Le 30 Septembre dernier, André Fortin et Juliana Alvarez ont animé un atelier de Design Thinking sur le rapprochement entre les TI et le milieu de l'innovation Sociale

1. ATELIER
SUR
LE
DESIGN
THINKING
(pensée
design)
Kongossa
technologie
André
For=n
Conseiller
en
anima,on
créa,ve,
innova,on
sociale
et
par,cipa,on
citoyenne.
Juliana
Alvarez
Designer,
M.Sc.A,
co-­‐fondatrice
Ide3s.
30
septembre
2014

2. – Réfléchir
ì
OBJECTIFS
sur
comment
établir
davantage
de
ponts
entre
le
milieu
de
l’innova=on
sociale
et
celui
des
technologies
numériques.
– Expérimenter
un
processus
de
créa=vité
en
s’ini=ant
aux
ou=ls
du
design
thinking.

3. 3
PROCESSUS
DE
L’ATELIER
1. Forces/avantages
de
l’innova=on
sociale,
des
technologies
numérique
et
du
croisement
entre
innova=on
sociale
et
technologies
numériques
2. Prototypage
rapide
autour
de
3
thèmes
:
1)
innova=on
ouverte,
2)
technologie
au
service
du
bien
commun,
3)
réseau
humain.
Créa=on
d’un
modèle
idéal.
3. U=lisa=on
d’un
ou=l
visuel
pour
creuser
un
angle
spécifique
de
chaque
modèle.

4. Les
4
forces/avantages
du
croisement
entre
innova=on
sociale
et
technologies
numériques
1)
Permet
de
rendre
les
causes
plus
aVrayantes.
2)
Accessibilité
et
facilité
d’impliquer
tout
le
monde.
3)
Partage
:
réseau
de
pairs
pour
diffuser
les
informa=ons.
4)
Créa=on
de
solu=ons
idéales.

5. Prototypage
rapide
autour
de
3
thèmes
:
1)
innova=on
ouverte,
2)
technologie
au
service
du
bien
commun,
3)
réseau
humain.
Créa=on
d’un
modèle
idéal.

6. ì
INNOVATION
OUVERTE
Quelques
principes
• Modèle
d’affaires
axé
sur
le
partage
• MeVre
notre
égo
de
côté
• L’importance
de
l’écoute
• AdmeVre
et
accepter
les
différences
• Créer
des
autouroutes
de
communica=on
• Regrouper
les
acteurs
du
milieu

7. ì
TECHNOLOGIE
AU
SERVICE
DU
BIEN
COMMUN
Quelques
principes
• MeVre
la
technologie
au
centre
et
répondre
à
des
besoins
sociaux
• Avoir
un
système
organique
• Développer
un
écosystème
d’acteurs
• Viser
l’accessibilité
• Réfléchir
sur
comment
favoriser
l’ouverture
à
l’autre

8. ì
RÉSEAU
HUMAIN
Quelques
principes
• Processus
dynamique
pour
un
dialogue
permanent
• Intégrer
la
dimension
intergénéra=onnelle
• Travailler
sur
2
niveaux
:
micro/macro,
professionnel/privé,
ins=tu=on/communauté
• Éviter
les
silos,
briser
les
murs

9. U=lisa=on
d’un
ou=l
visuel
pour
creuser
un
angle
spécifique
de
chaque
modèle
Tisser
des
liens,
le
dialogue
entre
les
différents
réseaux
Comment
protéger
le
bien
commun
?
Iden=fier
les
moyens
pour
encadrer
le
partage
des
ressources
et
des
résultats
TOILOGRAMME ARBROGRAMME TORTUEGRAMME