1. PSICOLOGIA B
TEMA 6
CONCEÇÕES DE SER HUMANO
CAPÍTULO 2
FREUD E O INCONSCIENTE
O ESTÁDIO ANAL DO DESENVOLVIMENTO

2. ESTÁDIO ANAL
Fase do desenvolvimento em que o prazer
erótico deriva da estimulação do ânus ao
reter e expelir as fezes.
Trata – se ainda de uma forma de sexualidade
auto – erótica, centrada em determinada
zona do corpo do indivíduo.

3. ESTÁDIO ANAL
CONFLITO DECISIVO A SER RESOLVIDO
A experiência marcante no estádio anal
consiste em aprender a controlar os
músculos envolvidos na evacuação. A criança
terá de aprender que não pode aliviar-se
onde e quando quer, que há momentos e
lugares apropriados para tal efeito.

4. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO
NESTE ESTÁDIO
PERSONALIDADE RETENTIVO – ANAL
Se a educação para o asseio, isto é, se a regulação
dos impulsos biológicos da criança é demasiado
exigente e severa, esta pode reagir aos métodos
repressivos retendo as fezes.
Esta fixação pode dar origem a um indivíduo
caracterizado pela teimosia, mania da
pontualidade, avareza, egoísmo, e pela obsessão
com a ordem e a limpeza e em difícil relação com as
mulheres se for a mãe a autoridade intolerante.

5. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO
NESTE ESTÁDIO
PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL
1.RESULTA DE REVOLTA CONTRA A EDUCAÇÃO
REPRESSIVA.
Apresenta as seguintes características
Crueldade, assomos de fúria, irritabilidade,
sadismo, tendências violentas e destrutivas e
também desorganização.

6. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO
NESTE ESTÁDIO
PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL
1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO
Apresenta as seguintes características
Criatividade e produtividade, entrega positiva
a uma causa e generosidade.

7. ESTÁDIO ANAL 3 – EFEITOS DA FIXAÇÃO
NESTE ESTÁDIO
PERSONALIDADE EXPULSIVO – ANAL
1.RESULTA DE PERMISSIVIDADE NA EDUCAÇÃO
Apresenta as seguintes características
Criatividade e produtividade, entrega positiva
a uma causa e generosidade.