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Course guide

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La guía del curso "Teaching Literature and Cinema to Adult Learners"

La guía del curso "Teaching Literature and Cinema to Adult Learners"

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Transcript

  • 1. Curso online
    Teaching Literature and Cinema to Adult Learners
    Guía del curso
    Lo que necesitas para empezar
  • 2. Aula Virtual
    • Todos los contenidos del curso estarán accesibles en el Aula Virtual
    • 3. En ese espacio tendrán lugar las actividades del curso y la interacción grupal de los docentes y participantes
  • Tutoría
    • Los participantes contarán con el apoyo de tutores que los guiarán activamente en el proceso de aprendizaje y podrán interactuar con el grupo a través de foros, e-mail y mensajería instantánea.
  • Desarrollo del curso
    • Realizaremos una serie de actividades cada semana:
    • 4. Se entregará a través del aula virtual el material de estudio central y complementario
    • 5. Se abrirá un foro de debate
    • 6. Se indicará una consigna de trabajo que será una actividad de carácter obligatorio
    • 7. No hay horarios fijos para realizar estas actividades, pueden entrar al aula en cualquier momento, cuantas veces quieran (salvo que los docentes convoquen con anticipación a una reunión en vivo).
  • Materiales didácticos
    • Clases virtuales en modalidad hipertexto
    • 8. Presentaciones multimedia y videos
    • 9. Textos digitalizados en formato pdf
    • 10. Tutoriales
  • Trabajo final
    • El trabajo final del curso, que es requisito para su aprobación, consiste en una tarea de carácter práctico que será indicada oportunamente por los docentes-tutores.
  • Conociendo el Aula Virtual
    Estamos usando Moodle como sistema de gestión de cursos
    El aula de nuestro curso se encuentra dentro del campus virtual del Liceo.
  • 11. Ingreso al Aula Virtual
    Desde el navegador entramos a la dirección web del curso
    http://www.lsci.com.ar/aula/course/view.php?id=5
    Escribimos el nombre de usuario y la contraseña que les enviamos por e-mail a cada uno
  • 12. Recuperar contraseña olvidada
    Recibiremos un mensaje con instrucciones para elegir una nueva contraseña en la casilla de e-mail con la que nos registramos al curso
    Clic en
    “Sí, ayúdame a entrar”.
  • 13. Dentro del curso
    Contenidos y actividades centrales del curso, ordenados por módulo.
    Acceso a los perfiles de docentes y estudiantes
    Acceso rápido a actividades
  • 14. Subir foto y actualizar perfil 1
    Clic en “Participants”
    Clic en nuestro nombre
  • 15. Subir foto y actualizar perfil 2
    Clic en
    “Edit profile”
  • 16. Subir foto y actualizar perfil 3
    Añadir breve presentación personal
    Clic en “Examinar” para subir una foto desde la computadora
    (tamaño no superior a 1 MB)
  • 17. ¡Listo!
    La descripción nos ayudará a conocernos
    La foto se verá en todas nuestras intervenciones en los foros haciéndolas más personales.
  • 18. Presentarse en Foro de bienvenida
    Clic aquí para presentarse
    Los foros son los espacios centrales de intercambio con los docentes y participantes
  • 19. Participando en los foros desde la plataforma
    Clic en responder al último mensaje publicado en el foro.
    Escribir aquí el mensaje y hacer clic en “Enviar al foro” al finalizar.
  • 20. Participar desde la casilla de e-mail
    Todos los mensajes de los foros llegan a las casillas de e-mail de todos los participantes (aunque pueden desuscribirse si lo desean).
  • 21. Clic en Responder para ir al aula.
    Si uso Responder desde el correo, el mensaje no se publicará en el foro, sólo le llegará al remitente.
  • 22. Cómo acceder a los materiales de lectura
    • Casi todos los materiales de lectura estarán accesibles en dos formatos:
    • 23. Páginas web: basta con hacer clic en el link o hipervínculo y accedemos al recurso desde una nueva ventana o pestaña del navegador
    • 24. Ejemplo:
    • 25. Documentos PDF: se pueden abrir y descargar desde el aula virtual, haciendo clic sobre el nombre del archivo. Fáciles de guardar e imprimir.
    • 26. Ejemplo:
  • Cómo acceder a los videos
    • Los videos y recursos multimedia del curso se pueden ver en línea desde la plataforma.
    • 27. Se accede mediante un reproductor online que cuenta con una barra de controles, similar al de una videograbadora, debajo del video
    Desde aquí pulsamos la flecha play para reproducir y regulamos el volumen
  • 28. Esperar hasta que esta línea se complete en rojo pálido
    Clic en Pausa
    Si el video demora en reproducirse o se corta…
  • 29. Tengamos en cuenta algunos aspectos técnicos
    • Para trabajar en condiciones óptimas y acceder correctamente al aula y sus materiales, es recomendable chequear algunos aspectos técnicos
    • 30. Casi todos los usuarios de Internet cumplen estos requisitos actualmente, pero si algo anda mal, no está de más asegurarse
  • Navegador moderno, actualizado y seguro
    • El aula virtual se puede utilizar correctamente con casi cualquier navegador, pero en algunos casos se visualiza mal, sobre todo con versiones muy viejas del navegador, como Internet Explorer 6
    • 31. Si tenemos un navegador no muy actual, recomendamos descargar (gratis) e instalar alguna de las últimas versiones de:
    MozillaFirefox
    (3 o superior)
    Internet Explorer
    (7 o superior)
    Google Chrome
    (se actualiza solo)
    Existen muchas otras opciones, estos son apenas los más populares. Nos ayudarán a navegar más rápido, cómodos y seguros en la red.
  • 32. Otros aspectos técnicos a chequear:
    • Tener instalado Adobe Flash Player en el navegador para ver videos y contenido multimedia
    • 33. Chequear si lo tenemos o descargar gratis:
    • 34. Tener instalado Java para usar aplicaciones Web 2.0
    • 35. Chequear si lo tenemos o descargar gratis:
    • 36. Tener instalado Acrobat Reader u otro para abrir pdf
    • 37. Descargar gratis:
    http://get.adobe.com/es/flashplayer/
    http://www.java.com/es/download/
    http://get.adobe.com/es/reader/
    Es probable que este software esté instalado porque es de uso muy general. Si constatamos que no podemos ver videos, usar alguna aplicación web o abrir un documento pdf, debemos chequear si falta el software correspondiente.
  • 38. Docente
    Eduardo Gemetto gemetto@yahoo.com.ar
    Docente
    Gloria Barone baronegloria@yahoo.com.ar
    Coordinador administrativo
    Jorge Gemetto jorgemet@gmail.com
    Por dudas y preguntas… ¡pueden escribirnos!

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