Presentación para una integración docente.

1. Propuesta Didáctica para la integración al trabajo de los estudiantes en el laboratorio de cómputo

2. IMPORTANCIA DE UNA INTEGRACIÓN DEL DOCENTE DE INFORMÁTICA AL TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES

3. Se genera una mayor confianza y cooperación en el grupo

4. Técnicas para una efectiva integración al trabajo de laboratorio

5. Adaptación al cambio, saber desaprender.

6. Tener entusiasmo, creer en lo que se hace, vivirlo, de manera que transmita el entusiasmo y la pasión de aprender a los estudiantes.

7. Dar afecto a los estudiantes, no por lo que hacen, sino por lo que son.

8. Conocer bien a sus alumnos, trato personalizado.

9. Utilizar el diálogo para comunicar ideas. No basta decir a los alumnos lo que queremos decir; hay que decirlo de manera que les haga escuchar y participar.

10. Actuar como ejemplo para los estudiantes. En la manera de hacer las cosas, en las actitudes y valores, entusiasmo y responsabilidad en el trabajo.

11. Compartir las experiencias de aprendizaje con los alumnos. Discusión reflexiva, fomento de la empatía del grupo.

12. Establecer metas Perseverancia, hábitos de estudio, autoestima, metacognición… Hacerlas del conocimiento de los alumnos.

13. Proporcionar a todos una atención frecuente y sistemática. Interesarse por ellos, preguntarles sobre lo que hacen e intentar ayudarles.

14. Para recordar… El aprendizaje se construye a través de las experiencias, si como docentes logramos una integración a las actividades didácticas los éxitos se acrecentarán.

15. Infografía http://peremarques.pangea.org./docentes.html Elaborado por: Laura Salazar Marín Telecomunicaciones Educativas I Universidad Estatal a Distancia 2010