Nos disfrazamos de payaso en el cole

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Power point para realizar disfrazes y actividades relacionadas con el circo.

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Nos disfrazamos de payaso en el cole

  1. 1. Nos disfrazamos de payaso en el Cole
  2. 2. Programación unidad didáctica <ul><li>TÍTULO UNIDAD: “El circo” </li></ul><ul><li>NIVEL: 5 años </li></ul><ul><li>TEMPORALIZACIÓN: </li></ul><ul><li>Desde: 29 Enero </li></ul><ul><li>Hasta: 4Febrero </li></ul><ul><li>PROFESOR/A: Lara Vázquez González </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS DIDÁCTICOS <ul><li>Valorar las cualidades propias y respetar las de los demás. </li></ul><ul><li>Adquirir progresivamente la coordinación, el control dinámico y la coordinación viso-manual del propio cuerpo para la ejecución de tareas y actividades, utilizando y manipulando los materiales e instrumentos para la elaboración y construcción de disfraces. </li></ul><ul><li>Participar en el proceso de planificación y preparación de la fiesta compartiendo las situaciones agradables que surjan y mostrando una actitud positiva ante los éxitos y los fracasos. </li></ul><ul><li>Colaborar en la limpieza de los elementos y lugares que intervienen en una fiesta. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensitivas y expresivas; posibilidades que les brinda el maquillaje, los disfraces y el baile. </li></ul><ul><li>Empezar a controlar los sentimientos en situaciones nuevas y desconocidas. </li></ul><ul><li>Orientarse y actuar autónomamente </li></ul><ul><li>Comprender mensajes y textos sencillos </li></ul><ul><li>Interesarse y apreciar las producciones plásticas propias y las de los demás, desarrollando la originalidad . </li></ul>
  5. 5. CONTENIDOS <ul><li>EXPRESIÓN CORPORAL: </li></ul><ul><li>Dramatización (Canción sobre el circo) </li></ul><ul><li>Imitación y representación de personajes que aparecen en la canción </li></ul><ul><li>EXPRESIÓN PLÁSTICA: </li></ul><ul><li>Utilizar diferentes técnicas plásticas para la elaboración de los disfraces: moldear, pegar, recortar, colorear… </li></ul><ul><li>Obra artística: Disfraz payaso y Gorro. </li></ul><ul><li>Percepción de los colores: azul, rojo y amarillo y empleo de utensilios para la realización del disfraz. </li></ul><ul><li>EXPRESIÓN MUSICAL: </li></ul><ul><li>Canción de la Unidad Didáctica ‘’El circo’’ </li></ul><ul><li>Interpretación de canción </li></ul><ul><li>USO y CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: </li></ul><ul><li>Comprensión y reproducción de pequeños fragmentos de canciones. </li></ul><ul><li>Aprendizaje de vocabulario sobre el circo. </li></ul>
  6. 6. Actividades <ul><li>Individuales </li></ul><ul><li>Actividades manipulativas: recorte a tijeras, plegado y coloreado . </li></ul><ul><li>Aprendizaje de la canción sobre el circo. </li></ul><ul><li>Grupales </li></ul><ul><li>Audición de la canción </li></ul><ul><li>Compartir espacios y materiales </li></ul><ul><li>Actividades Psicomotrices </li></ul><ul><li>Hábitos de autocontrol y convivencia </li></ul><ul><li>Canción: Dramatizaciones y expresión corporal </li></ul><ul><li>Recoger el material </li></ul>
  7. 7. Recursos <ul><li>Recursos humanos: </li></ul><ul><li>- Profesor de educación infantil. </li></ul><ul><li>Recursos espaciales: </li></ul><ul><li>- Aula </li></ul><ul><li>Recursos materiales: </li></ul><ul><li>Disfraz: </li></ul><ul><li>bolsa de basura </li></ul><ul><li>papeles de colores </li></ul><ul><li>papel pinocho (crepé) para la pajarita </li></ul><ul><li>una nariz de payaso </li></ul><ul><li>una peluca de payaso </li></ul><ul><li>Gorrito: </li></ul><ul><li>Un envase de flan o de yogur de plástico. </li></ul><ul><li>Papel grueso de color. </li></ul><ul><li>Una bolsa de plástico de color. </li></ul><ul><li>Hilo elástico. </li></ul><ul><li>Pintura. </li></ul><ul><li>Tijeras. </li></ul><ul><li>Un platito </li></ul><ul><li>Canción: </li></ul><ul><li>Video canción </li></ul><ul><li>Letra canción </li></ul><ul><li>Reproductor </li></ul><ul><li>(ordenador o radiocasete ) </li></ul>
  8. 8. TEMAS TRANSVERSALES   <ul><li>EDUCACIÓN AMBIENTAL: </li></ul><ul><li>Cuidado de los materiales utilizados y limpieza del aula </li></ul><ul><li>Gusto por desarrollar actividades en entornos limpios y ordenados ( Educación Ambiental) </li></ul><ul><li>EDUCACIÓN MORAL Y PARA LA PAZ: </li></ul><ul><li>Aceptación de las reglas que rigen las actividades </li></ul><ul><li>Actitud de ayuda y colaboración </li></ul><ul><li>Actitud positiva ante las distintas actividades. </li></ul><ul><li>Respeto de normas de convivencia </li></ul><ul><li>Actitud positiva por compartir objetos </li></ul><ul><li>EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR : </li></ul><ul><li>Respeto y cuidado de los objetos </li></ul>
  9. 9. Evaluación <ul><li>Qué evaluar: </li></ul><ul><li>Conocimiento de la canción “había una vez un circo’’ y su interpretación. </li></ul><ul><li>Utilización de manera correcta utensilios tales como tijeras, pegamento… </li></ul><ul><li>Disposición y participación activa en la actividad </li></ul><ul><li>Colaboración con sus compañeros en las distintas actividades, aportando su ayuda a los demás. </li></ul><ul><li>Progreso en el desarrollo de su motricidad </li></ul><ul><li>Creatividad </li></ul><ul><li>Cómo evaluar: </li></ul><ul><li>El método de evaluación que se utilizará será la observación directa. </li></ul><ul><li>Cuando evaluar: </li></ul><ul><li>Evaluación formativa: a lo largo del desarrollo de la U.D., y en especial valorando los logros y dificultades en el desarrollo de la elaboración del disfraz y aprendizaje de la canción. </li></ul><ul><li>Evaluación sumativa: al final de la U.D. valorando la consecución de los objetivos propuestos. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Disfraz de payaso </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Coger la y con unas </li></ul><ul><li>abrir unos huecos para los </li></ul><ul><li>y la </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Con de colores </li></ul><ul><li>haremos tres grandísimos </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Recorta piezas en forma de </li></ul><ul><li>o </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Recorta un trocito de </li></ul><ul><li>en forma de </li></ul><ul><li>retorcer por el centro </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Adorna la </li></ul><ul><li>con o </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Pega con los </li></ul><ul><li>los y la </li></ul><ul><li>a la </li></ul>
  17. 17. <ul><li>El gorrito </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Dibuja con un en un </li></ul><ul><li>un y </li></ul><ul><li>recorta con unas </li></ul><ul><li>de color utilizando el </li></ul><ul><li>. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Pinta el y pégalo </li></ul><ul><li>con el sobre el </li></ul>
  20. 20. <ul><li>Corta con las </li></ul><ul><li>las asas de la . </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Recorta con las </li></ul><ul><li>tiras de la para hacer </li></ul><ul><li>la de </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Pega con el </li></ul><ul><li>la bajo </li></ul><ul><li>el </li></ul>
  23. 23. <ul><li>Recorta con las </li></ul><ul><li>las tiras </li></ul><ul><li>a la altura de los </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Ata un a cada </li></ul><ul><li>lado del </li></ul>
  25. 25. <ul><li>El disfraz estaría terminado, solo nos faltaría comprar una nariz roja de payaso, y llevar unos calcetines de colores llamativos. </li></ul>
  26. 26. Para terminar… <ul><li>Podríamos completar el disfraz con un buen maquillaje de payaso, esta parte tendría que ser realizada por los padres o profesor. </li></ul>
  27. 27. Como Pintarse de payaso <ul><li>Lo que necesitas : - pintura para la cara blanca, azul y verde - un lápiz para maquillaje verde - un lápiz para maquillaje rojo - una esponja para maquillaje - un pincel fino </li></ul><ul><li>- un pincel grueso </li></ul><ul><li>  1) Con una esponja mojada frotada en la pintura blanca, píntate toda la cara en blanco. </li></ul><ul><li>2) Con el pincel fino, dibuja una cruz verde en cada mejilla.                  </li></ul><ul><li>  3) Con el lápiz rojo, dibuja la boca como ilustramos en la foto y rellénala de rojo, luego pinta dos dientes blancos en tu labio inferior. </li></ul><ul><li>  4) Con la pintura roja, dibuja un círculo rojo en tu nariz y coloréalo. </li></ul>
  28. 28. Canción: Había una vez… http://www.youtube.com/watch?v=JlP-Qzpb_Y4
  29. 29. Letra: Había una vez un circo… <ul><li>Había una vez, </li></ul><ul><li>un circo que alegraba </li></ul><ul><li>siempre el Corazón </li></ul><ul><li>lleno de color, </li></ul><ul><li>un mundo de ilusión, </li></ul><ul><li>pleno de alegría y emoción </li></ul><ul><li>había una vez, un circo </li></ul><ul><li>que alegraba siempre </li></ul><ul><li>El corazón, </li></ul><ul><li>sin temer jamás </li></ul><ul><li>al frío o al calor, </li></ul><ul><li>el circo daba siempre su </li></ul><ul><li>función </li></ul><ul><li>siempre viajar, </li></ul><ul><li>siempre cambiar, </li></ul><ul><li>pasen a ver el circo </li></ul>otro país, otra ciudad, pasen a ver el circo es magistral, sensacional, pasen a ver el circo somos felices al conseguir a un niño hacer feliz había una vez un circo, que alegraba siempre el corazón, que alegra siempre el corazón…

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