• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Kati some johtaminen_avoimuus_081112
 

Kati some johtaminen_avoimuus_081112

on

  • 1,394 views

Esitys AMK & ammatillisen koulutuksen tutkinuspäivillä 8.11.2012

Esitys AMK & ammatillisen koulutuksen tutkinuspäivillä 8.11.2012

Statistics

Views

Total Views
1,394
Views on SlideShare
1,324
Embed Views
70

Actions

Likes
2
Downloads
6
Comments
2

2 Embeds 70

http://www.scoop.it 69
http://www.linkedin.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

12 of 2 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Kati some johtaminen_avoimuus_081112 Kati some johtaminen_avoimuus_081112 Presentation Transcript

    • Sähköpostijohtamisestaavoimuuteen perustuvaan some-johtamiseen Katri Luukka, FT, MBA AMK ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät 8.11.2012, sessio H, klo 11.45-13.15 Tampereen ammatillinen opettajakorkeakoulu
    • Kokemuksellinen oppiminen• Learning by doing (Dewey 1859 - 1952)• Tunnepeili- Oppimiskokemustenmerkityksellistäjä(Luukka 2007) copyright/Katri Luukka
    • Malinen Anita, 2000, Towards the essence of Adult Experiential Learning UUDET KOKEMUKSET SUOJAVYÖ KOVA YDIN KOKEMUKSELLINEN TIETOVARASTO TunnepeiliLuukka 2007 väitöskirja :Tunnepeili: Merkityksellinen oppimiskokemus lävistää ”ajattelumme säätelevän suojavyön” elikriittisen reflektion kautta opitaan asioita, jotka muistetaan jälkeen päin tunnekokemuksina…toimii myös SOME-muutoksessa uudellacopyright- Katri Luukka tavalla toimiviksi online-offline- työntekijöiksi
    • 2010- Kaiken takana on sosiaalinen media - SOME copyright- Katri Luukka
    • Tuija Aalto 2012: Kuinka olla avoincopyright/Katri Luukka
    • MBAn päättötyö SOME- johtamisessahttp://www.slideshare.net/KatriLuukka/katri-luukka-dissertation-without- appendices-8419276• 2 890 /1.4.2012, 3 462 /13.8.2012, 3 577 /15.9.2012,3 654/4.10.2012 & 3736/24.10.2012 näyttökertaaSlidesharessacopyright/Katri Luukka
    • Tehdään Katri Luukan kehittämä SOME- osaamisen pikatesti• Oletko SOMEssa:• 0- tason torjuja,• 1- tason epäilijä,• 2- tason kokeilija vai• 3- tason taitava talkoolainen? copyright- Katri Luukka
    • GOLF hcp 36GOLF hcp 54 EPÄMUKAVUUSALUE
    • SOME- PIKATESTIN PISTEYTYS• 0- TASO TORJUJA => 100 pistettä• 1- TASO EPÄILIJÄ => 54 – 46 pistettä• 2- TASO KOKEILIJA => 45 - 37 pistettä• 3- TASO SOME-OSAAJA => 36 – 0 pistettä(HCP- mittarilla, , wau kaikki some-kentät avoimena) some-sooloilija 36 – 20 pistettä, some-vuorovaikuttaja 19 – 10 pistettä some-mentori 9 - 0 pistettä10 henkilön työyhteisö voi saada 1000 – 0 pistettä, jolloin0-pistettä on sama kuin PAR- ”ihannetulos työyhteisölle”copyright/Katri Luukka
    • Kokeilkaa some-pikatestiä omassa työyhteisössäSaadaan selville oman työyhteisön-SOME-grammi eli henkilöstönsomeosaamisen nykytila, kunlaitetaan työntekijätsomeosaamisen janalle kohdalleenja sitten somestrategiaa laatimaancopyright/Katri Luukka
    • SOME- RISKIEN VÄHENTYMINEN VS. SOME- osaamisen kehittyminen 3 VUOSI 1 VUOSI 2 VUOSI ONLINE- VERKOSTO- JASOME- RISKIT YHTEISÖJOHTAMISEN OSAAMISEN KEHITTYMINEN SOME- osaaja SOME- kokeilija SOME - epäilijä SOME-OSAAMISEN KEHITTYMINEN copyright- Katri Luukka
    • Blogit: Katri Luukka- Blogger, 2007 => WorldPress, 2009 => online-offline Skype, 2007 => Second Life 2009 => TIETY-tutkinto 2010-11 Connect pro, 2010 => Facebook, 2009 => Twitter , 2010 => SlideShare , 2010 => WIKI => 2010 Google- profiili, 2010 => Google+, 2011=> Heiaheia, 2011 Sosiaalinen intra: Yammer => 2010 Sharepoint => 2011 Lync, 2012 Dropbox, 2012 jne.copyright/Katri Luukka
    • s. 24 http://www.digipaper.fi/Yhteenveto-lehti/75812/03.11.2011/copyright/Katri Luukka
    • Mihin TYÖNTEKIJÄ/johtaja joutuu taipumaan viestinnänmurroksessa /someilussa, kun asiakkaan online-osaaminen on hyvin matala tai paljon korkeampi kuin oma some- osaaminen? Katri Luukka - copyright
    • SOSIAALISESTA INTRASTA YHTEISÖLLISENONLINE-TYÖSKENTELYN / SOMEILUNHYÖDYT ESIIN:- Päällekkäinen työskentely vähenee (wiki, Yammer, sharepoint)- Toiminnan ohjaus ja laadunhallinta- Ryhmäkehityskeskustelut- Turhien face 2 face-kokousten inventaario ja välttäminen- Online-työskentely edistämässä kestävää kehitystä- Sähköposti ulkoisen viestinnän välineeksi copyright/Katri Luukka
    • 29.10.2011 INTERNETKatri’s big Collaborativepicture to find asolution for workwell-functioningSocial Intranet EXTRANET& ORGANIZATION’SDashboard SOCIAL OPENNESS HIGH INTRANET Private PERSONAL work DASHBOARDORGANIZATION’SOPENNESS LOW Copyright- Katri Luukka
    • SOME-JOHTAMISEN AVOIMUUS• MIKÄ SOME-POMOTTAMISESSA PELOTTAA?- sekö, että omasta työskentelystä ja/tai ajattelusta jää ”digitaalinen jalanjälki”- mitä, jos ei ole ns. ”mitään sanottavaa”- mitä, jos ei jää minkäänlaista digijalan jälkeä, oletko silloin olemassa ja kenelle, eikö se pelota- online-offlinen suosittelutalous toimii hienosti somessa, eikö siihen pitäisi kiinnittää enemmän huomiota, niin työntekijänä kuin johtajanakin- mielipidevaikuttajat someilussacopyright/Katri Luukka
    • Miten minusta tuli some-pomo?• Opiskelemalla online-offline työskentelyä ja opiskelemalla golfin pelaamista; samanaikaisesti, • Havaitsemalla myös omakohtaisesti todeksi, että merkitykselliset uudet taidot opitaan tunteiden kautta – tunnepeili• Minulle ”someilu” sopii luontevan helposti, koska avoimuus ja sosiaalisuus ovat osa persoonallisuuttani jo aikaisemmin, joten lähinnä some-työkalujen ja online-työskentelyn opiskelu on vaatinut opiskelua ja perehtymistä• Olen opetellut myös itsesäätelyn ja online-vuorovaikutuksen työskentelytaitoja vuosien 2007-2012 välisenä aikana => niitä tarvitaan someilussa, joka toimii 24/7 logiikalla, mutta itsellä on eri rytmi: 8 tuntia unta, sitä ennen illalla 4 tuntia relax ja päivällä 12 tuntia aktiivista online-offline- työskentelyn aikaa• online-kommunikaatiotaitojen opiskelu jatkuu edelleen (LUT 2012)• ”Learning by doing, learning by heart”, , ,  copyright/Katri Luukka
    • Marraskuu 2012:Jenni Kuivainen& Katri Luukka:GOLF- TunnepeliBLOGGER-Blogi:Golf tunnepeli copyright/Katri Luukka
    • Kiitokset … tapaamisiin offline tai online :• Katri.luukka@gmail.com, Skype, Facebook; LinkedIn; SlideShare; YouTube; Google+: Katri Luukka• Twitter: @KatriLuukkaBLOGIT: Työblogi:http://blogit.salpaus.fi/huomiopaikalla/category/katri-luukka/Katin merkitykselliset sosiaalisen median johtamisen kokemukset:http://katri-luukka.blogspot.com/Katri’s Meaningful Social Media Leadership Experiences in English:http://katrismeaningfulexperiences.blogspot.com/Katri Luukka, 2011. Web 2.0 Työ, s. 24 http://www.digipaper.fi/Yhteenveto-lehti/75812/Tulossa 11/2012 kirja: Jenni Kuivainen & Katri Luukka: GOLF- TunnepeliKatri Luukka MBA 2011:Managers’ Experiences of the Use of the Social Media as Part of Their Leadership:Towards to the Social Media Leadership Theory, http://www.slideshare.net/KatriLuukka/katri-luukka- dissertation-without-appendices-8419276Katri Luukka väitöskirja 2007: Vastavalmistuneiden lähihoitajien koulutuksen aikaiset merkitykselliset oppimiskokemukset vanhustyössä: Tunnepeili oppimiskokemusten merkityksellistäjänähttp://www.uku.fi/vaitokset/2007/isbn978-951-27-0801-7.pdf copyright- Katri Luukka