Identité numériquePréparé par: Lama AZOURY22/05/2013
IntroductionN.B.: Un certain nombre d’informations seront enregistréessur l’ordinateur qu’on utilise, ou sur le site qu’on...
Définition d’identité"Qui je suis, ce qui me rend unique"(nom, prénom, empreintes,connaissances, apparence...).
Définition d’identité numériqueL’identité numérique c’est les traces et/ou lesdonnées que je laisse sur Internet. Ses trac...
HistoireL’identité numérique est devenuun concept inévitable depuisl’apparition du Web 2.0.
Traces informatiques (1)Adresse IP (Internet Protocol)“Identifie chaque ordinateur connecté à Internet”LieuTempsSites visi...
Traces informatiques (2)Cookies“Fichier inscrit sur notredisque dur par un Serveurinternet afin de mémoriserdes informatio...
Cyberintimidation
Aborder la notion d’identiténumérique avec les élèves• “Je suis ce que j’écris”.• “Inclure les élèves dans l’élaboration d...
Ressources pour parler d’identiténumérique avec les élèvesApplicationset jeuxhttp://www.2025exmachina.nethttp://habilomedi...
Testons notre identité numérique!• Googlons-nous sur:www.google.com• Tapons notre nom sur le site:https://pipl.com/
10 conseils de la CNIL pour resternet sur le web
Notre rôle en tant qu’enseignant(e)sNous devons éduquer les élèves àl’usage responsable des technologiespour avoir des cit...
L’identité numérique en résumé
ConclusionTout individu a droit à la liberté: libertéd’opinion et d’expression. Et toutindividu a droit au respect: respec...
Vidéohttp://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdY
Références (1) INFOBOURG, (2012). Qu’est-ce que l’identité numérique?http://www.infobourg.com/2012/11/23/quest-ce-que-lid...
Références (2) Docs pour Docs, (2012). Comprendre et enseigner l’identiténumérique.http://docsdocs.free.fr/spip.php?breve...
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Identite numerique lama azoury

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Identite numerique lama azoury

  1. 1. Identité numériquePréparé par: Lama AZOURY22/05/2013
  2. 2. IntroductionN.B.: Un certain nombre d’informations seront enregistréessur l’ordinateur qu’on utilise, ou sur le site qu’on consulte ...
  3. 3. Définition d’identité"Qui je suis, ce qui me rend unique"(nom, prénom, empreintes,connaissances, apparence...).
  4. 4. Définition d’identité numériqueL’identité numérique c’est les traces et/ou lesdonnées que je laisse sur Internet. Ses traces oudonnées peuvent être:“Volontaires”: Prénom,Nom, âge, adresseéléctonique, sexe,adresse du site Web…“Involontaires”: toutesles interventions:commentaires/opinions,photos mise en ligne,“J’aime”, “Retweets”…
  5. 5. HistoireL’identité numérique est devenuun concept inévitable depuisl’apparition du Web 2.0.
  6. 6. Traces informatiques (1)Adresse IP (Internet Protocol)“Identifie chaque ordinateur connecté à Internet”LieuTempsSites visités
  7. 7. Traces informatiques (2)Cookies“Fichier inscrit sur notredisque dur par un Serveurinternet afin de mémoriserdes informations tellesque notre adresseélectronique, notre mot de passe.”
  8. 8. Cyberintimidation
  9. 9. Aborder la notion d’identiténumérique avec les élèves• “Je suis ce que j’écris”.• “Inclure les élèves dans l’élaboration d’unecharte d’usage des médias sociaux”.• “Partir d’expériences vécues par les élèves oùleur identité numérique a été ou aurait pu êtrecompromise”.
  10. 10. Ressources pour parler d’identiténumérique avec les élèvesApplicationset jeuxhttp://www.2025exmachina.nethttp://habilomedias.ca/ressources-pedagogiques/ressources-sous-licence/passeport-pour-internetSituationsd’apprentissagehttp://habilomedias.ca/lecon/introduction-cyberintimidation-avatars-indentite-activiteVidéo http://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdYhttp://t.co/HXOahojCDocuments http://prezi.com/lvh3stcofqzr/ados-web-20-et-medias-sociauxhttp://clic.ntic.org/cgi-bin/aff.pl?page=article&id=2110Sites Web www.webaverti.cahttp://www.internetsanscrainte.fr
  11. 11. Testons notre identité numérique!• Googlons-nous sur:www.google.com• Tapons notre nom sur le site:https://pipl.com/
  12. 12. 10 conseils de la CNIL pour resternet sur le web
  13. 13. Notre rôle en tant qu’enseignant(e)sNous devons éduquer les élèves àl’usage responsable des technologiespour avoir des citoyens numériquesresponsables.
  14. 14. L’identité numérique en résumé
  15. 15. ConclusionTout individu a droit à la liberté: libertéd’opinion et d’expression. Et toutindividu a droit au respect: respect de savie privée et familiale. Mais soyonsattentif dans le monde numérique.
  16. 16. Vidéohttp://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdY
  17. 17. Références (1) INFOBOURG, (2012). Qu’est-ce que l’identité numérique?http://www.infobourg.com/2012/11/23/quest-ce-que-lidentite-numerique/(Consulté le 11/mai/2013) Le blog de Camille Jourdain (2012). E-book collaboratif sur l’identiténumérique-témoignages de spécialistes. http://www.camillejourdain.fr/e-book-collaboratif-identite-numerique/ (Consulté le 11/mai/2013) Savoirs cdi, (2010). Identité numérique, une définition.http://www.cndp.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/reflexion/identite-numerique-quels-enjeux-pour-lecole/une-definition.html (Consulté le11/mai/2013) éduscol, ministère éducation nationale. Internet responsible.http://eduscol.education.fr/internet-responsable/communication-et-vie-privee/maitriser-son-identite-numerique/endiguer-la-collecte-excessive.html(Consulté le 11/mai/2013) Youtube, (2008). Innocence.http://www.youtube.com/watch?v=ZKLPTRT9IdY(Consulté le 21/mai/2013)
  18. 18. Références (2) Docs pour Docs, (2012). Comprendre et enseigner l’identiténumérique.http://docsdocs.free.fr/spip.php?breve636 (Consulté le 12/mai/2013) INFOBOURG, (2012). Pourquoi faut-il se préoccuper de son identiténumérique?http://www.infobourg.com/2012/11/23/pourquoi-faut-il-se-preoccuper-de-son-identite-numerique/ (Consulté le 12/mai/2013) Prezi, (2011). Ados, Web 2.0 et médias sociaux.http://prezi.com/lvh3stcofqzr/ados-web-20-et-medias-sociaux/(Consulté le 12/mai/2013) CNIL, 10 conseils de la CNIL pour rester net sur le web.http://www.jeunes.cnil.fr/espace-jeunes/10-conseils-cles/(Consulté le 18/mai/2013) http://jeunessejecoute.ca/Kids/InfoBooth/Bullying/Bullying-5/Cyberbullying-5.aspx (Consulté le 18/mai/2013)
  19. 19. Merci pour votre attentionQuestions/Réponses

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