1. Universidad Metropolitana
Técnicas para Gestionar
Información
Sección: 5
Profa. Ivonne Harvey
Los videojuegos como
instrumentos educativos y
culturales
• Laurenz Moeller
• Diego Morillo
2. Justificación del tema
• Se hace evidente como en estos tiempos el auge hacia
los videojuegos ha ido aumentando exponencialmente
en las diferentes generaciones, y más evidente aun se
hace el hecho de que la relación entre estos tipos de
juegos y su tiempo de uso afecta el comportamiento
de los jóvenes en sus demás ámbitos, como pueden
ser educativos y sociales.
3. • Por consecuente nos parece relevante examinar de
qué forma dichos videojuegos fomentan valores en los
adolescentes en el ámbito educativo y cultural. Por
último es importante recalcar que nosotros también
somos jóvenes y todavía hoy en día utilizamos los
videojuegos, por lo que cualquier secuela en el uso de
este artefacto nos afectaría a nosotros también.
4. • Antes de comenzar con la búsqueda de
información tuvimos que realizar ciertas
preguntas con respecto a nuestro tema de
investigación.
5. Pregunta Principal
• ¿Cuál es el proceso de influencia de los videojuegos como herramienta
didáctica en relación con los aspectos educativos y culturales?
Preguntas secundarias
• ¿Cuál es la relación entre juego y aprendizaje?
• ¿Qué es un videojuego?
• ¿Cómo se relaciona el videojuego y el aprendizaje?
• ¿Cómo influyen los videojuegos en la conducta?
• ¿Qué aspectos de la educación básica son más vulnerables a la influencia
de videojuegos?
6. Descripción Búsqueda de
Información
Biblioteca
Pedro Internet Información
Grases
Relacionados
7. Tabla de comparación
Biblioteca Pedro Grases Internet
X
Buscador: Catalogo en línea. Búsqueda avanzada de
google.
Palabras videojuegos", "videojuegos videojuegos", "videojuegos y
claves: y aprendizajes" y "cultura y aprendizajes" y "cultura y
videojuegos”. videojuegos”.
Cantidad de Pocos libros, mas extenso, Muchos documentos, menos
información: mucha información. extenso, mucha información.
Cualidad de Buena información. Mucha información errónea
información: pero también se encuentran
documentos buenos.
8. Análisis de información
• Los videojuegos son más que solo herramientas de
juego y entretenimiento, si no que además pueden ser
utilizadas como técnicas para instruir de manera
lúdico pedagógica. Está demostrado que los niños
aprenden jugando, y los videojuegos pueden reunir los
beneficios de la recreación junto a los beneficios de la
tecnología y manejar una herramienta realmente
favorable para los adultos del futuro.
9. • Sin embargo, estos aparatos al ser usados en exceso
pueden afectar negativamente el rendimiento
escolar, ya que muchos niños suelen acaparar todo su
tiempo en este tipo de entretenimiento y olvidan los
deberes y responsabilidades. Asimismo, muchos de
estos juegos contienen material no apto para niños
como violencia, vocabulario inadecuado, sexismo, uso
de sustancias, lo que puede ser malinterpretado como
algo positivo e imitado en la vida real; esto podría
conllevar también a conductas inadecuadas en un
futuro.
10. Reflexiones Finales
Padres y profesionales de la salud deben
permanecer consientes y alertas de los efectos de
la tecnología, pero sin jamás llegar a extremos de
alejar a los niños de estos artefactos, ya que
pueden muchas veces influir de manera positiva en
el desarrollo de los infantes.
11. Opinión de Diego y Laurenz
Nuestra opinión con respecto a la materia técnicas
de gestión para la información, es que es una
materia que nos ayudara a futuro debido a q le
enseña a los estudiantes como buscar información
por el internet, como emplear un buen uso de las
normas APA y de las citas. Por último me pareció q
la materia es demasiado extensa para ser para un
trimestre . Por lo tanto es demasiado. La profesora
Ivonne Harvey hizo muy bien su trabajo a nuestro
parecer. Nos dio todas las pautas de los trabajos a
realizar a tiempo y nos indicaba explícitamente lo
que teníamos que realizar en cada una de estos
trabajos.
