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ÉTICA Y SENSACIONALISMO EN EL PERIODISMO DIGITAL ¿De qué modo relacionamos la ética y el   sensacionalismo con el periodismo digital?  ¿ Por qué estas problemáticas se plantean cuando reflexionamos sobre el periodismo digital? Mauro Cerbino
El periodismo digital es un territorio que constantemente está en disputa entre potencialidades éticas. Como cualquier espacio de escritura. Para esto este tema, es para discutir sobre las nuevas formas para una ética del texto en identidades anónimas en el espacio virtual.
Se tiene que tener responsabilidad en el actual quehacer periodístico, porque el espacio virtual se caracteriza por ser el lugar de la construcción de lo común. El lector además de interactuar también explora. La responsabilidad del decir periodístico reside en el texto que interrogan tanto al periodista como al lector.
Los textos periodísticos deben ser pensados para que alimenten el deseo del saber del lector. El no tener responsabilidad significa contribuir a producir un periodismo y una circulación de textos en el ciberespacio de tipo sensacionalista.
DE LA ÉTICA PERSONAL A LA ÉTICA DEL TEXTO. Cuando decimos “ética y sensacionalismo” no estamos oponiendo dos términos, no se trata de entender como la simple aplicación de normas y códigos que limitan al sensacionalismo, si no reflexionar sobre propia practica periodística .
Se trata de una ética que no establece relación directa con la práctica particular del periodística. Se necesita pensar desde el periodista y no desde afuera. Esto implicaría el poder hacer un análisis de casos particulares con la participación directa del periodista.  
Si hacer periodismo es saber comprender distintos lenguajes y traducirlos en relatos, el periodista debe asumir que los relatos, los textos que él produce, representan un material altamente sensible para el lector.
La comunicación por la red permite el intercambio de muchos con muchos con muchos, y se redefinen los límites y el rol de quien produce las noticias y las consume. El periodística es absorbido por la internet, y no es posible identificarlo claramente como productor autónomo de noticias.
El periodismo digital tiene que estar consciente de la afectación que el lector puede producir en él, volviendo lector al mismo tiempo permitiendo que el lector se transforme en periodística. Esto confirma la afirmación: que es muy difícil decir que hay una distinción entre comunicación e información.
Encontramos en el pensamiento de RolandBarthes una excelente y temprana definición del hipertexto, que según él es:
“Un texto ideal en el que las redes son múltiples y juegan entre ellas sin que ninguna pueda cubrir a las otras; este texto es una galaxia de significantes, no una estructura de significados; no tiene inicio; es reversible; se accede a él desde múltiples entradas de las cuales ninguna puede ser decretada con certeza como la principal; los códigos que moviliza se perfilan a pérdida de vista, son indecidibles (...); de este texto absolutamente plural los sistemas de sentido pueden sí adueñarse, pero su número no es nunca cerrado, midiéndose sobre la infinitud del lenguaje.”
El hipertexto se articula principalmente a través de tres mecanismos:  La interactividad  La posibilidad de ir directamente a las fuentes y a una pluralidad de textos –noticias. El acceso a archivos o artículos ya publicados.
La interactividad permite no solo poder participar de la producción noticiosa a través del envío de e-mails, sino de hacer un recorrido o una selección noticiosa a partir de necesidades particulares.
Es posible en Internet por la interacción de muchos con muchos, que configura lo que podemos llamar con Pierre Lévy el despliegue de la “inteligencia colectiva”
El segundo mecanismo del hipertexto reside en la posibilidad de acceder directamente a las fuentes: el cyberlector o el usuario del ciberespacio puede consultar la misma documentación primaria e incluso las mismas notas de agencias de las que se sirve el periodista.
El tercer mecanismo del hipertexto es el acceso directo a archivos y artículos ya publicados, permite reconstruir el sentido de la noticia de un modo diacrónico. Esos archivos no corresponden a una actualidad, y puede romper con lo queviene asociado al ciberespacio que es la rapidez, el cortoplacismo o el consumo inmediatista de la noticia.
En conclusión la ética surge desde la pregunta de cómo pensar la responsabilidad en el periodismo digital. La ausencia de nombre propio hacen del periodista una persona reconocible, implica pensar una responsabilidad desde otras perspectivas en el ámbito de los virtual cuya caracterización es la de ser un espacio de anonimato.
EN TORNO AL SENSACIONALISMO. El riesgo del sensacionalismo, en el periodismo, se da en la multiplicación de imágenes puestas en circulación en las que no aparece la ayuda del periodista. Por esto se dan 3 discursos: Autenticidad, neutralidad y objetividad.
Estos discursos son tardados del periodismo tradicional y se confirman en la creencia de que ciertos dispositivos tecnológicos, como la cámara fotográfica o de video, dan pruebas fieles de la realidad auténtica y objetiva. De allí que siga funcionando el tradicional “ver para creer” y “ver para saber”.
Estas consideraciones son válidas también para el periodismo digital, cada vez que no se cuestiona el modo en que se ha producido una determinada imagen, ni la manera en que se la muestra y se la presenta como documento autónomo y auto sostenido.

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  • 2. El periodismo digital es un territorio que constantemente está en disputa entre potencialidades éticas. Como cualquier espacio de escritura. Para esto este tema, es para discutir sobre las nuevas formas para una ética del texto en identidades anónimas en el espacio virtual.
  • 3. Se tiene que tener responsabilidad en el actual quehacer periodístico, porque el espacio virtual se caracteriza por ser el lugar de la construcción de lo común. El lector además de interactuar también explora. La responsabilidad del decir periodístico reside en el texto que interrogan tanto al periodista como al lector.
  • 4. Los textos periodísticos deben ser pensados para que alimenten el deseo del saber del lector. El no tener responsabilidad significa contribuir a producir un periodismo y una circulación de textos en el ciberespacio de tipo sensacionalista.
  • 5. DE LA ÉTICA PERSONAL A LA ÉTICA DEL TEXTO. Cuando decimos “ética y sensacionalismo” no estamos oponiendo dos términos, no se trata de entender como la simple aplicación de normas y códigos que limitan al sensacionalismo, si no reflexionar sobre propia practica periodística .
  • 6. Se trata de una ética que no establece relación directa con la práctica particular del periodística. Se necesita pensar desde el periodista y no desde afuera. Esto implicaría el poder hacer un análisis de casos particulares con la participación directa del periodista.  
  • 7. Si hacer periodismo es saber comprender distintos lenguajes y traducirlos en relatos, el periodista debe asumir que los relatos, los textos que él produce, representan un material altamente sensible para el lector.
  • 8. La comunicación por la red permite el intercambio de muchos con muchos con muchos, y se redefinen los límites y el rol de quien produce las noticias y las consume. El periodística es absorbido por la internet, y no es posible identificarlo claramente como productor autónomo de noticias.
  • 9. El periodismo digital tiene que estar consciente de la afectación que el lector puede producir en él, volviendo lector al mismo tiempo permitiendo que el lector se transforme en periodística. Esto confirma la afirmación: que es muy difícil decir que hay una distinción entre comunicación e información.
  • 10. Encontramos en el pensamiento de RolandBarthes una excelente y temprana definición del hipertexto, que según él es:
  • 11. “Un texto ideal en el que las redes son múltiples y juegan entre ellas sin que ninguna pueda cubrir a las otras; este texto es una galaxia de significantes, no una estructura de significados; no tiene inicio; es reversible; se accede a él desde múltiples entradas de las cuales ninguna puede ser decretada con certeza como la principal; los códigos que moviliza se perfilan a pérdida de vista, son indecidibles (...); de este texto absolutamente plural los sistemas de sentido pueden sí adueñarse, pero su número no es nunca cerrado, midiéndose sobre la infinitud del lenguaje.”
  • 12. El hipertexto se articula principalmente a través de tres mecanismos: La interactividad La posibilidad de ir directamente a las fuentes y a una pluralidad de textos –noticias. El acceso a archivos o artículos ya publicados.
  • 13. La interactividad permite no solo poder participar de la producción noticiosa a través del envío de e-mails, sino de hacer un recorrido o una selección noticiosa a partir de necesidades particulares.
  • 14. Es posible en Internet por la interacción de muchos con muchos, que configura lo que podemos llamar con Pierre Lévy el despliegue de la “inteligencia colectiva”
  • 15. El segundo mecanismo del hipertexto reside en la posibilidad de acceder directamente a las fuentes: el cyberlector o el usuario del ciberespacio puede consultar la misma documentación primaria e incluso las mismas notas de agencias de las que se sirve el periodista.
  • 16. El tercer mecanismo del hipertexto es el acceso directo a archivos y artículos ya publicados, permite reconstruir el sentido de la noticia de un modo diacrónico. Esos archivos no corresponden a una actualidad, y puede romper con lo queviene asociado al ciberespacio que es la rapidez, el cortoplacismo o el consumo inmediatista de la noticia.
  • 17.
  • 18. En conclusión la ética surge desde la pregunta de cómo pensar la responsabilidad en el periodismo digital. La ausencia de nombre propio hacen del periodista una persona reconocible, implica pensar una responsabilidad desde otras perspectivas en el ámbito de los virtual cuya caracterización es la de ser un espacio de anonimato.
  • 19. EN TORNO AL SENSACIONALISMO. El riesgo del sensacionalismo, en el periodismo, se da en la multiplicación de imágenes puestas en circulación en las que no aparece la ayuda del periodista. Por esto se dan 3 discursos: Autenticidad, neutralidad y objetividad.
  • 20. Estos discursos son tardados del periodismo tradicional y se confirman en la creencia de que ciertos dispositivos tecnológicos, como la cámara fotográfica o de video, dan pruebas fieles de la realidad auténtica y objetiva. De allí que siga funcionando el tradicional “ver para creer” y “ver para saber”.
  • 21. Estas consideraciones son válidas también para el periodismo digital, cada vez que no se cuestiona el modo en que se ha producido una determinada imagen, ni la manera en que se la muestra y se la presenta como documento autónomo y auto sostenido.