÑO 2012 95,534,635,146
FUENTE: www.mef.gob.pe

9. PRODUCCIÓN NACIONAL

12. CIENCIA ECONÓMICA
CONCEPTO DE ECONOMÍA:
 Economía es el estudio de la satisfacción de las
necesidades humanas, mediante los recursos
disponibles. Por tanto el principal objeto de estudio de
la economía, es la riqueza, porque sólo con ella es
posible la satisfacción de las necesidades materiales.
 Economía es la administración de bienes y servicios de
la que dispone el ser humano, organizada en sociedad
de una cierta manera, individual o colectivamente.
 Economía es la ciencia que estudia las diversas formas
o maneras en que el hombre o los hombres solucionan
total o parcialmente los problemas de escasez.
 Economía consiste en la asignación de los recursos
escasos entre fines alternativos.
 Economía es la ciencia que se instruye sobre las
disponibilidades y requerimientos de los recursos.

13. PRINCIPIOS
1. En la vida, nada es gratis, todo tiene precio.
2. La escasez es regla, la abundancia es excepción.
3. La empresa es fuente de producción y empleo.
4. El mercado es fuente de equilibrio económico.
5. El Estado es un sistema de gobierno regulador.
6. El bienestar es logro, no un favor.
7. La riqueza es objeto de estudio.
8. La prosperidad es un desafío ante la vida.

14. ÁMBITO DE LA CIENCIA ECONÓMICA
 Estructura económica, conjunto de relaciones sociales y
procesos técnicos.
 Sistema económico, constelación de estructuras
económicas reales y objetivas.
 Teoría económica, trata del funcionamiento de las
actividades económicas y sus formas de organización
del trabajo y la producción.
 Microeconomía, son actividades económicas ejercida a
nivel de productores y consumidores individuales
(familia, empresa).
 Macroeconomía, ocupa de la vida económica a nivel de
magnitudes globales (Gob. comunal, regional y nacional).
 Econometría, es la expresión cuantificada de la teoría
económica, empleando métodos estadísticos y
matemáticos.
 Investigación de operaciones económicas, trata sobre la
innovación de mecanismos y procedimientos de los
procesos productivos.

15. CONCEPCIONES ECONÓMICAS
 ECONOMÍA POSITIVA, se ocupa de analizar cómo opera
la economía de mercado, mediante modelos económicos,
analizando y derivando las relaciones de función, sin
emitir juicios de valor, como: Bueno, malo, aceptable,
condenable, etc. Con ello trata de encontrar cierto nivel
de consenso, para desarrollar una teoría generalmente
admisible.
 ECONOMÍA POLÍTICA Ó NORMATIVA, trata de determinar
cuál es el sistema que opera mejor, mediante ciertas
hipótesis, es decir, emite juicios de valor. Razón por lo
que no encuentra ningún tipo de consensos. Por
ejemplo, para unos, la empresa debe maximizar
utilidades, para otros, no debe lucrar, etc.
 Lo fundamental está en que la persona debe saber
separar su capacidad profesional de su opinión personal,
al analizar relaciones de causalidad y sobre las
relaciones de influencia.

16. CATEGORÍAS ECONÓMICAS
 PRODUCCIÓN, es el proceso mediante la cual se extrae,
se transforma, se elabora, se engendra o se crea un bien
o servicio.
 INGRESO, cantidad monetaria o su equivalente obtenida
por realizar actividades de circulación e intercambio de
los bienes o servicios producidos.
 CONSUMO, es el proceso de satisfacer total o en forma
parcial la necesidad humana.
 AHORRO, es la abstención del consumo presente. Es la
diferencia entre el ingreso obtenido y el consumo
efectuado.
 INVERSIÓN, consiste en la adquisición de bienes de
capital, con el propósito de usar estos bienes en el
proceso de producción.
 CRECIMIENTO, mide el aumento de los índices globales
de la producción.
 DESARROLLO, exige que el crecimiento, sea compartido
en mejorar las condiciones de vida de la colectividad.

17. UNIDADES ECONÓMICAS
Trabajo
FAMILIA EMPRESA
Rem.
Do Sub
Ti SP
E M
Td
Tu
P de K
GOBIERNO EXTERIOR
Amortización

18. EL MERCADO
CONCEPTO.
 El mercado es el lugar donde compradores y
vendedores se reúnen para comprar y vender sus
recursos, sus bienes y/o servicios.
 Es un conjunto de condiciones, dentro de las cuales
los productores y consumidores se hallan en estrecho
contacto, influyendo en muchos casos sobre los
precios y en ciertos casos obedeciendo a los precios
establecidos.
COMPONENTES.
a. La Demanda : Es conducta de los consumidores
b. La Oferta : Es conducta de los productores
TIPOS DE MERCADO.
a. Mercado de Productos : Rige el valor llamado precio
b. Mercado de Trabajo : Rige el valor llamado salarios
c. Mercado de Capitales : Rige el valor de intereses
d. Mercado de Divisas : Rige el valor tipo de cambio

19. MERCADO DE PRODUCTOS
Precios O
S/.
EXCEDENTE
20
10
05
DÉFICIT
D
25 50 100 Cantidad

20. MODELOS DE MERCADO
a. Mercados de Competencia: Significa presencia de varios
productores que compiten en los precios de mercado.
 Competencia perfecta. Productos homogéneos
 Competencia imperfecta. Productos heterogéneos.
b. Mercados de Monopolio: Un solo productor en el mercado
 Cartel : Acuerdo de productores para regular la
competencia
 Dumping: Subsidio a las ventas al exterior, por vender a
precio inferior, para suprimir la competencia
 Holding : Grupo financiero o bancario que controla
las acciones de las empresas.
 Trust : Combinaciones financieras basado en la
fusión de holdings.
 Consorcio: Agrupación de los trust en transnacionales
c. Mercado de Oligopolio : Pocos productores en el mercado.
d. Mercado Monopsonio : Un solo comprador en el mercado.

21. TEORÍA DEL CONSUMIDOR
UTILIDAD DEL CONSUMIDOR:
 Consiste en identificar la satisfacción (reflejo de gustos) del
consumidor, al demandar un determinado producto.
Ejm. Cuando un individuo adquiere un producto, recibe una
satisfacción o utilidad al poseer o disfrutar el producto.
Mientras más unidades adquiere, entonces mayor será su
satisfacción, aunque disminuirá la utilidad marginal de cada
unidad adicional (UMg).
 Pero sucederá, que para cierta cantidad, la utilidad llegará a
su nivel máximo (UT). Pasado este nivel de consumo, la
utilidad disminuirá, resultando que la Umg, se convertirá en
magnitud negativa.
CUADRO DE UTILIDAD DEL CONSUMIDOR
Unidades Adquiridas = Q 0 1 2 3 4 5 6 7
Satisfacción Total = UT 0 4 16 26 30 30 27 22
Satisfacción Extra = Umg 0 4 12 10 4 0 -3 -5

22. GRAFICA DE UTILIDAD DEL CONSUMIDOR

23. TEORÍA DEL PRODUCTOR
LA EMPRESA:
La empresa es una unidad económica que realiza la
función de comprar bienes y servicios para transformarla,
luego vende a otras unidades económicas, lo vende
precisamente para volver a comprar y así sucesivamente.
Además la empresa decide, qué parte del excedente entre
sus ingresos y gastos desea acumular, cómo distribuir ese
excedente, entre sus activos físicos y financieros.
LA PRODUCCIÓN:
La producción no se lleva a cabo espontáneamente, sino
requiere la regulación coordinada del empleo de los factores
de producción. Esta es la función del empresario u hombre
de negocios. Él decide lo que se producirá, dónde y en qué
forma producirlo, dónde venderlo, en qué cantidad y
variedad.
Esas decisiones a cerca de la producción, deben ser
adoptadas antes de presentar el producto, es por eso que el
empresario debe ser previsor, por tanto prever la demanda
incierta.

24. LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN:
 La producción puede variar si se cambia uno de los factores
manteniendo constante los demás. Bajo esta condición la
cantidad producida llegará, con toda seguridad, a alcanzar un
máximo posible, luego declinará a medida que se aumenta la
cantidad del factor variable. Por tanto la producción de
bienes depende de los factores productivos.
Q = f (tierra, trabajo, capital).
CUADRO DE RENDIMIENTO DEL TRABAJO
Tierra Trabajo Prod. Prod. Prod.
Há. Unid/hombre Total Media Marginal
1 0 0 0 0
1 2 8 4 8
1 3 21 7 13
1 4 28 7 7
1 5 30 6 2
1 6 30 5 0
1 7 28 4 -2
1 8 24 3 -4

25. GRÁFICA DE RENDIMIENTO PRODUCTIVO
35
30
25
PRODUCCION
PT
20
15
10
5
PMe
0
PMg
1 2 3 4 5 6 7 8
TRABAJO

26. TEORÍA DE LOS COSTOS:
 Para una empresa, los costos son los pagos a los factores o
recursos utilizados en el proceso de producción, denominado
costos alternativos. Lo importante es identificar, que a medida
que sube la producción el CT aumenta, pero el CMe disminuye,
hasta cierto punto y luego aumentan, desfavoreciendo a la
empresa, y si tomamos en cuenta el CMg, ocurre el problema del
perjuicio económico.
1. Costos fijos: Permanecen fijos en el tiempo (tierra, capital)
2. Costos variables: Varían según Prod. En tiempo (trabajo,
insumos).
CUADRO RENDIMIENTO DE COSTOS
CF CV CT Prod Cme CMg
50 0 50 0 0 50
50 30 80 1 80 30
50 50 100 2 50 20
50 80 130 3 43 30
50 140 190 4 48 60
50 220 270 5 54 80
50 320 370 6 62 100
50 430 480 7 69 110

27. GRÁFICA DE RENDIMIENTO DE COSTOS
120 CMg
100
80
CMe
COSTOS
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7
PRODUCCIÓN

28. NEOLIBERALISMO Y GLOBALIZACIÓN
NEOLIBERALISMO:
 Es una doctrina económica que prevé el equilibrio creciente
de la economía nacional e internacional. Sus postulados
más principales son:
1. El Mercado debe operar en un sistema de libertad
económica, libertad política y libertad financiera.
2. Los Precios regulados por el libre mercado, son garantía de
estabilidad y prosperidad.
3. El Comercio Internacional es interés de la libertad
económica, que beneficia la libertad política, a todos por
igual.
4. El Estado es mal empresario ineficiente y soberbio, su
participación en la economía, es incompatible con la
prosperidad económica.
5. La Inflación es un fenómeno principalmente monetario, por
ello el único remedio para eliminar es, reducir drásticamente
la oferta monetaria.
6. La desocupación es asunto natural, el azar del destino los
deparó así, para que existiesen.

29. GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA:
La globalización económica consiste en la creación de un
mercado mundial, sin fronteras, en el que se suprimen todas
las barreras arancelarias, para permitir la libre circulación de
los capitales productivo, comercial y financiero.
VENTAJAS
1. Súper economías de escala
2. Productos globales
3. Niveles de servicios universales
4. Mayor especialización del recurso humano
5. Mayor desarrollo tecnológico
6. Mayor estándar de vida.
QUÉ DEBEMOS HACER:
1. Encarar el reto sin complejos
2. Investigación de mercado
3. Segmentar el mercado
4. Intensificación de las 4 P’s del Marketing:
• Producto * Precio
• Promoción * Plaza

30. GLOBALIZACION
SOPORTE
IDEOLOGICOS CIENTIFICOS POLITICAS ECONOMICAS
TECNICOS
- Neoliberalismo - 3ra. Revolución - Derrumbe del - Libre Mercado
- Privatizaciones Industrial (Informá- Socialismo Real - Bloques regionales
- Reforma del Estado - tica y Cibernética) - Modificaciones en - Competitividad
- Flexibilidad laboral - La nueva economía partidos políticos - Integración Económ.
- Post modernidad - Cambia el papel - Mercado de capitales
- Libertad económica del Estado - Internacionalización
- Libertad política de la producción
- Libertad financiera

31. Evolución
El Mundo del Capitalismo
Economía
Global
Economía
Abierta
Economía
Semi Abierta
Economía
Cerrada
Siglo XVIII Siglo XIX Siglo XX Siglo XXI Tiempo

32. PERÚ DRAMATICA COMPARACIÓN
PBI Per Cápita Comparativo (US$)
30000
Singapur
25000
20000
Corea del Sur
15000
Chile
10000
México
5000
Perú
0
1960
1964
1968
1972
1976
1980
1984
1988
1992
1996
2000

33. TRATADO DE LIBRE COMERCIO (TLC):
Es un acuerdo comercial vinculante que suscriben dos o más
países para acordar la concesión de preferencias arancelarias
mutuas y la reducción de barreras no arancelarias al comercio
de bienes y servicios. A fin de profundizar la integración
económica de los países firmantes, incorporando los aspectos
normativos como propiedad intelectual, inversiones, servicios
financieros políticas de competencia, telecomunicaciones,
comercio electrónico, asuntos laborales, disposiciones
medioambientales y solución de controversias. Los TLC tienen
un plazo indefinido, es decir, permanecen vigentes a lo largo
del tiempo por lo que tienen carácter de perpetuidad.
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO:
1. Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre.
2. Lograr la Educación Universal
3. Promover la Igualdad de Género
4. Reducir la Mortalidad Infantil
5. Mejorar la Salud Materna
6. Combatir el VIH y el SIDA
7. Impulsar la Sostenibilidad del Medio Ambiente
8. Fomentar la Asociación Mundial

34. POBLACIÓN Y MIGRACIÓN
PERÚ: CENSO NACIONAL INTERCENSAL
INCREMENTO
AÑO POBLACION INTERCENSAL
TOTAL URBANA RURAL URBANA RURAL
1940 6´207,967 2´197,133 4´010,834
1961 9´906,746 4´698,178 5´208,568 2´501,045 1´197,734
1972 13´538,208 8´058,495 5´479,713 3´360,317 271,145
1981 17´005,210 11´091,923 5´913,287 3´033,428 433,574
1993 22´048,356 15´458,599 6´589,757 4´366,676 676,470
2007 27´412,157 20´810,288 6´601,869 5´351,689 12,112
FUENTE: www.inei.gob.pe
La población del país se ha incrementado desde al año 1940 hasta
el 2007, en 342%, siendo la tasa de crecimiento de 2.2%
promedio anual.
La población urbana creció en 847%, siendo la tasa de crecimiento
de 3.4%, mientras la población rural, sólo creció en 65%, siendo
su tasa de crecimiento de 0.7% promedio anual.
Por tanto, la migración fue del campo a la ciudad, en favor del
crecimiento urbano, pero en perjuicio de la producción agraria.

36. CRECIMIENTO Y DESARROLLO

37. CRECIMIENTO Y DESARROLLO

38. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
RESERVAS INTERNACIONALES NETAS
(Millones de US$)
44 105
33 135
31 196
27 689
17 275
14 097
12 631
10 169
9 183 9 598 10 194
8540 8 404 8 180 8 613
6641
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

39. PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL
SIETE HÁBITOS DE FRANKLIN COVEY
1. Ser Pro Activo: Tu vida es producto de tus valores, no de
tus sentimientos. De tus decisiones, no de sus condiciones.
2. Tener imagen mental: Visión, Misión o propósito.
3. Poner lo primero en primero. Identificar que es lo primero.
4. Pensar ganar. Ganar, es lograr el beneficio mutuo. Hay
abundancia y no escasez.
5. Buscar entender para ser entendido, es comunicación
empática.
6. Sinergizar: Significa lograr altos niveles de cooperación
creativa.
7. Afilar la sierra: Es aplicar el principio de la renovación.
Es aprendizaje continuo.

40. PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL
SIETE MEDIOS DE PIENSE Y HÁGASE RICO
GEORGES CLASON DE NAPOLEÓN HILL:
1.Empezad a llenar vuestra 1. El deseo
bolsa. 2. La Fe
2. Controlad vuestros gastos. 3. La Autosugestión
3.Haced que vuestro oro 4. El Conocimiento
fructifique. Especializado
4.Proteged vuestro tesoro de 5. La Imaginación
cualquier pérdida. 6. Planeamiento Organizado
5.Haced que vuestra propiedad 7. La Decisión
sea una inversión rentable. 8. La Persistencia
6.Aseguraos ingresos para el 9. Mente Maestra
futuro. 10. Transmutación Sexual:
7.Aumentad vuestra habilidad 11. El Subconsciente
para adquirir bienes. 12. El Cerebro
13. El Sexto Sentido

41. PARADIGMAS DE DESARROLLO PERSONAL
PERGAMINOS DE OG MANDINO:
1. Hoy comienzo una nueva vida.
2. Saludaré este día con amor en mi corazón.
3. Persistiré hasta alcanzar el éxito.
4. Soy el milagro más grande de la madre naturaleza.
5. Viviré este día, como si fuese el último día de mi vida.
6. Hoy seré dueño de mis emociones.
7. Me reiré del mundo.
8. Hoy multiplicaré mi valor en un ciento por ciento.
9. Procederé ahora mismo.
10. Elevaré una oración a Dios: Señor guíame, ayúdame,
señálame el camino.