Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs

on

  • 1,354 views

Jan Snijders en Eky Fioole presenteerden op 14 april 2011 voor ICT- en informatiemanagers van Inholland. Het verhaal geeft een goed beeld van 6 jaar consistent werken aan de realisatie van een visie ...

Jan Snijders en Eky Fioole presenteerden op 14 april 2011 voor ICT- en informatiemanagers van Inholland. Het verhaal geeft een goed beeld van 6 jaar consistent werken aan de realisatie van een visie op ICT bij Avans Hogeschool.

Statistics

Views

Total Views
1,354
Views on SlideShare
784
Embed Views
570

Actions

Likes
0
Downloads
5
Comments
0

4 Embeds 570

http://lic.avans.nl 391
http://www.lic.avans.nl 148
http://intranetcms-test.avans.nl 25
http://lic-test.avans.nl 6

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • 15-07-11
  • 15-07-11
  • 15-07-11

Onderwijs & ICT - ICT & Onderwijs Presentation Transcript

  • 1. Jan Snijders Eky Fioole Onderwijs & ICT ICT & Onderwijs
  • 2. MJB 2007 – 2010 Wederkering investeren Groei Operational excellence Visie op eLearning Visie op leren en onderwijs
    • The goal is an organisation that is constantly making its future rather than defending its past
      • - Hamel & Valiksngas
  • 3. Visie op Leren en Onderwijs
    • Aanpak & actoren:
      • betrekken, verbinden, cocreatie, RvB, academiedirecties, stafmedewerkers, docenten, studenten, werkveld.
    • Visie op:
    • student, docent, werkveld, leren, leeromgeving, kennis, curriculum, didactiek, toetsen
    • Verbeelding:
    • http://lic.avans.nl/index.php/nl/publicaties/onderwijsvisie
    studenten docenten werkveld
  • 4. eLearning visie
    • Parallel aan de ontwikkeling van de onderwijsvisie
    • Vaststelling visie leidde tot discussie over toekomstbeelden
    • Presentatie voor RvB vanuit de diverse diensteenheden
  • 5. De student gebruikt geavanceerde digitale media, werkt veel en intensief samen in (virtuele) netwerken, is continu ‘connected’, communicerend en informerend, ontwikkelt beroepscompetenties en leervaardigheden in zijn eigen leer-, leef- & werkwereld (OOK buiten Avans). Op dit alles wordt de student niet of nauwelijks aangesproken tijdens de opleiding. “ De studenten van ‘straks’ zijn niet de studenten waarvoor het huidige onderwijs ontworpen is”! Statement Power down Willen wij dit? Nee!!!
  • 6.
    • ICT als enabler en facilitator:
    • Voor de studenten is er geen wezenlijk onderscheid tussen de beschikbare faciliteiten en het mogelijke gebruik daarvan binnen en buiten Avans
    • ‘ eLearning’ is gewoon leren, maar wel in een permanent aanwezige digitale context …… maar, Avans is zijn géén LOI
    • De schaarse inhoudelijke expertise wordt effectief en efficiënt (digitaal gefaciliteerd) ingezet
    Ambitie eLearning voor 2010
  • 7.
    • Aansluiten en samenwerken
    • …… door innovatie, experimenten en opschaling toe te passen
    • …… door tempoverschillen toe te staan
    • …… door studenten actief te betrekken in de ontwikkelingen
    • …… door studenten docenten te laten besmetten (dwingen?)
    • …… door medewerkers veilige ervaringsruimten te bieden
    • …… door de medewerkers “hetzelfde” te geven (bijv. ePortfolio)
    • …… door actief te werken aan eCompetency (studenten én
    • medewerkers)
    • …… door bij de ontwikkelingen werkvormen te gebruiken
    • waarbij de deelnemers op voor hen nieuwe manieren moeten
    • samenwerken en communiceren
    • …… door veel te blijven leren van anderen (intern en extern)
    • …… door de studenten en docenten te vertrouwen
    • …… door via in-/externe “joint ventures” aan ontwikkelingen te
    • werken
    • …… door samen met de DIF actief te werken aan een (ver)nieuw(d)e
    • eLearning-infrastructuur met hoge bedrijfszekerheid
    Hoe maken we de ambitie waar ?
  • 8. Dilemma Beeld presentatie DIF – LIC Overeenkomstig ! ? LIC Open Faciliteren DIF Gesloten Beheersen Opdracht: Schets gezamenlijk beeld ICT infrastructuur 2010 Up –to –date & Beter en breder benut!
  • 9. Geboorte SIV & Denktank SIV: Stuurgroep ICT-Vernieuwing Denktank
  • 10. PvA rode draad: werkwijze
  • 11. Werkwijze: ontwikkelen perspectief Stap 1/6: ontwikkelen referentiescenario’s 2020 INDIVIDUEEL SAMEN VOLGEND ONDERNEMEND
  • 12. Werkwijze: ontwikkelen perspectief Stap 2/6: ontwikkelen deelperspectief student/medewerker
  • 13. Werkwijze: ontwikkelen perspectief Stap 3/6: ontwikkelen perspectief omgeving 2010
  • 14. Werkwijze: ontwikkelen perspectief Stap 4/6: ontwikkelen perspectief Avans in 2010 Avans business plannen Avans Visies Avans MJB 2007-2010 Avans onderwijsvisie Scenario’s 2020 Externe documenten Brainstormdagen
  • 15. Werkwijze: ontwikkelen perspectief Stap 5/6: Analyseren drijvende krachten en aanvullen perspectief
  • 16. Werkwijze: ontwikkelen perspectief Stap 6/6: klankborden resultaat
  • 17. Perspectief ‘Avans in 2010’ Drijvende krachten Opbouw perspectief
  • 18. Verdere resultaten:
    • Te realiseren ICT projecten
    • Herinrichten interne organisatie DIF (ontwikkelorganisatie is toegevoegd)
    • ICT Beleidsuitgangspunten geformuleerd
    • Realisatie Architectuurraad
    • Beoordelingsformat ICT projecten
  • 19.
    • Avans University level:
    • Initiative: LIC takes the lead
    • Result: An accepted view on eLearning,
    • resulting in an accepted eLearning actionprogramme
    • (innovative projects & large scale use through CoP’s)
    • Key successfactor : collaboration
    • School level:
    • Initiative: School takes the lead (LIC facilitates)
    • Result: Upgrading of the general level of eLearning as an integral part
    • of their educational development. (Learn to Use  Use to Learn)
    • Key successfactor : connecting
    • Individual level:
    • Initiative: Faculty / students take the lead (LIC provokes & facilitates)
    • Result: Grassroot-projects, pilots, roadshows, problemsolving sessions
    • Virtual showrooms, eLearning CoP.
    • Key successfactor : communication & collaboration
    Intussen ….. Realisatie visie eLearning
  • 20. Xplora
  • 21. Van mediatheek naar Leercentrum Xplora
    • Xplora voorziet in sociale ontmoetingsplaatsen, studentvoorzieningen en studiefaciliteiten, informatiebronnen, toegang tot ict-voorzieningen en verschillende werkplekken, van comfortabele opstellingen voor groepswerk tot board rooms voor presentaties, etcetera.
    Xplora is het sociale en academische hart van de hogeschool
  • 22. Xplora … a success? The students immediately took possession of it!
  • 23. Realisatie Leeromgeving ‘Xplora voor Techniek’
  • 24. Ruimte voor Techniek: Kenmerken leeromgeving
        • Authenticiteit
        • Flexibiliteit
        • Nabijheid
        • The-place-to-be
        • Partnerschap
  • 25. Vlekkenplan
  • 26. Terug naar de SIV & Denktank
    • Herijken realisatieprogramma blijkt noodzakelijk
    • Komen tot andere aanpak hanteren ICT projecten en afstemming tussen diensteenheden onderling en met onderwijs
    •  ICT projectenkalenders & afstemmingsoverleg
    • Introductie ‘placematgesprekken’ op basis van omgevingscan  input businessplannen
    • Richtingsdocumenten als referentiekaders voor ontwikkeling
      • De thema’s: Integratie; Publiek; Open Source; Mobiliteit; Individualisering.
      • Daarbinnen is gesproken over de lange en korte termijn ontwikkeling m.b.t.: Het Portaal; het DMS, de eLO en interne communicatievoorzieningen.
    • Voorstel voor in samenhang uitvoeren 7 visietrajecten
  • 27. Vervolg …..
    • Slechts 3 visietrajecten op dat moment uitgevoerd
    • Het Portaal (iAvans)
    • Mobiliteit
    • Avans eLo 2014
    • https://bb.avans.nl/bbcswebdav/orgs/LIC-0607D-LIC2-com/Visie%20ELO%202014/index.html
  • 28. Weer de academies in …… Masterplan Virtualiseren Techniek Academies
    • Stimuleren en faciliteren experimenten
    • Sleutelactiviteit
    • Professionaliseren docenten:
    • Basis, gevorderd, expert
  • 29. We blijven in de academie Realisatie Avans eLO 2014 beter en breder benut Sleutelwoord: Professionaliseren gebruikers (specifiek voor opschaling) Herijkte onderwijsvisie: Focus op 21st century skills Sleutelwoord implementatie: Professionaliseren gebruikers Masterplan Professionaliseren Onderwijs & ICT ICT & Onderwijs
  • 30. En verder ……
  • 31. En verder ……