Projeto:  NAVEGANDO EM DIREÇÃO AO FUTURO
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Projeto: NAVEGANDO EM DIREÇÃO AO FUTURO

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  • 1. Tema: NAVEGANDO EM DIREÇÃO AO FUTURONome do Monitor: Edidan BarrosNome da Tutora: Cíntia AraújoSupevisora: Elinilze TeodoraInformática é o termo usado para se descrever o conjunto das ciências da informação,estando incluídas neste grupo: a ciência da computação, a teoria da informação, oprocesso de cálculo, a análise numérica e os métodos teóricos da representação dosconhecimentos e de modelagemdos problemas.JUSTIFICATIVA :Um dos desafios deste novo milênio é democratizar a informação, possibilitando odesenvolvimento de toda sociedade. Este desafio encontra alguns obstáculos como, porexemplo, o domínio de técnicas de informática, associando-as a uma visão ética domundo. Vendo a necessidade na área da informática, este curso pode proporcionaratravés da inclusão digital dos adolescentes atendido por outro INFOCENTRO, visando acorreção das deficiências de conhecimentos pedagógicos não assimilados pelosprocessos de formação institucionalizados, e assim beneficiá-los numa profissão, nasociedade e na reintegração familiar e no envolvimento comunitário dos alunos, assimtransformá-los em profissionais atualizados em um futuro próximo, podendo contribuirpara diminuir o nível de exclusão social.PÚBLICO ALVO :Alunos a partir de Doze anos com formação cursando o ensino fundamental. Obs:(somente da zona rural que não tem acesso a informática devido a distanciade se locomover até a cidade)OBJETIVO GERAL :
  • 2. O projeto de Informática apresenta a proposta de levar conhecimentos de informática ascrianças eadolescentes tendo como intuito educar e abrir possibilidades de inserção dos alunos nomercado detrabalho.OBJETIVOS ESPECIFICOS :Desenvolver atividades voltadas à informática e acesso ao pacote do Office, Editor deTextos (Word), Editor de Planilhas (Excel) e Editor de Apresentação (PowerPoint). · Oferecer ferramentas que possibilite ao aluno desenvolver seu próprio currículo eatividades que são desenvolvidas nocomputador. Ampliar possibilidades de inserção do público-alvo no Mercado de Trabalho,uma vez que trabalha noções básicas de Informática; pré-requisito hoje, para quemdeseja ingressar nomercado competitivo e informatizado que a nova ordem determina; Promover ofortalecimento da auto-estima e desenvolver o espírito crítico de cada aluno, através deinformações sobre noções de cidadania e de direitos humanos; Apresentar as formas deconstrução do conhecimento, atravésdo uso adequado das novas tecnologias da informação e da comunicação.METODOLOGIA DE AULA :As aula serão de 2 dias na semana de 1 hora. Duração que corresponderá em 6 mesesde curso. Primeiro momento Tempo de o aluno conhecer o computador por si próprioutilizando os jogos e outros recursos que o computador oferece. 2 o momento Aula teórica3o momento Exercícios e textos voltados para Cidadania ou assuntos polêmicos daatualidade. 4o momento Dúvidas da aulaCONTEÚDO PROGRAMÁTICO:Introdução à informática 1.Hardware: Classificação 2.Memória, Disco, Processador.3.Software:4.Básico 5.Aplicativo 6.Exercícios/Texto 7.Teste de conhecimentos
  • 3. Linux1.Configuração da área de trabalho ; 2.Trabalhando com acessórios 4.Como criar pasta ;5.Exercícios PráticosSoftware BrOffice WriterO LibreOffice Writer é o processador de textos da suíte, semelhante aoWord, presentena suíte de escritório Microsoft Office, ao WordPerfect, da Corel, e ao Pages, disponívelnoiWork. Assim como os demais programas semelhantes, utiliza o sistema WYSIWYG paraaelaboração de textos complexos, com imagens e diversas opções de formatação.
  • 4. 1.Introdução2.Digitando  Acentuação  Teclas de atalho3.Edição de textos4.CurrículoRecursos básicos de formataçãoRecursos médios de formatação5.Tabelas6.Colunas7.Figuras8.Gráficos9.Impressão de documentos10.Exercícios/texto (após cada item visto)11.Teste de conhecimentos CalcO LibreOfficeCalc é umprograma deplanilhaeletrônica eassemelha-se ao Lotus1-2-3,da IBM, e ao Excel, da Microsoft. O Calc é destinado à criação de planilhas e tabelas,
  • 5. permitindo ao usuário a inserção de equações matemáticas e auxiliando na elaboração degráficos de acordo com os dados presentes na planilha.1.Introdução2.Criação de Planilhas; 3 Números4.Data e hora5.Seqüências6.Textos7.Fórmulas8.Cálculos Automatizados9.Exercícios (após cada item visto)10.Teste de conhecimentos Draw
  • 6. O LibreOffice Draw é um programa de editoração eletrônica e construção de desenhosvetoriais, semelhante ao CorelDRAW, da Corel. Desde a versão 3.3 da suíte, o Draw écapaz deeditar arquivos em PDF mantendo o seu layout, além de também exportar outrostrabalhosnesse formato e no formato SWF. A importação de arquivos em PDF é possível emversõesanteriores através da instalação de uma extensão chamada PDF Import, que passou a serincluída nativamente no pacote de instalação da suíte desde a versão 3.3. [ Emboraapresentesemelhança com o CorelDRAW, o Draw não é compatível com seu formato de arquivo eutilizao formato ODF como padrão.1. (Noções básicas)2.Como criar uma  apresentação
  • 7. 3.Efeitos de animação4.Teste de conhecimentosAvaliação:Realizada ao decorrer das aulas