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Formación cívica y ética 4
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Formación cívica y ética 4

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  • 1. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
  • 2. PROPÓSITOS
    Se reconozca como persona con dignidad bienestar dad y derechos.
    Asuman, de manera libre y responsables, compromisos consigo mismo y con el mundo.
    Identifiquen situaciones que favorecen el bienestar, la salud y la integridad personal.
    Reflexionen sobre los rasgos de la democracia como forma de vida y como forma de gobierno.
  • 3. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
    Conozcan la importancia de los valores y los derechos humanos.
    Comprendan el significado de la dignidad humana y de la libertad en sus distintas expresiones y ámbitos.
    Construyan una imagen positiva de sí mismos.
    Valoren a México como un país multicultural. De
    Desarrollen actitudes de rechazo ante acciones que violen los derecho de las personas.
    Identifiquen las características de la democracia en un estado de derecho.
    Desarrollen habilidades para la búsqueda y el análisis crítico de la información.
  • 4. ENFOQUE
    Qué alumno desarrolle la autonomía moral y la adquisición de compromisos consigo mismo y con la sociedad en que viven.
  • 5. 2° Grado
    BLOQUE I
    La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal
    Propósitos
    Valorarán la función de la F.C.E.
    Distinguirán los elementos que constituyen la dimensión moral.
    Identificarán al ejercicio responsable de la libertad.
    Reconocerán las características y el papel de las normas morales, jurídicas y convencionales.
    Reflexionarán sobre los vínculos –acciones morales y la vida colectiva
  • 6. Temas y subtemas
    Qué es la formación cívica y ética y para qué nos sirve.
    Aprender a ser, convivir y conocer.
    Creciendo en una sociedad diversa y compleja.
    2. La dimensión moral de la vida humana.
    • Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones.
    • 7. libertad para elegir y para decidir.
    • 8. Características de la autonomía moral.
    3. Reglas y normas en la vida cotidiana.
    Diversos tipos de normas.
    La conciencia moral individual.
    4. La moral se construye con los demás.
    • La perspectiva, los intereses y los sentimientos de los demás.
    • 9. Consideración de los demás en la reflexión ética.
  • 10. 3 GRADO

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