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Matematicas y geo 3
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Matematicas y geo 3

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  • 1. MATEMATICAS
    ENFOQUE:
    QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS EN DISTINTOS CONTEXTOS.
    PROPÓSITOS
    Del eje Sentido numérico y pensamiento algebraico, profundizar en el estudio del álgebra.
    Del ejeManejo de la información resolver problemas que requieren el análisis, la organización, la representación y la interpretación de datos provenientes de diversas fuentes.
  • 2.
    • Del eje Forma, espacio y medidafavorecer de modo especial el desarrollo de la competencia de argumentación.
    Secuencia y organización de contenidos
    Los contenidos de cada grado están organizados en cinco bloques.
    En cada uno hay temas y subtemas de los tres ejes descritos.
    Los contenidos, que se han organizado en apartados, se denominan aquí conocimientos y habilidades, lo cual significa que se privilegia la construcción de significados y de herramientas matemáticas por parte de los alumnos, con base en la resolución de problemas.
  • 3.
  • 4. DESARROLLO DE COMPETENCIAS
    Cuatro competencias : el planteamiento y la resolución de problemas, la argumentación, la comunicación y el manejo de técnicas.
    La metodología didáctica de los programas de Matemáticas está orientada al desarrollo de estas competencias y por eso exige dejar atrás la postura tradicional que consiste en “dar la clase”, explicando paso a paso lo que los alumnos deben hacer y preocupándose por simplificarles el camino que por sí solos deben encontrar.
    PLANES DE CLASE
    APRENDIZAJES ESPERADOS.
  • 5. GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO
    PROPÓSITO GENERAL:
    QUE LOS ESTUDIANTES COMPRENDAN LOS PROCESOS QUE TRANSFORMAN EL ESPACIO GEOGRAFICO, A TRAVÉS DEL ANALISIS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE, LA DINAMICA DE LA POBLACIÓN, LA INTERDEPENDENCIA ECONOMICA, LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LA ORGANIZACIÓN POLITICA, CONSIDERANDO LAS RELACIONES QUE SE DAN EN LAS ESCALAS MUNDIAL Y NACIONAL.
  • 6. ENFOQUE
    ANALISIS Y COMPRENSIÓN INTEGRAL DE LOS DIVERSOS ESPACIOS, A EFECTO DE QUE PUEDAN LOCALIZAR, COMPRENDER, DIFERENCIAR Y EXPLICAR LAS CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS DEL MUNDO Y DE MEXICO.
  • 7. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
    ESTAN ORGANIZADOS EN 5 BLOQUES:
    EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS.
    RECURSOS NATURALES Y PRESERVACION DEL AMBIENTE.
    DINAMICA DE LA POBLACION Y SUS RIESGOS.
    ESPACIOS ECONOMICOS Y DESIGUALDAD SOCIAL.
    ESPACIOS CULTURALES Y POLITICOS.