Taller Latindex para editores de revistas científicas y académicas Universidad de Costa Rica 21 y 22 de octubre de 2004 Pr...
Revistas académicas Revistas de investigación Revistas técnico-profesionales Revistas de divulgación
¿Qué es el proceso editorial? <ul><li>A. Planeación </li></ul><ul><li>B. Normas editoriales </li></ul><ul><li>C. Trabajo c...
Planeación. <ul><li>a. Números regulares, números especiales y </li></ul><ul><li>números monográficos </li></ul><ul><li>b....
<ul><li>Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado </li></ul><ul><li>Normas para la confección de artículos  ...
Imagen y diseño <ul><li>a .  Tipo de público. </li></ul><ul><li>b.  Imagen clásica, innovadora, vanguardista. </li></ul><u...
Distintos tipos de revistas
Revistas mexicanas de divulgación y multidisciplinarias
Interiores artículos extensos
Interiores breves
Calendario editorial <ul><li>a. Periodicidad marcada </li></ul><ul><li>b. Anticipación en textos e imágenes </li></ul><ul>...
Personal <ul><li>a. Editorial </li></ul><ul><li>-Dirección </li></ul><ul><li>-asistentes </li></ul><ul><li>-corrector de e...
Evaluación <ul><li>a. Interna </li></ul><ul><li>b. De profesionales </li></ul><ul><li>c. De los lectores. Encuestas </li><...
<ul><li>1. Compra la revista, ¿por qué?    le gusta    le sirve    le interesa </li></ul><ul><li>2. ¿Cuál es su opinión so...
<ul><li>M. en C. Patricia Magaña Rueda </li></ul><ul><li>Facultad de Ciencias </li></ul><ul><li>Universidad Nacional Autón...
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Proceso Editorial-Magana

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Taller Latindex para editores de revistas Académicas y Científicas San José, Costa Rica 21 y 22 de Octubre de 2004

Proceso Editorial. Patricia Magaña

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Proceso Editorial-Magana

  1. 1. Taller Latindex para editores de revistas científicas y académicas Universidad de Costa Rica 21 y 22 de octubre de 2004 Proceso editorial
  2. 2. Revistas académicas Revistas de investigación Revistas técnico-profesionales Revistas de divulgación
  3. 3. ¿Qué es el proceso editorial? <ul><li>A. Planeación </li></ul><ul><li>B. Normas editoriales </li></ul><ul><li>C. Trabajo con autores </li></ul><ul><li>D. Armado de un número </li></ul><ul><li>E. Diseño </li></ul><ul><li>F. Impresión y acabados </li></ul><ul><li>G. Evaluación </li></ul>El camino que va de la concepción de una publicación al ejemplar impreso.
  4. 4. Planeación. <ul><li>a. Números regulares, números especiales y </li></ul><ul><li>números monográficos </li></ul><ul><li>b. Tiraje o tirada. </li></ul><ul><li>c. Contenidos </li></ul><ul><li>-Secciones </li></ul><ul><li>-Trabajos originales </li></ul><ul><li>-traducciones y notas. </li></ul><ul><li>d. Cartas al editor. </li></ul><ul><li>e. Discurso gráfico </li></ul><ul><li>f. Normas editoriales y manual de estilo. </li></ul><ul><li>g. Relación con autores </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado </li></ul><ul><li>Normas para la confección de artículos </li></ul><ul><li>Normativa general </li></ul><ul><li>La &quot; Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales &quot; es el órgano de expresión de la ASOCIACION UNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO (AUFOP) , Asociación científico-profesional, de carácter no lucrativo, que nació en el contexto de los &quot;Seminarios Estatales para la Reforma de las Escuelas de Formación del Profesorado&quot;, y cuyos socios son personas físicas o institucionales relacionadas con la formación inicial y/o permanente del profesorado. </li></ul><ul><li>La AUFOP, por cuyos estatutos se rige la citada Revista (ver número 5, Julio 1989, pp, 191-197), es la propietaria legal de la misma, por lo que jurídicamente depende de sus órganos de dirección: Asamblea General, Junta Directiva, Comité Científico (Consejo de Redacción), Comité de Apoyo Institucional y Comité Asesor. </li></ul><ul><li>La &quot; Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales &quot;, se edita en colaboración con la Universidad de Zaragoza. Su sede social está localizada actualmente en la Facultad de Educación de Zaragoza (España). E-mail de contacto: [email_address] </li></ul><ul><li>Finalmente, la citada Revista publica tres números al año (Abril, Agosto y Diciembre), con una extensión de al menos unas 200 páginas por número. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Normas para la confección de artículos </li></ul><ul><li>Cualquier persona puede enviar cuantos artículos considere oportuno, debiéndose atener para ello a las normas formales que se detallan a continuación. La no adecuación a las mismas constituirá motivo suficiente para no ser aceptada. </li></ul><ul><li>Aspectos formales </li></ul><ul><li>Los autores enviarán el trabajo original y cuatro copias a la siguiente dirección: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), c/Corona de Aragón, 22-24, E-50009 Zaragoza Telf/Fax +34 976 565 853. También será remitido a esta dirección una copia en soporte informático (diskette), preferentemente en el programa WORD 4.0 para Mac; si bien se aceptarán en cualquier otro programa similar o para PC Compatible con el programa WordPerfect. En cualquier caso debe quedar especificado claramente el programa utilizado. </li></ul><ul><li>Todos los trabajos serán presentados a máquina, en papel blanco formato DIN A4, escritos por una sola cara y a doble espacio. Mantener 3 cm. en cada uno de los márgenes (65 caracteres por línea y 30 líneas aproximadamente). </li></ul><ul><li>No justificar el margen derecho del texto, y no dividir palabras al final de una línea. Sangrar cada párrafo entre 5 ó 7 espacios. </li></ul><ul><li>Escribir un &quot;título corto&quot; (las primeras palabras del título del trabajo) y el número de página en el encabezado de cada página, con el número de página en el margen derecho. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Formación del docente 3 </li></ul><ul><li>La página uno es la página de título. Centrar el título en la hoja, indicando su nombre y la institución. </li></ul>Ejemplo de instrucciones para autores de una revista técnico-profesional
  6. 6. Imagen y diseño <ul><li>a . Tipo de público. </li></ul><ul><li>b. Imagen clásica, innovadora, vanguardista. </li></ul><ul><li>c. Diseño original. Número cero. </li></ul><ul><li>d. Tipografía. </li></ul><ul><li>e. Tamaño, papel, color o blanco y negro. </li></ul><ul><li>Tipo de portada </li></ul><ul><li>f. Definición de formato de artículos </li></ul><ul><li>-extendidos </li></ul><ul><li>-breves (columnas y notas) </li></ul><ul><li>g. Tiraje o tirada </li></ul><ul><li>h. Anuncios </li></ul>
  7. 7. Distintos tipos de revistas
  8. 8. Revistas mexicanas de divulgación y multidisciplinarias
  9. 9. Interiores artículos extensos
  10. 10. Interiores breves
  11. 11. Calendario editorial <ul><li>a. Periodicidad marcada </li></ul><ul><li>b. Anticipación en textos e imágenes </li></ul><ul><li>c. Textos comodín </li></ul><ul><li>d. Originales de calidad </li></ul><ul><li>e. Tiempos de imprenta </li></ul><ul><li>f. Circulación y separatas </li></ul>
  12. 12. Personal <ul><li>a. Editorial </li></ul><ul><li>-Dirección </li></ul><ul><li>-asistentes </li></ul><ul><li>-corrector de estilo </li></ul><ul><li>-diseñador </li></ul><ul><li>-ilustrador </li></ul><ul><li>-promotor </li></ul><ul><li>b. El editor técnico </li></ul><ul><li>c. Definición de funciones y </li></ul><ul><li>responsabilidades. </li></ul><ul><li>d. El trabajo en equipo. </li></ul>
  13. 13. Evaluación <ul><li>a. Interna </li></ul><ul><li>b. De profesionales </li></ul><ul><li>c. De los lectores. Encuestas </li></ul><ul><li>d. Revisión de otros proyectos </li></ul><ul><li>e. Presentación en reuniones académicas </li></ul><ul><li>f. Índices </li></ul>
  14. 14. <ul><li>1. Compra la revista, ¿por qué?    le gusta    le sirve    le interesa </li></ul><ul><li>2. ¿Cuál es su opinión sobre los artículos que publica la revista?     </li></ul><ul><li>3. ¿Cómo considera el lenguaje usado en la revista?    Muy técnico    Relativamente técnico    Accesible a todo público </li></ul><ul><li>4. Qué opina usted:    </li></ul><ul><li>de las portadas: excelentes buenas regulares malas </li></ul><ul><li>de las fotos: excelentes buenas regulares malas </li></ul><ul><li>impresión: excelentes buenas regulares malas </li></ul><ul><li>tipo de letra </li></ul><ul><li>adecuado: sí no </li></ul><ul><li>   </li></ul><ul><li>5. De los ejemplares que conoce ¿cuál ha sido el artículo que más le gustó?   </li></ul><ul><li>6. ¿Qué temas en general le gustaría se tocaran?   </li></ul>
  15. 15. <ul><li>M. en C. Patricia Magaña Rueda </li></ul><ul><li>Facultad de Ciencias </li></ul><ul><li>Universidad Nacional Autónoma </li></ul><ul><li>de México </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>www.ejournal.unam.mx </li></ul>
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