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EXPRESIONES LITERARIAS




REFUERZO MIS CONOCIMIENTOS
RECORDEMOS     SUSTANTIVO
EL ABECEDARIO     COMUN




                    MODO DE
   EL VERBO     CONJUGAR VERBOS




                             BIENVENIDOS AL
                             MUNDO LITERARIO
POESIA
CUENTO




         FABULA




MITOS                        RIMAS



           BIENVENIDOS AL
           MUNDO LITERARIO
Es un relato breve escrito en prosa, en el que se
marcan hechos fantásticos o novelescos de forma
sencilla y concentrada como si hubiese sucedido en
la realidad
LA CAPTURA DE LA CIERVA DE LOS CUERNOS DE ORO

Hace mucho tiempo , en unas montañas llamadas Cerineas, vivía una cierva
   maravillosa. La cierva era Diana, diosa de los cazadores. Esta cierva corría
   con tal velocidad que nadie podía alcanzarla. Y toda la gente del lugar la .
   reconocía porque tenía los cuernos de oro. El rey del lugar le ordenó a
   Hércules , hombre de muchísima fuerza , que la capturara.
Un año duró la cacería .Y por fín la capturó . Se la llevó al rey, pero Diana
   estaba furiosa. Cuando supo de la gran fuerza y valentía de Hércules, se
   contentó. Y así el rey pudo quedarse con la cierva de los cuernos de oro.




                                                                           MENU
Es un conjunto de versos que el poeta
concibe como una unidad rítmica y de
contenido, casi todos están formados
por estrofas.
EL ARBOL DE LA VERDAD   Bendito sea el árbol
                        Que siempre será
Cantemos al árbol ,     El mejor amigo
símbolo de paz,         De la humanidad.
De gloria y belleza,
Salud y solaz.
                        FELIX RAFFAN GOMEZ
Bendito sea el árbol    COLOMBIANO
Que nos dona el pan
Sacando del suelo
Su inmensa bondad.

Bendito sea el árbol
Que abrigo nos da
Y refresca el aire
De nuestra heredad.




                                               MENU
Es la repetición de cierto número de
fonemas o sonidos a partir de la
última vocal acentuada en dos o más
versos.
Historia ficticia o personaje literario o
artístico que condensa alguna realidad
humana de significación accidental.




                                            MENU
Al principio los habitantes del pacífico
vivían muy aburridos, porque el sol cubría
casi todo su territorio. El calor era
insoportable y todo era un gran desierto.

-voy a quitar esa bola de encima de
nosotros- dijo un joven valiente, mientras
preparaba su cauchera y embolsaba una
gran cantidad de piedras,
Tiempo después se marchó en          Cuando ya la gran bola perdió
 busca de la loma más alta y          su tamaño,el joven bajo hasta
 cuando la encontró , se              el pueblo. Los habitantes,
 acomodó y comenzó a                  agradecidos, le pusieron una
 lanzarle piedras al sol. Por         corona hecha con los pedazos
 cada piedra ,caía un pedacito        de sol que habían caído.
 de sol,que se hundía en los          Todos decían que esos
 ríos o en la tierra.                 pedazos eran de oro. Desde
                                      entonces el joven que había
                                      traído la noche y las lluvias fué
Así pasaron muchos días ,hasta        llamado Oro, el valiente.
 que el joven valiente redujo la
 gran bola de fuego. De esta
 manera fueron apareciendo ,                                  mito del
 detrás del sol, la noche, la luna                            pacífico
 y las lluvias.
RESPONDO LAS SIGUIENTES
       PREGUNTAS
 SOBRE EL MITO ANTERIOR
 En qué región Colombiana sucedió?



 El personaje principal es real o imaginario?




 Cómo se llaman estas clases de historias?




                                                 BORRAR
En una archivo de       PAINT   dibuje a Oro, tal
como lo imagina.

Y en un documento en WORD

Elabore una nueva historia
sobre el siguiente personaje:
Dònde naciò?
Què nombre tiene?
Què poderes tiene?
Còmo nos puede ayudar?

                                               MENU
La fábula es una expresión literaria escrita en
prosa, donde los personajes lo encarnan animales,
plantas, seres inanimados que sostienen un
diálogo y busca dar una enseñanza moral,
(MORALEJA).
 MORALEJA

Las partes de la fabula son:
Inicio Nudo Desenlace
 RAFAEL POMBO
 TOMAS CARRASQUILLA
 .FELIX RAFFAN GOMEZ
 CELSO ROMAN
 LEONOR MARTINEZ E.
 JOSE MANUEL
  MARROQUIN
La zorra y la garza vivian en el bosque y eran buenas
  amigas, un dia con el fin de burlarse de su amiga la zorra
    la invito a una cena , el dia de la cita la esperaba en la
   puerta y con besos y abrazos la invito a pasar, luego de
       una amena charla siguieron al comedor donde se
encontraba servida una esplendida cena, pero ah desilusión!
     los manjares reposaban en platos llanos donde la zorra
   comia con un voraz apetito;al mismo tiempo que miraba de
              reojo la incomodidad de su invitada,
la cual argumento estar indispuesta y se despidió
   luego de dar las gracias. al verla partir la zorra
               sonrió burlonamente..

  pasado los días la garza devolvió la invitación a
   su amiga ,y esta para vengarse del agravio le
   sirvió la frugal cena en sendos botellones de
  boca angosta y cuello largo , que facilitaba la in
  troduccion de su pico , comiendo animosamente
     mientras que la zorra lamía las botellas.
          esta vez fue la zorra la burlada.


                 MORALEJ
                 A
No hagas a otro lo que no quieras
        que te hagan a ti.
 Respeto: La actitud que asumamos frente a
  nuestros semejantes, esa misma recibiremos.
 Responsabilidad: Cada uno de nuestros actos
  debe estar enmarcado por una importante dosis de
  responsabilidad para que alcancemos el éxito.
De estos nombres cual considera mas
adecuado para la fábula:

 La ardilla y la
 garza

 La garza y la sopa


 La zorra y la garza
La enseñanza que deja una fábula es:



NOMBRE O SUSTANTIVO


 CUALIDAD O ADJETIVO


 MORALEJA
En que elemento la zorra le sirvió a la garza:

   botella

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   plato
La actitud de los animales dió pie a:

 CONFLICTO




 ARMONIA




 RESPETO
•   La liebre y la tortuga
•   La gallina y el puerco
•   La tortuga voladora
•   La lechera
•   La paloma y la hormiga
•   La zorra y el cuervo
•   El perro y el cocodrilo
•   Los dos amigos.
a   b       c       d   e   f
                                 LETRA EN
g   h       i       j   k   l   MAYUSCULA

m   n       ñ       o   p   q
r   s       t       u   v   w       A

        x       y       z
                                aAaAaAaAaAaA
Sirven para nombrar diferentes objetos que
  pertenecen a un mismo conjunto.
  Ejemplo:




Gato               Perro             Caja
ESCRIBA UN SUSTANTIVO COMUN CON CADA UNA DE LAS
LETRAS DEL ABECEDARIO MINUSCULA EJEMPLO.
Se denomina Verbo a la palabra que indica una
acción. Ejemplo:

  Saltar        Comer        Caminar




                                Escribir

                  Llorar
Los verbos los encuentro en tres modos o
tiempos principalmente, PRESENTE,
PASADO, FUTURO.

PRESENTE. Cuando indica que la acciòn
se està realizando en este preciso
momento.
PASADO
Nos indica que la acción ya se realizó.
Ejemplo: comí dormí salté


FUTURO
Nos indica que la acción se va a realizar.
Ejemplo: comeré dormiré saltaré
VER
   DIGITA EL VERBO

            PRESENTE   PASADO   FUTURO

  YO

   TU

   EL

NOSOTROS

USTEDES

 ELLOS

                 BORRAR
• De la lectura El origen del oro, elaborar una
  lista de todos los verbos que allì se
  mencionan. Ejemplo:
• Vivìan      cubrìa era………
COMPLETA LA CONJUGACION DEL VERBO
           PRESENTE   PASADO   FUTURO.
  YO                  JUGABA   JUGARE

   TU      JUEGAS              JUGARAS


   EL

NOSOTROS

VOSOTROS

 ELLOS


            BORRAR
•   Yo dibujo puentes         Puentes irrompibles,
•   Para que me encuentres:   De piedra, invisibles…

•   Un puente de tela,        Y tú..¡Qúién creyera !
•   Con mis acuarelas…        ¡ No los ves siquiera!

•   Un puente colgante        Hago cien, diez, uno
•   Con tiza brillante…       ¡No cruzas ninguno!

•   Puente de madera,         Mas…como te quiero ,
•   Con lápiz de cera…        Dibujo y espero.

•   Puente levadizos,         ¡Bellos, bellos puentes
•   Plateados cobrizos…       Para que me encuentres.

                                           Elsa Isabel Bornemann
                                                  Argentina
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¿CÓMO TERMINA LA RIMA?

     Yo dibujo puentes             Hago cien, diez, uno

B1 •Con   lápiz de cera…      B4   •Plateados cobrizos…

                              B5    ¡No cruzas ninguno!
B2   Para que me encuentres

B3    Dibujo y espero.        B6    De piedra, invisibles…

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Experiencia significativa

  • 1.
  • 3. RECORDEMOS SUSTANTIVO EL ABECEDARIO COMUN MODO DE EL VERBO CONJUGAR VERBOS BIENVENIDOS AL MUNDO LITERARIO
  • 4. POESIA CUENTO FABULA MITOS RIMAS BIENVENIDOS AL MUNDO LITERARIO
  • 5. Es un relato breve escrito en prosa, en el que se marcan hechos fantásticos o novelescos de forma sencilla y concentrada como si hubiese sucedido en la realidad
  • 6. LA CAPTURA DE LA CIERVA DE LOS CUERNOS DE ORO Hace mucho tiempo , en unas montañas llamadas Cerineas, vivía una cierva maravillosa. La cierva era Diana, diosa de los cazadores. Esta cierva corría con tal velocidad que nadie podía alcanzarla. Y toda la gente del lugar la . reconocía porque tenía los cuernos de oro. El rey del lugar le ordenó a Hércules , hombre de muchísima fuerza , que la capturara. Un año duró la cacería .Y por fín la capturó . Se la llevó al rey, pero Diana estaba furiosa. Cuando supo de la gran fuerza y valentía de Hércules, se contentó. Y así el rey pudo quedarse con la cierva de los cuernos de oro. MENU
  • 7. Es un conjunto de versos que el poeta concibe como una unidad rítmica y de contenido, casi todos están formados por estrofas.
  • 8. EL ARBOL DE LA VERDAD Bendito sea el árbol Que siempre será Cantemos al árbol , El mejor amigo símbolo de paz, De la humanidad. De gloria y belleza, Salud y solaz. FELIX RAFFAN GOMEZ Bendito sea el árbol COLOMBIANO Que nos dona el pan Sacando del suelo Su inmensa bondad. Bendito sea el árbol Que abrigo nos da Y refresca el aire De nuestra heredad. MENU
  • 9. Es la repetición de cierto número de fonemas o sonidos a partir de la última vocal acentuada en dos o más versos.
  • 10. Historia ficticia o personaje literario o artístico que condensa alguna realidad humana de significación accidental. MENU
  • 11. Al principio los habitantes del pacífico vivían muy aburridos, porque el sol cubría casi todo su territorio. El calor era insoportable y todo era un gran desierto. -voy a quitar esa bola de encima de nosotros- dijo un joven valiente, mientras preparaba su cauchera y embolsaba una gran cantidad de piedras,
  • 12. Tiempo después se marchó en Cuando ya la gran bola perdió busca de la loma más alta y su tamaño,el joven bajo hasta cuando la encontró , se el pueblo. Los habitantes, acomodó y comenzó a agradecidos, le pusieron una lanzarle piedras al sol. Por corona hecha con los pedazos cada piedra ,caía un pedacito de sol que habían caído. de sol,que se hundía en los Todos decían que esos ríos o en la tierra. pedazos eran de oro. Desde entonces el joven que había traído la noche y las lluvias fué Así pasaron muchos días ,hasta llamado Oro, el valiente. que el joven valiente redujo la gran bola de fuego. De esta manera fueron apareciendo , mito del detrás del sol, la noche, la luna pacífico y las lluvias.
  • 13. RESPONDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE EL MITO ANTERIOR
  • 14.  En qué región Colombiana sucedió?  El personaje principal es real o imaginario?  Cómo se llaman estas clases de historias? BORRAR
  • 15. En una archivo de PAINT dibuje a Oro, tal como lo imagina. Y en un documento en WORD Elabore una nueva historia sobre el siguiente personaje: Dònde naciò? Què nombre tiene? Què poderes tiene? Còmo nos puede ayudar? MENU
  • 16. La fábula es una expresión literaria escrita en prosa, donde los personajes lo encarnan animales, plantas, seres inanimados que sostienen un diálogo y busca dar una enseñanza moral, (MORALEJA). MORALEJA Las partes de la fabula son: Inicio Nudo Desenlace
  • 17.  RAFAEL POMBO  TOMAS CARRASQUILLA  .FELIX RAFFAN GOMEZ  CELSO ROMAN  LEONOR MARTINEZ E.  JOSE MANUEL MARROQUIN
  • 18. La zorra y la garza vivian en el bosque y eran buenas amigas, un dia con el fin de burlarse de su amiga la zorra la invito a una cena , el dia de la cita la esperaba en la puerta y con besos y abrazos la invito a pasar, luego de una amena charla siguieron al comedor donde se encontraba servida una esplendida cena, pero ah desilusión! los manjares reposaban en platos llanos donde la zorra comia con un voraz apetito;al mismo tiempo que miraba de reojo la incomodidad de su invitada,
  • 19. la cual argumento estar indispuesta y se despidió luego de dar las gracias. al verla partir la zorra sonrió burlonamente.. pasado los días la garza devolvió la invitación a su amiga ,y esta para vengarse del agravio le sirvió la frugal cena en sendos botellones de boca angosta y cuello largo , que facilitaba la in troduccion de su pico , comiendo animosamente mientras que la zorra lamía las botellas. esta vez fue la zorra la burlada. MORALEJ A
  • 20. No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti.
  • 21.  Respeto: La actitud que asumamos frente a nuestros semejantes, esa misma recibiremos.  Responsabilidad: Cada uno de nuestros actos debe estar enmarcado por una importante dosis de responsabilidad para que alcancemos el éxito.
  • 22. De estos nombres cual considera mas adecuado para la fábula: La ardilla y la garza La garza y la sopa La zorra y la garza
  • 23. La enseñanza que deja una fábula es: NOMBRE O SUSTANTIVO CUALIDAD O ADJETIVO MORALEJA
  • 24. En que elemento la zorra le sirvió a la garza: botella vaso plato
  • 25. La actitud de los animales dió pie a: CONFLICTO ARMONIA RESPETO
  • 26. La liebre y la tortuga • La gallina y el puerco • La tortuga voladora • La lechera • La paloma y la hormiga • La zorra y el cuervo • El perro y el cocodrilo • Los dos amigos.
  • 27. a b c d e f LETRA EN g h i j k l MAYUSCULA m n ñ o p q r s t u v w A x y z aAaAaAaAaAaA
  • 28. Sirven para nombrar diferentes objetos que pertenecen a un mismo conjunto. Ejemplo: Gato Perro Caja
  • 29. ESCRIBA UN SUSTANTIVO COMUN CON CADA UNA DE LAS LETRAS DEL ABECEDARIO MINUSCULA EJEMPLO.
  • 30. Se denomina Verbo a la palabra que indica una acción. Ejemplo: Saltar Comer Caminar Escribir Llorar
  • 31. Los verbos los encuentro en tres modos o tiempos principalmente, PRESENTE, PASADO, FUTURO. PRESENTE. Cuando indica que la acciòn se està realizando en este preciso momento.
  • 32. PASADO Nos indica que la acción ya se realizó. Ejemplo: comí dormí salté FUTURO Nos indica que la acción se va a realizar. Ejemplo: comeré dormiré saltaré
  • 33. VER DIGITA EL VERBO PRESENTE PASADO FUTURO YO TU EL NOSOTROS USTEDES ELLOS BORRAR
  • 34. • De la lectura El origen del oro, elaborar una lista de todos los verbos que allì se mencionan. Ejemplo: • Vivìan cubrìa era………
  • 35. COMPLETA LA CONJUGACION DEL VERBO PRESENTE PASADO FUTURO. YO JUGABA JUGARE TU JUEGAS JUGARAS EL NOSOTROS VOSOTROS ELLOS BORRAR
  • 36. Yo dibujo puentes Puentes irrompibles, • Para que me encuentres: De piedra, invisibles… • Un puente de tela, Y tú..¡Qúién creyera ! • Con mis acuarelas… ¡ No los ves siquiera! • Un puente colgante Hago cien, diez, uno • Con tiza brillante… ¡No cruzas ninguno! • Puente de madera, Mas…como te quiero , • Con lápiz de cera… Dibujo y espero. • Puente levadizos, ¡Bellos, bellos puentes • Plateados cobrizos… Para que me encuentres. Elsa Isabel Bornemann Argentina
  • 37. ACTIVIDADES ¿CÓMO TERMINA LA RIMA? Yo dibujo puentes Hago cien, diez, uno B1 •Con lápiz de cera… B4 •Plateados cobrizos… B5 ¡No cruzas ninguno! B2 Para que me encuentres B3 Dibujo y espero. B6 De piedra, invisibles…