Tema 9 hidrosfera atmosfera

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Tema 9 hidrosfera atmosfera

  1. 1. Conocimiento del medio.Tema 9 Kumar Baltar López-Cózar CP Gómez Moreno Granada
  2. 2. Las capas más externas de la Tierra son: Aguas continentales hidrosfera Aguas oceánicas 1. Troposfera 2. Estratosfera Que tienen capas llamadas: 3. Mesosfera. 4. Termosfera. 5. Exosfera atmósfera El tiempo atmosférico De cuyo estado depende El clima
  3. 3. sumario 1. la hidrosfera 1.1 diferentes tipos de agua 1.2 las aguas se mueven 1.3 la hidrosfera es importante 2. la atmósfera 2.1 las capas de la atmósfera 2.2. La atmósfera y sus cambios: los fenómenos atmosféricos 2.3 La importancia de la atmósfera 2.4 Debemos cuidar la atmósfera
  4. 4. La hidrosfera La hidrosfera es la capa formada por todo el agua de la Tierra excepto el vapor de agua de la atmósfera. Ocupa 2/3 del planeta La vida en hidrósfera
  5. 5. Recordamos cosas del agua: Unas tres cuartas partes de la Tierra están cubiertas por agua Además es una de las pocas sustancias que se presenta en la naturaleza en los tres estados de la materia: sólido (en los casquetes polares y glaciares, por ejemplo), líquido (en los ríos, océanos, lagos…) y gaseoso (niebla, nubes o vapor de agua de la atmósfera).
  6. 6. el ciclo del agua
  7. 7. El ciclo del agua se compone de 4 fases
  8. 8. Diferenciamos las aguas Las aguas pueden ser:Aguas oceánicas:que están formadas por océanos y mares.Aguas continentales:que son las que cubren partes de los continentes (ríos, lagos, glaciares, etc. o bajo la superficie, formando las aguas subterráneas …). Aguas oceánicas Aguas continentales
  9. 9. Las aguas se mueven 1. Las aguas oceánicas:El agua del mar está en constante movimiento, debido a 3 fenómenos: olas, mareas y corrientes marinas.1. Olas: Son pequeñas ondulaciones que el viento origina en la superficie del agua. Cuando el viento sopla con fuerza, las olas ganan altura (una ola puede alcanzar 20 metros, ¡como una casa de 5 pisos!) Unas olas muy altas son los tsunamis, producidas por movimientos sísmicos en el fondo del mar (maremotos)
  10. 10. 2. Las mareas. Son subidas y bajadas en el nivel de las aguas marinas. Las subidas se llaman mareas altas, o pleamar, y las bajadas son mareas bajas, o bajamar. Se producen de manera periódica: cada 12 horas y media aproximadamente se repiten de forma alterna. Cuando hay Luna llena las mareas son más intensas que cuando la Luna está en cuarto menguante o en cuarto creciente. Esto ocurre porque las mareas se deben a la atracción que la Luna y el Sol ejercen sobre la Tierra. Este movimiento continuo del agua del mar puede aprovecharse para obtener energía en una central mareomotriz, donde se genera electricidad.
  11. 11. 3. Las corrientes oceánicas. Son desplazamientos de grandes masas de agua, unas veces cálidas y otras veces frías. Influyen mucho en el clima y también en la pesca, pues arrastran nutrientes a determinadas zonas, en las que abundan los bancos de peces
  12. 12. 5 océanos ydecenas demares
  13. 13. 2. las aguas continentales Los ríos:El agua de los ríos se mueve porque desemboca en el mar. Un río es una corriente de agua en movimiento continuo desde una zona alta a otra más baja. Esta agua discurre por un ‘camino’ llamado cauce o lecho, que con el tiempo puede llegar a hacerse más profundo y ancho El río Amazonas
  14. 14.  Los glaciares: IMPONENTES RÍOS DE HIELOHay lugares de la Tierra donde las precipitaciones siempre caen en forma de nieve debido al frío que hace. Son las regiones polares y las cumbres de las altas montañas. La nieve nunca se funde y se acumula en capas y más capas. Las capas superiores comprimen a las inferiores, que se convierten en hielo.Esta masa de hielo que secompacta y se mueve muylentamente hacia zonas bajasdonde las temperaturas son máselevadas, es un glaciar.Un glaciar es un río de hielo.
  15. 15. Hay dos tipos principales de glaciares: los glaciares alpinos, que se forman en zonas de alta montaña (el Himalaya, los Andes...), y los glaciares de casquete, que se encuentran en las zonas polares o próximos a ellas (Islandia, Alaska, Groenlandia).
  16. 16. •Los acuíferos: aguas subterráneas El suelo y la corteza terrestre actúan como esponjas: filtran el agua de las lluvias y las almacenan en su interior, formando las aguas subterráneas. Bajo la superficie se encuentran enormes depósitos de agua que en ocasiones fluyen como ríos y llegan al mar. Estos depósitos, más o menos grandes, se llaman acuíferos.
  17. 17.  Los lagos. Un lago es una masa de agua acumulada de forma permanente tierra adentro, en una depresión del terreno. Los lagos tienen un origen natural. Pueden ser de agua dulce o de agua salada, y el tamaño y la profundidad varían mucho de unos lagos a otros.El agua llega a los lagos de formas diferentes : •Por la lluvia, la nieve o el granizo, es decir, procedente de las precipitaciones. •Cuando ciertos ríos y arroyos desembocan en el lago. •Porque manan las aguas subterráneas desde el subsuelo. •Por los hielos de los glaciares que afluyen al lago.
  18. 18.  Los lagos también pierden agua: a través de los ríos o porque se evapora. En ocasiones, algunos lagos se secan por completo en periodos de sequía, formando ciénagas. LOS MAYORES LAGOS DE CADA CONTINENTE
  19. 19. La importancia de la hidrosfera La hidrosfera es importante porque nos proporciona a todos los seres vivos todo el agua que necesitamos para sobrevivir. El agua lo usamos para beber, regar, limpiar, cocinar, aseo personal y procesos industriales.
  20. 20. ¿qué es la atmósfera? La atmósfera terrestre es la capa de aire que rodea a la Tierra Tiene un espesor de unos 1000 Km. Está constituida por una mezcla de gases, agua y polvo. Entre los gases predominan:  nitrógeno (que supone el 78% del total)  oxígeno (que supone el 21%).  otros gases como el dióxido de carbono y el ozono (1%)
  21. 21. El dióxido de carbono es el gas que consumen las plantas para realizar la fotosíntesis y poder asíPero este 1% es fabricar sus alimentos.muy importante El contenido en ozono es mucho menor, pero la presencia de este gas es fundamental, ya que impide que pasen los rayos ultravioleta procedentes del Sol, que destruirían a los seres vivos, imposibilitando la vida sobre la Tierra.
  22. 22. 2.1 Las capas de la atmósfera La atmósfera se compone de las siguientes capas: 1. Troposfera 2. Estratosfera. 3. Mesosfera. 4. Termosfera. 5. Exosfera.
  23. 23. La troposferaEstá en contacto con la superficie de la Tierra. En esta capa abundan eloxígeno, el nitrógeno y el dióxido de carbono, se forman la mayoría de lasnubes y tienen lugar los fenómenos que constituyen el clima de cada zonadel planeta. •Ocupa los 12 primeros Km. de altura •Contiene el 75 % de los gases atmosféricos. •En ella se encuentran las nubes y se forman las precipitaciones.
  24. 24. La estratosferaQue llega hasta los 50 km de altura y es rica en ozono..  Comprende los 12-50 kilómetros de altura.  Es fría y hay poco oxígeno.  En su parte más alta, se encuentra la capa de ozono, que nos protege de las radiaciones solares. Como el ozono absorbe los rayos ultravioleta, aquí sube la temperatura Se ve perfectamente como va variando la temperatura
  25. 25. Capas altas de la atmósfera:La mesosfera, la termosfera y laexosfera.  La mesosfera va desde los 50 hasta los 80 km de altura, y en ella la temperatura desciende ¡hasta los -100 ºC!.  La termosfera se extiende desde los 80 hasta los 640 km de altura. En esta capa ya escasean los gases. Hay altas temperaturas que en ella se alcanzan (en torno a los 400 km se alcanzan unos 1.200 °C) debido a que esta capa es calentada por los rayos X procedentes del Sol.  La exosfera y se extiende hasta los 960 km, lo que constituye el límite exterior de la atmósfera.
  26. 26. En las capas altas de la atmósfera se producenfenómenos como las estrellas fugaces y las aurorasEstrellas fugaces Los meteoroides son cuerpos sólidos que giran alrededor del Sol. Cuando la trayectoria de algún meteoroide coincide con la de la Tierra y entra en nuestra atmósfera, el meteoroide se quema, produciendo lo que conocemos como meteoro o estrella fugaz
  27. 27. Las auroras:Una aurora es un fenómeno luminoso, muyespectacular, que se observa en zonas próximas a los polos dela Tierra.En el hemisferio norte se llaman auroras boreales, y en elhemisferio sur, auroras australes.las auroras, la luz se produce cuando En algunas partículas procedentes del Sol chocan contra las partículas que forman el aire en las capas altas de la atmósfera. Estas partículas son atraídas hacia los polos de la Tierra; por eso las auroras se forman en esas regiones. Entonces se emiten luces verdes, azules, rojas, blancas... ofreciendo un baile maravilloso de
  28. 28. 2.2 La atmósfera y sus cambios… En la atmósfera se producen continuos cambios  Vientos  Precipitaciones  Formación de nubes  Niebla  Relámpagos...Denominamos fenómenos atmosféricos a todos loscambios que tienen lugar en la atmósfera
  29. 29. 2.3 La importancia de la atmósfera La atmósfera es importante porque…  Filtra las radiaciones solares perjudiciales, especialmente gracias a la capa de ozono  Mantiene el calor del planeta, reduciendo el contraste de temperaturas entre el día y la noche.  Contiene gases necesarios para la fotosíntesis y la respiración: el dióxido de carbono y el oxígeno La atmósfera influye de manera decisiva en la existencia de vida en la Tierra.
  30. 30. 2.4 Debemos cuidar la atmósfera…La atmósfera puede contaminarse por: Gases tóxicos, humo, ceniza producidos por los coches, las industrias, los incendios… Ruidos fuertes Excesiva luz artificial La contaminación tiene efectos dañinos sobre el clima y la salud de las personas y de los seres vivos El agujero de la capa de ozono, el efecto invernadero el calentamiento global… son ejemplos de efectos que están destrozando el planeta
  31. 31. La capa de ozono actúa como unasgigantescas gafas de sol para laTierra. Filtra los rayos solares,evitando que una parte de laradiación ultravioleta lleguehasta la superficie. Hacia 1984, los científicos detectaron que la capa de ozono tenía un agujero situado sobre la Antártida. Vieron que este iba creciendo, por lo que cada vez había menos ozono
  32. 32. El efecto invernadero Contaminación atmosférica y calentamiento global ¿Has estado alguna vez en un invernadero? En él, los rayos de luz entran por las amplias ventanas, pero el cristal (o el plástico) evita que el calor salga al exterior de nuevo. Por eso, dentro del invernadero se mantiene una temperatura cálida, apta para cultivar frutas y hortalizas, que al aire libre no podrían vivir. En la Tierra ocurre algo parecido. En este caso, la atmósfera desempeña el papel de cristal protector. En efecto, los rayos solares atraviesan la atmósfera y chocan contra el suelo. Ahí, una parte del calor se refleja y se dispone a salir de nuevo hacia el espacio exterior. Pero, cuando llega a la atmósfera, se refleja de nuevo, regresando a la superficie terrestre. Este fenómeno se ha producido siempre en nuestro planeta. Se denomina efecto invernadero.El problema es que últimamente el efecto invernadero se ha incrementado
  33. 33. 3. El clima y su estudio El tiempo se define como el estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados. Puede cambiar de forma repentina de la mañana a la noche o de un día a otro. Para definirlo se utilizan términos que tienen que ver con la claridad, la nubosidad, la humedad, la lluvia, el calor, la visibilidad y el viento: tiempo nublado, tiempo caluroso, tiempo de fuertes vientos... El clima es la sucesión de los distintos tipos de tiempo que se repiten en un lugar determinado de la superficie terrestre. Para estudiar el clima de un lugar es necesaria la observación durante un lapso de tiempo largo: ¡al menos 30 años continuados! Después se hacen promedios.
  34. 34. En el clima influyen distintosfactores: La latitud. Provoca que varíe la temperatura: desciende desde el ecuador hasta los polos. La altitud. A mayor altura sobre el nivel del mar, las temperaturas disminuyen (unos 0,6 ºC cada 100 metros) y las precipitaciones aumentan. La distancia al mar (continentalidad). Las temperaturas suelen ser más suaves en la costa porque el mar las modera. Las precipitaciones son mayores en las áreas costeras porque el mar es el principal proveedor del agua que forma las nubes.
  35. 35. El estudio del clima La meteorología es la ciencia que estudia el tiempo atmosférico. La ciencia que estudia el clima y su relación con la vida animal y vegetal en cada región del planeta se llama climatología. Las observaciones de temperatura, precipitaciones, humedad y tipo de tiempo se recogen en las estaciones meteorológicas. Con algunos de estos datos se elaboran tablas, que se expresan en unos gráficos llamados climogramas. En los climogramas figuran los promedios de temperaturas (línea) y precipitaciones (barras) agrupados por meses.
  36. 36. Estaciones meteorológicas Imagen de un "jardín meteorológico" equipado para registrar datos de los diferentes elementos del clima (temperatura, precipitación, etc). La temperatura del aire se mide con el termómetro de mercurio, instalado de tal forma que adopte la temperatura del aire, por lo que es necesario protegerlo de la radiación, tanto solar como de la reflejada por el suelo. Para ello, el termómetro se introduce en una garita o abrigo meteorológico que también alberga otros instrumentos. La precipitación se mide con el pluviómetro, cuya boca tiene una superficie de 200 cm2 y está situado a 1,5 metros sobre el suelo, en un lugar despejado de obstáculos. Estación meteorológica casera con sensores remotos inalámbricos, barómetro con gráfico, termómetro, higrómetro, anemómet ro, pluviómetro, reloj,...
  37. 37. Instrumentos metereológicos Termómetro: mide la temperatura Barómetro: mide la Pluviómetro: mide las presión atmosférica precipitaciones Anemómetro mide la velocidad del viento higrómetro o hidrógrafo: mide el grado de humedad del aire
  38. 38.  Los satélites meteorológicos Se utilizan los datos de los satélites meteorológicos para predecir el clima y avisar de las tormentas cuando es necesario. Los satélites artificiales GOES recogen información meteorológica sobre la atmósfera y los océanos. Una de sus cámara apunta continuamente a la Tierra y transmite imágenes de las nubes tanto de día como de noche
  39. 39.  Mapas metereológicos Con todos los datos recogidos se confeccionan mapas metereológicos que informan de la situación actual y tratan de hacer previsiones para días o semanas.
  40. 40. Definimos un climograma Un climograma es un gráfico en el que se representan los valores de precipitación y de temperatura de un lugar cualquiera. Podemos decir, entonces, que un climograma es un gráfico climático. En el eje horizontal se indican los doce meses del año; solo se escriben sus iniciales: E (enero), F (febrero)… Hay dos ejes verticales. Normalmente, en el de la izquierda aparece dibujada la escala de las temperaturas, y en el de la derecha se marca la escala de las precipitaciones. Las temperaturas se presentan en el gráfico con una línea que une los puntos de cada mes. Las precipitaciones se reflejan con barras, una por cada mes.

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