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EVEA Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje

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Presentación: Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje Experiencias: Red CLED /CAFDEmTICL, realizada en el Chamilo User Day Latinoamérica, sede Mérida-Venezuela, por el Prof. Raymond Marquina.

Presentación: Entornos virtuales de Enseñanza Aprendizaje Experiencias: Red CLED /CAFDEmTICL, realizada en el Chamilo User Day Latinoamérica, sede Mérida-Venezuela, por el Prof. Raymond Marquina.

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  • 1. Entornos virtuales deEnseñanza AprendizajeExperiencias:red CLED /CAFDEmTICLRaymond Marquinahttp://blogs.ula.ve/raymond@raymarqraymond@ula.ve
  • 2. Es un conjunto de facilidadesinformáticas y telemáticas para lacomunicación y el intercambio deinformación en el que se desarrollanprocesos de enseñanza/aprendizaje.Gisbert, Adell, Rallo y Bellver (1998)
  • 3. Se definen como un proceso oactividad de enseñanza-aprendizajeque se desarrolla fuera de un espaciofísico, temporal y a través de Internetcon diversidad de medios y recursospara apoyar la enseñanzaVidal, Llanusa, Diego y Vialart (2007)
  • 4. Son espacios en donde se crean lascondiciones para que el individuo seapropie de nuevos conocimientos, denuevas experiencias, de nuevos elementosque le generen procesos de análisis,reflexión y apropiación. Llamémoslevirtuales en el sentido que no se llevan acabo en un lugar físico y que el elementodistancia no está presente.Méndez, Rivas y Del Toro (2007)
  • 5. Elementos comunes en losconceptos anterioresTemporalidadUso de un espacio que noexiste físicamenteUso intensivo de las TIC
  • 6. Independientedel tiempoUso de diversasherramientas yrecursosUso de las TICNo existenlimitacionesgeográficasProceso de EAplanificado
  • 7. Tendencia actualConformación de redesModelo dialógicoUbicuidad
  • 8. Facilidades de un EVEAPublicar y compartir contenidos multimediaComunicación Sincrónica y AsincrónicaDiseño y aplicación de evaluacionesSeguimiento de las actividades realizadasTrabajo colaborativo
  • 9. Fácil de usarEstudiantesDocentesCompartir / Socializarexperiencias yconocimientosHerramientas decomunicaciónInteracción conlos contenidosEVEADebe ser Debe permitir
  • 10. Presencial Entorno Virtual de Enseñanza AprendizajeAula de clase Sitio web, blog, wiki, aula virtual en un sistema de gestión deaprendizajeConferencia Conferencia vía web mediante el uso de clientes de mensajeríacomo GTalk, Skype, MSN o plataformas como Open MeetingFotocopias Material publicado en la web o enviado como adjunto encorreo electrónicoAyudas audiovisuales Imágenes, animación, sonido y video publicado en diferentesservicios de libre acceso en la webLecturas adicionales Vínculos a contenidos en la web con información relevanteInvestigar en un biblioteca Investigar en la webTrabajos escritos Trabajos publicados o enviados por correo electrónicoDebate con todo el grupo Grupos de discusión, foros electrónicos de discusión, listas decorreo-eTrabajo en grupo Herramientas de trabajo colaborativo en línea (Wiki,documentos de edición colectiva)Tutorías Comunicación entre estudiantes y docente mediante chat,correo electrónico, mensajería instantáneaEvaluación Se realiza utilizando una amplia variedad de métodos en línea
  • 11. SGALMSHerramientainformáticaFacilita la gestión ypresentación demateriales educativosPermite el aprendizajeen cualquier parte /cualquier momentoAcceso vía Web,mediante un navegador
  • 12. Acceso a cualquier hora desde cualquier sitiocon conexión a InternetEs independiente del Sistema Operativo.Solo es necesario un navegador webPuede accederse desde dispositivosmóviles (Tablets, smartphones)Se pueden subir y almacenar archivosdentro del sistemaBondades del uso de un SGA(LMS)Posee editor de textos en formatoenriquecido
  • 13. Entorno cerrado con acceso restringido(uso de login y password)Fácil uso para estudiantes y docentesEl tutor no debe preocuparse por eldiseño de la interfaz graficaBondades del uso de un SGA(LMS)Amplio conjunto de herramientas para lapublicación en línea de los contenidosCuenta con diversos mecanismos decomunicación y seguimiento
  • 14. Buena conexión a InternetNavegador Web(Mozilla, Chrome, Opera)URL del SGANombre de Usuario y Contraseña¿Qué necesito para usar unSGA?
  • 15. Revisar o descargar contenidos publicadospor el tutor en cualquier momento / lugarInteractuar con compañeros y el tutormediante foros-e, chats, mensajería internaDesarrollar trabajo colaborativo:WikisRevisar el registro académico en el aulavirtual y el feedback del profesorUsando un SGA comoestudiante
  • 16. Realizar el seguimiento de cada estudiante conlas herramientas del SGAAñadir / modificar en cualquier momento/lugar, loscontenidos y actividades mediante las facilidades del SGAInteractuar con los estudiantes mediantelos foros, chats, mensajería internaGenerar el feedback de cada actividad y publicar lacalificación obtenida en el registro de evaluaciones en líneaUsando el SGA como Tutor(profesor)Respaldar el curso, duplicarlo,almacenarlo, restaurarlo.
  • 17. Repositorio de contenidos• apoyo a las clases/cursos• recursos complementarios(profundización, repaso)• prerrequisitosEn lo presencialUsos de un SGAMedio para la interaccióny comunicación (foros,chats, mensajería interna)Gestor de contenidos delcurso (materiales educativospropios y de terceros)Modalidad MixtaSoporte, medio o plataformapara la gestión del proceso deenseñanza aprendizajeTotalmente a distancia
  • 18. SGA / LMSSistemaPropietarioSoftwareLibre
  • 19. Sistemas de Gestión de Aprendizaje
  • 20. Red CLED
  • 21. Colectivo de estudiantes, docentes de todoslos niveles educativos, expertos,especialistas, investigadores y entusiastasde toda Latinoamérica que utilizar las lasbondades de la Web para debatir ysocializar conocimientos y/experiencias enel uso educativo de las tecnologías deinformación con la finalidad de impulsar,mejorar y/o fortalecer los procesos deenseñanza – aprendizaje en nuestrospaíses.
  • 22. • Cursos en línea con acceso abierto• Materiales de congresos anteriores• Espacios de socialización y construccióndel conocimiento
  • 23. Dirigido a docentes de todas las IEU deVenezuelaMas de 700 participantes iniciaron el cursoCada sección cuenta con un dinamizador yun gestorSe utiliza un SGA para la gestión delaprendizajeEl SGA se integro con un sistema deePortafolios
  • 24. http://ead.opsu.gob.ve/moodle19/moodle/
  • 25. Proyecto de Normativa de educación a distanciaIncremento de matricula en las IEUNecesidad de masificar el acceso a las IEUCreación de nuevos estudios de cuarto nivelNecesidad de actualización y profesionalizaciónconstante y frecuenteUso de Software Libre en Venezuela
  • 26. http://blogs.ula.ve/raymond/@raymarqmarquina.raymond@gmail.comraymond@ula.ve

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