Buenas prácticas en Empleo
Ordinario
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• Prospección de Empleo
• Formación In Situ
• Seguimiento Laboral
• Evaluación permanente del proceso
• Programa de apoyo ...
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto2011
• Servicio de Apoyo y asesoramiento para
facilitar el tránsito.
• El map...
Las elipses
Trabajador/a con
su bagaje
Empresa con su
cultura
Mediadores
Lanerako
Masteren InclusiónSocial
Universidadde D...
El presupuesto cultural
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• Normalización socio cultural. Modelo posicion...
Caso práctico
Nuestra candidata
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• Se trata de una persona con Retraso M...
El puesto de trabajo
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• Entrevistas de acercamiento, negociación y Análi...
Clima psicológico prevalente sobre la Persona con Discap.
Int. según el Modelo organizativo
Masteren InclusiónSocial
Unive...
ORGANIZACIÓN PERSONAL
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
PARÁMETROS
AUTORIDAD El jefe es la autoridad. Pos...
ORGANIZACIÓN BUROCRATICA
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
PARÁMETROS
AUTORIDAD La autoridad legitimada p...
EMPRESA
( CARÁCTER ABIERTO )
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
PARÁMETROS
AUTORIDAD La autoridad coincide...
Afrontar las dificultades
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• La división de la competencia. El trabajo e...
Las crisis
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• Detección del problema
• Abordaje y Propuesta de Intervenc...
Cambios vitales
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
En la trabajadora:
• Influencia de la situación familia...
Hipótesis P.I. 1
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
Tras estudiar y analizar en Equipo los datos,
entendem...
Trabajo de grupo PI 1- 2008
• Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto ...
Propuesta de Intervención 1- 2008
• Estrategias Trabajador:
• Compromiso de cambio y de
participación en las tareas
domést...
Hipótesis PI 2-2008
• La situación familiar ha empeorado. Más
tensión. No separa los problemas familiares de
los laborales...
Trabajo de Grupo PI 2-2008
• Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2...
Propuesta de Intervención PI 2-2008
• Estrategias Trabajador:
• Seguimiento continuado.
• La trabajadora debe saber
con cl...
Hipótesis PI 1-2011
• Los conflictos familiares son cada vez más frecuentes e
intensos, llegando a tener que intervenir la...
Trabajo de Grupo PI 1-2011
• Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2...
Prop. de Intervención PI 1-2011
• Estrategias Trabajador:
• Nueva mediación con la
familia. Valorar punto de
partida.
• La...
Hipótesis PI 2-2011
• La trabajadora no ha sido capaz de gestionar
adecuadamente su dinero, ni de solicitar la
ayuda neces...
Trabajo de grupo PI 2-2011
• Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2...
Propuesta de Intervención 2-2011
• Estrategias Trabajador:
• Acuerdo conductual.
Compromiso con el cambio.
• Fases: Recono...
Dimensiones de Calidad de vida
Extraído de Shalock y Verdugo 2002
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
Dimen...
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
Bibliografía
“La estructuración de las organizaciones”
Mintzberg. Edito...
• Entrevista Portal Ehlabe
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
• Lenka-The Show
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
Masteren InclusiónSocial
Universidadde Deusto 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Buenas prácticas en empleo ordinario

851

Published on

En el Máster de Inclusión Social de la Universidad de Deusto 2011 presentamos nuestras buenas prácticas en empleo con ordinario.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
851
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Buenas prácticas en empleo ordinario"

  1. 1. Buenas prácticas en Empleo Ordinario Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  2. 2. • Prospección de Empleo • Formación In Situ • Seguimiento Laboral • Evaluación permanente del proceso • Programa de apoyo individualizado y centrado en la persona Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto2011 ITINERARIO
  3. 3. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto2011 • Servicio de Apoyo y asesoramiento para facilitar el tránsito. • El mapa empresarial • Nuestros candidatos a Empleo • Agentes en la intermediación Consideraciones generales
  4. 4. Las elipses Trabajador/a con su bagaje Empresa con su cultura Mediadores Lanerako Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  5. 5. El presupuesto cultural Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 • Normalización socio cultural. Modelo posicional adulto. • Integración lo más cercana a la realidad • Empatizar con el medio laboral es fundamental • Nuestra aportación consiste en intentar acercar las dos visiones (discapacidad- empresa) • La fortaleza está basada en el equipo de profesionales de Lanerako y Lantegi Batuak
  6. 6. Caso práctico Nuestra candidata Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 • Se trata de una persona con Retraso Mental Moderado. Epilepsia con buen control farmacológico ( 52,5 grado de mv) • Formación en Taller Protegido de Lantegi Batuak • Trayectoria laboral favorable. Condiciones personales que condicionan su salida a empleo Ordinario. • Desde el Dep. de Desarrollo sociolaboral se le considera apta para Empleo.
  7. 7. El puesto de trabajo Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 • Entrevistas de acercamiento, negociación y Análisis del Puesto. Importancia de la cultura organizativa de la Empresa • Selección a cargo del equipo de desarrollo sociolaboral • Formación del trabajador: Técnicas conductuales basadas en el modelado, encadenamiento y organización de tareas. Refuerzo positivo… y estrategias dirigidas al personal de la Empresa para facilitar los aspectos relacionales y conductuales. • IMPORTANCIA PARA EL ÉXITO: LOS ASPECTOS RELACIONALES MAS QUE LOS PROPIOS DEL APRENDIZAJE DE TAREAS.
  8. 8. Clima psicológico prevalente sobre la Persona con Discap. Int. según el Modelo organizativo Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 M. PERSONAL M. BUROCRÁTICO S. ABIERTO Clima familiar súper afectivo Dificultad de establecer relaciones interpersonales validas Fuerte exigencia productiva Decisión y altruismo Rigidez para adaptarse a las normas Tendencia a no ocuparse de la vida privada Tendencia pedagógica infantil Tendencia a ocuparse de lo “privado” Clima concreto de solidaridad ( ayudar a hacer bien el trabajo) Estar juntos es muy importante Resistencia y miedo a la responsabilidad Disponibilidad para el cambio    Modalidad de Socializac. Tipo Personal Infantil Ambigüedad del modelo de socialización Modelo de Socializ. de tipo Posicional Adulto Elaborado por Begoña Mata Gorostiza Fuente: E.Montobbio C. Lepri Nov. 1992
  9. 9. ORGANIZACIÓN PERSONAL Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 PARÁMETROS AUTORIDAD El jefe es la autoridad. Posee carisma y competencia. La autoridad enseña. La autoridad distribuye el afecto OBJETIVOS El objetivo de la producción viene interpretado personalmente. Existe la posibilidad de cierta “creatividad”. La producción es variable y el trabajo poco dividido. Se exige polivalencia. DIVISION DE LA COMPETENCIA La división de lo competitivo en función del apoyo. La independencia del trabajador está en función del jefe. ASPECTOS EMOTIVO- AFECTIVOS Fuerte implicación afectiva. Idealización del jefe. Elaborado por Begoña Mata Fuente: E.Montobbio C. Lepri Nov. 1992
  10. 10. ORGANIZACIÓN BUROCRATICA Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 PARÁMETROS AUTORIDAD La autoridad legitimada por las normas superiores. La autoridad garantiza el cumplimiento de las normas OBJETIVOS Los objetivos definidos a priori. No buscan la identificación con el objetivo. La demande es estable y el producto Standard DIVISION DE LA COMPETENCIA Las divisiones son rígidas y celosas de su propio trabajo. Presencia constante de la normativa. ASPECTOS EMOTIVO- AFECTIVOS Poco contacto afectivo. Impersonal. No hay implicación. Poca responsabilidad sobre el resultado. Elaborado por Begoña Mata Fuente. E.Montobbio C. Lepri Nov. 1992
  11. 11. EMPRESA ( CARÁCTER ABIERTO ) Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 PARÁMETROS AUTORIDAD La autoridad coincide con la gente competente. Responsabilidad compartida. La autoridad no interfiere en el proyecto. OBJETIVOS Discusión continua sobre objetivos. Objetivos y resultados en continuo movimiento. Situación Circular. La demanda varía continua y rápidamente. Son necesarios ajustes( economía de la flexibilidad) DIVISION DE LA COMPETENCIA La división de lo competitivo en función del apoyo. La independencia del trabajador está en función del jefe. ASPECTOS EMOTIVO- AFECTIVOS Mucha división específica, dependiendo de las tareas. Creatividad. Elaborado por Begoña Mata Fuente: E. Montobbio y C. Lepri Nov. 1992
  12. 12. Afrontar las dificultades Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 • La división de la competencia. El trabajo en dos centros distintos. • Cómo afecta el estilo de comunicación y de dirección en nuestra trabajadora. • Los límites y la solicitud de ayuda adecuada • Los aspectos cognitivos frente a los emocionales • El proyecto de vida • La dimensión de los apoyos • Las elipses en rotación
  13. 13. Las crisis Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 • Detección del problema • Abordaje y Propuesta de Intervención • Hipótesis de trabajo • Las estrategias • Las posibilidades de compromisos y los plazos • El reconocimiento de las limitaciones (Programación Ocupacional. ICE UPV Leioa Natxo Martínez Rueda 1989)
  14. 14. Cambios vitales Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 En la trabajadora: • Influencia de la situación familiar •Auto determinación. Pase a vida independiente -. Conseguir vivienda En la Empresa: • Influencia de los distintos estilos de comunicación. Visiones distintas ante los mismos problemas • Concepto multidimensional de la Calidad de vida
  15. 15. Hipótesis P.I. 1 Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 Tras estudiar y analizar en Equipo los datos, entendemos que la familia culpabiliza a la trabajadora de los problemas que les van surgiendo. La relación con el cuñado es pésima, con estigmas ,con juicios de valor... Ante la falta de recursos deciden enviar a su hermana al pueblo con el padre. La candidata defiende su derecho a mantener el empleo . Las estrategias que pone en marcha no son adecuadas.(Lloros , gritos , enfados que generaliza en el trabajo …)
  16. 16. Trabajo de grupo PI 1- 2008 • Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  17. 17. Propuesta de Intervención 1- 2008 • Estrategias Trabajador: • Compromiso de cambio y de participación en las tareas domésticas. • Apoyo para búsqueda de vivienda protegida. • Contrato conductual • Compromiso de cambio • Conciencia de necesidad de apoyo psicológico. • Aceptar mediación empresa- familia por parte de Lanerako • Estrategias Familia • Apelar a la calidad de vida de la trabajadora y a sus derechos de mantener el puesto. Mediación familiar • Situar el hecho en su contexto. Tiene derecho a tener amigos Evitar actitudes que prejuzguen • Tolerancia a la Discap. Dificultades para resolver problemas de tipo relacional. • Limites de Lanerako para la mediación • Compromiso de agilidad. Ser resolutivos Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  18. 18. Hipótesis PI 2-2008 • La situación familiar ha empeorado. Más tensión. No separa los problemas familiares de los laborales. En consecuencia , sus respuestas son de malestar con compañeros/as y con clientes ,tanto a nivel verbal como no verbal. Esto afecta al mantenimiento del puesto. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  19. 19. Trabajo de Grupo PI 2-2008 • Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  20. 20. Propuesta de Intervención PI 2-2008 • Estrategias Trabajador: • Seguimiento continuado. • La trabajadora debe saber con claridad cuáles son las consecuencias de mantener este tipo de conducta en el trabajo. Posible pérdida del puesto. • Debe separar lo personal de lo laboral. • Derivar a Gorabide. Solicitar vivienda para la trabajadora. • • Compromiso de que va a cambiar. • Estrategias Empresa • Trabajar y moldear los aspectos relacionales con las encargadas y compañeras para reconducir las ocasiones en las que la trabajadora no responda adecuadamente. Recordarle que los problemas personales se los debe de dejar en la puerta. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  21. 21. Hipótesis PI 1-2011 • Los conflictos familiares son cada vez más frecuentes e intensos, llegando a tener que intervenir la Ertzaintza y los servicios Sociales de base de la Mancomunidad. Emergencia Social pone una vivienda a disposición de la trabajadora, pero la familia mantiene un postura incoherente y ambivalente. Ya que a pesar de no compartir vivienda, siguen con amenazas de retirar todo tipo de apoyos ( afectivos, de gestión de los gastos..) . Lo que genera angustia a la trabajadora. • EL COMPORTAMIENTO VIENE REFORZADO POR LA PROPIA FAMILIA Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  22. 22. Trabajo de Grupo PI 1-2011 • Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  23. 23. Prop. de Intervención PI 1-2011 • Estrategias Trabajador: • Nueva mediación con la familia. Valorar punto de partida. • La familia se compromete a apoyar a la trabajadora hasta que ésta se organice y a colaborar con Lantegi. Calendario para otra reunión en Septiembre • La Prep.Lab. Intensificará el apoyo laboral, para asegurar que cumple con la disciplina y las exigencias laborales. • Estrategias Empresa • Se da la información necesaria a la empresa para que comprenda que puede haber algún cambio en el comportamiento laboral de su trabajadora, razón por la que se incrementará el seguimiento. Se transmite la necesidad de que nos avisen ante cualquier incidencia. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  24. 24. Hipótesis PI 2-2011 • La trabajadora no ha sido capaz de gestionar adecuadamente su dinero, ni de solicitar la ayuda necesaria para resolver sus problemas. La familia sigue ofreciendo un apoyo fluctuante, cargado de amenazas con contenido emocional. La relación es terriblemente conflictiva. La trabajadora no quiere que su cuñado sepa en qué ha gastado el dinero. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  25. 25. Trabajo de grupo PI 2-2011 • Estrategias Trabajador: • Estrategias Empresa Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  26. 26. Propuesta de Intervención 2-2011 • Estrategias Trabajador: • Acuerdo conductual. Compromiso con el cambio. • Fases: Reconocimiento de que ha robado y de las posibles consecuencias que se derivan de ello. Pedir perdón y devolver las cantidades que ha ido sustrayendo. • La trabajadora acepta la necesidad de apoyo para gestionar su economía . Solicitud de inicio de Proceso de Curatela económica, que conlleva la aceptación de un tutor legal que le ayude en esta gestión. • Coordinacion con Servio Sociales de Base. Aceptar la mediación y colaborar. • Estrategias Empresa • Acercamiento a la realidad de la trabajadora. Reconocimiento de la gravedad de la situación y de que debemos asumir el castigo pertinente. • Negociar la decisión de Despido o Rescisión de Contrato. Pedir una 2ª Oportunidad. • Mediación para restablecer la confianza perdida. • Aumentar la frecuencia de seguimiento. Trabajar los aspectos relacionales. . Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  27. 27. Dimensiones de Calidad de vida Extraído de Shalock y Verdugo 2002 Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 Dimensiones Indicadores Bienestar emocional Alegría , auto concepto, autoestima, ausencia de estrés. Relaciones Interpersonales Relaciones de amistad, apoyos. Bienestar material Empleo, vivienda, estado financiero. Desarrollo personal Educación, competencia personal, realización. Bienestar físico Estado de salud, actividades de la vida diaria. Autodeterminación Autonomía, metas, elecciones Inclusión social Integración y participación en la comunidad. Derechos Legales y humanos.
  28. 28. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011 Bibliografía “La estructuración de las organizaciones” Mintzberg. Editorial Ariel. “La identidad difícil” Enrico Montobbio. Editado por Fundación catalana Síndrome Down. 1995 “ La condizione adulta del disabile mentale” Montobbio - Carlo Lepri. Tirrenia ( Pisa) Edizioni del Cerro. 2000 “Dimensiones de la calidad de vida” Shalock y Verdugo. Estudio del Instituto Universitario de Integración de la Comunidad de Madrid.
  29. 29. • Entrevista Portal Ehlabe Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  30. 30. • Lenka-The Show Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011
  31. 31. Masteren InclusiónSocial Universidadde Deusto 2011

×