Your SlideShare is downloading. ×
Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Giáo án Ôn hè 2013 - Lớp 4 ( lớp3 lên lớp 4)

13,667
views

Published on

Đây là giáo nán ôn tập hè dành cho học sinh lớp 3 lên lớp 4 trong 2 tuần đầu . Và thầy cô muốn có đủ các tuần tiếp theo xin mời thầy cô vào trang http://tieuhoc.info

Đây là giáo nán ôn tập hè dành cho học sinh lớp 3 lên lớp 4 trong 2 tuần đầu . Và thầy cô muốn có đủ các tuần tiếp theo xin mời thầy cô vào trang http://tieuhoc.info

Published in: Education

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
13,667
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
84
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= Thứ hai, ngày 02 tháng 07 năm 2012 Tiết 1+ 2 + 3 + 4 : Sinh hoạt tâp thể ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP - Tiết 1: - Lao động dọn vệ sinh lớp học. - Tiết 2: - Lao động dọn vệ sinh lớp học. - Tiết 3: - Ổn định tổ chức lớp, làm quen, điều tra sơ lược, phân công lãnh đạo lớp, trực nhật, nhắc nhở đồ dùng học tập, chuẩn bị sách giáo khoa,.vv... - Tiết 4: - Nhắc nhở Thời gian học, thời khóa biểu, ra nhiệm vụ cho buổi học tới. _________________________________________- Thứ ba, ngày 03 tháng 07 năm 2012 Tiết 1 : Sinh hoạt tâp thể SINH HOẠT HÈ – MÚA HÁT TẬP THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động tập thể , vui hè , giải trí một cách tích cực, lành mạnh. - Học được các bài hát , bài múa tập thể, thể dục nhịp điệu theo quy định của Huyện Đoàn phổ biến. - GD HS ý thức cao trong học tập. II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ( Đ/c Hoa + Tiểu ban SHH tiến hành) ____________________________________________ Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 19 - 20 I. Mục đích - yêu cầu. - Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng đọc các bài Tập đọc có trong Tuần 19 -20 - Hiểu được nội dung bài đọc đã ôn tập. - GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần bả vệ tổ quốc, giáo dục lòng dũng cảm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tên bài tập đọc viết sẵn trên bảng lớp. - Sách Tiếng Việt 3/2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: ( 1 p) 2. Kiểm tra bài cũ: (5p) - HS lắng nghe. Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 2. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= 3. Bài mới : ( 30' - 32 ') 1) Phần giới thiệu : * Ở tuần này các em sẽ ôn tập và trả lời các câu hỏi ở cuối bài Tập đọc tuần 19 - 20 2) Ôn luyện tập đọc: a)- Nêu nhiệm vụ: - Rèn kĩ năng đọc to , rõ ràng, tốc độ, diễn cảm. - Ghi tên bài cần ôn tập lên bảng lớp. + Hai Bà Trưng + Bộ đội về làng + Báo cáo kết quả tháng thi đua: “ Noi gương chú bộ đội” + Ở lại chiến khu + Chú ở bên Bác Hồ + Trên đường mòn Hồ Chí Minh b) Luyện đọc nhóm đôi: - Cho luyện đọc nhóm đôi. ( 5p) - Khi hs luyện đọc nhóm đôi , quan sát, giúp đỡ hs yếu. c) Luyện đọc cá nhân: (15p) - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định. - Rèn cho đọc đúng. - Rèn đọc diễn cảm và hay. d) Thi đọc hay (5p) - Các hs xung phong đọc hay theo bài G chỉ định. - Đánh giá nhận xét khen thưởng, khích lệ. 3. Tìm hiểu nội dung: (10 phút) - Cho học sinh giở bài cần trả lời câu hỏi. - Nêu câu hỏi cuối bài - Đọc thầm để trả lời câu hỏi ( Rèn kĩ năng đọc thầm , đọc lướt để tìm ý?) - Chốt nội dung trả lời đúng câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc. - Lắng nghe - Quan sát, lấy sách Tiếng Việt. - 1H nêu tên các bài tập đọc cần ôn tập. - Chọn bài mà hs thích để đọc cho bạn nghe. ( chỉ chọn 1 bài) - Lắng nghe, nhận xét bạn - Chú ý phát âm : âm vần dễ lẫn, câu dài, câu hội thoại. - Theo dõi, nhận xét, Bình chọn bạn nào đọc hay nhất - Giở lại bài - 1 H đọc to câu hỏi - Đọc thầm để tìm ý trả lời - Trả lời - Nhận xét bổ sung - HS cả lớp lắng nghe. Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 3. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Theo dõi và ghi điểm. - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 4. Củng cố - Dặn dò: (3') - Nhắc nhở chuẩn bị về nhà _____________________________________________________- Tiết 3: Luyện từ và câu ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh nắm được, nhớ lại các từ chỉ sự vật, cách nghệ thuật so sánh. - Vận dụng làm các bài tập liên quan. - Giáo dục học sinh yêu thích Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: - Sách tham khảo - Hs: - Sách TV3/2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: Bài 1: (10 p) Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu dưới đây. Các sự vật này( trong từng cặp so sánh) có điểm gì giống nhau? a) Sương trắng viền quanh núi Sự vật được so sánh: sương-khăn Như một chiếc khăn bông b)Trăng ơi từ đâu đến *Sự vật: trăng-mắt cá Hay từ biển xanh diệu kì Giống nhau: tròn Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi. c) Bà em ở làng quê *Lưng-dấu hỏi Lưng còng như dấu hỏi Giống nhau:Có hình đường cong Bài 2: ( 12 p) Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bàng trong từng câu a) Mùa xuân lá bàng mới nảy trong như… - Nhắc lại các từ chỉ sự vật - Đọ lại các câu thơ - Nêu các từ chỉ sự vật - Giống: trắng –xốp - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 4. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= b) Những chiếc lá bàng mùa đông đỏ như….. c) Tán lá bàng xoè ra giống…. d) Cành bàng trụi lá trông như…… - Học sinh làm vào vở - Một số học sinh trình bày bài làm của mình. - Giáo viên và học sinh nhận xét - Giáo viên khen những học sinh so sánh hay. Bài 3: Viết lại các câu văn sau sao cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh. a) Mặt trời mới mọc đỏ ối. b) Con sông quê em quanh co uốn khúc. c)mặt biển phẳng lặng mênh mông. d)Tiếng mưa rơi ầm ầm xáo động cả một vùng quê yên bình. -Giáo viên chấm chữa bài. 4.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ. -Về nhà học bài và làm bài tập vở bài tậpTiếng Việt. - - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét __________________________________ Tiết 4: Toán ÔN CỘNG TRỪ CÁC SỐ TRONGPHẠM VI 1000 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Thực hiện ôn tập đọc viết , cộng trừ các số trong phạm vi 1000, đọc viết , phép tính với số tự nhiên có 5 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: 2. Nội dung ôn tập Bài 1: Đặt tính và tính 34543 + 34547 54799 – 38945 3452 + 54546 39141 - 3998 - HS thực hiện bảng con - Chú ý cách tính - Đọc từ trái sang phải,bắt đầu từ hàng nghìn Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 5. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Nêu cách đọc số có 5 chữ số ? Bài 2:Viết theo mẫu Mẫu: 2567=2000+ 500 + 60 + 7 4687; 3307; 4036; 8655; 3040 - Nêu cách viết? Bài 3: Viết số liền trước,liền sau của các số sau: 4687; 3307; 4036; 8655; 3040 - Muốn tìm số liền trước(liền sau) của 1 số ta làm ntn? Bài 4: Số? - Các số tròn nghìn bé hơn 6666là... - Số tròn nghìn liền trước 8000 là... - Số tròn nghìn liền trước ,liền sau số4528 Bài 5: - Số bé nhất có ba chữ số là... - Số lớn nhất có 4 chữ số là... - Số lớn nhất có 3 chữ số là... - Số bé nhất có 4 chữ số là... 3. Củng cố dặn dò - Nêu cách đọc viết số có 4 chữ số? - Nhận xét - Làm b/c - HS làm vở nháp - HS làm vở – 1HS chữa b/p - HS làm vở – 1HS chữa b/p Thứ năm, ngày 05 tháng 07 năm 2012 Tiết 1 : Sinh hoạt tâp thể SINH HOẠT HÈ – MÚA HÁT TẬP THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động tập thể , vui hè , giải trí một cách tích cực, lành mạnh. - Học được các bài hát , bài múa tập thể, thể dục nhịp điệu theo quy định của Huyện Đoàn phổ biến. - GD HS ý thức cao trong học tập. II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ( Đ/c Hoa + Tiểu ban SHH tiến hành) ____________________________________________ Tiết 2 : Chính tả ( Nghe –Viết) HAI BÀ TRƯNG I. Mục đích - yêu cầu. - Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng nghe viết đúng chính tả bài viết: Hai Bà Trưng Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 6. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Hiểu được nội dung bài đọc đã ôn tập. - GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần bảo vệ tổ quốc, giáo dục lòng dũng cảm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tên bài tập đọc viết sẵn trên bảng lớp. - Sách Tiếng Việt 3/2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Nhận xét, tuyên dương số em làm bài tốt trong thi HK I vừa qua. II. Bài mới : 1. Giới thiệu: Trong tiết tập đọc các em đã đọc tốt về bài: “ Hai Bà Trưng ” Bài hôm nay các em sẽ nghe để viết tốt 1 đoạn trong bài tập đọc đó. 2. HD học sinh viết chính tả - Giáo viên đọc mẫu 1 lần đoạn 4 + Các chữ Hai và Bà trong bài Hai Bà Trưng viết thế nào ? * Giáo viên: Viết hoa như vậy để tỏ lòng tôn kính, lâu dần Hai Bà Trưng được dùng như tên riêng. - Tìm các tên riêng trong bài chính tả ? * Luyện tiếng khó: + Giặc: gi + ăc + thanh nặng khác giặt giũ + Lần lượt: l + ươt + thanh nặng khác xâm lược + Sụp đổ: s + up + thanh nặng khác xụp + Ngoại xâm: ng + oai + thanh nặng + Xâm: x + âm + Thanh ngang khác sâm - Luyện viết bảng con tiếng khó - Giáo viên đọc chính tả : - Đọc lại bài cho HS dò soát lỗi . * GV chấm bài viết của hs. - Nhận xét, tuyên dương. III. Củng cố - dặn dò - Nghe GV đọc - 1 HS đọc lại đoạn văn - lớp đọc thầm. - Viết hoa cả hai chữ “ Hai và Bà ” - Tô Định, Hai Bà Trưng . - Phân tích & viết BC . - Cả lớp viết bảng con - Học sinh viết bài, 1 em lên bảng viết - Học sinh theo dõi, sửa lỗi sót - Học sinh bắt lỗi, dò lỗi bằng bút chì _____________________________________________________- Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 7. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= Tiết 3: Tập làm văn ÔN TẬP VIẾT ĐƠN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố kĩ năng viết 1 lá đơn xin nghỉ học quen thuộc - Giúp học sinh có thái độ tôn trọng kỉ luật, tôn trọng thầy cô giáo II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Đoạn văn hay III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GTB(1-2’) 2. Nội dung Ôn tập(28-30’) *Ôn cách viết đơn xin nghỉ học - Chép đề - Một lá đơn gồm những phần nào? - Yêu cầu H làm vở ghi - Nhận xét cho điểm 3. Củng cố dặn dò - Thực hành viết mẫu đơn khi cần thiết - Nhận xét giờ học - HS đọc đề - viết 1lá đơn xin nghỉ học - HS thảo luận nhóm đôi (5’) - Các nhóm thể hiện- Nhận xét - Quốc hiệu ,tiêu ngữ - Địa điểm ngày tháng, năm - Tên đơn, họ tên người viết đơn - Lí do... - Lời hứa - ý kiến của gia đình - Chữ kí của HS + HS trình bày bài làm ____________________________ Tiết 4: Toán ÔN NHÂN CHIATRONG PHẠM VI 1000 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn tập củng cố lại phép nhân, phép chia trong phạm vi 10000 - Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân, chia các đơn vị đo độ dài. - Tự tin, hứng thú trong thực hành toán. Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 8. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ônd định tổ chức 2. Nội dung ôn tập Bài 1: Tính 47 m x 6 80 dam : 5 35 hm x 2 66 km : 3 96 cm : 6 28 m x 7 Bài 2: Điền dấu vào chỗ chấm. 8 m 6dm........9 m 4 m 5dm........4 m 5 km 3dam.....530dam 7 hm 8dam.....780 m 576 mm...........5 dm 8cm 954 cm........ 93 dm 6cm 49 hm x 5.........244 hm 88 m : 4.........23 m 1 km.......219 km x 4 ? + Để điền dấu đúng cần phải làm gì? Bài 3: Một đội công nhân, ngày thứ nhất làm được 18 m đường. Ngày thứ 2 làm gấp 3 lần ngày thứ nhất. Hỏi ngày thứ hai đội đã làm được bao nhiêu m đường. Bài 4: Đặt đề toán rồi giải. 7 người : 49 m đường 1 người : ? m đường. 3. Củng cố dặn dò - Học sinh làm bài. - Nêu cách thực hiện. - Học sinh làm bài vào vở - 1 học sinh lên bảng làm. - Nêu miệng kết quả bài toán. - Chữa bài, nhận xét. - Đổi các số đo về cùng một đơn vị đo => so sánh. - Đọc bài toán. - Phân tích đề toán. - Nêu dạng toán. - Làm bài vào vở. - Đặt đề toán. - Phân tích đề. - Làm bài vào vở. __________________________________________________- Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 9. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= Thứ ba, ngày 09 tháng 07 năm 2012 Tiết 1 : Sinh hoạt tâp thể SINH HOẠT HÈ – MÚA HÁT TẬP THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động tập thể , vui hè , giải trí một cách tích cực, lành mạnh. - Học được các bài hát , bài múa tập thể, thể dục nhịp điệu theo quy định của Huyện Đoàn phổ biến. - GD HS ý thức cao trong học tập. II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ( Đ/c Hoa + Tiểu ban SHH tiến hành) ____________________________________________ Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 21 - 22 I. Mục đích - yêu cầu. - Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng đọc các bài Tập đọc có trong Tuần 21 -22 - Hiểu được nội dung bài đọc đã ôn tập. - GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần yêu lao động, sáng tạo trong lao động. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tên bài tập đọc viết sẵn trên bảng lớp. - Sách Tiếng Việt 3/2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: ( 1 p) 2. Kiểm tra bài cũ: (5p) 3. Bài mới : ( 30' - 32 ') 1) Phần giới thiệu : * Ở tuần này các em sẽ ôn tập và trả lời các câu hỏi ở cuối bài Tập đọc tuần 21 - 22 2) Ôn luyện tập đọc: a)- Nêu nhiệm vụ: - Rèn kĩ năng đọc to - HS lắng nghe. - Lắng nghe Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 10. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= , rõ ràng, tốc độ, diễn cảm. - Ghi tên bài cần ôn tập lên bảng lớp. + Ông tổ nghề thêu + bàn tay cô giáo + Người trí thức yêu nước + Nhà bác học và bà cụ + Chiếc máy bơm + Cái cầu b) Luyện đọc nhóm đôi: - Cho luyện đọc nhóm đôi. ( 5p) - Khi hs luyện đọc nhóm đôi , quan sát, giúp đỡ hs yếu. c) Luyện đọc cá nhân: (15p) - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định. - Rèn cho đọc đúng. - Rèn đọc diễn cảm và hay. d) Thi đọc hay (5p) - Các hs xung phong đọc hay theo bài G chỉ định. - Đánh giá nhận xét khen thưởng, khích lệ. 3. Tìm hiểu nội dung: (10 phút) - Cho học sinh giở bài cần trả lời câu hỏi. - Nêu câu hỏi cuối bài - Đọc thầm để trả lời câu hỏi ( Rèn kĩ năng đọc thầm , đọc lướt để tìm ý?) - Chốt nội dung trả lời đúng câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc. - Quan sát, lấy sách Tiếng Việt. - 1H nêu tên các bài tập đọc cần ôn tập. - Chọn bài mà hs thích để đọc cho bạn nghe. ( chỉ chọn 1 bài) - Lắng nghe, nhận xét bạn - Chú ý phát âm : âm vần dễ lẫn, câu dài, câu hội thoại. - Theo dõi, nhận xét, Bình chọn bạn nào đọc hay nhất - Giở lại bài - 1 H đọc to câu hỏi - Đọc thầm để tìm ý trả lời - Trả lời - Nhận xét bổ sung - HS cả lớp lắng nghe.- Theo dõi và ghi điểm. - Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 4. Củng cố - Dặn dò: (3') - Nhắc nhở chuẩn bị về nhà _____________________________________________________- Tiết 3: Luyện từ và câu ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI – SO SÁNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 11. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Học sinh nắm được, nhớ lại các từ chỉ hoạt động, trạng thái, cách nghệ thuật so sánh. - Vận dụng làm các bài tập liên quan. - Giáo dục học sinh yêu thích Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: - Sách tham khảo - Hs: - Sách TV3/2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức: Bài 1: Tìm 5 từ chỉ: + Hoạt động của em bé + Đặc điểm của bông hoa. Bài 2: Gạch dưới các từ chỉ màu sắc hoặc đặc điểm của 2 sự vật được so sánh với nhau. a- Đường mềm như dải lụa. Uốn mình dưới cây xanh. b- Cánh đồng trông đẹp như một tấm thảm. Bài 3: Điền từ vào chỗ trống hoàn thành câu có hình ảnh so sánh: a- Tiếng sáo diều vi vu như tiếng … b-Mặt trời lúc hoàng hôn như … c- Ánh trăng đêm trung thu… Bài 4: Đặt 2 câu có sử dựng phép so sánh âm thanh với âm thanh. -Giáo viên chấm chữa bài. 4.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ. -Về nhà học bài và làm bài tập vở bài tậpTiếng Việt. - Nhắc lại các từ chỉ hoạt động và từ chỉ đặc điểm - Làm bài tập vào vở nháp - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS tự thực hiện vào vở nháp. - 2 HS lên làm bài trên bảng. - HS khác nhận xét bài bạn. - Đọc lại các câu thơ - Nêu các từ chỉ sự vật - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét __________________________________ Tiết 4: Toán ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 12. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Thực hiện ôn tập đọc viết , cộng trừ nhân chia các số trong phạm vi 1000, đọc viết , phép tính với số tự nhiên có 5 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn địnhtổ chức: 2.Nội dung ôn tập Bài 1. Viết các số: - Chín trăm bảy mươi hai nghìn ba trăm ba mươi hai. - Một trăm năm mươi mốt nghìn một trăm linh một - Sáu mươi bảy nghìn bảy trăm. - Ba mươi hai nghìn không trăm linh năm - Kiến thức: Củng cố kĩ năng viết các số có 5 chữ số. - Nhận xét các số vừa viết? - Nêu cách viết số có nhiều chữ số? Bài 2. Đặt tính rồi tính: a) 79856 + 10910 b) 32456 x 3 c)9874 - 3246 d) 78954 : 5 Kiến thức: Củng cố kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000. - Nhận xét phép tính? Bài 3. Tính: a) (10 + 7) x 5 b) 36 + 12 : 3 10 + 7 x 5 (36 + 12) : 3 - Kiến thức: Củng cố cách tính giá trị biểu thức. - Trong biểu thức có phép nhân, chia, cộng, trừ ta thực hiện ntn? Bài 4. Có ba tổ công nhân, tổ thứ nhất có 25 công nhân, tổ hứ hai có 36 công nhân, tổ thứ ba nhiều hơn tổ thứ hai 4 - HS thực hiện bảng con - Chú ý cách đọc viết - Đọc từ trái sang phải,bắt đầu từ hàng nghìn - Làm bảng con - HS nêu đề bài. - HS tự làm bài vào bc. - 2 HS lên bảng giải bài - HS khác nhận xét bài bạn. - Làm bài tập vào vở nháp - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS tự thực hiện vào vở nháp. - 2 HS lên làm bài trên bảng. - HS khác nhận xét bài bạn. - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 13. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= công nhân. Hỏi tổ thứ ba có bao nhiêu công nhân? - Kiến thức: Củng cố giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Nhận xét bài toán? - Nêu bước rút về đơn vị? 3. Củng cố dặn dò - Nêu cách đọc viết số có 5 chữ số? - Nhận xét - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét Thứ năm, ngày 12 tháng 07 năm 2012 Tiết 1 : Sinh hoạt tâp thể SINH HOẠT HÈ – MÚA HÁT TẬP THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động tập thể , vui hè , giải trí một cách tích cực, lành mạnh. - Học được các bài hát , bài múa tập thể, thể dục nhịp điệu theo quy định của Huyện Đoàn phổ biến. - GD HS ý thức cao trong học tập. II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ( Đ/c Hoa + Tiểu ban SHH tiến hành) ____________________________________________ Tiết 2: Chính tả : ( Nghe - viết) TRẦN BÌNH TRỌNG I. Mục đích - yêu cầu. - Giúp hs củng cố và rèn các kĩ năng nghe viết đúng chính tả : Trần Bình Trọng - Hiểu được nội dung bài đọc đã ôn tập. - GD HS yêu thích môn học. GD HS về tinh thần bảo vệ tổ quốc, giáo dục lòng dũng cảm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tên bài tập đọc viết sẵn trên bảng lớp. - Sách Tiếng Việt 3/2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ : 2HS viết: - thời tiết, thương tiếc,bàn tiệc, xiết tay. - Nhận xét, ghi điểm. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết BC Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 14. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Bài hôm nay các em sẽ ôn viết chính tả bài nói về anh hùng dân tộc. Trần Bình Trọng danh tướng đời Trần. 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết: a. Giáo viên đọc bài chính tả. + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho Tước vương, Trần Bình Trọng đã trả lời ra sao ? + Em hiểu câu nói này của Trần Bình Trọng như thế nào ? + Những từ nào trong bài được viết hoa ? + Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm ? b. Luyện viết tiếng khó: c. Đọc bài cho hs viết vào vở. - Giáo viên vừa đọc, vừa theo dõi uốn nắn. d. Chấm, chữa bài cho hs. - HS theo dõi sgk. - 1 HS đọc lại bài. + Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm Vương đất Bắc. + Trần Bình Trọng yêu nước thà chết ở nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giặc phản bội Tổ quốc. + Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng. + Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc. -Viết BC: Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc, Tước vương. - Theo dõi viết bài vào vở. Đổi vở chấm chéo. _____________________________________________________- Tiết 3: Tập làm văn ÔN KỂ VỀ GIA ĐÌNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố kĩ năng viết 1 đoạn văn ngắn kể về gia đình của mình cho 1 người bạn mới quen - Giúp học sinh có tình cảm kính trọng ông bà cha mẹ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Đoạn văn hay III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GTB(1-2’) 2. Nội dung Ôn tập(28-30’) * Ôn kể về gia đình - GV chép đề lên bảng - HS đọc đề Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 15. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Đề bài yêu cầu gì? - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Nhận xét bổ sung - Yêu cầu các em kể đúng sự thật - HS viết vở- G quan sát giúp đỡ - Chấm 1 số bài *Ôn về luyện nói về gia đình - Nêu kĩ năng nói? - Yêu cầu H nói trong nhóm - Nhận xét cho điểm 3. Củng cố dặn dò - Thực hành viết mẫu đơn khi cần thiết - Nhận xét giờ học - viết 1 đoạn văn ngắn kể về gia đình của mình cho 1 người bạn mới quen - HS thảo luận nhóm đôi (5’) - Các nhóm thể hiện- Nhận xét - H nêu y/c + HS trình bày bài làm ____________________________ Tiết 4: Toán ÔN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức có từ hai dấu phép tính. - Vận dụng làm đúng, nhanh các bài tập có liên quan. - Phát triển tư duy cho học sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định tổ chức 2. Nội dung ôn tập - KT bài cũ: - Nêu thứ tự thực hện các phép tính trong biểu thức. *Hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau: Bài 1: Tính biểu thức 76 : 4 x 3 16 + 681 : 3 2349 -6555: 5 -nêu - Làm bảng con - HS nêu đề bài. - HS tự làm bài vào bc. Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 16. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= 216 x 3 : 6 5496 : 6 + 17 7299 : 9+ 999 -Gv và học sinh nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Bài 2;Tính giá tị của biểu thức 30- (15 + 2) 30 : ( 15 x 2) ( 30 + 15 ) : 3 ( 30 -15) : 3 -Yêu cầu học sinh nêu cách tính giá trị biểu thức khi có dấu ngoặc đơn. - GV và học sinh nhận xét. Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất: a) 357 + 256 + 143 b) 346 + 199 + 154 c) 499 + ( 301- 199) d) 456 - 145 -255 Bài 4: Điền dấu thích hợp ( >, <, =) vào chỗ chấm. a) (185 + 145) x 4…..728 b) 464 : ( 2 + 2) ……156 c) 104 …..(182+133) : 5 d)35 …..(128 + 32): ( 6 + 4) e) 122 + ( 184 - 162)….186 g) 526……( 135 + 125) x 2 -Yêu cầu học sinh làm vào vở. - GV thu chấm 1 số bài. Bài 5: Hãy dùng dấu phép tính và dấu ngoặc đơn diền vào chỗ chấm để có biểu thức đúng. 570….570….570……570 -Yêu cầu học sinh làm vào vở. -1 học sinh lên bảng trình bày. -Lớp nhận xét. 3. Củng cố : -Nhắc lại nội dung vừa học. -Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng giải bài - HS khác nhận xét bài bạn. - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Tự làm bài cá nhân -2 học sinh lên bảng làm. Lớp nhận xét và chốt lại kết quả đúng. ( Bài tập dành cho học sinh khá – Giỏi) - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Tự làm bài cá nhân -2 học sinh lên bảng làm. Lớp nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 17. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= Thứ năm , ngày 12 tháng 07 năm 2012 Tiết 1 : Sinh hoạt tâp thể SINH HOẠT HÈ – MÚA HÁT TẬP THỂ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Giúp học sinh tham gia các câu lạc bộ, các hoạt động tập thể , vui hè , giải trí một cách tích cực, lành mạnh. - Học được các bài hát , bài múa tập thể, thể dục nhịp điệu theo quy định của Huyện Đoàn phổ biến. - GD HS ý thức cao trong học tập. II. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ( Đ/c Hoa + Tiểu ban SHH tiến hành) ____________________________________________ Tiết 2: Toán ÔN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: 2. Nhắc lại kiến thức ôn tập: - Biểu thức có dấu ngoặc đơn ? - Cách tính biểu thức có dấu ngoặc đơn? 3. Luyện tập: Bài 1: ( 10 phút) Tính giá trị biểu thức 98254 – (65020 + 28755) 60954 – (32034 – 28056) 98254 – 6502 + 28755 15000 + 635 : 5 - KT: Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. - lắng nghe - Nêu - Nêu - Làm bài tập vào vở nháp - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS tự thực hiện vào vở nháp. - 2 HS lên làm bài trên bảng. - HS khác nhận xét bài bạn. - Nêu lại Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 18. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Chốt: Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Bài 2: ( 7 p) Tính giá trị của biểu thức. 99218 – 26736 : 3 ( 35281 + 51645) : 2 30507 + 27876 : 3 (45405 – 8221) : 4 - Kiến thức: Củng cố cách tính giá trị biểu thức. - Nêu cách tính biểu thức 30507 + 27876 : 3? Bài 3 ( 7 p) Tìm x X + 5730 = 13096 X – 5720 = 13906 X x 3 = 98988 X : 2 = 45060 - KT: Tìm thành phần chưa biết Bài 4: ( 7p) Một cửa hàng có 47550kg đường, đã bán 5 1 kg số đường đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường? - Kiến thức: Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. - Vận dụng kiến thức nào để giải bài toán? 4. Củng cố - Dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở chuẩn bị về nhà - Làm vở ghi - 1 H đọc to đề - Tự làm bài cá nhân - 2 hs làm bảng phụ - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét - Làm vở ghi - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét - Đọc đề bài – tự tóm tắt - Làm vở ghi - Trả lời các câu hỏi để tìm hiểu đề - Tự làm bài cá nhân - Trao đổi kết quả trong cặp - Nêu đáp án đúng - Nhận xét ____________________________ Tiết 3: Tập làm văn ÔN KỂ VỀ MẸ - BÀI LÀM MIỆNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn tập nói về người thân trong gia đình: Kể về mẹ - Rèn cho HS kĩ năng diễn đạt ý, nói gãy gọn, dùng từ đặt câu - Giáo dục tình yêu thương cha mẹ. Lòng hiếu thảo, biết ơn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: ảnh về mẹ Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 19. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: ( 1 p) 2. Tìm hiểu đề (5p) - Đề bài: Kể về mẹ của em. - Yêu cầu gì? - Đối tượng kể là ai? - Nói thêm 3. Hướng dẫn tập kể : ( 30' - 32 ') - Chép câu hỏi gợi ý lên bảng: + Tại sao em lại kể về mẹ? + Mẹ em năm nay bao nhiêu tuổi? + Mẹ làm nghề gì? + Dáng mẹ ra sao? Khuôn mặt mẹ thế nào? + Hàng ngày, mẹ mặc bộ quần áo gì? + Tính tình của mẹ như thê nào? + Em có tình cảm gì với mẹ? - Gợi ý hs nói câu theo từng gợi ý + Chú ý sửa câu + Cách diễn đạt + Cách dùng từ hay - Cho hs luyện nói nhóm đôi. - Cho hs luyện nói cả bài trước lớp + Chú ý sửa câu + Cách diễn đạt + Cách dùng từ hay - Nhận xét đánh giá - Cho điểm - Nêu ý nghĩa, giáo dục 4. Củng cố - Dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở chuẩn bị về nhà viết lại chuẩn bị cho bài viết lần sau - Đề yêu cầu nói về mẹ người đã sinh ra em bằng tình cảm yêu quý - Lắng nghe - Lần lượt đọc các câu hỏi - Đọc thầm và tìm ý trả lời theo các gợi ý - Lập câu theo gợi ý - Luyện nói trong cặp - Giúp bạn hoàn chỉnh ý - Báo cáo kết quả - Nhận xét – Sửa giúp bạn – Học tập được ở bạn ____________________________ Tiết 4: Kể chuyện Ở LẠI CHIẾN KHU I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 20. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= - Ôn về kể lại câu chuyện trong bài tập đọc : “ Ở lại chiến khu” - Rèn kĩ năng kể chuyện, diễn đạt gãy gọn - Giáo dục lòng dũng cảm, tnh thần yêu nước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: tranh minh họa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài. 2. Kiến thức ôn tập 3. Hướng dẫn hs kể chuyện : Ở lại chiến khu - Cho hs tập kể nhóm đôi - Tập kể đoạn - Tập kể trước lớp + Chú ý sửa câu + Cách diễn đạt + Cách dùng từ hay 4. Tìm hiểu nội dung truyện : - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì - Vì sao nghe ông nói "ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?" - Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà. - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động. ? Tiếng hát của các chiến sĩ nhỏ được so sánh với gì - Các chiến sĩ Vệ quốc quân đáng quý, đáng trân trọng như thế nào - chốt: Các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ - HS đọc lại truyện - HS đọc yêu cầu: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể lại truyện - HS đọc câu hỏi gợi ý HS tập kể nhóm đôi theo từng đoạn Kể từng đoạn trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét nhóm nối tiếp đoạn, - 1-2 HS khá giỏi kể cả câu truyện - Để thông báo cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi. - Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại. - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian. - Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối. Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info
  • 21. TRƯỜNG TIỂU HỌC KIỀN BÁI - PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN THUỶ NGUYÊN – HAI PHÒNG ================================================================================================================= quốc. - HS luyện đọc phân vai, đọc cả 4. Củng cố - Dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở chuẩn bị về nhà ____________________________ Bài soạn này bản quyền thuộc vê Phạm Khắc Lập – Email:phamkhacl@gmail.com – Có tại http://tieuhoc.info

×