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  • 1. corso DESIGN PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE carlo vezzoli e emanuela delfino e mariano chernicoff (laboratorio allestimenti) Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design LeNS, the Learning Network on Sustainability Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 2. OGGI: INTRODUZIONE AL CORSO: DESIGN PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE PRMIA LEZIONE: IL QUADRO DI RIFERIMENTO Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 3. INTRODUZIONE AL CORSO: DESIGN PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE . . . . scopo del corso struttura e temi trattati modalità di esame bibliografia e risorse formative . progetti DIS politecnico di milano-dip. design Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 4. SCOPI E OBIETTIVI DEL CORSO 1. cosa intendiamo oggi per design per la sostenibilita’ ambientale? QUALI I NUOVI SAPERI PROGETTUALI? 2. quali sono i metodi e gli strumenti per introdurre i requisiti ambientali nei processi progettuali e come fare a integrarli? QUALE IL NUOVO SAPER FARE PROGETTUALE? Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 5. SOSTENIBILITA’: QUALCOSA È CAMBIATO! la sostenibilità è uscita dai “salotti” degli ambientalisti o dei ricercatori ISTITUZIONI DI GOVERNO (PIANI AZIONE/NORME UE): . IPP, SCP, ecolabel, energy label, EPD, WEEE, EuP, … LE IMPRESE pur nella crisi investono sempre più in “ambiente” CITTADINI (E MEDIA) cresce l’interesse/preoccupazione Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 6. DESIGN PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE … IN UN FAVOREVOLE CONTESTO SOCIALE E NORMATIVO, E’ SEMPRE PIÙ PRESSANTE LA RICHIESTA DI QUESTE COMPETENZE DA PARTE DELLE IMPRESE E DEGLI STUDI DI DESIGN Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 7. STRUTTURA DEL CORSO teoria (4 lezioni) esercizio progettuale (uso strumenti, 9 lezioni) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 8. teoria ... 1. IL QUADRO DI RIFERIMENTO 1.1 sviluppo sostenibile e discontinuità 1.2 evoluzione della sostenibilità nella ricerca e nella pratica di design Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 9. … teoria ... 2. PROGETTARE PER LA SOSTENIBILITA’ AMBIENTALE 2.1 la progettazione del ciclo di vita [strategie/linee guida/esempi progettuali] 2.2 minimizzare le risorse 2.3 scegliere risorse basso impatto ambientale 2.4 ottimizzare la vita dei prodotti 2.5 estendere la vita dei materiali 2.6 facilitare il disassemblaggio Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 10. … teoria. 3. METODI E STRUMENTI DI PROGETTAZIONE AMBIENTALMENTE SOSTENIBILE 3.1 impatto ambientale dei prodotti 3.2 Life Cycle Assessment (LCA) 3.3 complessità ambientale e strumenti di orientamento della progettazione 3.4 MPDS:Method for Product Design for environmental Sustainability Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 11. esercizio progettuale … SCOPO: sperimentare l’integarzione di strumenti di orientamento del processo progettuale verso soluzioni ambientalmente sostenibili (dal brief al concept) strumenti: . life cycle assessment (simapro) . indicatori priorità strategica ambientale (ICS_toolkit) . tavole di eco-idee/linee guida (ICS_toolkit) . esploso a ciclo di vita . radar valutazione miglioramenti ambientali (ICS_toolkit) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 12. … esercizio progettuale … DESIGN BRIEF: concept dei componenti per mostre progetti di studenti della scuola del design Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 13. … esercizio progettuale. DATI DI PARTENZA: informazioni sul ciclo di vita di elementi esistenti per una mostra usati lab. allestimenti Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 14. RISORSE DIDATTICHE 1/4: 1° LIBRO (IL SAPERE) DESIGN PER LA SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE carlo vezzoli, ezio manzini patrocinio Nazioni Unite (DESD) Zanichelli, Bologna, 2007 disponibile presso: Il libraccio e librerieclup Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 15. RISORSE DIDATTICHE 2/4: 2° LIBRO (IL SAPER FARE) Metodi e strumenti per il Life Cycle Design – II edizione Vezzoli, Ceschin, Cortesi Maggioli editore, 2009 disponibile presso: Il libraccio e librerieclup Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 16. RISORSE DIDATTICHE 3/4: WEB piattaforma web LeNS www.lens.polimi.it OPEN LEARNING E-PACKAGE / LEARNING RESOURCES PER OGNI LEZIONE: .slide .video registrazione della lezione (slide + video) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 17. STRUMENTI 4/4: WEB piattaforma web LeNS www.lens.polimi.it OPEN LEARNING E-PACKAGE / TOOLS A SUPPORTO DI DIVERSI PROCESSI: .strumenti Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 18. MODALITÀ D’ESAME la valutazione per chi FREQUENTA compitino (lezioni teoriche e/o libri) 40% esercitazione (presenza): strumenti 30% + progetto 30% (eventuale recupero orale su compitino 40%) la valutazione per chi NON FREQUENTA esercizio scritto di LCA (esercizio tipo su sito corso) relazione scritta prodotto (format scheda su sito corso) orale teoria (entrambi i libri) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 19. COMPITINO SERIE DI RISPOSTE CHIUSE E APERTE SUGLI ARGOMENTI TRATTATI A LEZIONE (SUI 2 LIBRI) - data e ora: 02.12.2013, ore 9.15-10.45 o 14.15-15.45 Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 20. DOCUMENTI on-line sito BeeP Scuola Design …corso dxsa, vezzoli - calendario lezioni - modalità d’esame frequentanti e non frequentanti - informazioni di base per esercitazione - format relazione Mondo Tondo (LCA) - format presentazione concept - format scheda prodotto a basso impatto (per non frequentanti) - esercizio tipo LCA (per non frequentanti) - bibliografia sito LENS www.lens.polimi.it - sezione strumenti: ICS_toolkit (italiano) - sezione risorse didattiche: audio video delle lezioni - sezione risorse didattiche: presentazioni delle lezioni Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 21. PROGETTI DIS POLITECNICO DI MILANO-DESIGN 1. diffusione e supporto alla formazione 2. ricerca applicata (consulenza imprese) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 22. 1. DIFFUSIONE E SUPPORTO ALLA FORMAZIONE Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 23. finanziamento (1999-2000): ISPRA (allora ANPA) Facoltà Architettura Politecnico Torino RAPI.rete (ora LeNS-italia) (www.lens-italia.polimi.it) rete univeritaria italiana volta a consolidare e diffondere nei centri di educazione la formazione di una nuova generazione di progettisti capaci di sviluppare prodotti ambientalmente sostenibili Facoltà Architettura Roma La Sapienza Facoltà di Architettura Napoli Federico II Facoltà Architettura Università Palermo Facoltà del Design Politecnico Milano Facoltà Architettura Università Pescara Università Studi Reggio Calabria ECO.cathedra, ECO.officina, ECO.disco (www.lens-italia.polimi.it) 3 software gratuiti di supporto a docenti e studenti nell’apprendimento della teoria e della pratica del design per la sostenibilità ambientale Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 24. Aalto University, School of Art and Design, Helsinki, Finland TUD Technology University Delft, the Netherlands Politecnico di Milano INDACO Department, Italy (coord.) Tsinghua University, Academy of Arts & Design Beijing, China IIT Delhi Indian Institute of Technology, New Delhi, India Srishti School of Art, Design and Technology, Bangalore, India King Mongkut Institute of Technology Ladkrabang, Bangkok, Thailand LeNS progetto triennale (12.2007 – 12.2010) finaziato da Commissione Europea (Asia Link Programme, EuropAid), partner 7 università leader in Europa e Asia Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 25. LO SCOPO (AMBIZIONE) DEL PROGETTO LENS promuovere una nuova generazione di designer europei e asitici (attraverso una nuova generazione di docenti di design) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 26. RISULTATO PRINCIPALE: Open Learning E-Package su DxS una piattaforma web che permette a (potenzialmente) ogni docente di scaricare gratis, in open source e copyleft delle RISORSE DIDATTICHE (slideshow, testi, audio-video, ecc.) e degli STRUMENTI, che possono essere modificati e riusati, ovvero adattati alle specifiche esigenze didattiche, ai requisiti istituzionali e alle particolarità del contesto locale RISORSE DIDATTICHE Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia STRUMENTI
  • 27. OLEP, Open Learning E-Package un tour veloce nelle funzioni principali STORYBOARD 1 scaricare/vedere risorse didattiche per teacher/course/year es. uno studente vuole vedere/scaricare risorse didattiche es. un docente vuole costruire/aggiornare un corso sul DxS e vuole cercare le risorse didattiche appropriate da scaricare e quindi modificare, integraee e riusare nel suo corso Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 28. a) lo studente/docente clicca su “learning resources” … c) … filtra le “learning resources” selezionando la/le lingua/e disponibili b) …e seleziona la sezione “teacher/…” d) … clicca su un docente/corso/anno per accedere alle “learning resources” … 1. uno studente/docente vuole avere accesso a tutti i contenuti di un particolare docente, corso, anno Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 29. slideshow a) …per visualizzare le "risorse didattiche" clicca sull’icona con l’occhio b) … poi seleziona le "risorse didattiche" che vuole scaricare… video + slideshow c) … e quindi clicca su “download” … … altri formati 2. lo studente/docente può vedere e scaricare i contenuti per titolo, per formato dalla lista dei docenti/ corsi / anni Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 30. NUOVO slideshow slideshow a) …per visualizzare le "risorse didattiche" clicca sull’icona con l’occhio b) … poi seleziona "risorse NUOVO videoche vuolelescaricare… + slideshow didattiche" … altri NUOVI formati d) … IL DOCENTE PUÒ MODIFICARE LA RISORSA DIDATTICA E USARLA NELLE PROPRIE LEZIONI c) … e quindi clicca su “download” … video + slideshow … altri formati 3. il docente può modificare/integrare le "risorse didattiche" che sono in copy left per poi usarle nelle proprie lezioni Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 31. OLEP, Open Learning E-Package un tour veloce nelle funzioni principali STORYBOARD 2 scaricare/vedere risorse didattiche per content / type es. uno studente vuole vedere/scaricare una risorsa didattica relativa a uno specifico contenuto es. un docente vuole aggiungere un contenuto al suo corso sul DxS Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 32. b) …seleziona la lingua desiderata, per filtrare le "risorse didattiche" relative d) … clicca su “apply filter” per vedere le "risorse didattiche" che rispondono alle selezioni fatte a) lo studente/docente clicca su “select by content / type” c) … seleziona i contenuti, gli anni, i formati, il tipo di licenza, gli autori e i titoli per filtrare le risorse didattiche relative 1. uno studente/docente vuole accedere a tutte le risorse didattiche, con i contenuti e le caratteristiche desiderate Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 33. a) Può visionare le risorse cliccando sull’icona con l’occhio… b) …seleziona "risorse didattiche" che vuole scaricare… c) …clicca su “download” e scarica le "risorse didattiche" desideratie 2. lo studente/docente vede e scarica le "risorse didattiche" con i contenuti desiderati Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 34. network / join the network > compila la scheda bisogna registrarsi nel sito di LeNS per scaricare gli strumenti o vedere le risorse didattiche copy left e open sourse sul design per la sostenibilità per scaricare risorse didattiche bisogna chiedere autorizzazione Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 35. LENS: UNA PIATTAFORMA “RIGENERATIVA” LA PIATTAFORMA LENS È SCARICABILE IN FORMATO OPEN SOURCE E COPYLEFT > ogni ente di formazione, docente o network, possono generare una nuova piattaforma web riconfigurando un modello base di LeNS: ridefinendo i partner (il “comitato scientifico”), l’interesse specifico sulla sostenibilità, la rappresentazione geografica e i contenuti. > ogni rete rigenerata carica sulla pittaforma web i suoi contenuti autonomamente, contemporaneamente le piataforme LeNS sono tra loro collegate. Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 36. rete multipolare di reti LeNS NORTH AMERICA/PALSS lancio: 30.07.2010, USA LeNS CENTRAL AMERICA/MEXICO lancio: 3.6.2010, Mexico City, Mexico LeNS EUROPE-ASIA lancio: 8.03.2008, Milan, Italy LeNS AFRICA lancio: 7.09.2009, LeNS SOUTH AMERICA Cape Town, South Africa lancio: 6.11.009, LeNS OCEANIA Sao Paolo, Brasil lancio,1.07.2010, Sidney, Auatralia reti LeNS regenerate/affiliate Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 37. Lerning Network on Sustainable energy system. A Multi-polar Network for curricula and lifelong learning capacity development on sustainable energy system design and engineering progetto triennale (10.2013 – 10.2016) finaziato da Commissione Europea (Edulink programme), partner 7 università in Europa e Africa Brunel Brunel University, School of Engineering & Design, United Kingdom TU Delft Delft University of Technology, the Netherlands Polimi Politecnico di Milano, DESIGN Department, Italy (coordinator) MAK Makerere University, Uganda + Local company (associate) UONBI University of Nairobi, Kenya UOB + Local company (associate) University of Botswana + Local company (associate) CPUT Cape Peninsula University of Technology, South Africa + Local company (associate) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 38. THE LENS CONFERENCE 29.09-1.10.2010, BANGALORE, INDIA THE BANLAORE 2010 DESIGN MANIFETSO SUSTAINABILITY IN DESIGN: NOW! “[…] noi, firmatari, intendiamo il design come un unica e multipolare comunità, che promove, abilità e attiva ogni possibile meccanismo di apprendimento tramite le condivisione, con l’obitettivo di una efficace osmosi e fertilizzazione incrociata sul design per la sostenibilità con un ethos aperto e in copy-left. noi, firmatari, ci impegnamo in questo ethos faccendo ogni giorno del nostro meglio per applicarlo nella vita di individui o di rappresentstnti di istutuzioni […]” INFO: www.lensconference.polimi.it Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia Firma del Manifesto, Bangalore: 1 Ottobre 2010
  • 39. 2. RICERCA APPLICATA ALLE IMPRESE (CONSULENZA ALLE IMPRESE, DIS-PoliMi) SVILUPPO COMPETENZE/STRUMENTI . Life Cycle Assessment di prodotti (impresa) . manuali operativi di linee guida specifiche per la progettazione a basso impatto ambientale . strumenti e procedure di valutazione semplificata e supporto allo sviluppo per una specifica impresa/studio PROGETTAZIONE E SUPPORTO . sviluppo di scenari/strategie di orientamento eco-efficente per lo sviluppo di prodotti, servizi e sistemi per azienda/e . progettazione o supporto alla progettazione di prodotti, servizi e sistemi eco-efficenti Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 40. MANUALI LINEE GUIDA E CHECKLIST SPECIFICHE PER LA PROGETTAZIONE ECO-EFFICIENTE DISTRIBUTORI AUTOMATICI commissionato da NECTA S.p.A. Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 41. SUPPORTO ALLA PROGETTAZIONE DI UNA LAMPADA DA TAVOLO ECO-EFFICIENTE LCA di una lampada da tavolo esistente commissionato da: workshop di generazione di idee sostenibili design e prototiazione definizione priorità pragettuali per la sostenibilità Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia LCA di confronto e strategia di comunicazione
  • 42. PROGETTAZIONE DI UN DISPENSER POSTMIX ECO-EFFICENTE commissionato da: GENERAL BEVERAGE elaborazione scenari concept design Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia progetto esecutivo
  • 43. MULO OPEN PROJECT PER CONTESTI A BASSO/MEDIO REDDITO esperimento socio-tecnico (progetto pilota) incubazione progetto di dettaglio S.PSS Brunell University Politecnico di Milano Burkina Faso Rio de Janeiro (by fabrizio ceschin) Basanti India Zambia Cape Town MULO è un progetto open che ha l’obiettivo di promuovere Sistemi di prodotti e servizi sostenbili per la mobilità nei contesti a basso/medio reddito basati sull’uso di veicoli leggeri ibridi elettrici, solari a pedalata assistita (fabrizio ceschin) Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia
  • 44. DESIGN DI SISTEMA E PARTNERS PROGETTO DI IMPLEMENTAZIONE DI UN UN Politecnico di Milano SISTEMA DI MOBILITA’ Cape Peninsula SOSTENIBILE A BASE LOCALE University of E AUTOSUFFICENTE PER IL Technology TRASPORTO DI PERSONE Shonaquip DIVERSAMENTE ABILI A Benbikes CITTA’ DEL CAPO, SUD Philiza Abafazi AFRICA Bethu BASATO SUL PROGETTO MULO PER LA MOBILITA’ SOSTENIBILE (Polimi-DIS open project) Evento di lancio pilot, Cape Town: 12 ottobre 2011 http://muloafrica.wordpress.com percorso introduz. e diffusione innovazione design del sistema design di prodotto Carlo Vezzoli Politecnico di Milano / dip. Design / DIS / Scuola del Design / Italia implementazione progetto pilota

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