Your SlideShare is downloading. ×
Objetos de aprendizagem educopedia
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Objetos de aprendizagem educopedia

1,029
views

Published on

Apresentação sobre Objetos de aprendizagem

Apresentação sobre Objetos de aprendizagem

Published in: Education

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
1,029
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Reusabilidade de learning objects Lucimar Levenhagen e-mail: llevenhagen@gmail.com http://tecnologianaeducacao.wordpress.com
  • 2. Objetos de Aprendizagem É qualquer instrumento, que pode ser utilizado e re-utilizado durante o aprendizado. Pode ser de jogos de montagem até Software Educativo. Ou seja, tudo que transmita conteúdo educacional . Lego FÍSICA-NOA-UFPB
  • 3. Embora haja muita discussão sobre o que constitui um objeto de aprendizagem, de um modo geral, é uma entidade digital, ou não digital, que pode ser usada, re-usada ou referenciada como parte de uma tecnologia de aprendizagem (Butson, 2003).
  • 4. A primeira idéia é a de que a tecnologia é desenvolvida através de processos exteriores ao homem e à sociedade e que sua absorção, dada através de seu uso, causa impactos nos ambientes e processos onde é incorporada
  • 5. E:SBSI 2008 - IV Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação.htm . A segunda idéia, complementar a esta, é a de que a tecnologia é fator determinante nos rumos do desenvolvimento humano em todas suas esferas - econômica, política e social.
  • 6.  
  • 7. QUAL A VANTAGEM DE UTILIZAR LO? Testar diferentes caminhos, visualizar conceitos e diferentes pontos de vista, de comprovar hipóteses, despertar novas idéias.
  • 8. Características
    • O Objeto de Aprendizagem pode ser:
    • Receptivo: vídeos.
    • Diretivo: exercícios práticos.
    • Envolvente: animações, jogos.
    • Exploratório: simulações.
    Relações Métricas Aceleração e Inércia
  • 9. NECESSIDADE DE ABORDAGEM QUE PERMITA
    • Flexibilidade de uso.
      • Diversidade de abordagens pedagógicas .
    Quimica Biologia
  • 10. REUTILIZAÇÃO DIMINUI CUSTOS Produção de material multimídia é cara. Repositórios de objetos permitem compartilhamento e reutilização. Códigos abertos permitem novas versões e mais objetos disponíveis para uso.
  • 11. Reusabilidade o que é ? Outra importante concepção sobre o desenvolvimento e uso de objetos de aprendizagem é o conceito de reusabilidade. Para atender a esta característica, cada objeto tem sua parte visual, ou seja, a parte que interage com o aprendiz, separada dos dados sobre o conteúdo e os dados instrucionais do mesmo. Por conta disso, um objeto de aprendizagem pode ser usado em diferentes contextos e ambientes virtuais de aprendizagem.
  • 12. REPOSITÓRIOS DE OA
  • 13. O Laboratório Didático Virtual é uma iniciativa da Universidade de São Paulo - USP, atualmente coordenado pela Faculdade de Educação. Nele você vai encontrar simulações feitas pela equipe do LabVirt a partir de roteiros de alunos de ensino médio das escolas da rede pública; links para simulações e sites interessantes encontrados na Internet; exemplos de projetos na seção "projetos educacionais" e respostas de especialistas para questões enviadas através do site. Acesse o LabVirt na área que desejar: Física - Química REPOSITÓRIOS DE LO
  • 14. REPOSITÓRIOS DE OA http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/
  • 15. REPOSITÓRIOS DE OA Banco Internacional de Objetos Educacionais
  • 16. REPOSITÓRIOS DE OA NOA/UFPB - Objetos de Aprendizagem
  • 17. Learning Object – OA’s
  • 18. O Hot Potatoes é um software educacional canadense utilizado para criar exercícios sob a forma de objetos digitais para publicação na World Wide Web. Atualmente na versão 6, encontra-se disponível para as plataformas Windows, Linux e Mac. É gratuito desde que utilizado para fins pedagógicos e permita que outros possam acessar os exercícios na Web. Tem sido utilizado como ferramenta em Educação à Distância (EAD), como suporte à construção de instrumentos de avalição on-line. http://hotpot.uvic.ca/
  • 19. Compreende um pacote de cinco aplicativos (ferramentas de autoria) que possibilitam a elaboração de atividades dinâmicas através da inserção de textos, perguntas, respostas, figuras, temporizador e outros, utilizando páginas Web. Denominam-se: * JCloze – cria exercícios de preenchimento de lacunas * JCross – cria exercícios de palavras cruzadas * JMatch – cria exercícios de combinação de colunas (textos e/ou imagens) * JMix – cria exercícios de análise de sentenças * JQuiz – cria exercícios de escolha múltipla
  • 20. O conjunto é complementado por um sexto aplicativo, denominado "The Masher", que compila todos os exercícios criados com o Hot Potatoes (formato *.jml) em uma única unidade, em html. Permite ainda agregar documentos em *.pdf, *.doc e outros. Pode ainda ser utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem como a plataforma Moodle.
  • 21.  
  • 22. http://rived.mec.gov.br/ http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1479 http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/ http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ http://issuu.com/menta/docs/objetos_de_aprendizagem www.provecto.com.br/html/servicos/learning_objects.htm http://www.proativa.vdl.ufc.br http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/ http://www.labvirt.fe.usp.br/indice.asp
  • 23. Mapa de Atividades: Aula 1 Apresentação do ambiente de desenvolvimento do curso e do Software Hot Potatoes; Aula 2 Desenvolvimento de atividades usando a JBC Múltipla escolha; Aula 3 Desenvolvimento de atividades usando a JQuiz Questionários; Aula 4 Desenvolvimento de atividades usando a JMix Construção de frases; Aula 5 Desenvolvimento de atividades usando a JCross Palavra cruzadas; Aula 6 Desenvolvimento de atividades usando a JMatch Correspondência; Aula 7 Revisão das atividades desenvolvidas. Trabalho final de curso; Aula 8 Conclusão das atividades e análise dos resultados obtidos.
  • 24.