Your SlideShare is downloading. ×
0
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Regionale samenwerking van havo-scholen en hbo-instellingen rondom LOB

639

Published on

Hanneke Heinen (Isendoorn College) , Jasper Hooimeijer (Daltonschool Helen Parkhurst) en Piet Groenewegen (CPS)

Hanneke Heinen (Isendoorn College) , Jasper Hooimeijer (Daltonschool Helen Parkhurst) en Piet Groenewegen (CPS)

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
639
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. LOB-ontwikkelteam Stand van zakenPiet Groenewegen, Wilma Slobbe, Hilke Stibbe
  • 2. Het probleem:cijfers en mensen
  • 3. Cijfers en mensen• Wat is er bekend over uitval en uitvalfactoren op HBO?• Bron: HBO factsheets: Rendementsgegevens HBO-raad
  • 4. Instroom bachelor 1e keer hbo 15.80% 31.70% 10.20% mbo havo vwo overig 42.30%
  • 5. HBO-rendement na 5 en 8 jaar 90% 80% 70% rend 5 60% rend 8 50% 40% mbo havo vwo
  • 6. HBO-rendement na 5 en 8 jaar 90% 80% 70% rend 5 60% rend 8 50% 40% mbo havo vwo autochtoon allochtoon
  • 7. Uitval na 1 en na 3 jaar HBO 30% 20% uitval na 1 jr uitval na 3 jr 10% 0% mbo havo vwo autochtoon allochtoon
  • 8. Switchen na 1 jaar HBO30%25%20%15% switch na 1 jr10%5%0% mbo havo vwo
  • 9. Instroom in de bachelorfase hbo 18.10% 1e keer hbo al eerder hbo 81.90%
  • 10. Redenen om studie te staken • >50% noemt verkeerde studiekeuze • Alle overige motieven worden veel minder vaak genoemd
  • 11. ResearchNed, startmonitorentree en studiesucces in HOAlgemeen beeld van uitvallers:• Maken later hun studiekeuze, zijn minder gemotiveerd en minder overtuigd van hun keuze• Hebben minder info gezocht en minder goed nagedacht• Kiezen minder vaak vanwege interesse in opleiding en beroepen; kiezen minder vaak omdat opleiding aansluit bij capaciteiten• Hebben minder vaak hun keuze in vo moeten motiveren
  • 12. Project Stimulering LOB• 2012-2014 doorontwikkeling• Sectorovergangen vo-ho verkleinen door: – Vervolgproject pilots vo-ho – Nieuw project LOB-ontwikkelteam havo-hbo
  • 13. Sectorovergangen verkleinen• Wederzijds belang, wederzijds borgen• (Concrete en daadwerkelijke) samenwerkingsactiviteiten tussen havo- en hbo-instellingen, niet-incidenteel• Doorlopende leerroute• Actieve rol leerlingen en studenten
  • 14. Het LOB-ontwikkelteam• Deelproject LOB-ontwikkelteams (LOB- netwerken havo-hbo in de regio)• Doel: sectorovergangen verkleinen t.b.v. – De leerling/student – De samenleving d.m.v. het inrichten van duurzame samenwerking havo-hbo
  • 15. Project Lobots• Ontwikkelen van LOB-arrangementen (m.b.v. vijf Lobots) havo 1 – hbo 2 (doorlopende leerroute)• … met zoveel mogelijk activiteiten waarin havo en hbo samenwerken• … met een actieve rol voor leerlingen en studenten• … en beschrijving voorwaarden voor succesvolle oprichting en inrichting Lobot: wat is nodig om duurzame samenwerking havo-hbo te realiseren
  • 16. Loopbaancompetenties• Kwaliteitenreflectie• Motievenreflectie• Opleidings- en werkexploratie• Loopbaansturing• Netwerken
  • 17. Visie Van:• voorbereiden op profielkeuze en opleidingskeuze Naar:• een leven lang loopbaankeuzes maken in een omgeving/wereld vol veranderingen en onvoorspelbaarheid
  • 18. Visie• Loopbaancompetenties• Integrale benadering nodig• Samenhang tussen de activiteiten• Samenwerking havo-hbo (gedeelde verantwoordelijkheid)
  • 19. Reflectie en bewustwording op het toekomstig werken en leren door via het permanente gesprek en eenportfolio (autobiografie) toe te werken naar studiestartgesprekken
  • 20. Bewustwording – gesprek – portfolio - studiestartgesprek• Kwaliteitenspel • Profielwerkstuk op hbo• Droom • Meeloopdag(en)• Dagje mee naar werk • Meet the students• Beroepenboom (buurt) • Proefstuderen/ tryouts• Het idool • Gastlessen• Elke dag profiel centraal • Speeddate ouders• lln+stud verzorgen • Lln in contact met ouderavond profielkeuze beroepsbeoefenaar (hbo)• Advertentieonderzoek • Eindgesprek decaan• Havo-4 carrousel • Motivatiebrief• Stage student-leerling • Intake | studiestartgesprek

×