SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
災害ボランティアセンター 運営ロールプレイング 実施要領(2014公開版) 
災害救援ボランティア推進委員会主任 
防災教育コンサルタント・社会福祉士宮﨑賢哉 
※本資料は社協等での研修に限り自由に改変・配付することを認めます 
PowerPointデータをご希望の方は 
http://www.saigai.or.jp/ 
お問い合わせフォームからお申し込み下さい 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
1
はじめに 
このプログラムは、災害ボランティアセンターの運営、 特に受付、マッチング、コーディネート、送り出し、 各種様式の取り扱いについて、実践的に訓練すること を目的として作成しました。 
プログラムは全て教材化しており、さまざまな地域の 社会福祉協議会様等でご活用いただけます。 
プログラムに準じて実施していただくことも、各社協 様のマニュアルに沿って実施していただくことも可能 です。 
多くの皆様に災害ボランティアセンター業務をご理解 いただき、より効果的な被災地支援が行われることを 祈念しております。【作者】 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
2
11 
大災害対応の難しさ 
①経験がないのでどうしたらいいかわからない 
←対応行動がプログラム化されていない 
②自分が置かれている状況がわからない 
←何がおきているのか。被害はどの範囲でどの程度 ひどいのか、消防や警察、自衛隊は頼めば来てくれ るのか。 
③自分で対応するとして、必要な資機材の所在、その扱 い方がわからない。 
④救出、負傷者対応、消火、避難誘導、勤務先への駆け つけなど多くのすべきことがあり、どのように優先 順位をつければいいのか判断がつかない 
⑤どのように情報を集め、分析し、判断するのかもわか らない 
KENYA MIYAZAKI © 2014
どのように準備すれば対応できるのか? 
①過去問(過去の実例)を解く 
②模擬試験で鍛える=図上演習、ロールプレイを行う 
③実技訓練で鍛える 
④基礎的知識の習得 
“状況適応力”の基礎を養うロールプレイ 
・ロールプレイングで災害VCの状況、ボランティアや 
被災された方の状況を具体的に体験することで 
「状況適応力(想定外の状況にも柔軟に適応し、 
適切な行動をとれる力)」の基礎を身に付ける 
KENYA MIYAZAKI © 2014
目次 
はじめに(主催者挨拶) 
1.災害ボランティアセンター(以下VC)とは 
2.災害VC運営スタッフの役割と業務内容 
3.災害VCのレイアウト 
4.災害ボランティアセンター運営ロールプレイング 
(1)ルールの確認、チーム編成 
(2)役割決め、レイアウト決め 
(3)ロールプレイングの実施 
(4)振り返り、意見交換、まとめ 
おわりに(主催者挨拶) 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
13
1.災害ボランティアセンターとは 
災害ボランティアセンターの主な役割 
~被災地の一日も早い復興を支援するために~ 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
14 
•被災地、被災者からの要望等(ニーズ)を 把握、収集し、そのニーズに応えるため の体制を整えます。 
被災地,被災者の ニーズ把握 
•ボランティアを受け入れ、被災地が必要 とするボランティア活動ができるように する(マッチング)を担います。 
ボランティアの 
コーディネート 
•ボランティアが安全に活動できるよう準 備し、ボランティア・被災者に対して安 全衛生の注意喚起をします。 
活動の 
安全管理
1.災害ボランティアセンターとは 
災害ボランティアセンターの運営主体 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
15 
•地域防災計画、及び計画に基づく協定等 により、ボランティア団体や関係機関と 協力して設置することが一般的です 
•その運営方針については、被害の規模や 地域特性、平時の協力体制により異なる 場合があります
1.災害ボランティアセンターとは 
(3)活動先の調整(4)マッチング 
コーディネータ等がマッチングを実施・支援 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
16 
受付・登録 
オリエン テーション 
マグ 
マッチング 
送り出し 
活動 
VCへ戻る 
活動報告 
災害ボランティアセンターの流れ 
(5)資機材・地図受け取り 
ボランティアに渡す、台帳に記録する 
(2)全体説明 
主に待機中のボランティアや被災者に資料を配って流れを説明 
(1)ニーズ、ボランティアの受付・登録 
必要に応じてボランティア保険加入確認・手続き 
(6)活動報告書の記入・提出・管理 
(7)活動終了、次の活動へ 
資材等返却 
消毒・清掃
2.災害VCスタッフの役割と主な業務 
センター長 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
17 
•全体の統括責任者。全体の統括責任者。リーダーシップ力 が求められるため、権限だけでなく適切な判断力と、災害 VC運営に対する理解、被災者だけでなく職員に対する思い やり、体調管理も必要とされる。主に会長等 
副センター長 
•センター長の決定を円滑にスタッフに伝える実務的役割。 意見や進言は積極的に行い、センター長の判断をサポート します。センター長不在時などは代行権限を持つ。 
※本資料の役割・業務は一例です。
2.災害VCスタッフの役割と主な業務 
総務班(課・係) 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
18 
•案内誘導、各種様式の管理や、トラブルへの対応、防災課 や福祉課などの行政との連絡調整も担うことが多く、災害 VC運営とは独立した総務係、総務課が設置されることもあ る。平時から経理や総務を担当する職員の配置が適任。 
受付班 
•主に被災者受付とボランティア受付に分かれる。被災者か らはボランティア派遣に関するニーズを、ボランティアか らは希望する活動等を聞き取るか、記入してもらう。専門 性は必要ないが、センシティブな情報も扱うため、平時か ら相談業務にあたる職員などが適任。 
※本資料の役割・業務は一例です。
2.災害VCスタッフの役割と主な業務 
マッチング班 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
19 
•ボランティアコーディネーターとして、マッチングを行う ほか、事前のオリエンテーションなども行うことが多い。 マッチングには事務処理能力に加え、判断力や決断力も求 められるため、可能であればコーディネーター研修等を修 了している職員が適任。 
送り出し班 
•資材管理班と同一の場合もある。マッチングから活動場所 出発までを担当する。個別のオリエンテーションや、地図、 資機材の貸し出し、報告書の授受なども行うことがある。 
※本資料の役割・業務は一例です。
2.災害VCスタッフの役割と主な業務 
資材管理班 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
20 
•送り出し班と同一の場合もある。ボランティアに対して必 要な資機材を貸与し、管理する。ニーズ受付時に必要とな る資機材が明確でない場合は、資材管理班がニーズから判 断することもある。資機材の取り扱いを説明することもあ るため、可能であれば取り扱いに長けた職員が適任。 
安全衛生班(重要ですが本演習では設定なし) 
•来所する被災者、ボランティア、スタッフ、関係者などの 安全衛生を管理し、救護所の開設運営やカルテ作り、安全 衛生のアナウンスなどを行う。活動中の事故に迅速に対応 できる体制を整える。職員に加えて、看護師や保健師など、 安全衛生、医療看護の専門家がいるとよい。 
※本資料の役割・業務は一例です。
KENYA MIYAZAKI © 2014 
21 
3.災害VCのレイアウト 
※参考資料:内閣府『防災ボランティア活動の情報・ヒント集災害ボランティアセンターの設置・運営編』より
KENYA MIYAZAKI © 2014 
22 
3.災害VCのレイアウト 
•ボランティア(被災者)が入りやすいよう、出入り 口は大きめにとり、案内板などを設置します。 
•ボランティア等、外部の方が入るスペースと、ス タッフのみが出入りするスペースを区分けします。 
•動線を意識し、特定の場所での滞留(とくに受付や 待機場所で滞留が起こりやすくなります)がおきに くいレイアウトを考慮します。 
•被災された方から対面、電話でニーズ聞き取りなど を行う場合は、個人情報その他プライベートな情報 の取り扱いに充分配慮します(可能であれば別室、 個室での聞き取りを行います)。→ロールプレイ ングでは同室で行っても構いません。
KENYA MIYAZAKI © 2014 
23 
4.災害VC運営ロールプレイング 
①ルールの確認・チーム編成 
②役割決め・レイアウト作り 
③ロールプレイング実施準備、配役確認 
④ロールプレイングの実施 
⑤振り返り・意見交換・まとめ
KENYA MIYAZAKI © 2014 
24 
4.災害VC運営ロールプレイング 
①~④は資料0_災害ボランティアセ ンター運営ロールプレイング説明資 料に則って進めてください。 
分かりにくい場合は作者まで 
お気軽にお問い合わせください。
まとめ
災害ボランティアもコーディネーターも人 が為すこと、したがってその道は人の道。 歴史から人は学ぶことができる。 
「仁・義・礼・智・信」 
五常の徳(儒教の教え) 
「その義を正しくして利をはからず 
その道を明らかにして功をはからず」 
董仲舒(儒学者)
訓練結果をふまえ 次の災害に備えて 何をすべきか
災害ボランティアセンター 運営ロールプレイング 実施要領(2014公開版) 
災害救援ボランティア推進委員会主任 
防災教育コンサルタント・社会福祉士宮﨑賢哉 
※本資料は社協等での研修に限り自由に改変・配付することを認めます 
PowerPointデータをご希望の方は 
http://www.saigai.or.jp/ 
お問い合わせフォームからお申し込み下さい 
KENYA MIYAZAKI © 2014 
36

More Related Content

Similar to 災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版

2019研究紹介
2019研究紹介2019研究紹介
2019研究紹介Maki Koyama
 
「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要
「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要
「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要NPOサポートセンター
 
Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017Kenya Miyazaki
 
[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v
[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v
[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130vKenya Miyazaki
 
New inoue instruction manual2
New inoue instruction manual2New inoue instruction manual2
New inoue instruction manual2imocchi
 
New inoue instruction manual
New inoue instruction manualNew inoue instruction manual
New inoue instruction manualimocchi
 
Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2Kenya Miyazaki
 
高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】
高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】
高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】NEURALGPNETWORK
 
PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)
PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)
PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)Manabu saito /SKYLIGHT CONSULTING Inc.
 
2014年・臨床研修ws・genericバージョン
2014年・臨床研修ws・genericバージョン2014年・臨床研修ws・genericバージョン
2014年・臨床研修ws・genericバージョンIkegami Keiichi
 
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)Kenya Miyazaki
 
Npo法人アスイク2011年度事業報告書
Npo法人アスイク2011年度事業報告書Npo法人アスイク2011年度事業報告書
Npo法人アスイク2011年度事業報告書NPO法人アスイク
 
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライドKenya Miyazaki
 
Collective impact training by jfra and etic
Collective impact training by jfra and eticCollective impact training by jfra and etic
Collective impact training by jfra and eticCIJFRA
 
2019.12.7 lecture in the fukushima medical university
2019.12.7 lecture in the fukushima medical university2019.12.7 lecture in the fukushima medical university
2019.12.7 lecture in the fukushima medical universityNaru Fukuchi
 
2.認知症初期集中支援チームの実践
2.認知症初期集中支援チームの実践2.認知症初期集中支援チームの実践
2.認知症初期集中支援チームの実践sakurazaitaku
 
石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407
石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407
石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407Kohei Shiozawa
 

Similar to 災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版 (17)

2019研究紹介
2019研究紹介2019研究紹介
2019研究紹介
 
「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要
「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要
「NPOマーケティングプログラム2012」プログラム概要
 
Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017Bousaikyouiku-jitsumu151017
Bousaikyouiku-jitsumu151017
 
[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v
[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v
[公開用]福祉施設職員を対象としたDig資料 161130v
 
New inoue instruction manual2
New inoue instruction manual2New inoue instruction manual2
New inoue instruction manual2
 
New inoue instruction manual
New inoue instruction manualNew inoue instruction manual
New inoue instruction manual
 
Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2Emergency supplies-ed2
Emergency supplies-ed2
 
高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】
高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】
高齢者の意思決定支援 パート1 理論編【ADVANCE】
 
PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)
PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)
PMI日本支部におけるプロジェクトマネジメント教育活動(2021年度版)
 
2014年・臨床研修ws・genericバージョン
2014年・臨床研修ws・genericバージョン2014年・臨床研修ws・genericバージョン
2014年・臨床研修ws・genericバージョン
 
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
第2期防災教育指導者育成セミナー気象編 講義資料(宮崎公開用)
 
Npo法人アスイク2011年度事業報告書
Npo法人アスイク2011年度事業報告書Npo法人アスイク2011年度事業報告書
Npo法人アスイク2011年度事業報告書
 
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
地域における防災教育の実践と教材の紹介-講義スライド
 
Collective impact training by jfra and etic
Collective impact training by jfra and eticCollective impact training by jfra and etic
Collective impact training by jfra and etic
 
2019.12.7 lecture in the fukushima medical university
2019.12.7 lecture in the fukushima medical university2019.12.7 lecture in the fukushima medical university
2019.12.7 lecture in the fukushima medical university
 
2.認知症初期集中支援チームの実践
2.認知症初期集中支援チームの実践2.認知症初期集中支援チームの実践
2.認知症初期集中支援チームの実践
 
石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407
石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407
石巻専修大学新入生ワークショップ企画 20150407
 

More from Kenya Miyazaki

自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023Kenya Miyazaki
 
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdfKenya Miyazaki
 
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライドKenya Miyazaki
 
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptxKenya Miyazaki
 
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020Kenya Miyazaki
 
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>Kenya Miyazaki
 
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019Kenya Miyazaki
 
乳幼児・児童向け防災プログラムリスト
乳幼児・児童向け防災プログラムリスト乳幼児・児童向け防災プログラムリスト
乳幼児・児童向け防災プログラムリストKenya Miyazaki
 
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5Kenya Miyazaki
 
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5Kenya Miyazaki
 
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~Kenya Miyazaki
 
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4Kenya Miyazaki
 
防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525v防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525vKenya Miyazaki
 
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~Kenya Miyazaki
 
防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)
防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)
防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)Kenya Miyazaki
 
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版Kenya Miyazaki
 
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライドKenya Miyazaki
 
社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム
社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム
社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラムKenya Miyazaki
 
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122vKenya Miyazaki
 
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライドKenya Miyazaki
 

More from Kenya Miyazaki (20)

自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
自助・共助・公助体験トランプゲーム Ver.2023
 
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
災害情報&コミュニケーション演習DICE2023指導者向けスライド.pdf
 
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
公開教材『避難誘導に協力しよう』指導者用スライド
 
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
社協と地域団体が連携・協働するためのケースワーク進行資料.pptx
 
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
災害情報とコミュニケーション演習「DICE(ダイス)」指導用スライド2020
 
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
災害ボランティア臨時研修資料<公開版>
 
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
防災アカデミーテーマD要援護者支援資料2019
 
乳幼児・児童向け防災プログラムリスト
乳幼児・児童向け防災プログラムリスト乳幼児・児童向け防災プログラムリスト
乳幼児・児童向け防災プログラムリスト
 
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート中高生以上版Ver.1.5
 
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
防災教材活用ガイドチャート小学生以下版Ver.1.5
 
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
災害時の広域支援派遣トレーニング~公開編集版~
 
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
防災教材活用ガイドチャートVer.1.4
 
防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525v防災教育実践サポートシート180525v
防災教育実践サポートシート180525v
 
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
大学・学生と地域が連携した災害図上訓練DIGの進め方について~豪雨災害編~
 
防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)
防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)
防災教育実践体験ワークショップ(基礎/初心者向け)
 
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
防災教育コーディネーター養成塾第2回(2017.02.26)講義録追補版
 
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
防災教育コーディネーター養成塾(2017.02.26)講義スライド
 
社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム
社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム
社会福祉協議会災害対応初動訓練プログラム
 
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
自助共助公助体験トランプゲーム 161122v
 
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
平成28年度東南アジア青年の船課題別視察「環境(自然災害と防災)」講義スライド
 

Recently uploaded

My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」inspirehighstaff03
 
Establishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdfEstablishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdfoganekyokoi
 
What I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdfWhat I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdfoganekyokoi
 
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」inspirehighstaff03
 
International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1Toru Oga
 
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfMy Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfinspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」inspirehighstaff03
 
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイントshu1108hina1020
 
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」inspirehighstaff03
 
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slidessusere0a682
 
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」inspirehighstaff03
 
Divorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdfDivorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdfoganekyokoi
 
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」inspirehighstaff03
 
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」inspirehighstaff03
 

Recently uploaded (20)

My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ人は他人と違うところがあってもそれをなかなか誇れないのか?」
 
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
My Inspire High Award 2024 「AIと仲良くなるには?」
 
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
My Inspire High Award 2024      「家族とは何か」
 
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
My Inspire High Award 2024「世の中の流行はどのようにして生まれるのか」
 
Establishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdfEstablishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdf
 
What I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdfWhat I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdf
 
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
My Inspire High Award 2024 「本当の『悪者』って何?」
 
International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1
 
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
My Inspire High Award 2024「他者と自分、対立を防ぐには?」
 
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdfMy Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
My Inspire High Award 2024「Yakushima Islandってなんか変じゃない?」.pdf
 
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
My Inspire High Award 2024「なぜ議会への関心が低いのか?」
 
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要  パワーポイント
 
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
My Inspire High Award 2024  「正義って存在するの?」
 
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
My Inspire High Award 2024「老いることは不幸なこと?」
 
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
My Inspire High Award 2024「スーパーマーケットで回収されたキャベツ外葉は廃棄されているの?」
 
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
【ゲーム理論入門】ChatGPTが作成した ゲーム理論の問題を解く #3 Slide
 
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
My Inspire High Award2024「外国人が日本のテーブルマナーに驚く理由は?」
 
Divorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdfDivorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdf
 
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
My Inspire High Award 2024    「孤独は敵なのか?」
 
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
My Inspire High Award 2024「なぜ、好きなことにいつかは飽きるの」
 

災害ボランティアセンター運営ロールプレイング指導員用資料2014版

  • 1. 災害ボランティアセンター 運営ロールプレイング 実施要領(2014公開版) 災害救援ボランティア推進委員会主任 防災教育コンサルタント・社会福祉士宮﨑賢哉 ※本資料は社協等での研修に限り自由に改変・配付することを認めます PowerPointデータをご希望の方は http://www.saigai.or.jp/ お問い合わせフォームからお申し込み下さい KENYA MIYAZAKI © 2014 1
  • 2. はじめに このプログラムは、災害ボランティアセンターの運営、 特に受付、マッチング、コーディネート、送り出し、 各種様式の取り扱いについて、実践的に訓練すること を目的として作成しました。 プログラムは全て教材化しており、さまざまな地域の 社会福祉協議会様等でご活用いただけます。 プログラムに準じて実施していただくことも、各社協 様のマニュアルに沿って実施していただくことも可能 です。 多くの皆様に災害ボランティアセンター業務をご理解 いただき、より効果的な被災地支援が行われることを 祈念しております。【作者】 KENYA MIYAZAKI © 2014 2
  • 3. 11 大災害対応の難しさ ①経験がないのでどうしたらいいかわからない ←対応行動がプログラム化されていない ②自分が置かれている状況がわからない ←何がおきているのか。被害はどの範囲でどの程度 ひどいのか、消防や警察、自衛隊は頼めば来てくれ るのか。 ③自分で対応するとして、必要な資機材の所在、その扱 い方がわからない。 ④救出、負傷者対応、消火、避難誘導、勤務先への駆け つけなど多くのすべきことがあり、どのように優先 順位をつければいいのか判断がつかない ⑤どのように情報を集め、分析し、判断するのかもわか らない KENYA MIYAZAKI © 2014
  • 4. どのように準備すれば対応できるのか? ①過去問(過去の実例)を解く ②模擬試験で鍛える=図上演習、ロールプレイを行う ③実技訓練で鍛える ④基礎的知識の習得 “状況適応力”の基礎を養うロールプレイ ・ロールプレイングで災害VCの状況、ボランティアや 被災された方の状況を具体的に体験することで 「状況適応力(想定外の状況にも柔軟に適応し、 適切な行動をとれる力)」の基礎を身に付ける KENYA MIYAZAKI © 2014
  • 5. 目次 はじめに(主催者挨拶) 1.災害ボランティアセンター(以下VC)とは 2.災害VC運営スタッフの役割と業務内容 3.災害VCのレイアウト 4.災害ボランティアセンター運営ロールプレイング (1)ルールの確認、チーム編成 (2)役割決め、レイアウト決め (3)ロールプレイングの実施 (4)振り返り、意見交換、まとめ おわりに(主催者挨拶) KENYA MIYAZAKI © 2014 13
  • 6. 1.災害ボランティアセンターとは 災害ボランティアセンターの主な役割 ~被災地の一日も早い復興を支援するために~ KENYA MIYAZAKI © 2014 14 •被災地、被災者からの要望等(ニーズ)を 把握、収集し、そのニーズに応えるため の体制を整えます。 被災地,被災者の ニーズ把握 •ボランティアを受け入れ、被災地が必要 とするボランティア活動ができるように する(マッチング)を担います。 ボランティアの コーディネート •ボランティアが安全に活動できるよう準 備し、ボランティア・被災者に対して安 全衛生の注意喚起をします。 活動の 安全管理
  • 7. 1.災害ボランティアセンターとは 災害ボランティアセンターの運営主体 KENYA MIYAZAKI © 2014 15 •地域防災計画、及び計画に基づく協定等 により、ボランティア団体や関係機関と 協力して設置することが一般的です •その運営方針については、被害の規模や 地域特性、平時の協力体制により異なる 場合があります
  • 8. 1.災害ボランティアセンターとは (3)活動先の調整(4)マッチング コーディネータ等がマッチングを実施・支援 KENYA MIYAZAKI © 2014 16 受付・登録 オリエン テーション マグ マッチング 送り出し 活動 VCへ戻る 活動報告 災害ボランティアセンターの流れ (5)資機材・地図受け取り ボランティアに渡す、台帳に記録する (2)全体説明 主に待機中のボランティアや被災者に資料を配って流れを説明 (1)ニーズ、ボランティアの受付・登録 必要に応じてボランティア保険加入確認・手続き (6)活動報告書の記入・提出・管理 (7)活動終了、次の活動へ 資材等返却 消毒・清掃
  • 9. 2.災害VCスタッフの役割と主な業務 センター長 KENYA MIYAZAKI © 2014 17 •全体の統括責任者。全体の統括責任者。リーダーシップ力 が求められるため、権限だけでなく適切な判断力と、災害 VC運営に対する理解、被災者だけでなく職員に対する思い やり、体調管理も必要とされる。主に会長等 副センター長 •センター長の決定を円滑にスタッフに伝える実務的役割。 意見や進言は積極的に行い、センター長の判断をサポート します。センター長不在時などは代行権限を持つ。 ※本資料の役割・業務は一例です。
  • 10. 2.災害VCスタッフの役割と主な業務 総務班(課・係) KENYA MIYAZAKI © 2014 18 •案内誘導、各種様式の管理や、トラブルへの対応、防災課 や福祉課などの行政との連絡調整も担うことが多く、災害 VC運営とは独立した総務係、総務課が設置されることもあ る。平時から経理や総務を担当する職員の配置が適任。 受付班 •主に被災者受付とボランティア受付に分かれる。被災者か らはボランティア派遣に関するニーズを、ボランティアか らは希望する活動等を聞き取るか、記入してもらう。専門 性は必要ないが、センシティブな情報も扱うため、平時か ら相談業務にあたる職員などが適任。 ※本資料の役割・業務は一例です。
  • 11. 2.災害VCスタッフの役割と主な業務 マッチング班 KENYA MIYAZAKI © 2014 19 •ボランティアコーディネーターとして、マッチングを行う ほか、事前のオリエンテーションなども行うことが多い。 マッチングには事務処理能力に加え、判断力や決断力も求 められるため、可能であればコーディネーター研修等を修 了している職員が適任。 送り出し班 •資材管理班と同一の場合もある。マッチングから活動場所 出発までを担当する。個別のオリエンテーションや、地図、 資機材の貸し出し、報告書の授受なども行うことがある。 ※本資料の役割・業務は一例です。
  • 12. 2.災害VCスタッフの役割と主な業務 資材管理班 KENYA MIYAZAKI © 2014 20 •送り出し班と同一の場合もある。ボランティアに対して必 要な資機材を貸与し、管理する。ニーズ受付時に必要とな る資機材が明確でない場合は、資材管理班がニーズから判 断することもある。資機材の取り扱いを説明することもあ るため、可能であれば取り扱いに長けた職員が適任。 安全衛生班(重要ですが本演習では設定なし) •来所する被災者、ボランティア、スタッフ、関係者などの 安全衛生を管理し、救護所の開設運営やカルテ作り、安全 衛生のアナウンスなどを行う。活動中の事故に迅速に対応 できる体制を整える。職員に加えて、看護師や保健師など、 安全衛生、医療看護の専門家がいるとよい。 ※本資料の役割・業務は一例です。
  • 13. KENYA MIYAZAKI © 2014 21 3.災害VCのレイアウト ※参考資料:内閣府『防災ボランティア活動の情報・ヒント集災害ボランティアセンターの設置・運営編』より
  • 14. KENYA MIYAZAKI © 2014 22 3.災害VCのレイアウト •ボランティア(被災者)が入りやすいよう、出入り 口は大きめにとり、案内板などを設置します。 •ボランティア等、外部の方が入るスペースと、ス タッフのみが出入りするスペースを区分けします。 •動線を意識し、特定の場所での滞留(とくに受付や 待機場所で滞留が起こりやすくなります)がおきに くいレイアウトを考慮します。 •被災された方から対面、電話でニーズ聞き取りなど を行う場合は、個人情報その他プライベートな情報 の取り扱いに充分配慮します(可能であれば別室、 個室での聞き取りを行います)。→ロールプレイ ングでは同室で行っても構いません。
  • 15. KENYA MIYAZAKI © 2014 23 4.災害VC運営ロールプレイング ①ルールの確認・チーム編成 ②役割決め・レイアウト作り ③ロールプレイング実施準備、配役確認 ④ロールプレイングの実施 ⑤振り返り・意見交換・まとめ
  • 16. KENYA MIYAZAKI © 2014 24 4.災害VC運営ロールプレイング ①~④は資料0_災害ボランティアセ ンター運営ロールプレイング説明資 料に則って進めてください。 分かりにくい場合は作者まで お気軽にお問い合わせください。
  • 18. 災害ボランティアもコーディネーターも人 が為すこと、したがってその道は人の道。 歴史から人は学ぶことができる。 「仁・義・礼・智・信」 五常の徳(儒教の教え) 「その義を正しくして利をはからず その道を明らかにして功をはからず」 董仲舒(儒学者)
  • 20. 災害ボランティアセンター 運営ロールプレイング 実施要領(2014公開版) 災害救援ボランティア推進委員会主任 防災教育コンサルタント・社会福祉士宮﨑賢哉 ※本資料は社協等での研修に限り自由に改変・配付することを認めます PowerPointデータをご希望の方は http://www.saigai.or.jp/ お問い合わせフォームからお申し込み下さい KENYA MIYAZAKI © 2014 36