• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Language Arts with Interactive Whiteboards
 

Language Arts with Interactive Whiteboards

on

  • 3,812 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,812
Views on SlideShare
3,668
Embed Views
144

Actions

Likes
2
Downloads
65
Comments
0

7 Embeds 144

http://cmsweb1.loudoun.k12.va.us 81
http://www.lcps.org 33
http://www.loudoun.k12.va.us 17
http://cmsweb1.lcps.org 5
http://www.slideshare.net 4
http://sakai.lampschools.org 3
http://cmsweb2.loudoun.k12.va.us 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Language Arts with Interactive Whiteboards Language Arts with Interactive Whiteboards Presentation Transcript

    • quot;The Write Stuffquot;: Teaching Language Arts With Interactive Whiteboards Presented by Karen Orr and Beryl Young Loudoun County Public Schools VSTE 2008 Title: Feb 19­6:50 PM (1 of 15)
    • Brainstorming Magnet Poetry : The links below can be used to wake up student brains and help  them plan for writing. Each of the sites have their pros and con, and let you  manipulate words a little differently. Magentic Poetry Site ­ #1 Magnetic Poetry Site ­ #2 Title: May 5­2:17 PM (2 of 15)
    • Brainstorming Picture Prompts : Using the dual page display, the class can discuss the picture prompt on the left, then student  volunteers could write their ideas on the handwriting page to the right using the pens. The teacher could also use a  picture prompt to start a class story. A student volunteer could begin by writing the first sentence, then another  volunteer could continue to story.  Title: May 5­2:17 PM (3 of 15)
    • Brainstorming Picture Prompts : For upper elementary students, picture prompts can be effective in teaching voice and  perspective. Using the picture on the left, students can brainstorm the story each of the characters in the photo  might tell. A student volunteer could write one scenario using the child's voice, another volunteer could use the  pens to write a sentence using the police officer's voice.  Title: Feb 11­4:37 PM (4 of 15)
    • Brainstorming Title: May 5­2:17 PM (5 of 15)
    •   Writing Backwards To aid students in planning for the writing SOL, students read a model  : Sequencing passages and then use the four square on the following page; taking turns with the Smart  Pens to write out how the author may have planned for the passage. Title: Jan 14­9:02 AM (6 of 15)
    •   Sequencing   Title: Jan 14­9:02 AM (7 of 15)
    •   Peer Editing Title: Jan 30­11:24 AM (8 of 15)
    •   Peer Editing Title: Jan 30­11:24 AM (9 of 15)
    •   Peer Editing Title: Jan 30­11:24 AM (10 of 15)
    •   Word Work: Using the dual page display, drag the letters needed from the alphabet  Word Study master template to the blank slide on the right. Students can come to the board and  manipulate the letters chosen to make words.             a b c d e f g             h i j k l q             m n o p r             s t u v w x     y z Title: Jan 30­11:10 AM (11 of 15)
    •   Word Study Title: Jan 30­11:24 AM (12 of 15)
    •   Word Study : Students can manipulate the words on the screen (taken from Word  Word Study Journeys) and sort into different spelling patterns. After the sort is complete the pens can  be used to circle, underline, or highlight the spelling patterns.  scratch scram spring scrap straight strap scr scream strange squirrel struck stretch screen strong scrape strict stripe stream stress str spread strut spr spruce string strength spray Title: Jan 30­11:24 AM (13 of 15)
    •   Word Work: Using the screen shade the words underneath can be revealed slowly to  Handwriting play quot;Guess the Covered Wordquot;. Once the word is fully revealed a student can come up to  the screen to trace using the pens for handwriting practice.  Karen Beryl Karen Beryl Title: Jan 30­10:29 AM (14 of 15)
    •   Handwriting Handwriting: Specialty pens can be used on handwriting paper to bring writing practice  from redudent and boring to fun and exciting! Title: Jan 30­11:04 AM (15 of 15)