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Liderazgo<br />Laura Y. Feliú Quiñones<br />CINF 6400<br />18 de mayo de 2011<br />Profa. Luisa Vigo Cepeda PhD. <br />
Liderazgo?…<br />
Definiciones<br />El liderazgo es el arte de motivar a un grupo de gente a actuar hacia el logro de un objetivo común...el...
El líder es…<br />
Un administrador:<br />Un líder:<br />Vs.<br /><ul><li>Determina el rumbo a seguir.
Alinea a sus seguidores en el rumbo establecido.
Motiva e inspira para alcanzar ese rumbo.
Planifica y elabora presupuestos.
Organiza y contrata personal.
Controla y resuelve problemas.
Lidera.</li></ul>Crea orden<br />Produce cambios<br />(Muñoz, 2008)<br />
Estilos de liderazgo (Goleman, 2002)<br />
Inquietudes: Liderazgo en LIS<br /><ul><li>Los estudiantes de LIS informan que, en sus cursos, recibieron muy poco sobre a...
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Liderazgo

2,006

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Se presentan diferentes aspectos sobre el tema del liderazgo y se aborda específicamente en el contexto de las bibliotecas.

Por: Laura Feliú

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Transcript of "Liderazgo"

  1. 1. Liderazgo<br />Laura Y. Feliú Quiñones<br />CINF 6400<br />18 de mayo de 2011<br />Profa. Luisa Vigo Cepeda PhD. <br />
  2. 2. Liderazgo?…<br />
  3. 3. Definiciones<br />El liderazgo es el arte de motivar a un grupo de gente a actuar hacia el logro de un objetivo común...el líder es la inspiración y el director de la acción. Él es la persona en el grupo que posee la combinación de habilidades, personalidad y destrezas de liderazgo que hace que los demás quieran seguir su dirección. <br /> (Ward, n.d)<br />El liderazgo, que se ha definido de diversas maneras, está relacionado a factores tales como motivar e inspirar a la gente para crear y llevar una visión común que guie las acciones futuras de una organización.<br />(Hernon, 2007) <br />
  4. 4. El líder es…<br />
  5. 5. Un administrador:<br />Un líder:<br />Vs.<br /><ul><li>Determina el rumbo a seguir.
  6. 6. Alinea a sus seguidores en el rumbo establecido.
  7. 7. Motiva e inspira para alcanzar ese rumbo.
  8. 8. Planifica y elabora presupuestos.
  9. 9. Organiza y contrata personal.
  10. 10. Controla y resuelve problemas.
  11. 11. Lidera.</li></ul>Crea orden<br />Produce cambios<br />(Muñoz, 2008)<br />
  12. 12. Estilos de liderazgo (Goleman, 2002)<br />
  13. 13. Inquietudes: Liderazgo en LIS<br /><ul><li>Los estudiantes de LIS informan que, en sus cursos, recibieron muy poco sobre administración y liderazgo.
  14. 14. Los estudiantes NO seleccionan cursos de gestión y liderazgo como electivas.
  15. 15. De los encuestados, el 90% estaban dispuestos a asumir funciones de liderazgo en asociaciones profesionales.</li></ul>(Woolls& Zimmerman, 2006)<br /><ul><li>Los bibliotecarios experimentados necesitan readiestramiento . (Hernon, 2007)</li></li></ul><li>Competencias <br />del líder de biblioteca <br />Efectividad Interpersonal<br />Efectividad Gerencial<br />Atributos personales<br />(Ammons-Stephens, et. al 2009)<br />
  16. 16. Efectividad Interpersonal<br />Desarrollo● Activamente busca maneras de crecer y desarrollar el potencial de las personas.● Considera el desarrollo del personal como una parte integral en el crecimiento de la organización.● Proporciona oportunidades para el desarrollo mediante la capacitación y tutoría.Inspiración / Motivación● Inspira a las personas para tener éxito.● Motiva a los individuos a que contribuyan activamente a la organización.● Crea un ambiente de confianza e integridad.● Crea y proporciona soporte continuo para el personal.● Alienta un clima de desarrollo.Habilidades de Comunicación● Escucha activamente.● Efectivamente articula ideas a través de la comunicación verbal y escrita.● Es capaz de dar y recibir retroalimentación constructiva.● Es capaz de no juzgar de antemano, ni participa en chismes.● Alienta a un entorno de comunicación activa.<br />Competencias culturales● Demuestra una conciencia y apreciación de las diversas culturas y creencias.● Fomenta un ambiente donde todas las culturas son respetadas y valoradas.Rendición de cuentas● Inspira confianza en los demás y de sí mismo.● Predica con el ejemplo.● Asume la responsabilidad de las decisiones tomadas.Trabajo en equipo● Construye relaciones efectivamente dentro y fuera de la organización.● Activamente promueve y alienta el trabajo estratégico en equipo. ● Fomenta una cultura que valora la innovación y creatividad.<br />
  17. 17. Efectividad Gerencial<br />Administrar el cambio● Es capaz de generar apoyo interno y externo para el cambio.● Capaz de trabajar con otros para evitar las transiciones y cambios sin problemas.● Demuestra disposición a tomar riesgos calculados.Gestión de los Recursos● Demuestra comprensión de la rentabilidad y la eficacia.● Reparte y distribuye los recursos equitativamente.● Apto para enseñar a otros cómo utilizar los recursos de una manera competente y útil.● Es capaz de asignar proyectos a los colegas y empleados.● Actúa con diligencia y cuidado.Planificación Estratégica● Identifica resultados claros y bien definidos.● Expone a corto plazo y largo plazo las capacidades de planificación.● Es capaz de impulsar los resultados.Colaboración● Es capaz de establecer relaciones con grupos comunitarios y componentes.● Funciona con otros con quienes el intercambio de recursos sería conveniente.Flexibilidad / adaptabilidad● Demuestra una mente abierta a nuevas ideas.● Demuestra la capacidad de mantener la cabeza fría a través de situaciones difíciles.<br />
  18. 18. Atributos personales<br />Principios /Ética● Practica principios sobre personalidades.● Apoya lo que él o ella cree.● Toma decisiones sin comenzarse a llevar por la conveniencia política.● Considera las implicaciones éticas de todas las acciones personales y la actividad de organización.Honesto● Lleva a cabo conversaciones con los demás de una manera profesional.● Atiende todas las cuestiones, incluso las cuestiones sensibles, que puedan surgir,Humilde● Da crédito a otros, así como a sí mismo, cuando una tarea se ha completado.● Admite limitaciones y errores.Cortés● Mantiene una actitud positiva en situaciones críticas.● Mitiga chismes y otras influencias negativas en el lugar de trabajo.● Abierto y profesional con otras personas a pesar de los sentimientos personales.● Reconoce cuando otro hace algo positivo o útil para la institución.Educable● Identifica cuando necesita ayuda y están dispuestos a pedir ayuda.● Internaliza lecciones aprendidas de las experiencias, para el uso futuro.● Acepta las preguntas y las aportaciones de los demás.● Bajo la influencia, pero no manipulados, por otros.<br />
  19. 19. Conclusiones<br /><ul><li>La biblioteca puede impactar positivamente a la sociedad creando líderes de la información que se convertirán en agentes de cambio social.
  20. 20. Aportamos cuando facilitamos el acceso a nuestros usuarios, a herramientas que los ayuden a desarrollar sus destrezas de liderazgo.
  21. 21. En el área de las Ciencias y Tecnologías de la Información, la literatura se enfoca en el desarrollo de cualidades y habilidades de liderato tanto en los nuevos bibliotecarios, como en los experimentados.
  22. 22. De igual forma, se entiende que NOsólo los administradores de bibliotecas son líderes, sino que todos los miembros de la organización pueden ejercer estas funciones; aportar a las metas comunes y motivar a sus pares.</li></li></ul><li>Referencias<br />Ammons-Stephens, et. al (2009). Developing Core Leadership Competences for the Library Profession. Retrieved from Texas Digital Library: http://journals.tdl.org/llm/article/download/1769/1044<br />Hernon, P., Giesecke, J., & Alire, C. A. (2007). Academic librarians as emotionally intelligent leaders. Westport, Conn: Libraries Unlimited.<br />Hernon, P., & Rossiter, N. (2007). Making a difference: Leadership and academic libraries. Westport, Conn: Libraries Unlimited. <br />Muñoz, M. (2008). Liderazgo integral. Recuperado de De Gerencia.com: http://www.degerencia.com/articulo/liderazgo_integral<br />Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2002). Primal leadership: Realizing the power of emotional intelligence. Boston, Mass: Harvard Business School Press. <br />Ward, S. (n.d.). Leadership Definition. Small Business Canada - About.com. Recuperada de http://sbinfocanada.about.com/od/leadership/g/leadership.htm<br />Woolls, & Zimmerman. (2006). Leadership Skills: When Are They Taught, When Are the Used?Recuperado de: http://lgdata.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/docs/628/238501/WOOLLS-and-ZIMMERMAN.pdf<br />

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