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Lobulo frontal 2

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  • 1. LOBULOFRONTAL Es la estructura anterior de la corteza cerebral, se encuentra situada por delante de la cisura central y por encima de la cisura lateral.
  • 2.  Área 4: Motora. La estimulación en esta área produce movimientos en la mitad opuesta del cuerpo. (4a, 4b, 4s. Movimientos de miembros inferiores, tronco, cabeza y cuello; 4s movimientos relacionados con las áreas sensoriales). Área 6: (6a, 6b): complementan la acción del área 4. Desviación de la cabeza y tronco hacia un lado. Área 8 y 9: Campo frontal de los ojos. Desviación conjugada de los ojos hacia el lado opuesto. Movimientos voluntarios de los ojos.
  • 3.  Área 44 y parte de 45: Mecanismos asociativos que integran el lenguaje articulado (área de Broca). En conjunto , las áreas 4,6, el campo frontal de los ojos y el área del lenguaje articulado, deben considerarse como las zonas motoras del lóbulo frontal. Áreas 9, 10, 11 y 12: Son mecanismos asociativos relacionados con las más complejas funciones intelectuales y con la expresión afectiva de la conducta.
  • 4. Descripcion  Area Motora primaria  Area premotora  Area motora suplementaria  Corteza prefrontal  Area motora del lenguaje de Broca  Campo ocular frontal
  • 5. Se encarga de llevar a cabo movimientos individuales de diferentes partes del cuerpo.Area motora primaria
  • 6. La función de ésta área es almacenar programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia pasada; es decir programa la actividad motora primaria.Area premotora
  • 7. La estimulación de esta área da como resultado movimientos de las extremidades contralaterales.La eliminación de ésta área no produce una pérdida permanente de movimiento.Area motora suplementaria
  • 8. Controla los movimientos de seguimiento voluntario de los ojos y es independiente de los estímulos visuales.Campo ocular frontal
  • 9. Produce la formación de palabras por sus conexiones con las áreas motoras adyacentes, músculos de la laringe, boca, lengua, etc.Area motora de Broca
  • 10. Está vinculada con la constitución de la personalidad del individuo.Regula la profundidad de los sentimientos y está relacionada con la determinación de la iniciativa y el juicio del individuo.Corteza pre frontal
  • 11. FUNCIONES
  • 12. PLANEACIÓN:Es una de las capacidades más importantes de la conductahumana, se define como la capacidad para integrar, secuenciar ydesarrollar pasos intermedios para lograr metas a corto, medianoo largo plazo.CONTROL CONDUCTUAL:Capacidad de control sobre los demás procesos neuronales,permite retrasar las tendencias a generar respuestas impulsivas,originadas en otras estructuras cerebrales, siendo esta funciónreguladora primordial para la conducta y la atención.FLEXIBILIDAD MENTAL:Capacidad para cambiar un esquema de acción o pensamiento enrelación a que la evaluación de sus resultados indica que no eseficiente, o a los cambios en las condiciones del medio y/o de lascondiciones en que se realiza una tarea específica.
  • 13. MEMORIA DE TRABAJO:Es la capacidad para mantener información de forma activa, porun breve periodo de tiempo.FLUIDEZ: La velocidad y precisión en la búsqueda y actualización de la información, así como en la producción de elementos específicos en un tiempo eficiente.METACOGNICIÓN: Capacidad para monitorear y controlar los propios procesos cognoscitivos.CONDUCTASOCIAL:Es la implementación de reglas, permitiendo que de forma flexible se alterne, seleccione, actualice y se ejecuten procedimientos efectivos de conducta en base a situaciones sociales determinadas.
  • 14. SISTEMA LIMBICO Formado por : tálamo, hipotálamo, amígdala, hipocampo y cuerpo calloso.
  • 15. Tálamo: Esta parte del diencéfalo consiste en dos masas esféricas de tejido gris, situadas dentro de la zona media del cerebro, entre los dos hemisferios Hipotálamo: cerebrales. El hipotálamo está situado debajo del tálamo en la línea media en la base del cerebro .
  • 16. TÁLAMO: Es un centro de integración HIPOTÁLAMO: de gran importancia que  Centro del control para el recibe las señales sensoriales reconocimiento del y donde las señales motoras hambre, sed, cansancio, ira de salida pasan hacia y desde y la temperatura corporal. la corteza cerebral.  Controla la coordinación Todas las entradas de los sistemas nervioso y sensoriales al cerebro, excepto las olfativas, se endocrino. asocian con núcleos individuales (grupos de  Produce emociones como el células nerviosas) del tálamo. miedo, rabia, tranquilidad, sed, placer y las respuestas sexuales.
  • 17. HIPOCAMPO: AMIGDALA: Se parece a un caballito de  En forma de almendra. mar en el corte coronal.  Influyen en la agresión y el Procesa la actividad de la miedo. memoria y aprendizaje.  Procesamiento de los recuerdos emocionales.  Relación con el estrés y la ansiedad.
  • 18. Lóbulo prefrontal L-parietalLóbulo L- parietooccipitalfrontal L-occipital Adherenci a talámica Fornis Comisura anterior Septum pellusidum Cuerpo calloso Cisura calcarina

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