0
Esimerkkejä koulutusteknologian opintojaksoilta                Oulun yliopistossa lukuvuodella 2011-2012Esimerkkejä CoCrea...
Esimerkki 1:                                                               ”JOKO”                                         ...
Esimerkki 2:                                                            ”OTTO”          http://letopinnot.purot.net/otto  ...
Mistä löydän sopivat sovellukset?•   Esimerkeissä mainitut (ilmaiset) sovellukset:     –    http://wordpress.com/     –   ...
CoCreat - www.cocreat.eu• EU:n elinikäisen oppimisen ohjelman  rahoittama projekti (2010-2013)• Tutkimuskohteena kuinka  l...
CoCreat - www.cocreat.eu• Luovuutta tarkastellaan  yhteisöllisyyden prosessina, ei  välttämättä työskentelyn  lopputulokse...
CoCreat - www.cocreat.eu       CoCreat       Enabling Creative Collaboration through Supportive TechnologiesVenla Vallivaa...
CoCreat – Yhteisöllinen tila I• Oppilaat muodostavat kolmen ryhmiä, jossa kullakin on oma  tehtävänsä: kuvaaja, äänittäjä ...
CoCreat – Yhteisöllinen tila II•   Yliopisto-opiskelijat Suomesta, Norjasta, Virosta ja Romaniasta    opiskelevat verkkoku...
CoCreat – Yhteisöllinen tila III•   Seniorit käyttävät iPadeja ja tutustuvat teknologian tarjoamiin    mahdollisuuksiin•  ...
Lisää esimerkkejä: DevelOPE• Mm.  – Sosiaalisen median käyttö teknisen viestinnän opetuksessa  – Johdatus LaTexiin wikiymp...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Kuusio2

585

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
585
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Johdantokurssi, jossa paljon myös luentoja ja kasvokkaista ryhmätyöskentelyäDiigo: Sosiaaliset kirjanmerkit ja muistiinpanotLukupiirit: yleisenä periaatteena meillä käyttää mahdollisimman paljon ilmaisia sovelluksia, jotka on kaikkien saatavilla
  • Ongelmalähtöinen oppiminen (PBL)Pienryhmissä tapahtuvaa toimintaa, jossa ratkotaan opiskelijoiden asettamia ongelmia. (Motivoi). Opitaan ongelmanratkaisutaitoja, tiimityötaitoja, toteutetaan parhaimmillaan aidosti yhteisöllistä oppimista, opitaan tiedon etsimistä, yhdistämistä ja soveltamista. Ryhmä yhdessä rakentaa tietoa, jonka avulla ongelma saadaan ratkaistua. Lääketieteessä potilastapaukset.Seitsemän askeleen malli, jossa edetään jonkin virikkeen pohjalta määrittelemään aiempaa tietämystä, aivoriihivaiheen kautta ongelman asettelu  itsenäisen opiskelun vaihe ja lopuksi yhteen, opittu tuotoksen muotoon
  • Tätä sadan välineen listaa hyvä käyttää myös tämän iltapäivän ryhmätyöskentelyssä
  • Transcript of "Kuusio2"

    1. 1. Esimerkkejä koulutusteknologian opintojaksoilta Oulun yliopistossa lukuvuodella 2011-2012Esimerkkejä CoCreat-hankkeessa toteutetuista oppimisympäristöistä Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    2. 2. Esimerkki 1: ”JOKO” Digitaalinen portfolio Oppimispäiväkirja, oman oppimisen reflektointia koko koulutusteknologian perusopintojen ajalta Opintotuotoksia blogikirjoituksina, kommentte ina, upotuksina tai linkkeinä Vuorovaikutusta muiden opiskelijoiden, opettajien ja koko maailman kanssa Esim: http://mianmonologi.wordpre ss.com/  Syötteitä kootusti opintojen verkkosivuille: http://www.let.oulu.fi/opinnot/ aggregator/sources/3JOHDATUS OPPIMISEEN JA KOULUTUSTEKNOLOGIAAN LukupiirityöskentelyKoulutusteknologian perusopintojen johdantokurssi, joka koostuu Artikkeleista Opetusblogiluennoista, harjoituksista, ryhmätyöskentelystä sekä yksilöllisistä tehtävistä. keskusteleminen Adobe http://jarinopetus.wordpress. Connectin / Vyewin com/Keskeisinä sisältöinä mm. koulutusteknologian alan keskeiset käsitteet ja välityksellä  muistiinpanotteoriat sekä teknologisten sovellusten pedagoginen arviointi omaan blogiin Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    3. 3. Esimerkki 2: ”OTTO” http://letopinnot.purot.net/otto PBL 1: Asiantuntijaksi oppiminen Tuotoksena yhteisöllisesti tuotettu wikikirjoitus PBL 2: Itsesäätöinen oppiminen Tuotoksena visuaalinen kooste (prezi-esitys tai miellekartta) opitusta Esim. http://prezi.com/uqomfxtgrrtz/ oppimismotivaatio/ PBL 3: Yhteisöllinen oppiminen Tuotoksena kasvokkain (tietokoneella tai käsin tuotettu) visuaalinen kooste opitusta Digitarina ryhmänOPPIMISEN TEORIA JA TEKNOLOGIAN OPETUSKÄYTTÖ valitsemasta aiheestaOppimisen tarkastelussa kolme keskeistä teoreettista lähtökohtaa: Esim.asiantuntijaksi oppiminen, itsesäätöinen oppiminen ja yhteisöllinen http://www.youtube.com/watoppiminen. Opintojaksolla tarkastellaan teknologian mahdollisuuksia tukea ch?v=fAUd4P0u4ZA&featureoppimista. =player_embeddedKeskeisenä pedagogisena mallina ongelmalähtöinen oppiminen (PBL) Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    4. 4. Mistä löydän sopivat sovellukset?• Esimerkeissä mainitut (ilmaiset) sovellukset: – http://wordpress.com/ – http://purot.net/ – http://prezi.com/ – http://www.mindmeister.com/ – http://www.diigo.com/ – http://vyew.com/ – http://www.slideshare.net/ – http://www.mendeley.com/ – http://www.wevideo.com/ – http://www.youtube.com/ – http://vimeo.com/ – https://docs.google.com/• Lisää ideoita – ”Top 100 Tools for Learning 2011” by Jane Hart http://www.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-learning-2011 Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    5. 5. CoCreat - www.cocreat.eu• EU:n elinikäisen oppimisen ohjelman rahoittama projekti (2010-2013)• Tutkimuskohteena kuinka luovaa yhteisöllisyyttä voidaan tukea teknologian avulla Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    6. 6. CoCreat - www.cocreat.eu• Luovuutta tarkastellaan yhteisöllisyyden prosessina, ei välttämättä työskentelyn lopputuloksena• Tutkimusten mukaan luovan yhteisöllisyyden edellytyksiä ovat: – Monimuotoinen ajattelu (Divergent thinking) – Turvallinen ilmapiiri – Epävarmuuden sietokyky• Yhteisöllisyyden kautta saavutetaan tietoa, jota yksilöllä ei ole Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    7. 7. CoCreat - www.cocreat.eu CoCreat Enabling Creative Collaboration through Supportive TechnologiesVenla Vallivaara & Tommi InkiläLET – Learning and Educational Technology Research UnitUniversity of Oulu2012
    8. 8. CoCreat – Yhteisöllinen tila I• Oppilaat muodostavat kolmen ryhmiä, jossa kullakin on oma tehtävänsä: kuvaaja, äänittäjä ja toimittaja/ohjaaja• Oppilaat kuvaavat historiaan liittyvää aineistoa kiinnostuksensa mukaan ja luovat kuvista (tai videoista) digitarinan• Ryhmällä on käytössä yksi iPod Touch – Kaksi valmista ohjelmaa käytössä • StoryKit – ilmainen • StoryRobe – maksaa 0,79€ – Kosketusnäyttö – Wi-Fi – ei tarvetta puhelinominaisuuksille• Tarinat jaettiin muiden nähtäväksi ja ja kommentoitavaksi internetissä Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    9. 9. CoCreat – Yhteisöllinen tila II• Yliopisto-opiskelijat Suomesta, Norjasta, Virosta ja Romaniasta opiskelevat verkkokurssilla kuinka verkkokurssi suunnitellaan (Designing TEL)• Ympäristöinä ovat Moodle, (Sloodle) ja Second Life• Opiskelijat ovat valinneet näiden lisäksi työskentelyvälineiksi mm. – Google Docs (ja muut Goolen palvelut) – Facebook – Skype – AC – Sync.In – Yahoo Messenger – Doodle – Etc. Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    10. 10. CoCreat – Yhteisöllinen tila III• Seniorit käyttävät iPadeja ja tutustuvat teknologian tarjoamiin mahdollisuuksiin• Tupailtojen aikana tutustuttiin mm. sähköpostiin, Skypeen, pankkipalveluihin, Facebookiin, sanomalehtiin, kuvanmuokkaukseen jne.• Iltojen välissä seniorit olivat yhteydessä toisiinsa iPadin avulla Kuvat: Pirkko Hyvönen Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    11. 11. Lisää esimerkkejä: DevelOPE• Mm. – Sosiaalisen median käyttö teknisen viestinnän opetuksessa – Johdatus LaTexiin wikiympäristössä – Gradun ohjaus wikin avulla Impiö, Pönkä & Vallivaara (toim.)(painossa). Sosiaalisen median opetuskäyttö – oppimisen teoriaa ja kokemuksia DevelOPE-hankkeesta. Venla Vallivaara & Tommi Inkilä LET – Learning and Educational Technology Research Unit University of Oulu 2012
    1. A particular slide catching your eye?

      Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

    ×