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Slides do artigo apresentado na XXX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ, no Fórum Nacional de Professores de Jornalismo 2009 e no Intercom 2009 sob o título "Usos e Apropriações da Linguagem …

Slides do artigo apresentado na XXX Jornada de Iniciação Científica da UFRJ, no Fórum Nacional de Professores de Jornalismo 2009 e no Intercom 2009 sob o título "Usos e Apropriações da Linguagem Audiovisual na Universidade: as experiências do webjornalismo audiovisual". Autoras: Carolina Pádua, Juliana Teixeira e Lidiane Queiroz.

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  • 1. Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFCH Escola de Comunicação XXX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica Usos e apropriações da linguagem audiovisual na universidade: as experiências do webjornalismo audiovisual Carolina Pádua – bolsista de Iniciação Artística e Cultural Juliana Teixeira – bolsista PIBIC Lidiane Queiroz – bolsista de Iniciação Artística e Cultural Orientador: Profª. Drª. Beatriz Becker Escola de Comunicação/UFRJ
  • 2. Objetivos Investigar se as novas tecnologias garantem a promoção de um jornalismo audiovisual de maior qualidade na internet, mais crítico e criativo. Propor uma reflexão crítica sobre as experiências de apropriação da linguagem audiovisual e das novas tecnologias de comunicação no ensino, na pesquisa e nas atividades de extensão, através de uma análise comparativa de quatro web tvs universitárias. Observar se o s sites produzidos nas universidades do Rio de Janeiro são uma oportunidade de valorizar os cursos e a formação dos alunos, integrando teoria e prática, através de uma análise comparativa de quatro webtvs universitárias, escolhidos porque acreditamos que representam a diversidade do webjornalismo audiovisual acadêmico produzido no Rio de Janeiro. Propor perspectivas para o aprimoramento e o desenvolvimento do projeto TJUFRJ – o telejornal online da Escola de Comunicação da UFRJ, do qual somos bolsistas.
  • 3. Hipóteses As novas tecnologias têm provocado aceleradas mudanças nas rotinas produtivas, mas não têm garantido um jornalismo mais contextualizado, criativo e crítico. Por isso, é necessário repensar a função do jornalismo na contemporaneidade. Acreditamos que essa pesquisa é uma pequena contribuição no reconhecimento da produção jornalística audiovisual para a promoção do conhecimento.
  • 4. Instrumentos teóricos Teorias do jornalismo -> Nelson Traquina -> José Marques de Melo -> Antonio Hohlfeldt -> Eduardo Medistsch -> Felipe Pena
  • 5. Instrumentos teóricos Semiologia dos discursos sociais -> Norman Fairclough -> Milton Pinto Jornalismo digital e novas tecnologias -> Manuel Castells -> Marcos Palácios -> Alex Primo -> Elias Machado -> Leila Nogueira -> Beatriz Becker e Marcos Henrique Lima
  • 6. Instrumentos teóricos Estudos de mídia e de televisão de qualidade -> Arlindo Machado -> Beatriz Becker
    • Aproveitamos a contribuição dos autores para definir e esclarecer o conceito TV e telejornalismo de qualidade:
    • “ (...) há telejornalismo de qualidade quando uma cobertura jornalística do Brasil e do mundo representa a pluralidade de interpretações e a diversidade de temas e atores sociais, quando imaginamos que existem novas elaborações e outros modos de construir sentidos sobre o mundo cotidiano na tela da TV, quando aprendemos a pensar com as imagens, e experimentamos, como disse Machado (2001:18), novas poéticas audiovisuais. (BECKER, 2005, p.63)”.
  • 7. Metodologia O Grupo de Jornalismo On-line da Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia, o GJOL, realiza pesquisas desde o início de 1995. Conta com uma equipe de 13 pesquisadores, incluindo Marcos Palacios, Elias Machado e Leila Nogueira. Os pesquisadores do GJOL adotam um modelo de metodologia híbrida, a qual utiliza procedimentos de pesquisa qualitativa e quantitativa de forma complementar dentro de um processo contínuo de investigação dos conceitos do jornalismo no ciberespaço.
  • 8. Metodologia Iremos utilizar quatro categorias para análise, inspiradas na metodologia do GJOL e sistematizadas em pesquisas anteriores do projeto TJUFRJ, cujos resultados foram apresentados em outros congressos como o Fórum Nacional de Professores de Jornalismo, a Intercom e o Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo: (1) arquitetura do site , que explicita as diferentes maneiras como as informações são disponibilizadas; (2) hipertextualidade , que compreende a utilização de uma mesma infra-estrutura para oferecer serviços que antes necessitavam de mais de um suporte; (3) editorialização , em que são abordados os tipos e as temáticas da informação transmitida e a narrativa utilizada no contexto geral da programação dos sites ; e (4) interatividade , que tem como principal função a fidelização dos usuários, fornecendo serviços de seus interesses e estabelecendo possibilidades dos internautas participarem da elaboração da produção jornalística.
  • 9. Metodologia Para alcançarmos nossos objetivos realizamos um mapeamento de quatro webtvs universitárias porque acreditamos que representam a diversidade do webjornalismo audiovisual acadêmico produzido no Rio de Janeiro. -> TJUFRJ -> webTV UFRJ -> TVUERJ Online -> PUC-Rio Digital
  • 10. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro TJUFRJ – o telejornal online da Escola de Comunicação da UFRJ compreende um laboratório e um site , experiências de integração entre teoria e prática, constituídas de atividades de ensino, pesquisa e extensão no campo da comunicação. Desde 2006, o projeto pretende promover a utilização de discursos e narrativas midiáticas mais críticas e criativas na distribuição e na multiplicação de conhecimentos relativos à produção acadêmica e à divulgação de eventos da Escola de Comunicação da UFRJ. Homepage do TJUFRJ em 1º de agosto de 2008.
  • 11. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro TJUFRJ
    • Arquitetura do site : quatro destaques ao centro; oito editorias do site; sistema de busca; pequenas chamadas para notas textuais; dois tipos de página interna.
    • Hipertextualidade : as páginas abrem na mesma lexia, exceto o sistema de busca,; links para outros endereços eletrônicos e para outros materiais audiovisuais no TJUFRJ.
    • Editorialização : cobertura de eventos da UFRJ, em especial da ECO; Coluna Opinião; Produção Acadêmica; TJ.UFRJ Especial; TJ Notícias.
    • Interatividade : seção Contato e acesso aos seus vídeos on demand através da seção Arquivo.
  • 12. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro webTV UFRJ é um projeto da Coordenadoria de Comunicação da UFRJ, implantado em 2007, para dotar a universidade de estruturas e meios de comunicação contemporâneos e permanentes, capazes de divulgar e difundir, para os públicos interno e externo, suas produções institucionais e acadêmicas, bem como as atividades desempenhadas por seus professores, alunos e técnicos. Homepage da webTV UFRJ em 31 de julho de 2008.
  • 13. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro webTV UFRJ
    • Arquitetura do site : UFRJ em Vídeo ao centro; seis seções; sistema de busca; links Apresentação, Créditos e Contato.
    • Hipertextualidade : vídeo ao centro com resumo do assunto abordado; os links da seção Veículos da UFRJ abrem em outra página; total liberdade de navegação.
    • Editorialização : UFRJ em Vídeo (estrutura narrativa de um telejornal); UFRJ em Vídeo Especial; seção Notícias; seção Consuni; instantaneidade e atualidade.
    • Interatividade : link Contato; memória da webtv universitária é oferecida na lateral direita de todas as páginas do site .
  • 14. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro TV UERJ Online surgiu em junho de 2001 como a primeira televisão universitária online do Brasil. É uma produção da Faculdade de Comunicação Social da Universidade Estadual do Rio de Janeiro e sua proposta consiste no desenvolvimento da prática e do ensino de telejornalismo, utilizando a Internet, simultaneamente, como suporte e alternativa às redes convencionais de comunicação. Homepage da TV UERJ Online em 31 de julho de 2008
  • 15. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro TV UERJ Online
    • Arquitetura do site : vídeo em destaque exibe programação ao vivo; sete editorias:, Telejornal UERJ online, TV UERJ Esportes; ETC!; Arquivo de Notícias; Blog da TV UERJ; Equipe e Contato.
    • Hipertextualidade : vídeo exibido em suporte Youtube, na mesma página. Não há textos explicativos e links que complementem a produção audiovisual.
    • Editorialização : principais fatos da UERJ e do mundo; esportes; cultura e entrevistas; estrutura de telejornal; preocupação com a atualidade; atualização deficiente.
    • Interatividade : Blog da TV UERJ; MSN; Contato; acervo pequeno; ausência de textos relacionados aos vídeos e de links com outros sites.
  • 16. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro Portal PUC – Rio Digital foi lançado oficialmente no dia 15 de abril de 2008. É uma iniciativa do Departamento de Comunicação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, que disponibiliza materiais de texto, áudio e vídeo divididos nas categorias: Campus, País, Cidade, Mundo, Ciência e Tecnologia, Cultura e Esporte. Homepage do Portal PUC – Rio em 1º de agosto de 2008
  • 17. Mapeando a produção webjornalística audiovisual universitária no Rio de Janeiro Portal PUC – Rio Digital
    • Arquitetura do site : Sete editorias identificadas por diferentes cores: jornal, rádio, televisão, publicidade, cinema, foto e Comunicar, além de expediente e o “fale conosco”.
    • Hipertextualidade : A notícia possa ser lida, ouvida e vista; possibilidade de imprimir o texto e enviar o link por email; opções de “leia mais”; links para os sites Notícias PUC-Rio, da TV PUC e do Jornal da PUC.
    • Editorialização : Campus, Cidade, País, Mundo, Ciência e Tecnologia, Cultura e Esportes; vocabulário claro e bem elaborado; ainda não há programação o vivo.
    • Interatividade : Contato; Mosaico Digital de Notícias; ferramentas de busca, envio dos links das matérias por email; escolha do tema e da mídia para a notícia; arquivo para visualização dos vídeos
    • disponível no site; escolha do tamanho da letra no texto.
  • 18. Análise comparativa Sistematização dos dados Características TJ.UFRJ Web TV UFRJ Tv UERJ PUC-Rio digital Acervo de vídeos produzido por alunos e bolsistas das universidades Forma de acesso aos vídeos Devem ser buscados na sessão “Vídeos” do site O vídeo principal é iniciado assim que se acessa o site Alguns disponíveis na primeira página e outros distribuídos nas 3 sessões Há sempre um vídeo na primeira página, que deve ser iniciado pelo internauta e outros na sessão “Televisão” Utilização de textos atrelados aos vídeos a fim de complementá-los Versões de matérias em rádio
  • 19. Análise comparativa Sistematização dos dados Características TJ.UFRJ Web TV UFRJ Tv UERJ PUC-Rio digital Presença marcante de Fotografias Disponibilização de curtas-metragem produzidos por alunos de cinema da universidade Principais cores utilizadas Laranja e preto Laranja, azul e preto Azul, laranja e verde Várias cores que variam de acordo com as seções: vermelho, laranja, azul, verde, cinza, preto Dispositivo de BUSCA
    • Ainda permite uma busca avançada
  • 20. Análise comparativa Resultados O portal da PUC-Rio digital se destaca quanto à arquitetura do site e quanto à quantidade, diversidade e atualização das reportagens, especialmente as audiovisuais. Acreditamos que isso se deve ao maior acesso a recursos técnicos e financeiros. O TJUFRJ é uma importante iniciativa na formação dos futuros profissionais, pois, além de integrar teoria e prática no ensino do jornalismo, propõe a experimentação no uso da linguagem audiovisual. Por isso consideramos que o portal PUC-Rio digital e o TJUFRJ são as duas webtvs universitárias de maior qualidade, embora cada uma se destaque em diferentes aspectos.
  • 21. Análise comparativa Resultados O sistema de publicação autônoma de vídeos foi uma tecnologia desenvolvida pela orientadora e pelos bolsistas do projeto, em parceria com os responsáveis pelo setor de multimídia do Núcleo de Computação Eletrônica e hoje confere total liberdade aos bolsistas na inserção dos materiais audiovisuais no site . O projeto aproveita as novas tecnologias para socializar as informações entre o grupo. Um exemplo é a lista de e-mails através do qual a coordenadora do projeto, os alunos e os bolsistas trocam mensagens com informações, dúvidas e sugestões para o aprimoramento do site e do laboratório. Outro exemplo é as reuniões virtuais para o aperfeiçoamento da publicação de conteúdos no site .
  • 22. Análise comparativa Resultados O laboratório e o site TJUFRJ já se consolidou como um território avançado de experimentação das novas possibilidades oferecidas pelas tecnologias da comunicação, em especial pela web , na cobertura dos principais acontecimentos da Escola de Comunicação. Depois de quatro anos de atividades integrando teoria e prática, o projeto já gerou mais de 10 trabalhos publicados em periódicos científicos e anais e apresentados em congressos e jornadas de iniciação científica.
  • 23.
    • Artigos publicados em periódicos científicos
    • “ Ame ou Deixe o Ciberespaço” – Beatriz Becker e Marcos Lima
    • “ TJUFRJ: uma reflexão crítica e uma experiência empírica sobre o Jornalismo audiovisual” – Beatriz Becker, Marcos Lima e Taisa Gamboa
    • Artigos aceitos para publicação em periódicos científicos
    • “ Webjornalismo audiovisual: uma análise do jornalismo como forma de conhecimento na contemporaneidade” – Beatriz Becker e Juliana Teixeira
    • “ The past and the future of brazilian television news ” – Beatriz Becker e Celeste Gonzales
    • Trabalhos apresentados em congressos e publicados em anais
    • “ TJUFRJ: uma reflexão crítica e uma experiência empírica sobre o Jornalismo audiovisual” – Beatriz Becker, Marcos Lima e Taisa Gamboa
  • 24.
    • “ O potencial do webjornalismo audiovisual: a experiência do TJUFRJ” – Beatriz Becker e Juliana Teixeira
    • “ TJUFRJ – o telejornal online da Escola de Comunicação da UFRJ” – Juliana Teixeira, Juliana Siqueira e Lara Mateus
    • Trabalhos apresentados e publicados nos anais da XXIX Jornada de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ – 2007
    • “ TJUFRJ – o telejornal online da Escola de Comunicação da UFRJ” – Taisa Gamboa, Juliana Siqueira, Lara Mateus e Renato Tomaz – orientação de Beatriz Becker
    • “ Em busca de um jornalismo audiovisual de qualidade na web : a experiência do TJUFRJ” – Marcos Lima, Juliana Câmara, Thaís Miranda e Luana Martins – orientação de Beatriz Becker
    • “ Repensando a divulgação científica: as relações entre as novas tecnologias de comunicação e a ciência” – Juliana Teixeira, Aline Kawae e Fabiano Soares – orientação de Beatriz Becker
  • 25. Perspectivas para o aperfeiçoamento do TJUFRJ Nova fase O projeto foi contemplado, pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro – FAPERJ através do edital de Difusão e Popularização da Ciência e Tecnologia no Estado do Rio de Janeiro (Edital FAPERJ nº 17/2008), com recursos para ampliar suas atividades, ingressando na sua nova fase e enfrentado os seguintes desafios:
  • 26. Perspectivas para o aperfeiçoamento do TJUFRJ Desafios da nova fase Propor novas perspectivas de apropriação da linguagem audiovisual para a divulgação científica Multiplicar o acesso ao conhecimento, através de diferentes abordagens no tratamento das informações referentes à produção acadêmica e científica da UFRJ Disponibilizar conteúdos marcados pela inovação estética e pela diversidade e pluralidade de interpretações
  • 27. Perspectivas para o aperfeiçoamento do TJUFRJ Desafios da nova fase Promover experiências de educação à distância, integrando a graduação à pós-graduação e aproveitando a ambiência virtual para o desenvolvimento de uma percepção crítica das novas tecnologias de informação. Contribuir para a formação de um canal compartilhado de televisão universitária, que disponibilizará a produção científica e acadêmica de diferentes instituições de ensino superior.
  • 28. Perspectivas para o aperfeiçoamento do TJUFRJ Para atingir tais objetivos, a webtv TJUFRJ passará por um processo de reformulação de suas estética e editorialização. Essa transição acontecerá até o final do primeiro semestre de 2009 e compreenderá duas etapas: 1ª. Etapa : ampliação e diversificação dos conteúdos disponibilizados pelo site e instalação de uma ilha de edição autônoma para os bolsistas do projeto . A cobertura dos eventos da ECO/UFRJ, pauta característica do TJUFRJ será ampliada a partir da produção de matérias sobre as diferentes áreas das ciências, contribuindo para a implantação da Redeifes.
  • 29. Perspectivas para o aperfeiçoamento do TJUFRJ
    • 2ª. Etapa : reformulação do layout do site , que irá adquirir um formato de revista eletrônica:
    • Melhoria na arquitetura da homepage, através da unificação das páginas internas e da inserção de imagens em movimento, o que poderia agregar ao site maior dinamismo;
    • Desenvolvimento de ferramentas interativas como fóruns e entrevistas com apropriação das novas tecnologias digitais com pesquisadores, teóricos e profissionais da área da comunicação e das ciências;
    • Nova organização das editorias tornando o conteúdo mais claro e objetivo, investindo nas experiências de educação à distância;
  • 30. Indicações da pesquisa para o aperfeiçoamento do TJUFRJ
    • Arquitetura do site : homepage dividida em quatro áreas; uma vinheta em vídeo e um boletim semanal; dois núcleos de informação; tela exibindo a foto de três eventos; links para notinhas textuais; doze editorias; TJUFRJ, Contato e Sites relacionados; dois diferentes tipos de página interna.
    • Hipertextualidade : possibilidade de as páginas abrirem em lexias diferentes da anterior; convergência de mídias mais expressiva ( links aliando texto, imagem, áudio e vídeo); hiperlinks para vídeos e endereços eletrônicos relacionados ao material audiovisual do site ; transcrição em texto para os vídeos.
  • 31. Indicações da pesquisa para o aperfeiçoamento do TJUFRJ
    • Editorialização: doze categorias com modelo de editorialização de uma revista. A vinheta do site e um boletim sobre os principais acontecimentos da semana serão exibidos em uma tela em destaque na homepage. As reportagens especiais e as matérias sobre ciência irão receber uma atenção especial. A seção Dicas substitui a antiga seção Notícias, seção Publique; seção Opinião (realização de entrevistas por webcam) .
    • Interatividade : Contato; formulário de interatividade; seção Publique.
  • 32. Indicações da pesquisa para o aperfeiçoamento do TJUFRJ
    • Editorialização: doze categorias com modelo de editorialização de uma revista. A vinheta do site e um boletim sobre os principais acontecimentos da semana serão exibidos em uma tela em destaque na homepage. As reportagens especiais e as matérias sobre ciência irão receber uma atenção especial. A seção Dicas substitui a antiga seção Notícias, seção Publique; seção Opinião (realização de entrevistas por webcam) .
    • Interatividade : Contato; formulário de interatividade; seção Publique.

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