Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Val av plattform
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Val av plattform

  • 384 views
Published

PPt från ett CFL-seminarium om lärplattformar.

PPt från ett CFL-seminarium om lärplattformar.

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
384
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Folkuniversitetet kursverksamheten vid Göteborgs universitet
    • Verksamhet
    • Öppna kurserför allmänheten
    • Företagsutbildningar
    • Uppdrag för t.ex. länsarbetsnämnder mm
    • Skolor
    • Folkhögskolor
    • Vuxenutbildning
    • Collegeutbildningar
    • Kulturarrangemang
    • Forskningsinformation
    • Uppsökande folkbildning
    • Etc…
    Studieförbund Politiskt, fackligt & religiöst obundet Akademisk folkbildning
    • Ämnen
    • Språk
    • Estetiska ämnen
    • Data
    • Balett, teater
    • Filosofi, matematik,…
    • Marknadsföring, ekonomi…
    • Navigation
    • Hälsa & friskvård
    • Etc..
    [email_address]
  • 2. Syn på lärande styr val av plattform Vår bild av lärsituationen…. Så? Eller så här? Eller så? … styr plattformsarkitektur, funktioner, LMS, resurser... Vad ska hända i kursen? Vem ska göra vad? Hur? När? Vilken interaktion äger rum? Vilket material, vilka resurser behövs? [email_address]
  • 3. Steg för steg från idé till levande plattform  Verksamhetsidé & pedagogisk grundsyn  Utvärdering av flera platt- formar/val av lämpligaste.  Ped. dokument för ämnen och verksamhetsdelar t.ex. IKT-policy, Folkuniversitetets språksyn…  Kravlista/ -listor för val av plattform  Test av ß-version med lärare och deltagare”  Implementering av FUGO  Ständig utveckling [email_address]
  • 4. Kravlista utifrån många perspektiv
    • Läraren - Motivation för DU?
    • Teknisk kompetens?
    • Distansped. kompetens?
    • - Tid?
    • - Arbetsplats & utrustning?
    • Verksamhetstyp
    • - Studiecirkel?
    • - Vuxenutbildning?
    • Uppdrag för företag?
    • Kulturarrangemang?…
    • Ämne
    • - Specialkrav, t.ex. i språk eller musik…?
    • Mål & innehåll 
    • - Metodik & material = resurser
    • Pedagogik enl. Folkuniversitetets grundsyn
    • - Lärande i samspel med andra
    • - Deltagarcentrerat och individualiserat
    • - Deltagarinflytande
    • Livslångt & livsvitt lärande
    • Roligt och stimulerande
    • Organisation
    • - Arbetsfördelning?
    • - Tid?
    • - Utrustning & resurser?
    • Information & marknadsföring?
    • Ekonomi mm ?
    Deltagare - Motivation för DU? - Teknisk kompetens? - (Distans)studievana? - Tid? - Arbetsplats & utrustning?
    • Teknik
    • - Säkerhet?
    • - Hårdvara?
    • - Volym vs. kapacitet?
    • Livslängd av plattformen?
    • Open source?
    Helhets-bild [email_address]
  • 5. Exempel på krav på plattformen utifrån lärarens perspektiv Vill pröva något nytt  inga spec. krav, men ska helst ge mersmak Ser ped. fördelar  har egna förväntingar/krav Tekniknörd  vill ha möjlighet att meka själv Måste (behöver jobb, order fr. rektor)  ska vara kul och enkelt Livrädd för datorer  enkelt, möjlighet att begränsa antal funktioner och förstrukturera klassrum Kan Internet & Word  bra redigeringsgränssnitt, Wysiwig, manualer/hjälpfunktion Dataspecialist  möjlighet att läraren redigerar allt, kompatibilitet med andra system Lite tid (ekonomisk fråga)  enkel att lära sig, praktisk att hantera, möjlighet att lyfta in material, återanvända, samarbeta Motivation? Teknisk kompetens? Tid? mm, mm mm mm  … [email_address]
  • 6. Krav som ställs utifrån helhetsbilden
    • Tekniken
    • - Säkerhet
    • - Inga krav på stora investeringar i hårdvara
    • Ska klara nuvarande och framtida volym
    • Livslängd av plattformen utan utveckling minst 1 år
    • Open source? ….
    • Lärarna - Möjlighet att kunna lägga in eget material, bilder
    • Lätthanterat
    • etc….
    • Verksamhetstyperna
    • Timstatistik
    • Närvarologg
    • LMS
    • Kompatibilitet med PA-system
    • Ämnena
    • Kompatibilitet med div. applikationer
    • Möjlighet att hämta in material…
    • Pedagogiken enligt Folkuniversitetets grundsyn
    • Olika kommunikationsformer möjliga
    • Anpassningsbar miljö
    • Flexibel för ändringar under kursens gång
    • Säker och trygg nivå i sluten kurs
    • Möjlighet att öppna utåt ……
    • Organisationen
    • Lite support behövs
    • lätt att ge support
    • Ekonomisk
    • Liten arbetsinsats för underhåll, drift, administration
    • Flexibilitet för nya ¨målgruppers, ämnens, verksamheters krav….
    • Deltagarna
    • - Tilltalande utseende - Vanlig Internetuppkoppling
    • Lättnavigerat
    • Billigt….
    Kravspec. FUGO: ___________ ___________ ___________ ___________ [email_address]
  • 7. www.folkuniversitetet.se/FUGO - demo [email_address]
  • 8. Kvalitet trots tajta tidsramar och liten budget Kort tid från ”uppdrag” till genomförande . Kvalitet möjliggörs genom
    • 1. Vana i hela organisationen att arbeta målinriktat med kort varsel.
    • 2. En struktur som fungerar i skarpt läge – ”moduler” som förbereds och snabbt byggs ihop:
    • Arbetsorganisation
    • Resurser
    • Pedagogiska koncept
    • Tekniska koncept
    • Fortbildning/rekrytering av lärare/annan personal (baseras t.ex. på en IKT-lärarprofil)
    • Budget: Tid & resurser går till
    • Utveckling av pedagogiken och utbudet
    • Genomförande av kurser
    • Stöd till lärare och deltagare
    • Tid & resurser till teknik & materialframtagning minimeras där det är möjligt utan att ge avkall på den ped. kvalitén.
    [email_address]