Ana Staicu , Daniela Sima   Bucuresti Integrarea Socioculturala
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Ana Staicu , Daniela Sima Bucuresti Integrarea Socioculturala

on

  • 2,971 views

 

Statistics

Views

Total Views
2,971
Views on SlideShare
2,470
Embed Views
501

Actions

Likes
0
Downloads
5
Comments
0

6 Embeds 501

http://proiectinternationaldiferitidaregali.blogspot.ro 372
http://proiectinternationaldiferitidaregali.blogspot.com 82
http://differentbutequal.piczo.com 38
http://www.slideshare.net 6
http://proiectinternationaldiferitidaregali.blogspot.com.es 2
http://proiectinternationaldiferitidaregali.blogspot.co.uk 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Ana Staicu , Daniela Sima   Bucuresti Integrarea Socioculturala Ana Staicu , Daniela Sima Bucuresti Integrarea Socioculturala Presentation Transcript

  • Integrarea socio - culturală a elevilor hipoacuzici prin activităţi educative şcolare şi extraşcolare
    • AUTORI:
    • Prof. ANA STAICU
    • Prof. DANIELA SIMA
    • Scoala pentru Hipoacuzici - Bucuresti
  • Motto: „(...) în problema educaţiei constă marele secret al perfecţiunii umane” ( Immanuel Kant , „Tratatul de pedagogie”)  
    • „ Educaţia trebuie organizată în jurul a patru tipuri fundamentale de învăţare, care, pe parcursul vieţii, constituie pilonii cunoaşterii: a învăţa să ştii, a învăţa să faci, a învăţa să trăieşti împreună cu ceilalţi şi a învăţa să fii . ” ( Jack Delors - „Comoara lăuntrică. Raportul către UNESCO al Comisiei Internaţionale pentru Educaţie în secolul XXI” )
  • E levul hipoacuzic nu ESTE, ci DEVINE!
    • Este necesară apropierea elevului de lumea reală, de complexitatea, contradicţiile şi dezechilibrele ei.
    • - educaţia formală
    • - educaţia nonformală (activităţi educative şcolare şi extraşcolare)
    • - educaţia informală
  • A ctivităţile educative şcolare : - orele de consiliere/dirigenţie desfăşurate de profesorii- diriginţi -activităţile extracurriculare
  • A ctivităţile extracurriculare
    • Îmbogăţirea cunoştinţelor din anumite domenii ale cunoaşterii şcolare
    • -cercul de matematică „Pătratul magic”
    • -cercul de engleză “My friend”
  • Activităţi extracurriculare
    • Lărgirea, îmbogăţirea orizontului de cultură şi stimularea interesului elevilor pentru cunoaştere
  • -depunerea de flori la mormântul lui Mihai Eminescu la împlinirea a 157 de ani de la naşterea sa (15 ianuarie 2007);       D epunerea de flori la mormântul lui Mihai Eminescu la împlinirea a 15 9 de ani de la naşterea sa (15 ianuarie 200 9 )          
  • Î ntâlnire cu scriitoarea Florica Bud noiembrie 2007 februarie 2009
  • S ărbătorirea Unirii de la 24 Ianuarie 1859
  • S ărbătorirea Zilei Naţionale a României prin participarea la repetiţia pentru parada militară
  • Asigurarea cadrului de exersare şi de cultivare a diferitelor înclinaţii, aptitudini şi capacităţi, de manifestare a talentelor
  •     C ercul „Micii artişti mari”
    •  
  • C ercul de dans
    •  
  • C ercul de artă dramatică şi de pantomimă
  • S timularea interesului pentru competiţie, pentru punerea în valoare a capacităţilor, înclinaţiilor, aptitudinilor
  • C oncurs de şah
  • Parc de Aventura
  • Parc de Aventura
  •      Carnavalul Mărţişorului „Ghiceşte personajul şi opera literară”  
  • Activităţile educative extraşcolare
    • activităţi paraşcolare
    • activităţi perişcolare
  • A ctivităţ i paraşcolare
    • Consiliului Elev ilor
    • Scop:
    • a dezvolta modele comportamentale active ş i responsabile elevilor (viitori cet ăţ eni) î n rela ţ iile acestora cu autoritatea, cu semenii lor, devenind con ş tienti de drepturile lor fundamentale
  • C oncurs de frumusete
  • R evistele elevilor
    • Muguri
    • Succese
  • A ctivităţi perişcolare
    • Muzeul Naţional de Artă al României
  • Muzeul Ţăranului Român
    • Târgul Mărţişorului
    • „ Atelierul de creativitate”
  • Institutul Botanic
    • Ierbar şcolar
    • Cerc de botanică
    • Elevii:
    • -vor dobândi cunoştinţe noi despre plante
    • - vor învăţa cum să îngrijească plantele într- o grădină amenajată pentru ei
  • Serbări
    • Serbar ile Pomului de Crăciun
    • L iceul Xenopol
    • Colegiul Mihai Viteazul din Bucuresti
    • S ponsorii noştri: Fundaţia Light Into Europe şi Coca- Cola Rom â nia, Primaria sectorului 2, Rotary Club Atheneum, F.C.Steaua.
  • Fundaţia Light Into Europe
    • O z i a activităţilor
    • recreative cu
    • toţi elevii şcolii
  • Vizionări de spectacole
    • Teatrul ŢĂNDĂRICĂ
    • Circul de Stat GLOBUS
    • Teatrul ION CREANGĂ
  • Fundaţia „Copii sănătoşi”
    • Spectacol de circ
  • P roiectului interinstituţional realizat cu Fundaţia INTERARC din Marea Britanie „Împreună pe drumul cunoaşterii”
    • Excursia
    • activitatea extraşcolară prin care se recreează, se informează, studiază, observă, cercetează, se socializează etc.
    • activitate crosscurriculară , valorifică dar şi completează cunoştinţele pe care elevii le dobândesc la diferite discipline de învăţământ, dezvoltând orizontul de cunoaştere prin îmbinarea cunoştinţelor de :
  • G eografi e
    • Băile termale FELIX
    • (proiect derulat in parteneriat cu Scoala Speciala nr. 2)
    • Peştera Urşilor
    • La cascada Urlătoarea
    • La Barajul Paltinu
    • Pe Cheile Bicazului
  • I storie
    • Cetatea Râşnov
    • Monumentul de la Mărăşeşti
    • Cetatea Sighişoarei
    • Casa memorială Avram Iancu
    • Cetatea Sucevei
    • Muzeul Unirii de la
    • Alba Iulia
  • R eligie
    • Mănăstir ile
    • din Moldova
    • Manastirile din Oltenia
    • Mănăstirea Cozia
  • L iteratură
    • Bojdeuca lui Creangă
  • Ştiinţe
    • Rezervaţia de nuferi Felix