Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Like this presentation? Why not share!

Een stap opzij

on

  • 1,834 views

Presentatie door Rob Bruijnzeels op studiedag 'Door de bomen terug het bos' (26 oktober 2010)

Presentatie door Rob Bruijnzeels op studiedag 'Door de bomen terug het bos' (26 oktober 2010)

Statistics

Views

Total Views
1,834
Views on SlideShare
1,834
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
33
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • titel bibliotheken 2040 datum 17 maart 2006
  • titel bibliotheken 2040 datum 17 maart 2006
  • titel De bibliotheek anders bekeken
  • titel De bibliotheek anders bekeken ferd
  • titel De bibliotheek anders bekeken ferd
  • titel De bibliotheek anders bekeken ferd
  • Alles van waarde: afblijven! Nee dus! Bibliotheken moeten alles van waarde aanraakbaar maken!!
  • Pandorra’s doos of een schatkist vol ideeën
  • titel uitgangspunten voor een provinciaal collectieplan
  • the iibrary of 100 talents: aims to be a library where children can really work with the collection. It aims to challenge children to discover their own opinions, experiences, conclusions and ideas and to share them with each other.

Een stap opzij Een stap opzij Presentation Transcript

    • E en bibliotheek op basis van reflectie en context: d e toekomst van de openbare bibliotheek ?
    Leuven / 26 oktober 2010
  •  
    • Hebben bibliotheken toekomst?
    • En waarom is die vraag belangrijk???
  • Hoe?
  • Wat?
  • Waartoe?
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • De innovatie-agenda...
    • Een stap opzij.....
    • Een stap naar achter......
    • Twee stappen naar voren!
    • Een stap opzij!
  • Talk to me So you can see Oh what's going on What's going on Yeah what's going on Somebody tell me what's going on (What's going on)
  • Fysiek  Digitaal
  • Product  Proces
  • Consumptie  Co-creatie
  • Schaarste  Overvloed
  •  
    • Een stap terug
    • “ Plus ça change,
    • plus c'est
    • la même chose.”
    • Jean-Baptiste Karr (1808-1890)
  •  
  •  
    • “ alles van waarde is weerloos
    • wordt van aanraakbaarheid rijk
    • en aan alles gelijk
    • als het hart van de tijd
    • als het hart van de tijd”
  • Van voorschrijven naar toerusten
    • In feite gaat toekomstgericht bibliotheekwerk uit van een transitie van ’passieve’ naar ‘actieve’ waarden .
    • Passieve waarden zijn zaken zoals goede toegankelijkheid, zoekgemak, vindbaarheid en onmiddellijke beschikbaarheid.
    • Actieve waarden hebben veel meer te maken met creatie , vertrouwen, participatie , authenticiteit, interpretatie etc.
  • the library left the building
    • Twee stappen vooruit
  •  
    • Bij de realisatie van de bibliotheek van de toekomst gaat het niet langer om verbeteren of moderniseren .
    • Het moet om vernieuwing en verandering gaan!
  • Andere bibliotheken!
    • Andere bibliothecarissen
    • Andere processen
    • Andere gebouwen
    • Andere biblio-theca-rissen
  •  
    • Andere gebou-wen
  • www.thearchitectureofknowledge.nl
  • ‘ the Library left the building’
    • Andere proces-sen
  • Oud proces
    • Verzamelen
    • Ontsluiten
    • Beschikbaar stellen
  • Nieuwe bibliotheekproces
    • Inspireren: Ontwikkelen van nieuwe verrassende manieren van presenteren van de collectie.
    • Creëren: Ontwikkelen van nieuwe manier van waardevolle, reproduceerbare betekenis bij de collectie.
    • Participeren: Het presenteren en delen van opgedane kennis en inzicht met andere gebruikers (actief burgerschap).
  • Een cyclisch proces
    • Collectie als inspiratie
    • Werkplaats voor creatie
    • Podium voor participatie
    • In een participatiecultuur verschuift de nadruk van individuele geletterdheid naar de vaardigheden die nodig zijn om deel uit te maken van een virtuele gemeenschap.
    • Door het gebruik van digitale media worden dus andere vormen van intelligentie aangesproken.
    • Deze ‘ nieuwe geletterdheid ’ is gedeeltelijk gebaseerd op klassieke geletterdheid, onderzoekend vermogen, technische vaardigheden en kritische analyse, zoals op school wordt onderwezen.
    • Het is echter vooral gestoeld op sociale vaardig- heden die ontwikkeld worden door samenwerking en netwerken.
  •  
  •  
  • Meervoudige intelligentie:
    • Woordknap : taal, poëzie, spelling, lezen, verhalen
    • Rekenknap : logisch denken, cijfers, experimenteren
    • Beeldknap : tekenen, schilderen, architectuur, vormgeven
    • Muziekknap : muziek luisteren, maken, componeren
    • Beweegknap : sport, knutselen, toneel, dans
    • Natuurknap : dieren, planten, verzamelen, ordenen, natuurverschijnselen
    • Mensknap : zorgen voor mensen, vrienden, leiding geven
    • Zelfknap : eigen gevoelens, dromen, alleen zijn, fantasieën
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  • Conclusies en tips
    • De bibliotheek van de toekomst bestaat!
    • Mits wij bereid zijn om wezenlijk te innoveren.
    • Stel daarbij de gebruiker centraal als partner en niet als ‘klant’.
    • Nieuwe technologie biedt kansen om toekomstgerichte vormen van bibliotheekwerk te realiseren.
    • “ Don’t give them what you think they want,
    • give them what they never thought was possible.”
    [email_address]
  •